家长示范学校汇报材料.docx
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家长示范学校汇报材料.docx
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家长示范学校汇报材料
家长示范学校汇报材料
家长示范学校汇报材料 办好家长学校,提高科学教育子女的能力
一、一个目标
办好家长学校,拓宽教育渠道,提高家长科学教育子女的能力,最终实现家校一起育人的良好局面。
二、两个到位
(一)思想熟悉及领导组织到位。
咱们以为:
小孩的第一任教师是父母而并非是真正意义上的教师,也确实是说家庭教育是一切教育的起点,是整个社会教育不可缺少的重要组成部份,家长素养和家庭教育水平的高低直接阻碍着受教育者——学生。
基于那个熟悉,咱们在“为成功的人一辈子做预备”的校训指导下,将家长学校的开办、优化放在提升全校、教育教学质量、争创人民中意教育的战略高度,把办好家长学校列入了学校的工作打算和职位目标考核。
自1995年秋季成立家长学校开始,学校便成立健全了领导机构,分层负责,责任到人。
校长丁飞标任家长学校校长,主管全面工作;副校长王利君任家长学校副校长,负责组织落实活动。
学校不仅有家长学校领导小组,还建有家长学校校务委员会、家庭教育研究组、家长委员会等,还聘请了校内外几位工作踊跃、作风正派、知道教育、热心事业、关切青青年的教师作为家长学校的教师。
这支结构合理,组织周密的领导队伍,为家长学校工作的开展提供了强有力的保障。
(二)打算安排及治理制度到位。
为使家长学校的开展正常有序,每学期初,学校都要召开家校育人专题会议,讨论制订出切实可行的工作打算,重点解决1—2个突出问题。
同时,组织专人,针对不同年级的不同特点,开展学生行为适应的调查,并依此选出活动主题,指定专人备课。
然后,学校通过“告家长书”将活动安排表告知家长,使家长心中有数。
学校制定有《家长学校章程》、《家长委员会职责》、《家长学员学习制度》、《家长学校学员须知》等,并把它们列入《学校治理制度汇编》一书,使家长、教师、领导有章可循。
为了保证制度的落实,学校每期组织家长委员会成员,依照制度评估家长学校的各项工作,确信成绩,指出问题,提出改良方案,踊跃有效地增进了家长学校工作的标准性。
三、三种模式
(一)专题讲座。
为了提高家长的教育水平,普及家教知识,我校每学期邀
请校外家教专家、知名人士为学生家长进行家教讲座。
如邀请派出所所长、交巡警中队长、市检察官、消防队长、心理学教授等人士作有关方面的专题讲座。
校内,针对学校规模庞大这一特点,本学期学校实行了年段治理制度,放手让年段自行开展工作。
针对三个年级各自的特点,学校安排不同的学习内容。
譬如:
初一学生进初中后,往往打乱了原先的学习生活节拍,一下子适应不了在初中学习、生活的略微紧张一些的规律,家长们有的也变得惊惶失措。
针对这一情形,咱们组织了初一新生和家长开展了“你们预备好了吗”的专题讲座;初二学生中,显现了爱打扮和喜爱与异性交往的现象,咱们组织家长学习了“如何帮忙小孩平安地度过青春期”等方面的知识;初三大部份学生有自己明确的奋斗目标,但少数同窗因为基础没打好,对自己想上进而又进步不大,竟而显现破罐子破摔现象,针对如此的心理特点,咱们又组织家长进行“目标、信心、进步、毅力”等方面知识的学习,让家长们配合学校,一起教育好小孩。
每期讲座融理论与实践为一炉,集思想与方式为一体,为家长们开窍启智,使广大伙儿长熟悉到自己的责任,熟悉到小孩的可塑性。
如此既增强了家校联系,又缩短了家长与小孩两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的成效。
(二)网络教育。
学校通过校园网站,在德育园地一块中开辟《家庭教育》专栏,由学校出面上传家庭教育信息,让学生、家长、教师在网上提出热点问题,展开讨论,推介自己或他人好的家教案例与方式,并把典型的家庭教育体会体会上传到网上,供家长阅读借鉴。
据统计,近三年来,学校共上传家庭教育信息50余篇,共有近1000人次在网上阅读交流。
使家庭、学校、社会在小孩的教育问题上,在思想上引发了共鸣、在方式求得了创新、在成效上取得了最正确。
(三)体会交流。
为了提高广大伙儿长科学育子的水平,学校组织专人帮忙家长将自己点滴、零散的教子体会系统化、理论化,让他和自己的小孩在活动中现身说法,传经送宝。
几年来,共收到100余位家长教育心得,他们有的谈教子体会,有的谈教训,有的针对家教中的难点提出自己的试探与探讨,这些家长讲的是家教实践中的切躯体会,针对性强,有典型性,易懂、易学,为其他家长教育子女提供借鉴,减少了他们家庭教育的随意性和盲目性。
四、四条途径
(一)家校联系。
学校制定了家访制度,规定每学期家访覆盖面要达到半数以上,对特殊学生增加家访次数,对外出打工的家长通过信函家访。
通过家访及时将学生在学校近期表现反映给家长,并向家长了解学生在家的表现,碰到“特殊”学生和家长一起商讨教育方案。
在家访的进程中,坚决杜绝“打小报告”、
“向家长告状”等不良现象,专门好的沟通了各方面的联系,紧密了学生、教师、家长之间关系。
(二)学习培训。
在家庭教育中带有共性的一些问题,咱们组织家长进行学习培训,发下学习资料,如小孩不睬父母如何办?
家长“教学三误区”等等,给家长们正确的导向。
关于家教热点、难点问题,咱们能认真开展调查研究,认真探讨,并能踊跃参加市的家研会。
在集中学习、个人自学、邀请专家讲座的同时,咱们还常与社区联系,利用晚上时刻,就近举行家教知识培训班,并进行家教知识征文活动,评选优秀文章。
由于符合实际、形式多样,深得群众欢迎,也提高了办学的成效。
(三)家校面对面。
切实提高每届初三学生迎接中考的实战能力,使中考更具针对性、实效性,学校自04年以来,每一年在中考前夕组织一次初三家长“家校面对面”活动,或是让学科教研员传经送宝,或是让任课教师指点迷津,或是让家长谏言献策,发表自己对学校工作的意见或建议。
每一次面对面活动,学校都周密部署,都有领导负责,专人督办,成效良好。
开放日活动在教师与家长之间架起了友谊桥梁,真正使教师与家长心连心,达到了相互明白得,相互信任的目的。
(四)家校通业务。
XX年9月起,咱们与中国联通绍兴分公司合作,开通了“家校通”业务。
学校为每位学生制作了一张“学生卡”,作为学生进出学校的唯一凭证,并要求每位学生到校、离校时都进行刷卡,学校通过“家校通”平台,详细记录下同窗们进出校的情形,并将同窗们到校、离校的信息以短信方式及时发送抵家长的电话上。
如此,同窗们上学、下学的平安情形就能够够及时反馈给家长。
同时,也能够将学生的在校表现和学习状况以短信形式及时地告知家长,让家长们了解子女的最新动态,以一起帮忙教育学生健康成长。
五、取得的成效
一、学生家长对培育小孩的熟悉有了进一步提高。
专门是咱们以家长学校为核心,利用一切宣传媒体,通过各类渠道,创设各类普及家教平台,给以正确的导向,帮忙和引导家长树立正确的家庭教育观念,把握科学的家庭教育方式,提高科学教育子女的能力。
使家长们进一步熟悉到增强和改良对小孩的思想道德教育是一项重大而紧迫的任务。
二、广大学生家长教学子女的责任感较前增强。
通过家长学校的宣布道育,家长们在提高熟悉的基础上,配合学校,抓小孩的学习、抓小孩孤生活、抓小孩的行为适应,增强对小孩的正确引导。
专门是少数家庭原先存在的①父母常常吵架;②父母常年在外工作;③父母常常参与赌博;④父母过度溺曼小孩等现象,
有所改良和收敛。
从家长们的学习文章告知咱们,不但责任感有所增强,有的还常来校反映情形,家庭与学校的沟通较前多了,许多家庭被评为文明家庭和遵纪遵法家庭。
3、家长对学校的中意度极大提高。
从《家长学校中意率调查表》显示,中意率达%,大体中意达%,无不中意的。
209班××学生的家长说:
“我感激列位老师对小孩无微不至的关爱,专门是××主任,在家长会上举止高雅的举止,谈吐非凡的气质,生活朴实的作风,勤奋勤学的精神,时刻潜移默化地阻碍着我的小孩,使他既学会了念书,又学会了做人。
”
又一名家长说:
家长要与小孩一路念书,做学习型的父亲,日久成适应,适应成自然,学会学习,学会阅读,会使小孩在以后的工作、学习、生活中受益终生。
谢谢学校的教育。
4、“惜时,有恒,创优”的学习风气愈来愈浓郁。
由于咱们把德育工作摆在素养教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节(包括家长学校开办的锲而不舍),咱们充分利用和整合各类德育资源,深切研究初中生的思想道德形成的规律和特点,引导家长以良好的思想道德修养作为子女的表率。
由于家校的紧密配合,广大学生能自觉遵守“十不”标准,“七禁”标准,能不时对照日常行为标准中的五个方面40条。
“惜时、有恒、创优”的学习气氛愈来愈浓,密度愈来愈大。
家长示范学校汇报材料 家长学校是宣传正确的教育思想、宏扬中华民族的优良传统、普及家庭教育知识的重要场地,是广大伙儿长了解小孩生理、心理进展、把握科学的教育方式和技术、协助学校一起增进学生健康成长的要紧窗口。
我校自XX年成立家长学校以来,始终本着“一切为了学生进展”的原那么,把办好家长学校,构建学校、家庭、社区三位一体化工作模式作为学校进展的重要工程。
充分发挥学校、家庭、社会的教育合力,有力地增进学生健康、和谐地全面进展。
学校教育教学质量也逐年提高,多次受到了上级领导和社会各界的高度确信。
回忆我校家长学校的办学历程,家长学校从单一到多元化、系统化,办学形式从不标准到标准化、制度化,到此刻“四有三优一突出”。
这与咱们起始时的办学思路“在探讨中求进展,在实践中求完善”是密不可分的,与市、镇、村关工委及相关领导的关切指导是密不可分的,与学校领导的重视和全部家长和师生员工的一起尽力是密不可分的。
最近几年来,咱们开办家长学校的要紧作法是:
一、重视治理
学校领导熟悉到抓好关切下一代工作和办好家长学校的必要性和重要性,把开办家长学校,提高家长素养看成是建设有中国特色的社会主义教育事业的一项重要工程,因此在成立组织机构,录用任课教师,聘请校外辅导员等都专门用心。
学校彭和辉校长任家长学校的校长,各行政人员也挂职相应的家校职务,咱们的教师队伍由学校教师,离退休教师,村支两委成员,派出所民警等组成,他们都熟悉家庭教育知识,酷爱家庭教育,勤奋敬业,为人师表,并有必然的组织治理能力。
教师队伍职责明确,分工合理,并成立健全规章制度,有专用处因此及相应的课桌椅,使家长学校做到:
有人抓、有打算、有方法、有落实、有成效、有总结。
每一年制定工作打算,依照预定目标开展教育教学活动。
在家庭和社会中增强宣传,形成必然的气候。
二、科学组织
学校自挂牌成立家长学校以来,咱们对各年级家庭教育情形进行调查摸底,发觉一些家庭教育中教而无方,管而无法的实际状况,制定了各类规章制度及家
长学校工作打算、目标,依照不同类型的家教情形采取分年级、分层次,按期和不按期,集中和个别多种办学形式,从三个层面,即“儿童为本”、“家长主体”、“多向互动”的原那么,开展家庭教育工作。
一、结合家长会讲课。
我校聘请本校有家教体会的教师,讲课内容抓住家长感爱好的热点问题及家长平常教育子女比较薄弱的环节,如让小孩养成良勤学习生活适应,进行了题为《家长如何教育自己的小孩》的专题教育报告。
我校要求教师讲课内容尽是做到既有理论性又符合实际,让家长们听得进,学得来,做取得,从而切实有效地提高家长教育水平。
二、咱们突出“引导家长慢慢学会科学育人”这一主题,结合宣讲教育部、全国妇联颁发《全国家庭教育指导大纲》对家长家教方式指导。
很多家长通过家长学校学习,知道了对小孩灵活的教育方式。
如有位罗姓家长,常年在外打工,平常没时刻对小孩进行教育,小孩由奶奶照看,奶奶的迁就,教育方式的简单,小孩成了“网瘾青年”,后由厌学进展到逃学。
这位家长参加家长学校学习后,明确了小孩犯错误,责任在父母,增强了责任感,为了更好地教育与拯救小孩,这位家长主动到学校同班主任商讨教育方式,改变过去粗鲁、简单的教育,后来这位学生重返校园,且改变较大,学习成绩有进步,表现也不错。
该生家长十分感激地说:
“是教师及老同志、校外辅导员帮忙咱们教育好小孩,这种恩情咱们永久可不能忘却。
”
3、充分发挥家庭、学校、社区三结合教育的合力。
学校建有“三结合”教育网络。
我校效劳区聘请近百位家校委员和校外辅导员成为学校与家长的桥梁、纽带,每学期按期召开座谈会、指导辅导会,交流家庭、社会、学校教育情形,一路探讨研究帮忙青青年的方法。
咱们的具体做法有:
(1)召开家长会:
咱们采取以班级或年级请进来和以片区或村部走出去的形式,按期召开家长会,让家长评校,征集治理意见,向家长反馈学生情形。
生效良好。
(2)成立家访制度:
平常各班主任发觉学生有某些错误及时用跟家长直接联系,沟通学生在校、在家表现情形,请家长协助教育,每学期期中考后进
行全面性重点家访,并做好家访记录,使家长专门好地配合学校教育学生。
每学期,我校都要组织全校教师开展大型的家访活动,利用开学前的时刻,领导带队,教师分组,全员参与,到村到户,与家长、社会沟通,反应好,生效佳。
(3)开展家教咨询活动:
家长在家庭中对子女进行教育,常常会显现一些疑难问题,学生家长如有疑问或建议可来校向校长反映情形或与年级长、班科教师交流学生在校在家的表现情形,一起磋商如何培育提高学生整体素养问题,家长们能够就教育、教学工作向学校、年级长、班科任教师提出建议或意见。
如此既增强家校联系,又增进了家长和教师的情感。
(4)评选优秀家长:
为宏扬家长对我校一贯的关切与支持的美德,我校结合家长学校的教育活动,向家长印发《家长必读》。
每学期从以实际可行方式教育子女、取得较突出的教育成效的家长中评选一批优秀家长,并举行隆重的表彰会,从中宣扬先进,树立尊师重教,擅长教育子女的典型。
三、凸显效益
几年来,咱们深切地体会到,通过成立家庭、学校、社区三结合的教育网络,家长受教育率达91%以上,咱们一方面得抵家庭、社会对学校工作的支持,增强了学校德育工作凝聚力,稳固社会秩序,又使咱们及时搜集家长的反馈意见,更好地做勤学校工作;另一方面减少流失生,提高巩固率,最近几年来我校巩固率达到98%,学生德育操行考核优秀率高于90%。
相当一部份家长撰写了教育子女的体会总结,并在家长学校进行交流。
家长学校的开设专门好地增进了学校教育教学工作,近三年来,我校各项工作获市、镇各级各类奖励40余次,湘乡红网、湘潭电视台文体频道等主流媒体正面报导10余次,中考升学率逐年爬升。
XX年市教育局关工委、家长学校治理办公室对我校家长学校进行了检查,他们称赞我校家长学校办出了特色,资料齐全,工作踏实、细致、标准,走在全镇家庭教育工作的前列。
目前,我校家庭教育工作整体上形成了良性进展的喜人局面,主动学习成为广大伙儿长自觉的行动,父母与小孩一起成长成为我校效劳区亮丽的风光。
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