四年级语文复习计划很全面汇编.docx
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四年级语文复习计划很全面汇编
基础知识归类复习
字词:
一、比一比组词
佛( )腊( ) 凝( ) 弃( ) 乘( )巡( )
沸( )猎( ) 疑( ) 允( ) 剩( )训( )
拆( )愉( ) 牌( ) 伐( ) 添( )芒( )
折( )偷( ) 脾( ) 代( ) 舔( )茫( )
覆( )毫( ) 挥( ) 融( ) 饮( )灰( )
复( )豪( ) 浑( ) 触( ) 欣( )恢( )
侍( )仗( ) 资( ) 涨( ) 魄( )郑( )
待( )伏( ) 姿( ) 胀( ) 魂( )邻( )
赖( )燥( ) 洽( ) 崭( ) 糊( )扒( )
懒( )躁( ) 恰( ) 暂( ) 湖()趴( )
荐( )斤( ) 闯( ) 嚷( ) 融( )供( )
存( )厅( ) 阁( ) 壤( ) 隔( )洪( )
栽( ) 猛( ) 义( ) 幼( ) 饱( )弯( )
裁( ) 孟( ) 议( ) 幻( ) 胞( )湾( )
核( ) 历( ) 经( ) 吨( )搞( )妇( )
该( ) 厉( ) 颈( ) 屯( )稿( )归( )
刻( ) 励( ) 茎( ) 顿( )姓( )性( )
二、给下列汉字注音或连线
屹( )鼎( )崩( ) 涓( )罕( )慎( )
召( )允( )诧( ) 锹( )谧( )拽( )
吠( )漪( )侮( ) 堤( )靡( )魁( )
瞰( )谴( )绰( ) 暂( )凋( )例( )
yú kēng qiāng shāi qiè jiǎn pēng
铿 锵 逾 碱 筛 烹 惬
níng gǒu bó líng mǐn shù jí
驳 苟 咛 凌 辑 悯 漱
四、找错字并改一改
横惯江面()三支木浆( )豪不可惜()枝拆花落( )一遍文章( )
历声叫嚣( )资态不一( )模模湖湖( )中华不震( )溪水猛胀( )
海侠两岸( )陈控电话( )气魂雄伟( )连系( )推存( )
树稍( )隐敝( )折除( )顷斜( )充许( )走郎( )
复盖( )嫩经( )豚渐( )凝问( )厉史( )盘璇( )
姓格( )开僻( )打杖( )载花( )格楼( )余振( )
保垒( )吵壤( )干躁( )融恰( )册掉( )台弯( )
依懒( )幼想( )吨时( )平几( )原子该( )囤兵( )
词语复习:
ABB式:
火辣辣笑嘻嘻兴冲冲笑眯眯毛茸茸白茫茫金灿灿 沉甸甸灰蒙蒙眼睁睁ABAC式:
如怨如诉如火如荼自由自在若隐若现碍手碍脚活灵活现将信将疑可歌可泣
不闻不问怪模怪样不骄不躁不见不散不上不下又扁又平又高又直洗脸洗脚
ABCC式:
可怜巴巴生气勃勃人影绰绰波光粼粼得意洋洋虎视眈眈目光炯炯气势汹汹
人才济济神采奕奕逃之夭夭威风凛凛忠心耿耿波光粼粼流水潺潺微风习习
来势汹汹人海茫茫宅院深深北风呼呼烈日炎炎
AABC式:
滔滔江水跃跃欲试涓涓细流帘帘飞瀑彬彬有礼绰绰有余耿耿于怀津津有味念念有词娓娓动听栩栩如生沾沾自喜 依依惜别熊熊大火昏昏欲睡比比皆是
AABB式:
勤勤恳恳 隐隐约约郁郁苍苍恍恍惚惚挨挨挤挤层层叠叠断断续续纷纷扬扬平平安安密密麻麻严严实实 鬼鬼祟祟马马虎虎匆匆忙忙重重叠叠弯弯曲曲
含有一对反义的四字词:
漫天卷地南辕北辙南腔北调 南征北战东张西望前赴后继前因后果前俯后仰左邻右舍左顾右盼弱肉强食 里应外合口是心非大同小异弃暗投明声东击西含有一对近义的四字词:
山崩地裂见多识广察言观色 左顾右盼调兵遣将粉身碎骨旁敲侧击
千辛万苦眼疾手快生龙活虎 惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说关于动物的成语:
望子成龙 来龙去脉 群龙无首龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山骑虎难下
天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡胆小如鼠
来自成语故事的成语:
八仙过海盲人摸象唇亡齿寒闻鸡起舞守株待兔望梅止渴掩耳盗铃指鹿为马井底之蛙画龙点睛邯郸学步惊弓之鸟杯弓蛇影 胸有成竹入木三分
描写四季特点的成语:
春:
春意盎然 春暖花开 满园春色 春风化雨
夏:
骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 绿树成荫
秋:
秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 金柚飘香
冬:
冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月天寒地冻
句子复习:
1、反问句改成陈述句。
如:
见到同学有难,我们怎能不帮忙呢?
(见到同学有难,我们必须[一定、应该]要帮忙。
)陈述句改成反问句。
如:
我们热爱自己的祖国。
(改成:
我们怎么不热爱自己的祖国呢?
或:
我们难道不热爱自己的祖国吗?
或:
难道我们不热爱自己的祖国吗?
)
2、肯定句变成双重否定句。
如:
谁都热爱自己的祖国。
(谁都不会不热爱自己的祖国。
)
3、双重否定句变成肯定句。
如:
李博士不得不停止工作。
(李博士只得[必须]停止工作。
)
4、难度稍大的把字名改成被字句,或被字句改成把字句。
如:
自古以来,人们把钱江大潮称为天下奇观。
(自古以来,钱江大潮被人们称为天下奇观。
)
5、变换语序,意思不变。
如:
“看,孔雀开屏啦!
”她兴奋地说。
(她兴奋地说:
“看,孔雀开屏啦!
”)
6、(非……不可……的运用)
如:
我一定要把这件事做好。
(我非把这件事做好不可。
)
7、比喻句。
如:
《观潮》:
“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
”这是很典型的比喻句,而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”。
8、拟人句。
如:
《蟋蟀的住宅》:
“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
”(把动物或物体赋予人类的某些行为)
9、疑问句。
(有疑而问) 如:
这支笔是你丢的吗?
(回答时只有肯定或否定)
10、反问句。
(答案在句中)如:
发生了这样的事,怎么不叫人生气呢?
11、设问句。
(自问自答) 如:
《呼风唤雨的世纪》:
“是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?
靠得是现代科学技术。
”
12、扩句。
如:
谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。
[谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现(轻灵的)鸽子或(五彩斑斓的)孔雀。
]
13、缩句。
如:
它们的体表长出美丽的羽毛。
(体表长出羽毛。
)(去掉所有修饰词,最简化,但不能改变句子的意思,与扩句相反)
14、改为第三人称转述。
如:
贝多芬说:
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”(贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
)
积累运用复习:
(要求背诵且默写,不出现错字)
1、有关自然景观的四副对联:
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
(回文联)
绿水本无忧,因风皱面。
青山原不老,为雪白头。
山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。
重重叠叠山,曲曲环环路。
丁丁冬冬泉,高高下下树。
2、花名歌谣:
正月梅花香又香二月兰花盆里装三月桃花连十里四月蔷薇靠短墙五月石榴红似火六月荷花满池塘七月栀子头上戴八月桂花满树黄九月菊花初开放十月芙蓉正上妆十一月水仙供上案十二月腊梅雪里藏
3、风景名胜区的对联:
一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。
(北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。
(四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
(山东济南大明湖)
清风明月本无价,近水远山皆有情。
(江苏苏州沧浪亭)
4、成长名言:
有志者事竟成。
《后汉书》
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
(刘备)
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
(韩愈)
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明)
周恩来立志诗:
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
周恩来名言:
为中华之崛起而读书
5、关于探索科学方面的名言:
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
(牛顿)
在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。
(阿.费尔斯曼)
既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
(郭沫若)
6、诗句意思:
1、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(当局者迷,旁观者清)
为什么不能看清庐山的真实面目呢?
因为置身在此山之中。
2、山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。
(遇到困境不必灰心,绝处又逢生)
一重重山,又一道道水,疑惑无路可行间,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。
3、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(表达了与友人的依依惜别之情)
我伫立江边,目送友人的小舟愈行愈远,渐渐消失在水天相接的地方,只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
4、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(表达了与友人的依依惜别之情)
朋友,请再喝尽这杯醇香的美酒吧,等你西行出了阳关之后,就再也没有一个交情深厚的老友了。
小常识:
1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔,创作了著名的《昆虫记》;《白鹅》的作者是丰子恺;《猫》和《母鸡》的作者是老舍;《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》,其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》。
书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。
故事的主人公主要是学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
二、写出下面词语的近义词。
宽阔—— 依旧—— 静寂—— 霎时——
镇静—— 均匀—— 隐蔽—— 柔软——
平坦—— 搜索—— 慎重—— 偶然——
鼓舞—— 静谧—— 允许—— 独——
训斥—— 覆盖—— 冷酷—— 诧异——
高傲—— 郑重—— 倘若—— 侍侯——
责备—— 欺侮—— 慈爱—— 盘旋——
凝结—— 掩映—— 耸立—— 远眺——
鸟瞰—— 端详—— 葱郁—— 期待——
空旷—— 袭击—— 凋零—— 湿润——
喜悦—— 悲哀—— 叮咛—— 嘱咐——
怜悯—— 谴责—— 厉害—— 俗语——
沉着—— 惩处—— 抱负—— 推荐——
融洽—— 驱使—— 反驳—— 蕴含——
惬意—— 崛起—— 模范—— 疏远—
冒昧—— 依赖—— 寄托—— 洞察——
描绘—— 轻盈—— 悦耳—— 储存—
幻想—— 凶猛—— 预约—— 迟钝——
敏捷—— 温顺—— 改观—— 安然——
绝望—— 浑身—— 锋利—— 庞大—
羡慕—— 疑惑—— 确切—— 居然——
五彩斑斓—— 不容置疑—— 欣喜若狂—
千姿百态—— 若隐若现—— 郁郁苍苍——
引人注意—— 局促不安—— 突如其来—
兴冲冲—— 笑盈盈—— 左顾右盼——
四、写出下面词语的反义词。
宽阔—— 静寂—— 镇静—— 柔软——
轻易—— 允许—— 训斥—— 冷酷——
温柔—— 高傲—— 责备—— 尽职——
欺侮—— 反抗—— 辛苦—— 陡峭——
懒惰—— 幸运—— 厉害—— 羡慕——
删掉—— 疏远—— 惩处—— 敏捷——
轻盈—— 凶猛—— 迟钝—— 崭新——
五、选词填空。
宽阔 宽敞
1.( )的钱塘江横卧在眼前。
2.洞已经挖了两寸深,够( )的了。
重叠 重复
1.这句话老师已经( )很多遍了。
2.妹妹把这些画一张张地贴在墙上,没有( )的。
隐蔽 隐藏
1.草丛中( )着一条倾斜的隧道。
2.它们的( )所得来不费工夫,弃去毫不可惜。
高傲 骄傲
1.鹅的( ),表现在它的叫声、步态和吃相中。
2.明明学习很好,可从来不( )。
改观 改变 改善
1.正是这些发现和发明,使人类的生活大大( )。
2.科学在( )着人类的精神和物质生活。
3.在新的世纪里,现代科学技术必须继续创造一个奇迹,不断( )我们生活。
六、词语巧搭配。
热情地 欢迎 ※ 高大的 车间
热切地 招待 ※ 庞大的 果实
热烈地 争论 ※ 宽大的 烟囱
激烈地 希望 ※ 硕大的 机构
一、把下面的反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
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2、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
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3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
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4、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
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5、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
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6、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
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7、难道你要违背人类的真理吗?
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8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?
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9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢?
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10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
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二、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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3、我们不能做损人利己的事。
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4、春风吹绿了田野。
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三、缩句。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
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2、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
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3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
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4、秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
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5、伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
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6、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
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7、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
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四、扩句。
1、风吹小树。
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2、我们来到沙滩上。
(至少扩两处)
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3、同学们玩游戏。
______________________________________________________________
4、叶子结成了账篷。
______________________________________________________________
5、我给父亲当帮手。
______________________________________________________________
6、同学们玩游戏。
______________________________________________________________
五、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
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2、柳树的枝条随风摆动。
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3、春天来了。
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4、百灵鸟在树枝叫。
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5、太阳慢慢地从东边升起来了。
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6.、一排排柳树倒映在水中。
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7、太阳下山了。
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8、桃花开了。
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