小学优秀作文《假如我是校长》.docx

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小学优秀作文《假如我是校长》

小学优秀作文《假如我是校长》

三年级四年级五年级六年级作文假如我是校长300字400字

我曾经呆呆的想着，假如我是神笔马良，假如我是大富翁，假如我是一只小鸟，假如。

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假如我能梦想成真，我会做许许多多的事情。

在这无数个“假如”里，我梦寐以求的还是校长。

假如我是校长，我不会让老师对学生实行打、罚、骂这3大酷刑。

因为教育局早有规定不能对学生实行体罚，也不能对学生有心理伤害。

但是学生毕竟是我们祖国的花朵，所以我们决定实行“很好，但是”方针。

你们一定不知道什么是“很好，但是”方针吧，让我来告诉你吧。

假如老师在上课时发现了有几个学生开始扭动，老师发现了应该这样说：

“有几位男同学在做早操，这很好，‘生命在于运动’嘛！

但是我建议你们锻炼你的意志，好好学习。

”假如老师提书上的问题，但有同学说错了，老师应该怎么说：

“很好，你能大胆地创造出新的答案，但是希望你要多读课文！

”假如有学生完成的作业的字写得很差，老师应该怎么说：

“你的思维敏捷，作业完成得快，这很好，但是希望你把字写得更漂亮！

”这就是“很好，但是”方针了，这样的教学方式可以让学生们在愉快中明白自己的不足。

假如我是校长，我不会让老师的“作业山”压垮学生，天天让学生们抄这个，抄那个，这样又有什么意义可言？

我会让老师让学生抄几遍就可以了，再让学生去多读几遍，因为主要的还是学生能否理解课文的内容含义，只要学生们理解了课文的内容含义，可以胜过抄几十遍，甚至几百遍。

这样一来学生们常叫的“作业山”也随之消失了！

假如我是校长我不会让老师有倾向行为。

倾向行为就是：

老师在上课时看见了两个人睡觉，下课时却只叫一个人去办公室。

这是为什么呢？

就是因为老师的倾向行为，老师居然对叫进去的人说：

“人家睡觉是在闭目深思，你睡觉就是上课不听讲，人家流口水是听讲听得津津有味，你流口水是睡着了想吃的。

”我是绝对不会允许这种事发生的。

假如我是校长，我要让老师们教学生们如何写好作文，还要把我的写作经验传授给学生们，而且学生们只要能够写好作文，学生的语文就到了顶峰了，所以要创造出许许多多的新作文来，不能在描写人的样子时，绝不能写不大不小的眼睛，不大不小的鼻子，不大不小的嘴巴，晕死。

要让学生们把身边的每一处小事都记录下来，这样才能把所谓的“老作文”变成新作文。

假如我真的是一名小学校长，我一定会以我的行动来证明，我一定要做的事情！

假如我是校长，我决不会让我的学生整天闷在书堆里，我会带他们去一些地方参观及游览，这样，可以解除学生们对学习的烦恼．

假如我是校长，我一定要让学生们学会写观后感，所以我每个星期都组织学生们去看一场电影，看完后每人写一篇观后感．这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对作文产生了兴趣．

假如我是校长，我要让老师们少布置一点作业，多让学生们去阅读课外书，从中吸取许多知识．这是个两全其美的办法．

假如我是校长，我不会在校长室闲呆着，在适当时，给每个班学生上一节课．因为这样，就可以全面了解我的学生，还可以带动老师们的积极性．

假如我是校长，我一定要做一个最好的校长！

“假如我是个天使，假如我是个神童，假如我是个……”如果让我选择的话，那么，我会毫不犹豫地说：

“假如我是个校长。

”

可能好多人会问我，为什么要选一个“校长”呢？

是因为在文明社会中，校长是一个体面的、受人尊敬的、重要的社会角色。

这首先因为学校是作为知识经济的现代社会中最为重要的社会机构和奠定幸福人生基础的不可或缺的场所。

其次还因为校长作为社会精英，他应该而且有能力通过对社会的政治、经济、文化的各个方面做出反应，提供建设性、创造性的意见，以促进社会的文明与进步

假如我是校长：

要尽可能地尊重团队成员中个人的创造，尽可能地发挥个人的力量，而不要动辄以“学校利益”为借口，轻视和压制教职员工个人的选择和追求。

凡是校长权力意志过强的地方，凡是缺乏对人信任、鼓励和尊重的地方，凡是以权谋私、私欲膨胀的地方，就必定人心涣散、敷衍塞责、精神萎靡、效率低下。

假如我是校长会以学校的中心任务和主要目标促进学生的成长和发展。

可是，现在有一种倾向，把学校当成企业来经营，热衷于做表面文章，热衷于制造轰动效应，以吸引社会公众的眼球，从而获得足够的生源，以便收取不菲的择校费，或换取校长的知名度。

假如我是校长会认真执行国家关于学校德育工作的法规、通知等，抓好学校的文体、卫生、少先队工作、美育、劳动教育及活动课程教育，积极实施素质教育，培养合格加特长学生。

坚持勤俭办学的原则，管好经费、校舍、设备等。

美化学校环境，搞好社会关系，争取各方面的支持，提高教师生活。

假如我是校长会建立学校的规章制度，并组织领导实施，保证学校的正常秩序。

充分发挥各群众组织的作用，认真听取教代会的意见和建议监督。

加强教学管理，开展教学研究，探索教学规律，改进教学方法，保证教学计划和课程标准的实施。

假如我有机会去管理一所学校，一定尽校长职责，民主管校，协调校内外各方面关系，创办特色学校；发挥领导群体在学校工作中的核心作用。

准确把握学校的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量；坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，开展素质教育。

假如我是校长，一定会给同学们多数的自由时间，充足的睡眠时间，营养的三餐调配，和良好的的学习状态。

一、作业情况

做为校长的我认为不同年级的分别作业情况的量也要好好分配。

一年级到二年级，每天每个作业绝不超过两样，他们还那么小，不该让他们那么累；三年级到四年级，每天的每科学作业不低于两三样；三四年级的同学们，正是应该天天向上的黄金阶段！

再不努力，恐怕会引响未来的发展呢！

如果是这样，还真是应了“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话呀！

五到六年级，每天的每学科作业量不能高于四样，你在问我为什么吗？

因为作为大哥哥大姐姐的他们，学习上难免会有些压力，要是作业还那么多，那真是“上气不接下气了”！

二、充足的睡眠时间

“起床！

”多么不情愿听到的两个字啊！

对于大家来说，最喜欢听到的应该还是“熄灯”两个字！

小学生最重要的还是保持充足的睡眠时间！

所以做为校长的我觉得时间应该统一为以下分配：

夏天睡觉时间为7：

30，起床时间为6：

30。

冬天的睡觉时间为7：

00，起床时间为7：

00。

这样才能充填睡眠时间吗！

三、营养配餐

强壮的身体少不了每天的锻炼，当然也少不了营养的配餐！

所以，我愿不惜金钱的多少，该为同学们做的，就应该做好我的本职！

每餐一天一换，星期轮流。

早餐鸡蛋，面包，牛奶，三明治，应该吃些有营养的东西；午饭两荤一素一汤一饭，还要水果，这样下午才有体力嘛！

晚餐可要两素一荤喽！

因为晚上不能多吃油腻的东西，会长胖的呢！

假如我是校长，那该多好啊，我想在我学校里的同学们都会希望我这么做的，我相信他们也会很欢迎我的！

哪怕这只是一个梦，一场白空空的幻想……

假如我是校长，我的理念是亲近自然，我不会在城市里造学校，一定去有碧水蓝天绿草的地方，造也不造高房，要造茅草屋，这就是我理想中的校园。

在这里，如同世外桃源，上课时，阳光通过屋顶照射下来，洒在孩子们的身上，还能听见流水在歌唱，吮吸着新鲜的空气，孩子们与小动物们玩耍，跟白云姐姐玩捉迷藏，玩累了，在大树爷爷的环抱里睡觉。

假如我是校长，不会规定晚上睡觉不说话。

当月亮挂上了天空，当繁星点缀在夜空中时，将生起一堆火，我和孩子们坐在火堆旁，感受火堆带来的温暖，看满天的繁星，听见风吹过草地时，“沙沙、沙沙……”的声音，一起喝一杯热牛奶，讲着童话故事，孩子们听的入迷，渐渐的进了梦乡，将孩子抱到屋内，生起炉子，让屋内充满温暖和爱。

假如我是校长，我布置的课目也不会一样，每天两节语文或数学，一节体育，一节亲近大自然课，一节信息课，一节品德课。

还有每月带他们去植树。

这就是我理想中的课目。

在语文课时，能听见孩子们朗朗的读书声；在数学课，能看见孩子们积极动脑的样子；在体育课时，能目睹孩子嬉戏打闹、场上拼搏的样子；在亲近大自然课时，孩子们在森林妈妈的看护下茁壮成长；在信息课时，能看见孩子们见新事物的那股热劲（当然用的是绿色网络）；在品德课上，要教他们做人的真理。

这就是我心中的学校，也是大家心目中的学校吧！

假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。

我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。

让每个同学都拥有一个广阔的天空。

假如我是校长，我就建一个美丽的校园。

校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。

还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。

图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。

在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。

在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。

在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。

让同学们感到神秘却又温馨。

他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。

假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。

这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……

假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。

老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。

假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。

学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。