北师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习水平练习.docx
- 文档编号:28189581
- 上传时间:2023-07-09
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:29.44KB
北师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习水平练习.docx
《北师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习水平练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习水平练习.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
北师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习水平练习
北师大版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习水平练习
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音基础
1.看拼音,写词语。
dèngyǎnqiàhǎodànshēngyuánzhù
jiēduànshíyánjūnfáyánjùn
2.看拼音,写词语。
chōu ti ɡēda diāokè tuírán
yīnsù jiēkāi bāndiǎn cíchǎnɡ
3.看拼音写词语。
lǐnɡyùyíwènwúliáobiànlùnqiūyǐn
qīnɡcuìbōlixīshuàikǒnɡbùchǐlún
4.看拼音,写词语。
xīshuàikǒnɡbùjiēduànqīngcuì
biànlùnlǐnɡyùhuāruǐsōují
正确读音选一选
5.给下列加点的字选择正确读音打“√”。
渲染(xuānxuàn)勾勒(lèlì)迂回(yūyú)
衣襟(jīnɡjīn)羞涩(sèshè)蒙古(ménɡměnɡ)
6.给加点字选择正确的读音,画“√”。
挨揍(zhòuzòu)肃穆(mòmù)迥然(jŏngjiŏng)
豁开(huòhuō)俨然(yányăn)笨拙(zuōzhuō)
7.下列各组词语的书写和带点字的注音都正确的打“√”。
1.正月(zhēng)曝晒(pù)澄碧张冠李戴( )
2.苔藓(xuǎn)和蔼(ǎi)潮汛余音绕粱( )
3.斗篷(peng)记载(zǎi)干燥斩钉截铁( )
4.缝隙(fèng)瘦削(xuē)蔗糖悬涯峭壁( )
8.在加点字正确的读音上画“√"。
抡起(lūnlún)陨落(yŭnyuĕn)旗帜(zhĭzhì)芭蕉(pābā)
岷山(mínmĭn)磕头(kākē)搁板(gēé)倾斜(qīngqíng)
选词填空
9.选择合适的词语填空。
A.头晕目眩 B.垂头丧气 C.聚精会神 D.没完没了
1.他(______)地从牛棚里走了出来。
2.他们一看见猫便住了嘴,装着(_______)地在地上刨虫子吃。
3.那些鸡(______)地叫着
4.他飞得那么快,男孩都感到(______)了。
10.选词填空。
微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨
1.孩子们在(______)的灯光下读书.
2.正在(__________)的时刻,一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童。
3.渝北这颗(______)的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上!
4.阿明在(__________)之际,捡起了身旁的菜刀,往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。
11.表示“笑”的词语有很多,请选择合适的词语填到括号里。
狞笑苦笑嘲笑冷笑微笑
1.死亡在洪水的(_______)声中逼近。
2.发着高烧的他强打精神对着摄像机(________)了一下。
3.别人犯了错误,我们不能(________),老师告诉我们这是不礼貌的行为。
4.爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的(________)。
5.李班长(_______)着说:
“想从我这儿得到一点儿消息,没门儿!
”
表示“笑”的词语还有草_______、_______、_______、_______。
12.选词填空。
鼓励鼓动鼓舞
1.国歌曾经(______)中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。
2.能得到叶圣陶的指点和(______),我内心的激动可想而知。
因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……
3.这歌声,(______)听惯了鸟叫的人,(______)觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
4.这艘货船,(______)是逆风行驶,(______)帆没有张起来。
5.(______)你答应了这件事,你(______)要负责到底,努力做好。
形近字词
13.辨形近字,组词。
吝(______)驱(______)矫(______)侍(______)攘(______)
蔺(______)躯(______)较(______)待(______)壤(______)
14.辨字组词。
尚(_________)糟(_________)棚(_________)
党(_________)槽(_________)鹏(_________)
炖(_________)梯(_________)滥(_________)
吨(_________)啼(_________)监(_________)
15.辨字组词。
涯(_________)员(_________)睹(_________)资(_________)
崖(_________)贡(_________)赌(_________)姿(_________)
16.比一比,再组词。
型(______)测(______)仍(______)吵(______)脆(______)
刑(______)侧(______)扔(______)秒(______)跪(______)
句子强化
17.按要求写句子。
1.老农在诉说着过去的辛酸往事。
(修改病句)
________________________________
2.我们走进颐和园。
(扩句)
________________________________
3.记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!
(改成肯定句)
________________________________
4.这样竟会春光饱满地灿烂和(连词成句并加上标点)
________________________________
18.按要求完成句子练习。
1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)
____________________________________________________________
2.这位很胖、很美的女老师说:
“我希望你是我的女儿。
”(改为转述句)
____________________________________________________________
3.用“饿”字展开想象,写一个夸张句。
____________________________________________________________
4.在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。
(改为双重否定句)
____________________________________________________________
19.按要求写句子。
1.优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。
(缩句)
___________________________________
2.渔夫问桑娜:
“我不在,你在家做些什么?
”(改为转述句。
)
______________________________________
3.雨点在五颜六色的伞上跳舞。
(仿写拟人句)
_____________________________________
4.用几句话描写一个人做某件事情入迷的样子。
__________________________
5.花是___________________;花是___________;花是____________________________。
(补充句子,组成排比句)
20.按要求完成句子练习。
1.现代信息技术这门课对我很感兴趣。
(修改病句)
__________________________________________
2.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(缩句)
__________________________________________
3.桑娜对渔夫说:
“我可替你担心呢!
”(改为转述句)
__________________________________________
阅读理解
21.课外阅读。
绝桥
唐河河面宽阔,水势汹汹却无桥。
那年汤连池之父收购药材时,落入唐河而死。
汤连池悲痛欲绝,便变卖家产,要在河上造桥。
汤连池重金求得巧匠设计了一张石桥图纸,又让人从山里采来上好的石料,整整两年,一座石桥才造好。
桥中预留一处空穴,乃桥之命脉所在,汤连池原本想在百年之后,葬在空穴之中,以志纪念。
汤连池不到百年,日本人打进来了,炮火渐渐逼近了唐河。
那天,当了城防团长的汤云龙来见父亲汤连池。
年近八十的汤连池坐在太师椅上,听了汤云龙吞吞吐吐的话。
勃然太怒,老手颤抖着,青筋直暴:
“不肖之子,不肖……”一痰堵在胸口,脸涨成了紫色。
汤云龙呆呆地退了出来。
汤云龙在桥上布置炸药,几次爆破,那桥竟稳固得坚不可摧。
汤云龙仰天长叹……就听到身后一声冷笑,汤云龙猛地回头,见汤连池正在身后怒目而视。
三日之后,中日两军兵临唐河,石桥激战,血洒石桥……
汤云龙黑着一张脸再来拜见汤连池,扑通跪倒:
“父亲,请您炸桥吧!
”汤连池声色不动。
张云龙吼起来:
“您老能看着我们军人的尸体,一层一层的铺上去?
”
日军大兵压境,汤云龙率领队伍被迫后撤……
汤连池让家人搀扶着到了桥上,直直站了一宿。
次日黄昏,汤连池呆呆地看着日本人的队伍开上桥来。
远远望去,太阳旗下,一支黄蛇样的队伍游上了石桥。
汤连池慨然长叹:
“连池死无葬身之地了啊。
”他软软地挥挥手,让家人散去了。
西天之上,一抹斜阳烧的正急。
浓浓的云层,千变万化,似奔马,似悬崖,急速地时聚时散。
刹那间,奔马扑倒了,悬崖崩塌了。
汤连池一双老眼,赤红赤红的,一双枯手,抖抖地点燃了药线。
药线像一条受惊的红蛇,急急地向桥中移动,一声惊天动地的爆炸,那石桥就飞了起来,石桥上的黄蛇也飞了起来,无影无踪了。
硝烟散尽了。
大石桥没有了,汤连池不见了,只有唐河水怒吼着,奔腾着……
1.联系上下文解释词语。
怒目而视:
______________________________________
慨然长叹:
_______________________________________
2.根据选文内容判断正误,对的打“√”,错误的打“×”。
1.读画横线的句子,结合上下文可知,汤连池当时已经决定炸桥,而句中的“软软”一词,并不能表现汤连池的决心和气概。
(______)
2.画曲线句子中“老手颤抖着,青筋直暴”“脸涨成了紫色”等动作、神态描写十分传神,一个勃然大怒的汤连池形象跃然纸上。
(______)
3.选文最后虽未直接交代汤连池的结局,读者却能从文中猜测到,且用省略号结尾,起到了意犹未尽、引人回味的作用。
(______)
3.文中的“红蛇”指的是__________,“黄蛇”指的是__________。
4.读句子,选择合适的答案。
(填序号)
汤云龙吼起来:
“您老能看着我们军人的尸体,一层一层的铺上去?
”张云龙的话应读出______的语气。
A.疑问B.反问C.商量D.愤怒
5.读句子,选择合适的答案。
(填序号)
汤连池慨然长叹:
“连池死无葬身之地了啊。
”汤连池话中的意思是______。
A.炸毁花那么多钱造的桥,心疼死了B.炸桥会把自己炸死,尸身全无C.自己的葬身之地没有了
6.选文写汤连池炸桥前先写了夕阳和云层急剧变化的样子,这对于表现人物有什么作用?
_____________________________________________________
7.结合短文说说汤连池给你留下了什么印象。
_____________________________________________________
22.课内阅读。
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.这段话描写的是_______的美丽风光。
2.“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
”这句话运用了______的修辞手法,把______比作______,还把_____比作________。
3.这段话能表达作者心情的句子是________________________________。
4.这段选文最后一句话,作者这样写是为了说明()。
A.草原上的牛马懂得欣赏美景,也被美景陶醉了。
B.草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。
C.作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。
D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。
23.阅读短文,完成后面的问题。
看戏
①晚上,暑气并没有收敛,没有风。
公园里那些屹立着的古树是静静的,露天的剧场也是静静的。
②剧场里并不是没有人,相反地,每个角落里都是人,连走路的石阶上都坐着人,从前面一排向后面一望,简直是一个人海。
③大幕开了,音乐奏起来了,演员们陆续登上了舞台。
这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。
那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗。
④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面,陡然卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的,对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
开始唱了,那圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,柔和而又铿锵。
唱词像珠子似的从一笑一颦中,从优雅的“水袖”中,从婀娜的身段中,一粒一粒地()下来,()在地上,()到空中,()进每一个人的心里,引起一片深远的回音。
⑤观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。
他们的情感与舞台上女主角的情感交融在一起。
随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮,观众的情绪也渐渐进入高潮。
我们的女主角像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里。
他们不约而同地从座位上站立起来,像潮水一样,涌到这位艺人的面前。
舞台已经失去了界限,整个剧场就是一个庞大的舞台。
⑥我们的这位艺术家是谁呢?
他就是梅兰芳先生。
1.根据语言表达的准确、鲜明、生动的原则,把“滴、滚、落、溅”四个动词填回文中的括号内。
2.第①自然段运用了什么描写方法?
有什么作用?
______________________
3.短文为什么将观众的表现写得具体详尽,将演出剧情写得十分概括?
____________________________
4.根据上下文揣摩一下画横线的句子中“迷蒙的海”和“一座蜃楼”分别喻指什么?
___________________________
5.文章运用了的方法来描写看戏的场面,用“﹏﹏﹏”划出文中描写梅兰芳演唱的句子,在旁边作批注,写写从中体会到什么。
6.文章最后才点明这位艺术家的名字,这样写有什么好处?
__________________________
24.阅读短文,完成练习。
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。
每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:
“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。
可你呢?
土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?
”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:
“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?
”台灯早就不耐烦了,大声喊道:
“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!
”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。
刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。
这时,人们多么需要光啊!
哪怕是一点点,也是珍贵的。
主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。
但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:
“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。
”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:
“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。
”
1.在文中找出下列词语的反义词。
谦虚——________ 黑暗——________
2.在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语,再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。
台灯________
蜡烛________
3.将句子写完整。
蜡烛具备的精神是________。
4.联系上下文,用文中具体的事例理解下面诗句的含义。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
______________________________________
作文
25.习作与表达。
你一定有自己的兴趣爱好吧,为了这个爱好,你愿意付出更多时间和精力,甚至为此遭受了挫折和打击仍不愿放弃。
请以“为了,我愿意!
”为题,写出自己的亲身经历和感受。
(不少于450字)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.习作天地。
想起那件事,我就
生活中,总会遇到很多事情,让我们感到高兴、伤心、难过、感动……请回忆一下,哪件事让你记忆犹新,把作文题目补充完整,写一篇习作。
注意按照一定的顺序把事情写清楚,写出当时的感受。
字数不少于350字哦!
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大 六年级 语文 下学 毕业 考点 知识 综合 复习 水平 练习