官职任免.docx
- 文档编号:28183443
- 上传时间:2023-07-09
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:36.51KB
官职任免.docx
《官职任免.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《官职任免.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
官职任免
古代官职任免术语集释
古代官职任免的词之多、之繁是古汉语实词中的一个独特现象,它在我们的文言文阅读中常常是把握文意的关键,同时又是我们翻译文句的一个难点,为此现将它逐一整理出来。
【官职的任免升降】中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行),三省的长官都是宰相。
六部,是指“吏、户、礼、兵、刑、工部。
“三省六部”制出现以后,官员的升迁任免由吏部掌管。
第一类:
表示授予、提升的词语。
1、荐、举:
由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职;
如:
公以学士徐公致荐,被征。
《谭嗣同》
前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才《文选;陈情表》
诸有藏及内恶未发而荐举者。
《汉书;平帝纪》
举不失德,赏不失劳。
《左传;宣三十年》
2、征:
由君王征聘社会知名人士充任官员;
岁余,征拜侍御史。
《后汉书;王涣列传》
安帝雅闻衡善术学,公车特征,拜郎中,再迁为太史令。
《后汉书;张衡传》
3、辟:
由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职;如:
初辟司徒府,除佐著作郎。
《晋书;谢安传》
前后九辟公府 《后汉书;钟皓传》
4、 拜:
授予官职;如:
拜亮为丞相。
《三国志;蜀书;诸葛亮传》
至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。
《史记;淮阴后列传》
5、除:
任命,授予官职;
除太常丞,尚书祠部郎,通直散骑侍郎。
《南史虞愿传》
寻蒙国恩,除臣洗马。
《文选;陈情表》
6、授:
给予官职;如:
遣使者持黄金印,赫发继,朱轮车,即军中拜授。
《汉书;翟方进传》
国以功授官予爵。
《商君书;靳令》
7、起:
起用某人任以官职;如:
起樗里子于国。
《战国策》
8、擢:
在原官职上提拔;
六年,江东大旱,擢知信州《宋史;唐震传》
以高才擢进屡迁。
《后汉书赵壹传》
9、拔:
提升没有官职的人。
拔之为后将军。
《汉书赵充国传》
过蒙拔擢,宠命优渥。
《文选;陈情表》
第二类:
表示调动官职的词语。
1、迁:
调动官职,一般是提升调用;
2、转、调、徙:
调动官职;
文宝处法平允,考绩连最,转大理正。
《隋史徐文宝传》
调为陇西都尉。
《汉书袁盎传》
徙齐王信为楚廷王。
《史记;淮阴侯列传》
程大元、李和以下将士六百一十三人补转官资有差。
《宋史;理宗纪》
徙韩王信太原。
《史记高祖本纪
3、补:
补任缺职;
迁补太守卒史,举贤良为大司农丞。
是时选博士谏大夫通政事者补郡国守相,以望之为平原太守。
《萧望之传》
4、改:
改任官职。
第三类:
表示兼职、代理的词语。
兼:
同时掌管,兼任;
领:
兼任;
署:
代理,暂时担任;
权:
暂代官职。
第四类:
表示降职、罢免的词语。
1、贬:
降职;贬连州刺史。
《旧唐书;刘禹锡传》
是当请自贬三等,以督厥咎。
《三国志;诸葛亮传》
2、谪:
被罚流放或降职;滕子京谪守巴陵郡。
《岳阳楼记》
6、出:
离开京城外调(与“入”相对,古人一般以入京任官为荣);
韦仁约弹右仆射褚遂良出为同州刺史。
咸宁初,入为御史中丞,迁侍中,以出为征虏将军,《晋书卷二十八》
“出”有时也指平调。
如:
永和初,出为何间相。
《后汉书;张衡传》
迁侍中,以出为征虏将军。
《晋书卷二十八》
3、左迁:
降职;
4、罢、免:
罢黜、免去官职;非其才者罢之。
《晋书;魏舒传》
遂免丞相勃,遣就国。
《汉书文帝纪》
5、黜、废:
废弃不用。
柳下惠为士师,三黜。
《论语;微子》
不胜其任者废免。
《管子;明法解
第五类:
三、表兼职,代理官职的词语
1.兼:
同时掌管,兼任。
如:
未几,移镇青州,就加兼中书令。
《旧五代史甘荷余传》
2.领:
兼任,代理,暂时担任。
如:
迁中书郎,领东观祭酒。
《南史虞愿传》
3.权:
暂代官职
如:
积官至监察御史,兼权殿中侍御史。
《宋史李纲传》
以京官权知,三年一易《上孝宗皇帝第一书》
4.行:
代理官职
如:
太祖行备武将军。
《三国志;魏书;武帝纪》
观文殿学士特进行兵部尚书。
《泷冈阡表》
5.假:
暂时代理。
如:
武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士、斥候百余人俱。
《;苏武传》
还有一些不表示职官的变动,但常常与职官结合在一起,可灵活翻译为执掌、主持的意思。
例如:
表示主管的 1、知、典.主、视事、用事
表示辞去的 乞骸骨、自乞、归故里、退、告退、致政(仕)、辞等
·为了便于掌握,我把它编为七字歌诀
拜除授封加辟征,选举简荐为任职;
升擢迁晋是进官,罢黜夺退回家去;
左迁放贬为迁谪,很是失意降下来;
调徙出改和迁字,一样的官不同地。
领摄守行最乐意,兼职才知守护权
人物传记类文言文阅读指导和练习
从历史的角度看,人物传记给我们留下了大量真实的历史史料;从文学的角度看,人物传记为我们塑造了无数鲜活的人物形象,为我们提供了灵巧多样的写作技巧。
所以全国大多数省市高考文言文考的是人物传记。
人物传记类的文言文,有着特殊的阅读规律和方法。
一、以表明时间的词语为纲绳,去串起人物的一生经历
古人写人物传记,总是以时间为序,表明时间的那些词语就像是一条条的纲绳,把传主一生所遇到的、所经历过的事情串联在了一起。
所以我们在阅读人物传记时,抓住了这些词语就能把握传主一生的经历。
古代用以表明时间的,有纪年、纪月、纪日、纪时等的专用术语。
古代纪年采用的是即位年次法、年号纪年法和干支纪年法。
古代皇帝都会为自己执政时期取一个或多个年号,如贞观、开元、乾隆、光绪等。
在没有使用年号以前的春秋战国时期,则采用即位年次纪年法,如赵惠文王十六年,也就是赵惠文王当国王以后的第十六个年份。
干支纪年法是把十个天干(甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)和十二个地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)组合而成的纪年法,如甲子、乙丑、癸酉、甲戌、乙亥等,从干支的第一个甲子到最后的癸亥,一共是60年,所以有“六十花甲子”之称。
古代以序数纪月,但也有按季来纪月的,一年分四季,一季有三个月,这三个月依次叫孟、仲、季。
如“孟春”就是指春天的第一个月,“仲夏”指的是夏天的第二个月等。
还有地支纪月法,即以十二地支配称十二个月,每个地支前加特定的“建”字,如“建子月”“建亥月”等。
古代纪日,有序数纪日法、干支纪日法、月相纪日法等。
“月相纪日法”中一些特别的叫法必须记住,如每个月的第一天叫“朔”,初三叫“朏”,月中(十五)叫“望”,望后的十六日叫“既望”,每月的最后一天叫“晦”等。
还有表明时间转换的一些词语,如“少时、初、先、尝、及、既而、俄而、已而、少顷、顷之、久之、未几、须臾”等。
在阅读人物传记时,找出并把握这些词语,可以了解传主在不同时期、不同地方所做的不同的事情,把这些事情贯连起来,就是传主一生的经历。
二、以表明官职的升贬为轴心,去分析事情的前因后果
古代的人物传记所写的人物大多是朝廷重臣,所记的事迹也大多与治国安民有关,所以以在记述人物时,往往以担任某某官职始,以升为或贬为某某官职止。
人物传记中官位的升迁或贬谪,表明了这件事情最后取得的结果,所以它就像是记述传主某件事情的一根轴,把一件事情的前因后果贯穿了起来。
古代表明出仕从政的词语有“荐、举、征、召、拜、辟、授、除、为”等,表明官职升迁的词语有“升、拔、擢”等,表明官职调动的词语有“调、徙、转”等,表明被贬官的词语有“出、谪、罢、黜”等,表明辞职的词语有“致仕”“乞骸骨”等。
关于“迁”。
“迁”有“徙”的意思(《尔雅》),有“移”的意思(《广雅》)有“登”的意思(《说文》)。
“迁”和变动有关,但这种变动可以是往上的,也可以是往下的,也可以是平行的,所以还得根据具体情况来定。
“迁”还有“左迁”和“右迁”之分。
唐以前以右为尊,如蔺相如位在廉颇之右,表明蔺相如的官位比廉颇要高,所以“左迁”表示降职。
唐以后尊左,但在官职的升贬问题上还是采用前人的说法,也把贬官叫作“左迁”,如白居易《琵琶行(并序)》“左迁九江郡司马”,李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
“右迁”是指晋升或调动,如王安石《李端悫可东上阁门使制》:
“非专为恩,以致此位,积功久次,当得右迁。
”
古代担任地方上的某个职务,常常采用官职名加地名的叫法,如巡浙江,那是担任浙江巡抚(或巡按之类),知杭州,那是担任杭州知州(或知府),判扬州,那是担任扬州通判等。
这也是阅读人物传记必须知道的。
三、以问“五个W”为切口,去弄清事情的来龙去脉
这里所说的“五个W”指的是五个用“W”开头的英语字母:
who——什么人,几个人,他们之间是什么关系;when——什么时间,几个时间;where——什么地方,几个地方;what——什么事情,几件事情;why——事情发生的经过,过程。
这“五个W”如同记叙文的四要素或五要素,在阅读人物传记时,问问自己这一部分是写什么人在什么时间什么地方发生了什么事情,这一事情的起因、经过、结果是怎样的,这样也就弄清了这件事情的来龙去脉,这样这一部分也就读懂了,至于还有几个意思不懂的词语,也完全可以根据对这一事件的整体把握去蒙,去猜,这些词语决不会成为阅读人物传记的拦路虎。
人物传记是由几件这样的事情组成的,每一件事情都问问“五个W”,都弄清这“五个W”,整篇人物传记也就读懂了。
四、以传记的写作特点为楔子,去把握人物的性格和作者的观点
古代写人物传记,从司马迁开始形成了一套固定的模式,那便是先交代传主的名、字、号,接着上溯到他的祖先、父亲,再写他从小就是一个怎样的人,然后才开始正式写他一生所做的几件主要事情,最后得到了什么封号,留下了多少子孙等。
名、字、号以及死后的封号(谥号)这些看似可有可无的记载,往往与传主的思想品行有关,尤其是号,反映的是一个人的理想追求、志趣爱好,体现的是传主的性格特征等,绝非多此一举之作。
写祖先、父亲,其实是通过写他的家庭背景和影响,来表明他思想性格的传承关系和形成原因。
写他小时候的情况,表明他一贯如此,始终如一的个性。
他小时候就是一个怎样的人,可以看成是这一人物传记的一个总写,下面写到的几件事情则是对这一总写的几个分写,是对这一总的性格特征的具体化描写。
从这一总写中,我们也可以看出作者对他笔下的传主的态度:
是爱还是憎,是肯定还是否定,是歌颂还是鞭挞讽刺。
总之,阅读人物传记,我们主要要做的就是用上面提到的几种方法去明事,知人,辩理(把握作者对传主的态度)。
[练习]
阅读下面的文言文,完成后面的题目
明史·于谦传(有删改)
于谦,字廷益,钱塘人。
生七岁,有僧奇之曰:
“他日救时宰相也。
”举永乐十九年进士。
宣德初,授御史。
奏对,音吐鸿畅,帝为倾听。
顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦,以为才胜己也。
扈跸乐安,高煦出降,帝命谦口数其罪。
谦正词崭崭,声色震厉。
高煦伏地战栗,称万死。
帝大悦。
师还,赏赉与诸大臣等。
出按江西,雪冤囚数百。
疏奏陕西诸处官校为民害,诏遣御史捕之。
帝知谦可大任,会增设各部右侍郎为直省巡抚,乃手书谦名授吏部,超迁兵部右侍郎,巡抚河南、山西。
谦至官,轻骑遍历所部,延访父老,察时事所宜兴革,即俱疏言之。
一岁凡数上,小有水旱,辄上闻。
初,三杨在政府,雅重谦。
谦所奏,朝上夕报可,皆三杨主持。
而谦每议事京师,空橐以入,诸权贵人不能无望。
及是,三杨已前卒,太监王振方用事。
适有御史姓名类谦者,尝忤振。
谦入朝,荐参政王来、孙原贞自代。
通政使李锡阿振指,劾谦以久不迁怨望,擅举人自代。
下法司论死,系狱三月。
已而振知其误,得释,左迁大理寺少卿。
十三年以兵部左侍郎召。
明年秋,也先大入寇,王振挟帝亲征。
谦与尚书邝埜极谏,不听。
埜从治兵,留谦理部事。
及驾陷土木,京师大震,众莫知所为。
郕王监国,命群臣议战守。
侍讲徐珵言星象有变,当南迁。
谦厉声曰:
“言南迁者,可斩也。
京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!
”王是其言,守议乃定。
时京师劲甲精骑皆陷没,所余疲卒不及十万,人心震恐,上下无固志。
谦请王檄取两京、河南备操军,山东及南京沿海备倭军,江北及北京诸府运粮军,亟赴京师。
以次经画部署,人心稍安。
即迁本部尚书,提督各营军马。
而也先挟上皇破紫荆关直入,窥京师。
石亨议敛兵坚壁老之。
谦不可,曰:
“奈何示弱,使敌益轻我。
”亟分遣诸将,率师二十二万,列阵九门外,身自督战。
下令,临阵将不顾军先退者,斩其将。
军不顾将先退者,后队斩前队。
于是将士知必死,皆用命。
初,也先深入,视京城可旦夕下。
及见官军严阵待,意稍沮。
相持五日,邀请既不应,战又不利,知终弗可得志,又闻勤王师且至,恐断其归路,也先拥上皇由良乡西去。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.帝命谦口数其罪。
数:
数说
B.轻骑遍历所部,延访父老 延:
举行宴会
C.三杨在政府,雅重谦 雅:
甚,很
D.通政使李锡阿振指 阿:
奉承讨好
2.下列各组句子中,加点词语的意思和用法不相同的一项是
A.帝为倾听 覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟
B.劾谦以久不迁怨望,擅举人自代 不赂者以赂者丧
C.王是其言,守议乃定 设九宾于廷,臣乃敢上璧
D.石亨议敛兵坚壁老之 老吾老以及人之老
3.下列句子中,加点词语的用法与其他三项不同的一项是
A.有僧奇之曰
B.王是其言
C.石亨议敛兵坚壁老之
D.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者
4.下列对原文有关内容的赏析,正确的一项是
A.于谦从小就不同凡响,有个和尚认为他以后会成为“救时宰相”,于是向朝廷作了推荐,让他成了永乐十九年的进士。
B.和尚对于谦“救时宰相”的评价,为下文写于谦在宣德皇帝被也先扣留后,协助郕王稳定人心,部署军队抵抗也先,保全明朝作了铺垫。
C.于谦深得宣德皇帝、郕王和“三杨”、王振的器重,所以他上的奏章能马上直达皇帝手里并立即得到批复,他被关进监狱能马上得到释放,他提出的建议能马上被郕王采纳。
D.于谦处事谨慎,他在巡抚河南、山西时,不管发生什么事情,都会向皇上请示,只有得到了批复以后他才会去执行;在抗击也先时,也每事都要得到郕王的同意。
5.把文中画线的句子翻译成现代汉语
①顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦,以为才胜己也。
②及驾陷土木,京师大震,众莫知所为。
[参考答案]
1.B(延:
邀请)
2.B(因为。
A为:
第一个“对”;第二个“成为”。
C乃:
第一个“于是,就”;第二个“才”。
D之:
第一个是代词;第二个是助词“的”。
)
3.C(使动用法,其他是意动用法)
4.B(A和尚没有向朝廷作推荐,而是于谦自己考上了进士;C于谦被从监狱里放出来不是因为受到王振的器重;D向皇上请示不是体现于谦处事谨慎,为是爱护百姓。
)
5.①顾佐任都御史,对下属很严厉,惟独对于谦很客气,认为他的才能超过顾佐自己。
②等到英宗(宣德皇帝)在土木堡被俘,京师大为震惊,大家都不知道该怎么办。
[参考译文]
于谦,字廷益,钱塘人。
七岁的时候,有个和尚对他很惊奇,说:
“这是将来救世的宰相呀。
”永乐十九年,于谦考中了进士。
宣德初年,任命于谦为御史。
奏对的时候,他声音洪亮,语言流畅,使皇帝很用心听。
顾佐任都御史,对下属很严厉,只有对于谦很客气,认为他的才能超过顾佐自己。
护从皇帝驻扎在乐安时,高煦出来投降,皇帝让于谦口头数说高煦的罪行。
于谦义正词严,声色俱厉。
高煦伏在地上发抖,自称罪该万死。
皇帝很高兴。
班师回到北京,给于谦的赏赐和各大臣一样。
于谦外出巡按江西,昭雪了被冤枉的几百个囚犯。
他上疏奏报陕西各处官校骚扰百姓,诏令派御史逮捕他们。
皇帝知道于谦可以担此重任,当时刚要增设各部右侍郎为直接派驻各省的巡抚,于是亲手写了于谦的名字交给吏部,越级提升他为兵部右侍郎,巡抚河南、山西。
于谦到任后,轻装骑马走遍了所管辖的地区,访问父老,考察当时各项应该兴办或者革新的事,都全部上疏提出。
一年上疏几次,稍有水旱灾害,马上上报。
当初,杨士奇、杨荣、杨博三个姓杨的主持朝政,都很器重于谦。
于谦所奏请的事,早上上奏章,晚上便得到批复,都是“三杨”主办的。
但于谦每次进京商议国事时,都是空着口袋进去,那些有权势的人不能不感到失望。
到了这时,“三杨”已经去世,太监王振掌权,正好有个姓名和于谦相似的御史,曾经冒犯过王振。
于谦入朝,推荐参政王来、孙原贞代替自己。
通政使李锡逢承王振的指使,弹劾于谦因长期未得晋升而不满,擅自推举人代替自己。
把他投到司法部门判处死刑,关在狱中三个月。
后来王振知道搞错了,把他放出来,降为大理寺少卿。
十三年,于谦被召回京,任兵部左侍郎。
第二年秋天,也先大举进犯,王振挟持皇帝亲征。
于谦和兵部尚书邝埜极力劝谏,但皇上不听。
邝埜跟随皇帝管理军队,留于谦主持兵部的工作。
等到英宗在土木堡被俘,京师大为震惊,大家都不知道该怎么办。
郕王临时处理国事,命令群臣讨论作战和防守的方略。
侍讲徐珵说星象有变化,应当迁都南京。
于谦厉声说:
“主张南迁的,该杀。
京师是天下的根本,一摇动则国家大计完了,难道没有看见宋朝南渡的情况吗!
”郕王认为他说得对,防守的决策就这样定下来了。
当时京师最有战斗力的部队、精锐的骑兵都已在土木堡失陷,剩下疲惫的士卒不到十万,人心震惊惶恐,朝廷上下都没有坚定的信心。
于谦请郕王调南北两京、河南的备操军,山东和南京沿海的备倭军,江北和北京所属各府的运粮军,马上开赴京师,依次策划部署,人心稍为安定。
立即提拔于谦为兵部尚书,负责指挥各营军马。
而也先挟持着上皇(英宗)攻破紫荆关直入,进窥京师。
石亨建议收兵固守使敌兵劳累衰竭。
于谦不同意,说:
“为什么要向敌人示弱,使敌人更加轻视我?
”马上分别调遣各路将领带领二十二万兵士,在九门外摆开阵势,自己亲自督战。
下令:
临阵将领不顾部队先行退却的,斩将领。
军士不顾将领先退却的,后面的部众斩前面退下来的部众。
于是将士知道必定要死战,都听从命令。
当初,也先部队深入,以为早晚就可以攻下京城,及至见到明朝官军严阵以待,有些丧气。
相持了五天,也先的邀请没人理,作战又失利,知道不可能达到目的,又听说各地勤工的部队马上要开到,恐怕截断他的归路,也先于是拥着上皇由良乡向西而去。
囊括了中学课本中全部文言语法的两千字文言文(4)
来源:
新浪博客2011-11-0115:
46:
36
[标签:
语文]
第一段
乌有先生(虚拟人名,乌有,即“没有”。
本文中的“乌有先生”、“亡是公”和“子虚长者”都是虚拟人名,取其虚构之义)者,中山布衣(平民,普通百姓)也(“者……也”,判断句的标志,“者”表示提示性停顿,“也”表示判断,二者均为助词。
)。
年且(副词,将近,将要)七十,艺(种植)桑麻五谷以(“以”,连词,表目的,可译为“来”)为(谋求)生(生计),不欲与俗人(庸俗的人)齿(动词,并列),毁誉(毁谤和称赞)不存(放,在)乎(介词,相当于“于”)心,人以达士(通达事理的人)目(名词作动词,看待,)之。
海阳(山南水北称“阳”,山北水南称“阴”,这里“海”是水,所以是“北面”的意思)亡是公(虚拟人名,“亡”通“无”;“是”,代词,这个),高士(品德高尚的人)也,年七十有(通“又”,用在整数与零数之间,可不译)三矣(助词,表已然,可译为“了”),惟读书是务(用“惟……是……”将宾语前置以强调宾语,相当于“惟务读书”;务,动词,致力于)。
朝廷数(副词,表频率,译为“屡次”“多次”)授以官(介宾短语后置和省略宾语句,相当于“以官授之”),不拜(“拜”,官职任免升迁常用实词,通常指“授予[官职]”,这里是“上任”),曰:
“边鄙(边远小邑镇,彭端叔《为学》中“蜀之鄙有二僧”中的“鄙”与此同义)野人(与“朝”字相对。
“在朝”指在朝廷为官;“野人”,乡间平民,这里是谦称自己),不足以(够不上,没能力)充(担任)小吏。
”公素(副词,一向,向来)善(形容词作动词,“与……友善”“交好”。
)先生,而相违(互相分别)期年(满一年,整整一年,“期”读“jī”)未之见矣(否定句代词作宾语时前置,“未之见”即“未见之”;
“矣”,表已然的助词,可译为“了”),因(连词,表因果,可译为“因而”)亲赴(前往,赶到)中山访焉(拜访他。
“焉”在这里作代词,代乌有先生)。
第二段
二叟(老头子,这是对老年人的称呼)相见大说(通“悦”,高兴)。
先生曰:
“公自遐(远)方来,仆(谦称自己,可译为“我”)无以为敬(“无以”,固定结构,可译为“没有用来……的”;“为敬”,表达敬意),然(表转折的连词,可是,但是,然而)敝庐(我家。
“敝”,表谦虚;“敝庐”相当于“寒舍”)颇(程度副词,略微)蓄(储备)薄酿(即薄酒,谦虚说法。
淡酒),每(每当,常)朔望(农历的初一和十五)则(就)自酌(独自饮酒),今者(助词,放在时间词后,不译)故人(老朋友)来,盍(兼词,兼疑问代词“何”和否定副词“不”。
)共饮诸(兼词,兼代词“之”和助词“乎”,可译为“它呢”)?
”于是相与(一同,一起)酣(畅快)饮,夜阑(“阑”,将尽,“夜阑”,天快亮了)而(转折连词,可是)兴未尽也。
翌日(第二天。
“翌年”则指第二年,相当于文言中的“明年”),先生复(再次)要(通“邀”,邀请)公饮,把酒(端着酒杯)论(评说)古今治乱(太平与混乱)事,意快甚(痛快极了),不觉已酩酊(大醉貌)醉矣。
薄莫(傍晚。
“薄”,动词,“迫近”之意;“莫”通“暮”,晚上。
),先生酒释(酒意消除),而(转折连词,可是)公犹(还)僵卧,气息惙然(气息微弱的样子),呼之不醒,大惊,延(延请)邻医脉之(为他把脉诊断。
“脉”,名词作动词,把脉;“脉之”这是名词的“为动用法”)。
医曰:
“殆矣(危险啦!
“殆”,危险)!
微(无,有假设意味,可译为“如果没有”)司命(古人称冥间掌管人生死大权的神),孰能生之(使之生,即救活他。
“生”,动词的使动用法)?
愚(谦称,可译为“我”)无所(固定结构,可译为“没有……的[地方]”)用其(代词,代医生自己)技(医术)矣。
”先生靡(指示代词中的“无指代词”:
作主语时,通常译为“没有谁”;这里作定语,译为“没有什么”)计(办法)不施(用),迄(最终)无效,益(越发,更加)恐。
先生与老妻计(商议)曰:
“故人过(拜访)我而死焉(兼词,相当于“于此”,译为“在这里”),无乃不可乎(“无乃……乎[邪、耶、与、欤]”,固定结构,表推测,可译为“恐怕[莫非]……吧”)!
雅(平日,向来)闻百里外山中有子虚长者,世操(从事)医术,人咸(都)以今之扁鹊称之。
诚(如果)能速(请)之来,则(连词,表假设关系,可译为“那么”)庶几(表推测)白骨可肉矣(起死回生的形象说法。
“肉”名词用作动词,长肉)。
惟(副词,只是)路险,家无可遣者(“无……者”,没有……的人),奈之何!
(“奈……何”,固定结构,可译为“拿……怎么办”)”老妻曰:
“虽然(固定结构,表假设关系可译为“即使这样”),终(终究)当(一定)有以活之(“有以……”,固定结构,可译为“有用来……的[办法]”;“活之”,使之活,“活”是动词的使动用法)。
妾(妇女自称)谓(认为)坐视(坐着看,表示不采取办法而等待观望)故人死,是(指示代词,指代“坐视故人死”这件事)倍(通“背”,违背)义尔,窃(谦词,可译为“个人”或“私下里”)为君不取(认为您不应该采取这种做法)也。
夫(句首语气词,又称“发语词”,通常表示后面要进行议论;也可表后面将另提一事)败义(损害道义)以(连词,表并列)负(辜负,对不起)友,君子之所耻(感到耻辱的事。
“所”加动词组成名词性短语,意为“……的事情”)。
孰若(哪里比得上,怎么比得上)冒死以(连词,表目的,可不译)救之?
”先生然之(觉得妻子的话正确。
“然”,形容词
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 官职 任免