文言知识及检测练习唐睢不辱使命.docx
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文言知识及检测练习唐睢不辱使命
《唐睢不辱使命》文言知识及检测练习
日积月累
一、通假字
1.秦王不说(说:
通“悦”。
高兴)
2.故不错意也(错:
通“措”。
安放)
3.轻寡人与(与:
通“欤”。
表示询问语气,相当于“吗”、“呢”)
4.仓鹰击于殿上(仓:
通“苍”。
苍鹰即老鹰)
5.寡人谕矣(谕:
通“喻”。
知晓、明白)
6.以头抢地尔(尔:
通“耳”。
语气词,罢了)
二、古今异义
1.唐雎不辱使命(使命:
古义指出使的任务;今指重大的任务)
2.寡人欲以五百里之地易安陵(寡人:
古代君主的谦称;今义指孤独无助的人)
3.虽然,受地于先王(虽然:
古代为两个词,“虽”即虽然,“然”,即这样、如此;今作转折连词,常与“但是”配套使用)
4.非若是也(是:
古义指这样、如此;今常用作判断词)
5.休祲降于天(休:
古义指吉祥;今常用为休息)
6.愿终守之,弗敢易(愿:
古义指希望;今义为愿望)
三、一词多义
夫①此庸夫之怒也(成年男子,名词)
②夫专诸之刺王僚也(发语词,无义)
以①寡人欲以五百里之地易安陵(用、拿、把、凭,介词,下文“以头抢地尔”、“而君以五十里之地存者”中的“以”与此同)
②以君为长者(因,介词,下文“徒以有先生也”中的“以”与此同)
亦①公亦尝闻天子之怒乎(也,副词)
②布衣之怒,亦免冠徒跣(不过,副词)
使①秦王使人谓安陵君日(派、派遣,动词)
②安陵君因使唐雎使于秦(前一个‘‘使”是派遣,后一个“使”是出使,两个“使’’均为动词)
虽①虽然,受地于先王(虽然,转折连词)
②虽千里不敢易也(即使,让步连词)
怒①秦王怫然怒(生气、发怒,动词,下文“公亦尝闻天子之怒乎”、“天子之怒”“大王尝闻布衣之怒乎”、“布衣之怒”、“此庸夫之怒”、“非士之
②怀怒未发(愤怒,形容词)
徒①免冠徒跣(光着,动词)
②徒以有先王也(只、仅仅,副词)
四、词类活用
1.亦免冠徒跣(免:
动词的使动用法,使……免。
脱去。
徒:
形容词的使动用法,使……徒、光着)
2.天下缟素(缟素:
名词活用作动词。
穿丧服)
3.伏尸百万,流血千里(伏、流:
均为动词的使动用法。
使……伏、使……流)
4.且秦灭韩亡魏(亡:
动词的使动用法。
使……亡、灭亡)
5.请广于君(广:
形容词活用作动词。
扩大、补充)
6.轻寡人与(轻:
形容词活用作动词。
轻视、看不起)
五、特殊句式
1.判断句
(1)非若是也(用否定副词“非”表示否定判断)
(2)此庸夫之怒也,非士之怒也(前一分句用“……也”表肯定判断,后一分句用“非……也”表否定判断)
(3)此三子者,皆布依之士也(用“……者,……也”的格式表判断语气)
(4)今日是也(用“……也”的表判断语气,“是”在这里译为“这样”,不表判断)
2.倒装句
(1)受地于先王(“受地于先王”即“于先王受地”,介词结构后置,翻译时应将其语序调整回来)
(2)仓鹰击于殿上(“击于殿上”即“于殿上击”,介词结构后置,翻译时应将其语序调整回来)
(3)请广于君(“广于君”即“于君广”,介词结构后置,翻译时应将其语序调整回来)
3.省略句
挺剑而起(句首省略了“唐雎”,翻译时应将其补出)
备战中考
一、文学常识填空:
1.《唐雎不辱使命》选自《》,是(朝代)的(人名)编辑的。
2.本文描写的主要人物是,他具有的英雄气概。
文中的“先王”是指,“布衣”是指,是的修辞手法;“寡人”是。
秦王的换地要求看似好意,实际上是一种行为。
而唐雎的不答应实际上是一种行为。
二、给下列词语中加点字注音:
(1)唐睢( )
(2)怫然( )(3)休祲( )
(4)缟素( )(5)徒跣( )(6)色挠( )
三、解释下列句中加点词的意义:
1.以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易。
()()
2.唐雎不辱使命。
()
3.而君逆寡人者,轻寡人与?
()()
4.长跪而谢之。
()
5。
安陵君不听寡人,何也()
6.岂直五百里哉。
()
7.大王尝闻布衣之怒乎()
8.否,非若是也()
四、辨析下列句子中“子”字的含义:
1.受地于先王2.安陵君因使唐雎使于秦
3.请广于君4.仓鹰击于殿上
5.休祲降于天6.何至于此
五、下面几句中的“之”与“皆布衣之士也’’中的“之”字意思相同的句于有()
A、寡人欲以五百里之地易安陵。
B.安陵君受地于先王而守之。
C.天子之怒,伏尸百万。
D.肉食者谋之。
E.小大之狱,虽不能察,必以情。
六、下面对句子理解正确的是()
A.当唐雎说出“伏尸二人,流血五步”并“挺剑而起”时,“秦王色挠,长跪而谢。
”这是秦王在生命危急关头采取的暂时退让的做法。
这里也反映了秦王的狡诈。
B.秦王用自己“以君为长者,故不错意也。
”的话,表明自己不想吞并安陵的诚意。
C“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”表明了秦王骄横狂妄,企图通过武力恫吓,迫使唐雎“易地”。
D.唐雌陈述“士之怒”的三个壮举,目的是暗示秦王,他要效法三壮士刺杀秦王。
E.全文主要通过对话描写人物。
七、下面是对秦王的三句话的不同理解,从中分别选择一个正确的答案:
1.“不错意”()
(1)因为安陵地方太小,不值得用武力吞并。
(2)不是不能用武力夺取,只是暂时不打算使用武力。
2.“轻寡人”()
(1)希望你们看清形势,不要误认为我们不能用武力夺取。
(2)希望你们尊重我的建议,不要采取顽固的态度。
3.“先生坐!
何至于此!
”()
(1)请您坐下来谈判!
何必用动武的方式来解决这么一个小问题呢!
(2)请您坐下来!
你们不愿“易地”就算了吧,何必动武呢!
八、阅读《唐雎不辱使命》节选语段,完成后面题目:
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,浮尸百万,流血于里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休投降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐,何至于此!
寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
1.解释卜列加点词:
(1)仓鹰击于殿上()
(2)休祲降于天()
2.翻译下面文言语句:
寡人谕矣:
夫韩、魏火亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
译文:
3.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,
才能灵活应付。
清揣摩下列各积句,说说其“潜台词”是什么。
(1)公亦尝闻天子之怒乎?
(2)与臣而将凹矣。
4.用自己的话简要回答:
店雎是怎样让秦王理屈词穷的?
从中可以看
出唐睢是个怎样的人?
答:
5,列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括
他们的主要事迹。
答:
针对性训练
一、选择题
1、下列字的注音全都正确的一项是()
A、怫然(fú)休祲(jìn)熠(yù)
B、鄢陵(yān)韩傀(guī)色挠(ráo)
C、唐雎(jū)徒跣(xián)缟素(gǎo)
D.抢地(qiǎng)抢夺(qiāng)辱没(mò)
2、下列加点字的解释不正确的一项是()。
A.安陵君其许寡人(其:
一定)
B.安陵君因使唐雎使于秦(使:
派)
C、以君为长者,故不错意也(以:
因为)
D.寡人谕矣(谕:
通“喻”,明白、知道)
3.下列各句中没有通假字的一项是()。
A.发闾左逋戍渔阳B.度已失期
C.仓鹰击于殿上D.以君为长者,故不错意也
4.下列加点的字词古今意义相同的一项是()。
A.以五百里之地易安陵B、虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易
C、长跪而谢曰D.或以为死,或以为亡
5.下列各句中的“之”属于动词用法的是()。
A.聂政之刺韩傀也,白虹贯日B.安陵君受地于先王而守之
C、又间令吴广之次所旁丛祠中D、怅恨久之
6.下列各句中表示反问语气的一项是()。
A.安陵君不听寡人,何也?
B.而君逆寡人者,轻寡人与?
C.虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
D.大王尝闻布衣之怒乎?
7、下列语句朗读停顿不正确的一项是()
A.安陵君因使唐雎/使于秦
B.而君以五十里/之地存者
C.安陵君受地于先王/而守之
D.寡人欲以五百里之地/易安陵
8、对下列文言语句翻译不正确的一项是()。
A、虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
即使这样(优惠),这地是继承先王的,(我)愿意一辈子守护着它,不敢交换!
B.虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
虽然是千里也不敢交换,何况只是五百里呢?
C布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
普通平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,用头撞地罢了。
D。
怀怒未发,休浸降:
于天。
心里的怒气还没发作,祸福的征兆就从天上降下来了。
二、填空题
1.《唐雎不辱使命》选自,本书是末年根据战国史书整理编辑的,共篇,分、、、、、
、、、、、、12策,其中记载了许多“士”的言行奇谋。
所谓“士”是指。
2.安陵国的使臣唐雎不臣强暴,冒死与秦王抗争。
终于使秦王词穷色挠。
唐雎这种的独立人格和精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
3.下列各句中加点的词各相当于现代汉语中的什么词?
表示什么语气?
(1)安陵君不听寡人,何也?
()
(2)此庸夫之怒也,非士之怒也。
()
(3)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
()
(4)技亦灵怪矣哉!
()
(5)大王尝闻布衣之怒乎?
()
(6)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?
()
(7)与臣而将四矣。
()
(8)泯然众人矣。
()
三、课内阅读
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒平?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,。
此三予者,皆布衣之士也,怀怒未发,休枝降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步.天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
1、给下列加点字注音。
以头抢地耳()免冠徒跣()怫然()休祲()
2解释下列加点的字。
(1)臣未尝闻也()
(2)夫专诸之刺王僚也()
(3)天下缟素()
(4)休祲()
3.在文中横线上填上原文。
4.文中写了哪几种人的“怒”?
其后果各是什么?
5.本段表现了唐雎什么样的精神?
6.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着潜台词,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。
请揣摩下列各句,说说其潜台词是什么。
(1)公亦尝闻天子之怒乎?
(2)与臣而将四矣。
7、下列举两个我国历史
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