难忘师恩作文600字.docx
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难忘师恩作文600字
【第一篇】难忘师恩作文600字
学会感恩600字
学会感恩600字学会感恩学会感恩作文600字
【第一学会感恩
妈妈,叫起这两个字的时候嘴唇磕嘴唇,好像我们相依相靠的样子。
妈妈,我在长长的夜里做了个长长的梦。
我梦见那年的初春,骄艳明媚的您没有任何的痛苦、任何忧伤,在暖暖更迭的春风中幸福的微笑。
于是,我在温情的荡漾下降临。
我一直固执的相信我的胚胎因为生活在您温软的襁褓中,所以才和痛苦擦身而过,才会出落成一个笑意盈盈的女子。
妈妈,我是个容易遗忘的小姑娘,所以我拼命想要记住些什么。
但是时间磨损一切,那些我刻骨铭心的容颜,也渐渐消散在季节的更迭之中。
但是妈妈,我没有丢失任何关于这两个字的记忆。
您注视我沉默不语的表情,您盛满闪闪烁烁阳光的清亮眸子,您扫过我脸颊的温乡的头发,这些所有的所有都静静地躺在我的血液中安睡,不被遗忘,只等重新唤起。
妈妈,家里楼下的树在一夜之间结满花蕾,其实就在去年,它便如此于顷刻间绽放,女人是花,妈妈,您也曾经这般绚烂的开放在我的身边。
但是终有一天落英缤纷,那条时间的刻度线在您的脸上肆行,直至摧残了那原本美丽的风韵。
妈妈,您的皱纹延伸成我的青春,您的姿容显现在我的脸上,你沉默了于是我张扬,您凋落了于是我绽放,您趋于苍老于是我风华正茂。
妈妈,您不曾给过我一个甜蜜的吻,甚至那样潮湿温柔的感觉都没有,但是您牵过我的手,抚过我的额,抱过我的肩,您从不把我仍在角落,您会好好的爱我。
是的,爱。
我从不避讳这个字,因为您那样偏执的包围着我,您仿佛用整个生命对待我。
妈妈,您说天空有了伤口,伤口长出了月亮。
妈妈,您还说白桦树有了了伤口,长出了眼睛。
那些如孩童般可爱的文字,那些温馨的话语,使我的郁闷随风消散,使我的快乐潜滋暗长,使我的想念多于寂寞。
妈妈,现在我要告诉您,您的心有了伤口,伤口会长出翅膀,那是我要带您去飞翔。
妈妈,妈妈,妈妈,这样的名字叫上千万遍也不够。
大家都说,那些曾经感动过自己的感动无法重复,但是每次开口,每次上唇下唇凑在一起,那些早有痕迹的感动,仿佛排好了队伍,一个一个等着敲开我的心门。
妈妈,那天您送我离开,我们缠绕的手指最终分散,我听到我们反向而行的脚步正越来越轻,我忽然发现,感情,真的只要一瞬就可以生根萌芽,而感恩,却是一辈子的事情。
妈妈,叫起这两个字的时候嘴唇磕嘴唇。
2007,您给的17岁生命开始学会感恩,就从这两个字开始。
【第二学会感恩
因为有爱,所以感动;因为感动,所以懂得了感恩。
落叶在空中盘旋,谱写了一曲感人的乐章,那是大树对大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那时白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才会有真挚的友情;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。
从我们的第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个个在我们成长的路上出现,我们要感谢所有为我们付出的人。
我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪我们走来的风风雨雨,我们要感谢老师的声声教诲。
正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们。
不管是失去还是拥有......
感恩是发自内心的。
俗话说:
“滴水之恩,当涌泉相报。
”更何况父母.亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日的时候递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血.精力,而我们曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那条条皱纹。
感恩需要你用心去体会,去报答。
感恩是敬重的。
居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达了她的感激之情;伟大领袖毛泽东也同样在佳节送上了他对老师的一份深深的感激。
自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一声问候,一声呼唤,一丝报答。
感恩是有意义的。
爱让这个世界不停的旋转。
父母的付出远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。
而似乎又有一条隔离带,让我们边得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐。
学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此之间的敬重。
怀着一颗感恩的心,去看待你周围的人吧!
学会感恩,你将会发现自己是多么的快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩,会让我们的心胸更宽广,会让我们心无旁鹜地享受生活!
【第三学会感恩
滴水之恩,当涌泉相报 ——题记
感恩是熊熊的火焰,趋散了周围的寒冷.
感恩是灿烂的光明,扫荡了眼前的黑暗.
感恩是一笔无形的财富,丰富人们日渐淡漠的心.
"记住别人对自己的帮助,学会帮助别人."这是一位白血病的女孩说过的话.在我们的一生中时常会得到他人大大小小的帮助,会因为小小的一个眼神,会因为简简单单一句话,使我们落入低谷的心渐渐开朗,即使不需要回报,我们也应该永远铭记这爱的给予,从而学会帮助更多的人.
在2006年"千万之星感动广西的领奖台上,有一个名叫陆国志的人赢得了台下久久不息的掌声。
一次陆国志同战友在辖区走访,突然听到从吴灼刚家传出的伤心哭声,出于职业的敏感,陆国志推开了布满灰尘的门,眼前的一位蓬头垢面的老人仰卧在床边,屋内臭气熏天。
听完同志的介绍,他二话没说为老人换下沾满屎尿的脏衣服,帮老人搓洗,剃须,梳头,清理室内的卫生;还去市场买菜,为老人做下了香喷喷的饭菜。
看着他忙碌的身影,一种久违的温情使老人泪流满面,就在陆国志要离开时,老人紧抓住他拍着老人的手亲切的说:
“大爷,您别怕!
从今天起,我就是您的儿子,会经常来看您,您放心!
”从那天起,陆国志照顾着吴灼刚老人生活起居,也是从那天起,吴灼刚老人的脸上添了红晕,多了笑容,这是人间的真情流露也是一种人间大爱播撒,我相信,只要心中充满爱,世界将会更加美好。
“谁言寸草心,报得三春晖."父母是我们一生中最应该感谢的人,母亲十月怀胎,经受巨大痛苦等待我们的降临,我们哭了,父母确笑了.从小到大,父母为我们操心,为我们挣钱,巴不得什么事都帮我们做了.然而长大的我们是否记得父母的生日,是否在外求学时常跟家里联系,是否担心过他们,也许我们更多的是埋怨,更多的是忘记.请静下心,用我们的心去感知父母对我们的浓浓深情,心怀感恩.
"羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情."学会感恩,努力感恩,感谢我们的朋友,感谢我们的父母,以及感谢所有帮助过我们的人,是他们让我们懂得人间的爱,人间的温暖.
【第四学会感恩,学会做人
一位辛酸的父亲,一位不孝的儿子,一封感人涕下的信,引起了我们深深的思考,在我们的内心深处掀起了一股强烈的热潮,那就是做人要懂得感恩。
11月14日晚6:
30,人文学院专中041-3在五教407室举办了以“感恩”为主题的团日活动。
此次活动由本班团支书主持,介绍完主题后,由王建振同学有感情的读了这封《一位辛酸父亲给儿子的来信》,同学们听后感想颇多,出人意料,更多的不是对那位不孝儿子的批判,而是对自己深深的思考。
团支书首先讲述了自己的亲情故事,大家静静的听着,心中充满着感动。
支书提醒同学们要经常给家里打个电话,一个电话里包含了数不尽的温情,会给父母带来莫大的安慰。
同学们默默记下了支书的话,告诉自己一定会做到的。
接下来由同学们自由发言,由父亲扩展到家人,由此升华到感恩。
几位同学讲述了自己感人至深的亲情故事,大家听到的是一声声发自内心的声音。
常利同学一首深情的《父亲》唱出了儿女们的心声,对家人的思念和感恩随歌声飞扬,飞到那遥远的家乡。
听着同学们的讲述,大家感动得潸然泪下。
班长通过具体事例向大家讲述了爱护好自己,好好学习,才是对父母最大的回报,要把对家人的感恩落实到实际行动上,不断完善自我,让父母以我们为荣,让我们成为他们真正的骄傲和自豪。
正如团支书在总结中所说,用不着多说,眼泪已向我们证明了我们是高尚的,有觉悟的,不象文中那个不孝的儿子,他是可耻的。
此时无声胜有声,眼泪中包含了我们对父母无限的感恩和浓浓的爱意,整个教室都充满着爱的力量,这股无穷的力量将促使我们奋发向上,在前进的道路上,有父母的爱做支撑,我们将披荆斩棘,不断开拓创新,回报父母,回报祖国,回报社会。
本次活动收到了良好的效果,没有对那个儿子过多的批判,因为大家一致认为一个连父母都不孝敬的人根本不能称之为一个合格的人。
有的是我们每个人都拥有一颗感恩的心。
让我们学会感恩,学会做人,塑造完美人生。
【第五学会感恩
母爱如一杯清茶,清香而淡雅;母爱如一盏永不熄灭的航灯,指引我走向正确的方向;母爱如大海,广阔而无边。
母爱是无声的,我们要学会感恩。
一句小小问候,一次关心,一个真诚的微笑,一句“谢谢”,只是一个小小的感恩,似乎都能使母亲内心惊起万丈的狂澜。
慈母手中线,游子身上衣......这天我问妈妈“妈妈你知道世界上谁最爱你吗,妈妈思虑了好久她笑了笑,我凝视着她那明亮的双眼,便明白了我的含义。
每次都都想到要感恩父母却不知道要怎样去感恩现在终于知道了原来感恩是无私的,滴水之恩,当涌泉相报。
每一次泪水中的感动。
伤心总是搅拌着愧疚。
以抱歉。
每一次失败的落泪,在旁边的您总以鼓励,来赢取我加倍的信心。
今天的我终于大声的告诉您“我有一个全世界最好的妈妈”日复一日,年复一年。
如今我以是一名5年级的小学生的,在幼儿园,小学您为我付出的比山高比海深,未来的路还很长很长,初中。
大学。
数不经的路在等这我去冒险我去闯荡。
时间退回05年。
年幼的我并不知学习的重要性,便导致了一次良,看着老师在试卷上用红笔勾楺出“82”分,我回到家把试卷拿给您看时您皱着眉头,一下只我便知道了事情的严重性,我告诉妈妈班上的同学都考不好,又不是只有我考不好,......我只记得您没有骂我.也没有打我.还说了一句鼓励我的话,我不耐烦极了,跑到了房间把门锁上,一天都没吃饭,您在门外急切的敲着门但我没回应因为我的固执让我顽强的坐着.过了一会儿,敲门声以停息,我便在房间里无聊的上QQ,咦这不是妈妈么,她上什么网啊,一下子我那不争气的眼泪就如“山洪奔泻”似的流了下来只听一声急促的QQ铃响起,我往QQ上一看原来是妈妈,妈妈在QQ上写到“怡,你是最棒的妈妈相信你,失败也可能是成功之母,不要在哭了。
”每一条QQ的发送都会使我一次次加倍的心酸,我在房间里想了很久很久终于我鼓起勇气打开了房门,妈妈以最美丽的笑容迎接了我,我笑了......您的心如大海一样广阔,每一次我心灵的创伤总是您那真挚的语言填补了我内心的漏洞。
感恩,养育我的父母,以最好的成绩回报他们。
感恩母亲是你给予我生命,和那广阔善良的心,我相信我会像大海一样汹涌澎湃去迎接未来的日子~
【第六学会感恩
杰出的科学大师霍金曾说过这样一句话,“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友”对了,我还有一颗感恩的心……
试问在座的各位,在这一生中你走过的路程里,你是否理解感恩的意义,你是否想过要感恩于谁?
不管答案是与否,现在都已不重要。
现在我们只需安静下来倾听感恩的心的诉说,让我们从心那里学会感恩。
学会感恩是一种乐观积极的生活态度,也许生活中真的有很多不如意之处,但是换个角度去审视它,从一颗感恩的心去迎接它,我们会发现心情明朗了许多。
居里夫人成年累月在与镭,铀等放射性元素打交道,由于长期受到放射性物质的照射。
居里夫人后来患了恶心贫血而死,她所发现的放射性元素镭,曾用来治疗癌症,医好了许多病人,而她自己却死在镭的手中。
对此我们要感恩与居里夫的付出,因为她的付出拯救了人的生命。
所以学会感恩,感恩于生命,感谢它给了我们体验生活的入场券。
感恩于爱,感恩它给了我们感受温暖的热源。
感恩于机遇,感恩于它给了我们继续拼搏的筹码……
学会感恩,也正是我们现代社会所缺少的精神物质。
因为生活的感恩似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。
过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕。
拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨。
交到了真心以代的朋友,我们却抱怨他们还不够体贴……,我们似乎忘却了,忘却了曾经贫穷时,能过上平淡的日子。
哪怕只有一天,我们会感恩。
忘却了曾经失意时,能有人鼓励,哪怕只有一回,我们也会感恩。
忘却了曾经无助时,能有人关心,哪怕只有一点,我们同样也会感恩……
可是,忘了,忘了这些对我们最为珍贵的东西,被我们遗忘了。
所以我们要将它找回,那么就要再一次――学会感恩。
泰戈尔的《飞鸟集》中有这样一句诗“谢谢火焰给你光明,但是不要忘了那提灯的人,他是坚韧的站在黑暗当中呢”。
是啊,谈看世事去如烟,铭记恩情存如血。
学会感恩不能像诸葛亮那样“愚忠”死板,却要像他那样将恩情免记于心,在以后的日子里,要记着,曾经有一个人帮我爱我,让我感激涕零,当日子在指尖慢慢滑落时,依照感恩于心。
同学们,学会感恩吧!
他像是一条永远的小溪,滋润着爱你的人和你爱的人,让爱和温情在你我心间流淌,“哗啦啦……”,小溪欢快向前,带着我们走向远方……
【写作指导:
中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。
这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。
其次,语言要有文采。
这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。
或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:
一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。
“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。
有些说法还需要婉转。
如:
“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!
”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。
这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面:
一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。
二要注意区分不同的文体:
记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
【第二篇】难忘师恩作文600字
师恩深深深难忘(600字)作文
精选作文:
师恩深深深难忘(600字)作文《12月征文》师恩深深深难忘2013年
的六月,春末夏初,阳光正暖,百花飘香,离别的阴霾却弥漫在整个毕业季。
没有人刻意提
起,但每个人都不曾忘记,我们相守的日子已屈指可数。
时光易逝,独留回忆兜转千回。
难
忘,难忘恩师情深。
记忆里的?
老师永远都是那么潇洒帅气,不管是行云流水的板书,还
是慷慨激昂的课堂,亦或是校园里处处走动的飒爽英姿。
他总是很忙碌。
不停地为学校和我
们奉献着,从不为索取一声谢谢。
从小学六年级起,我的偏科就十分严重,文科总是名
列前茅。
但理科却差的一塌糊涂。
这是让父母和遇到的老师一直发愁的问题,但从未遇到过
他这样一位老师,时刻关怀我的学习和成长,给我最真诚的教导和鼓励。
从?
老师接任我
们班起,每次语文试卷发下来后,上面总会有他密密麻麻的批注,或是点出试卷上出现的问
题,或是几句温暖的鼓励,这些点点滴滴都如涓涓细流,滋润我的心灵。
最让我感动的
是每次总成绩下来后,?
老师总会去关注我其他科目的成绩,然后不厌其烦的一次一次找时间
和我谈话,分析我各科目的成绩,语重心长的告诉我偏科的危害,甚至是告诉我其他科目的
学习方法,鼓励我迎头赶上。
这从来不是他分内的事,他却为我上了心,我一直很害怕,辜
负了那份期盼。
敬爱的?
老师,请允许我为您献上一首感恩的赞歌,这是灵魂深处最真诚
的叩问。
您如一缕阳光暖暖照进我心里,赐给我飞翔的翅膀,让我的世界遍地花开。
谢谢您,
虽然这声感谢我从未说出口,但一直埋在我心里,毕业的时候望着您伟岸的身影,我连上前
说声再见的勇气都没有,在离别时却偷偷红了眼眶。
敬爱的?
老师,我会努力,带着您的
期盼振翅高飞,不管飞得多高多远,师恩难忘。
愿、安好无念。
篇一:
难忘的故事
难忘的故事
回忆过去,每个人都
有许多难忘的故事。
亲人的关爱,故乡的明月,儿时的趣事,都珍藏在我们的记忆中。
小时候,我有史以来
回忆往事,可以
使我们重温欢乐,也可以使我们认识生活;可以提醒我们珍惜今天,还可以鞭策我们更加努
力地创造明天!
难忘的故事
每个人都有一件难
忘的事,当然我也不列外。
那是我六岁的时候,
发高烧。
妈妈背着我,健步如飞的到了附近的一家医院。
医生把温度表,夹在我的腋下,过
了几分钟后,医生把温度表拿出来一看,我的体温到了39度,那时我就觉的头非常的疼,妈
妈就安慰我到:
“没事儿的,输了液就不疼了。
”我听着妈妈的话,连我平时最怕的针输入我
的皮肤,我都不怕了。
妈妈把我抱到床上,非常关心的问道:
“你饿不饿妈妈给你买吃的。
”
“不用了妈妈。
”到了晚上我睡了一会,醒来看到了一脸疲倦的妈妈坐在板凳上睡着了,这时
我感动得禁不住眼泪从我的眼眶里流了出来,我想:
妈妈是如此的爱我,关心我,给了我生
命,现在我一定要好好读书,长大后我要好好的回报妈妈?
?
想着想着妈妈睡醒了,妈妈问我:
“文欣你醒了啊,你饿不饿,妈妈去给你买晚饭。
”妈妈站了起来向外面走去。
过了一会儿,妈妈买
回来了热腾腾的盒饭。
我问妈妈:
“妈妈你不累吗?
”妈妈摸摸我的头笑着说:
“妈妈为了你
做什么都行,天下那个母亲不爱自己的孩子,母亲做什么都是为了自己的孩子啊!
”我听了妈
妈的话后,紧紧的把妈妈抱住了,泪水作也再次从我的眼眶流了出来,我说:
“妈妈,长大后
我一定要好好孝敬您!
”妈妈说:
“只要你知道就行了。
”此时无声胜有声。
最后我在妈妈的关
爱与照顾下,我出院了。
这就是我最难忘的
一件事,不能忘记妈妈说的话,我为有个这样的妈妈感到自豪而骄傲。
在我的心田里,稻麦
满满的一片。
一棵稻麦就好像是一件往事,捞获它,使我想起以往的点点滴滴。
有一次,我
捞获了一棵小麦,使我想起一件难忘的事。
那是一次雨夜里。
放
假了,我回到乡下,这里树木葱茏,花草遍地。
在这里,有城里没有的东西,你可以闻到花
儿的芬芳;可以摸到苍劲的松柏;可以听到鸟儿的鸣叫与潺潺的流水;可以看到无限美好的
阳光。
没一会,我就沉醉在这美丽的世界中了。
玩累了,可以在树阴下休息;热了,可以用
小溪水洗脸,一切显得多么和谐!
“啪哒”!
下雨了。
我急忙躲在树下,心想:
这雨看来一时
半会停不了了,我先在树下睡一会吧!
不知过了多长时间,
我醒了。
我感到浑身发热。
迷迷糊糊中,我看到两个身影,
好像是爸爸和
妈妈,对,就是他们!
这时,我听见爸爸焦急地说:
“孩子都烧到度了,这样吧!
你先
回去告诉家人孩子找到了,我带孩子去医院看看!
”原来我发烧了!
妈妈附和说:
“好!
”。
就这样,爸爸背着我,
深一脚,浅一脚地走着,后来,爸爸摔倒了一脚,我就什么也不知道了。
老爷爷认出了
我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑
了。
望着眼前着朴实的
老大爷,我还能说些什么呢?
一股愧疚感由然而生。
祝愿老人一生平安!
难忘的故事
大雪突袭京城,给人
们的生活带来了不便。
一月五日那天,下了
一场大雪,那天早上,我慢慢地起了床,雪花映入我的眼帘,往窗外望去,雪花静静地飘着,
一排排松树精心地把雪花积攒在浓绿的枝叶上,为自己披上一层洁白轻薄的绒毯,小区的温
度器上显示着零下十八度,我不禁打了一个寒噤“今天真冷啊!
”
雪依旧在飘,像是漫
天的蒲公英,又像无数幼小的不可名状的生命,在茫茫的天空中颤抖,荡漾„„
在这幽静的早晨,大
家似乎都在睡觉,但隐隐约约的,我看到了一个身影,非常矮,我分不清他是男还是女,只
是无端地觉得他非常老,好像已经五六十岁了。
那位老人独自地扫着雪,他穿的并不太多,
而且扫得很慢,似乎还流着汗,显然他已经很累了。
我并没有多停留,过了一会儿,吃过早
饭,我跟妈妈走出家门,去参加扫雪,很快,扫雪的人多了起来,大家都积极地参加扫雪活
动,人们不约而同地谈起那位老人。
我震惊了--老人已五十多岁,却经常参加义务劳动,我
不由得看了看那位老人--他努力地铲着雪,还不停地擦着汗,他的脸冻得通红,衣服却越脱
越少,老人一直坚持着,没有因为累而放弃为大家服务„„
过了一会儿,几
个小孩跑了出来,打起了雪仗,刚才好不容易扫道路旁的雪又被踢倒了,撒了一地,有一位
叔叔瞪着眼吼道:
“别玩了!
你看你看,这雪,怎么办?
”两个小孩站在那儿,一句话也不敢
说,那位老人看见了,却喋喋说个不停:
“不碍事,不碍事,孩子嘛,不行我再扫一遍,别难
为他们了!
”
那天晚上,吃完晚饭,
已经九点多了,我扒在窗户上,看了看小区,我不由得怔住了------那位老人还在扫雪。
此
时此刻,我觉得心里有一股异样的东西,霎时间洒满全身,在这寂静的深夜,几乎没有人察
觉,也没有人知道,在那一晚,我体会到了老人的这种精神,也学会了怎样做人。
„„
下页余下全文篇二:
简报1--深深
感恩心,浓浓尊师情
新疆师范大学生命科学学院
简报
的教师节。
同学们为教师精心准备的祝福贺卡
同学们全体起立向
老师致敬
学生代表向教师赠
送节日贺卡及礼物
学生代表向教师赠
送鲜花
主题词:
教师节活
动报送:
宣传部、组织部、学生处、校团委
抄送:
各学院分团委
生命科学学院分团
委编2013年9月11日
篇三:
2014高考语文高分突破指南作文专题:
深刻
2014高考语文高分突破指南作文专题:
深刻——府城深深深
几许
阅卷老师是如何就“深刻”评分的
1.作文是否达到立意深刻,具体表现为三条标准要求
(1)透过现象深入本质
在作文中,通过记叙、描述、议论某种现象,进一步发现现象的真相,挖掘问题产生的根源,揭示其中蕴含的道理,总结出经验教训。
(2)揭示事物内在的因果关系
找出事物之间的联系,分析其发生的原因,预测其导致的结果。
(3)观点具有启发性提出的观点能促使读者产生联想、警醒和反思。
2.评卷老师具体的操作标准
(1)看立意
千古文章“意”为先。
“意”是文章的中心和灵魂。
“深刻”,首先看你文章的立意深刻与否。
一看你能否化大为小,从小题材、小问题落笔,通过引申发挥,往往更能揭示出具有普遍意义的主题。
二看你能否对材料作深入的挖掘,从中产生独特的见解,发“前人之未发”,道“同学之未道”。
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- 难忘 作文 600