吕僧珍不仗势阅读答案.docx
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吕僧珍不仗势阅读答案
吕僧珍不仗势阅读答案
篇一:
练习题
一、基础
1.
古诗文默写。
(1)何当共剪西窗烛,。
(李商隐《夜雨寄北》)
(2)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
,。
(陆游《游山西村》)
(3)剪不断,理还乱,是离愁,。
(李煜《相见欢》)
(4)运动会的准备工作做得非常完善,比赛用的各种器械和安全保卫所需的各种医疗救护
设施一应俱全,正像林嗣环《口技》中“,”所描述的
那样。
(5)默写杜牧《赤壁》。
。
。
2.
请根据拼音和上下文在下列格局横线上填入恰当的词语。
(1)万卡嘴角撇下了,拿脏手背柔柔眼睛,chōuyè
(2)jiǎoiá者鄙读书,无知者羡读书,为明智之士用读书。
(3)我是gānbiě的稻穗,是失修的路基。
(4)但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样kuòchuò。
3.下列各组括号中对病句修改正确的一项是()
A.不仅他的太太很漂亮,而且还很会做生意。
(将“不仅”放在“太太”后面)
B.省物价局表示,将严肃查出每一起群总举报。
(在“举报”前加上“的”。
)
C.深奥团主席向大会陈述了北京申办奥运会的清清楚楚的优势,(改“优势”为“优点”。
)
D.就农民工问题,总理交换了意见。
(把“总理”提前,并删去逗号。
)
4.请选用至少两个词语,运用一种修辞手法,描述一个工作认真的人。
媲美随机应变一马当先一视同仁任劳任怨不容置疑
5.阅读下面的寓言故事,请用简洁的语言概括你探究后的至少两条结论。
有个人在荒凉的野外赶路,他看见一个女人独自站在路旁,便问他:
“你是谁?
”他说:
“我是真理。
”他又问道:
“你为什么不呆在那繁华热闹的城市,而来到这荒凉的野外呢?
”
他问道:
“古时候,谬误只在少数人那里,可是现在你无论在哪里都听到谬误。
”
结论:
(1)
(2)
二、阅读
(一)孙权劝学
司马光
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治
经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙
乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士
别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
6.下列加点词语的含义相同的一组是()
A蒙辞以军中多务/欲加之罪,何患无辞..
B自以为大有所益/增益其所不能..
C及鲁肃过寻阳/人恒过然后能改..
D但当涉猎/但闻燕山胡骑鸣啾啾..
7.用现代汉语翻译下面句子。
孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
8.孙权的“劝”学取得成功的原因有哪些?
9.对本文理解有误的一项是()
A孙权劝学的成功高数我们:
劝告别人要讲究策略,还要有耐心
B鲁肃的评价侧面反映了吕蒙学习的显著效果,印证了孙权劝学的成功
C文中主要运用了语言描写,活灵活现地刻画了孙权的语重心长,吕蒙的虚心好学和鲁肃的
坦诚
D吕蒙的学有所成启发我们:
勤于学习的人能得到较大进步:
要善于听取别人的忠告:
还要
用发展的眼光看待周围的人和事。
(二)
夏至这天,太阳直射北回归线,是北半球一年中白昼最长的一天,南方各地从日出到日
没大多为十四小时左右。
夏至这虽然白昼最长,太阳高度角最高,但并不是一年中最热的的时候。
因为,近地层
的热量,这时还在继续积蓄,并没有达到最多之时。
过了夏至,我国南方大部分地区农业生产因农作物生长旺盛,杂草、病虫迅速滋长蔓延
而进入田间管理时期,高原牧区则开始了草肥畜旺的黄金季节。
这时,华南西部雨水量显著
增加,使入春以来华南雨量东多西少的分布形势,逐渐转变为西多东少。
如有夏旱,一般这
时可望解除。
近三十年来,华南西部6月下旬出现大范围洪涝的次数虽不多,但程度却比
较严重。
因此,要特别注意作好防洪准备。
夏至节气是华南东部全年雨量最多的节气,往后
常受副热带高压控制,出现伏旱。
为了增强抗旱能力,夺取农业丰收,在这些地区,抢蓄伏
前雨水是一项重要措施。
夏至以后地面受热强烈,空气对流旺盛,午后至傍晚常易形成雷阵雨。
这种热雷雨骤来
疾去,降雨范围小,人们称“夏雨隔田坎”。
唐代诗人刘禹锡在南方,曾巧妙地借喻这种天气,
写出“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的著名诗句。
夏至日是我国最早的节日。
清代之前的夏至日全国放假一天,回家与亲人团聚畅饮。
《礼
记》中也记载了自然界有关夏至节气的明显现象:
“夏至到,鹿角解,蝉始鸣,半夏生,木
槿荣。
”说明这一时节可以开始割鹿角,蝉儿开始鸣叫,半夏、木槿两种植物逐渐繁盛开花。
从中医理论讲,夏至是阳气最旺的时节,养生要顺应夏季阳盛于外的特点,注意保护阳气,
着眼于一个“长”字。
10.理解文意有误的一项是()
A夏至这天,太阳直射北回归线,是北半球一年中白昼最长的一天,近地层的热值也达到了
最高值。
B夏至这天白昼最长,太阳高度角最高,但并没有一年中最热的时候。
C文章引用唐代诗人刘禹锡的诗句“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,是用来说明骤来
直去,降雨范围小。
D过了夏至,华南西部的气候雨水量显著增加,逐渐转变为西多东少。
11.有同学认为“南方各地从日出到日没大多为十四小时左右”句中“大多”与“左右”重
复啰嗦,应删去一个,你的意见呢?
12.最后一段中引用“夏雨隔田坎”和《礼记》中记载各有什么作用?
(三)
小花
张扬
黄昏时节,女儿悄悄穿过大厅,出门去了。
妻子走过来,轻声道:
“她卖
花去了?
?
”
我愕然:
“卖花?
”
女儿去年遵从我们的意愿考上一所著名医学院的“8年制”往往一天上12
节课。
晚上9点半下最后一节课后精疲力竭回到寝室还得做作业,直忙到午夜。
考上8年制令很多人钦佩或羡慕,但女儿却不高兴。
她心目中的第一志愿是学农
业。
她像读小学、中学时一样,暑期不参加任何补习班,也不读课本,每天只
读杂志报纸小说,读英文原版《呼啸山庄》,起劲侍弄门前那小小的花园,翻土,
分垅,剪枝,栽菜,等等。
我想,也好,她在学校里累坏了,换换生活方式吧。
女儿是○型血,大概因了这个缘故,总是遭到大批蚊子围攻,经常被咬得遍体鳞
伤。
但她乐此不疲,家中那些废弃的一次性塑料杯都被她搜罗起来,装进泥土,
上面铺一层白色碎石,栽一棵小小的植物骨朵儿。
那是被称为“吊兰”和“紫罗
兰”的两种常见花草,我们家屋前屋后长了很多;前者开白色细碎小花,后者开
淡紫红色细碎小花,都很寻常,且均无香气。
女儿这是在做什么呢·····
“她在小塑料杯中栽那些东西,”我沉吟道,“原来是想当卖花姑娘啊?
“卖花,到哪儿卖呢?
”
“‘比一比’。
”
“比一比”是闹市区一家大型超市,离家两三里路。
我对妻子说:
我得去看
看。
炎夏季节的下午6点多钟,整座城市像在大蒸笼里,“比一比”超市外的小
广场空空荡荡。
我一眼就看见了女儿。
她背朝马路,面朝超市大楼,坐在人行道
边滚烫的地面上,微微倾首看着两三米外的地面,没发现我从她面前走过。
小竹
篮中放着一块硬纸板,写着稚拙的字体:
吊兰2元。
我绕了一圈,从女儿背后的马路上经过,看见她身边有个年轻人正擎起一杯
吊兰细看,可能是在考虑买不买。
20分钟后我又经过,这次看见一个妇女弯着
腰察看,像在跟女儿讨价还价?
?
我在马路上转悠了一阵,心情渐渐平静下来。
我和妻子都是知识分子,孩子
外出摆摊不是缘于我们的无能和家境的清贫,而是?
?
而是出自她自己的选择,
她的
意愿,她的性格。
是的,性格。
她在另一个城市读小学时,先是班长,后是班干,后是组长,
最后什么都不是了。
换上别的孩子多半会闹情绪,她却一直乐呵呵的,“普通一
兵”当得很好,考绩一直拔尖。
清扫学校的大厕所,别人都不愿干,就由她“负责”。
每次她都干得满头大
汗,非常认真,厕所里里外外都打扫得干干净净,一连“负责”了好几年,直到
离开那所小学,随我们来南方。
我开玩笑,说她是“弼马温”。
变换教室,课桌沉重,两个男孩搬一张,她却双手端一张,迈开脚步便走。
她小时候体育差,比赛时总是轮不上她,就为同学们抱衣服,大家的衣物在
她身上摞成一座小山。
她仍然兴高采烈,全力投入,跟大家一起鼓掌、欢呼、喊
加油····
十八九岁的女孩最美也最爱美。
可是女儿总是短发上别一个卡子,衣服总是
旧的。
上次寒假回来跟老同学们聚会,她穿的居然还是中学校服的裤子。
一位出
身农家的女同学上下打量她:
“唉,你也得改变一下了!
”女儿听后,只是笑笑,至今没有“改变”。
新学期开始了,女儿穿着一件灰黑色旧短袖衫和一条灰黄色旧长裤回大学
去,脚下着一双被我戏称为“骆骆蹄子”的很粗糙的旧皮凉鞋?
?
女儿回学校去了,家里屋前屋后的“吊兰”和“紫罗兰”在初秋微雨的滋润下仿
佛越来越茂盛,前者开白色细碎小花,后者开淡紫红色细碎小花?
?
13.文中描述了女儿的哪些事情?
14.请说说文中的女儿有哪些特点?
15.请揣摩划线句子中人物的心理,并用第一人称描写出来。
女儿心想:
“”
16.对文章理解有误的一项是()
A本文主要运用了插叙的记叙顺序,回忆了儿女成长过程中的点点滴滴。
B文中的父母采取了开明的家庭教育方式,从不干涉女儿的人生,使女儿像自然
界的花儿一样自由成长,灿烂开放。
C文中多处运用了对比的手法,将女儿同其他孩子比较。
字里行间充满这对女儿
的怜爱和喜爱。
D末尾句中加点的“仿佛”一词告诉读者此处对画的描写只是自己的一种主观
幻觉,表达了对儿女自强不息的独立人格的赞美和欣赏之情,并不是实写。
三.作文
19.阅读提示语,并按要求作文。
一般情况下,误会往往造成人与人之间的隔阂或冲突。
有时,由于看问题角度的
不同,认识水平的高低,出发点的差别,误会不期而至。
而一旦经过山重水复的
理解过程,我们往往发现:
原来误会有时也很美丽!
附加题:
吕僧珍不仗势
(吕)僧珍在任,平心率下,不私亲戚。
从父兄子先以贩葱为业,僧珍既至,乃弃业
欲求州官。
僧珍曰:
“吾荷国重恩,无以报效,汝等自有常分,岂可妄求叨越,但当速反葱
肆耳。
”僧珍旧宅在市北,前有督邮廨,乡人咸劝徒廨以益其宅。
僧珍怒曰:
“督邮官廨也置立以来便在此地岂可徙之益吾私宅!
”姊适于氏,住在市西,小屋临路,与列肆杂处,僧
珍常导从卤簿到其宅,不以为耻。
注释:
1导从卤簿:
由侍从开导及跟随。
1.
解释加点词语在句中的意思。
.
(1)平心率下,不私亲戚私
篇二:
20初二上语文阶段考
(一)试卷
十一中学20----20学年度第一学期阶段考
(一)
八年级语文试卷
(考试时间:
120分钟总分:
120分)
注意:
本卷为试题卷,答题请写在答题卷上,写在试题卷上无效。
一、语文知识及运用(24分)1、默写古诗:
(10分)
(1),草色入帘青。
,。
(《陋室铭》)
(2)在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会,能洁身自好,拥有“,”的灵魂,尤其二、阅读理解(46分)
(一)、阅读下面文言文,完成7—9题。
(13分)
桃花源记陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,显得可贵。
(用《爱莲说》中的语句填写)
(3)货恶其弃于地也,。
(《大道之行也》)(4)树树皆秋色,
。
牧人驱犊返,。
(王绩《野望》)春花秋月,夏荷冬雪,无不引起诗人的无限遐思。
春天是多彩的季节,在孟浩然的笔端又有别样的姿态。
请你写出他的《早寒江上有怀》的两句诗:
,。
2、请根据语境和拼音提示,按顺序在田字格中写出相应的汉字。
书写工整、字迹清晰(4分)
(1)父亲明明该高兴,却露出gāngà()的笑。
(2)老妇人想了半天,然后,伸手在她那唯一的衣袋李摸出件什么东西来,揣在怀里,慢慢地爬出了dìjiào()。
(3)鬼子们拍打着水追过去,老头子zhānghuángshīcuò(),船却走不动。
(4)一方面由于人民解放军英勇善战,ruìbùkědāng();
3.
下列句子没有语病的一句是()(3分)
A.夏天的凤凰山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.我们一定要发扬和继承土家民族精诚团结、共谋发展的精神。
C.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
4、下面各项中加点的成语使用不恰当...的一项是()(3分)A、同学们经常向老师请教,这种不耻下问....
的精神值得提倡。
B、竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼....地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。
C、五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁....。
D、为了筹建南极长城站,他呕心沥血....
;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。
第1页共6页中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
6、下面语句中加点的词解释有误的一项是()(3分)
A.渔人甚异之(异:
认为?
?
奇特非凡)B.无论魏晋(无论:
不要说)C.处处志之(志:
记住)D.寻病终(寻:
不久)7、用现代汉语写出下列句子意思。
(4分)
(1)见渔人,乃大惊,问所从来。
(2分)
(2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,(2分)8、下列分析不正确的一项是()(3分)A.
选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子,“妻子”指的是妻子、儿女。
B.
从这两段文字中,可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。
C.
“便要还家,设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。
D.
“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。
9、文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后,虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活?
他们为什么不愿离开?
(3分)
(二)阅读课外文言文,完成10--12题(8分)
吕僧珍为官不仗势
僧珍在任,平心率下,不私亲戚。
从父兄
①子宏以贩葱为业,僧珍既至
②,乃弃业,
第2页共6页
欲求州官。
僧珍曰:
“吾荷国重恩,无以报效。
汝等自有常分
③,岂可妄求叨越
④,但当速反葱肆⑤耳。
”僧珍旧宅在市北,前有督邮廨⑥,乡人咸劝徙廨,以益其宅。
僧珍怒曰:
“督邮,官廨也,置立以来,便在此地,岂可徙之益吾私宅!
”
【注释】
①从父兄:
堂兄。
②既至:
回故乡做官。
③常分:
固定的职业。
④叨越:
非分占有。
⑤肆:
店铺。
⑥督邮廨(ia):
督邮办公的屋子。
10、解释下列加点字。
(2分)
(1)平心率下().
(2)乡人咸劝徙廨().
16.文中写了“我”两次流泪,请你说说两次流泪的原因。
(3分)
17.
这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的,有下面几种
理解,从中选出一项正确的。
()(3分)
A.为了刻画“父亲”的形象,突出“父亲”的形象,反映了父子之间的深厚感情。
B.这段描写说明父亲对儿子特别溺爱,不大放心。
C.“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。
D.背影深刻地刻下父亲饱经忧患,半生潦倒的印记,儿子感受特深。
(四)阅读下文,回答后面的问题。
(10分)
11、选出对文中画线句翻译正确的一项。
()(3分)A.我承担着国家重负,报答大恩,不知道怎么报效。
给它一个攀爬的理由
B.我身受国家大恩,没有什么可以报效的。
张丽钧
C.我身受国家大恩,不知道怎么报效。
秃的墙,没有看头。
便有邻居建议,干脆,咱种些爬山虎吧,不消两年,这墙就D.我承担着国家重负,报答大恩,没有什么可以报效的。
全绿了。
12、结合文章内容分析僧珍的品质。
(3分)爬山虎是一种皮实的植物,很容易活。
“压条”后,叶子打了两天蔫儿,但一场雨
过后,打蔫儿的叶子下面就冒出了红褐色的新芽。
(三)阅读《背影》回答14~18题。
(15分)
接下来的一切似乎应该没有悬念了,墙在侧,“虎”善爬,听凭它们由着性子去编我说道:
“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看说:
“我买几个橘子去。
你就在此地,织美丽的故事好了。
不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须(a.
然而不然。
爬山虎竟然背弃了那墙,毫无章法地爬了一地。
走b.跑c.跳d.穿)过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费“怪了!
这些爬山虎的‘虎气’哪里去了?
怎么跟地瓜秧一个脾性了?
”一位邻事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马居讶异地说。
褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,我们请来了生物老师。
他告诉我们说,墙面太光滑了,爬山虎卷须上的黏性吸盘要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手(a.抓b.揪c.攀d.握)着上面,两脚再无法吸附在上面,要将墙弄成麻面才行。
向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很说干就干。
我们借了电钻,开始兴致勃勃地破坏那墙面。
快地流下来了。
[甲]我赶紧拭干了泪。
[乙]怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看经过小半天的奋战,墙体变得面目全非了。
我们又不辞辛苦地拉来水管,冲净了时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬那蒙在爬山虎叶子上的白灰,又将那长长的爬山虎藤条一根根搭到墙上的花窗孔中,下,再抱起橘子走。
到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放然后正告它们道:
“这下,你要是还不爬,可就没有道理啦!
”在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会说:
“我走了,到那居然,它还是不爬!
边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧,里边没人。
”[丙]生物老师又来了。
他挠着头皮说:
“可能是原先生出的黏性吸盘已经过性了,也就是说,它们在最适合找到攀附物的时候没能找到攀附物,吸盘就在藤条上干枯了;而
藤条顶端嫩芽上新生的吸盘又无力带动那么沉重的一根藤条,所以,这爬山虎就难往13.
(1)在文中两个空缺处选词填空(只填序号)。
(2分)、上爬了。
”
(2)“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪看着匍匐一地的爬山虎,我们万分沮丧。
又来了。
”这句话是从原文中抽取出来的。
根据上下文,这句话应插在[甲][乙][丙]以为只能这样了——新的藤条从根部滋出后,张开眼,欣欣然发现旁侧已有我们中的处(只填序号)。
(1分)
殷勤打出的适于攀爬的墙面,于是欢呼着,将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面,14.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?
为什么写得这么详细?
(3分)开始了傲视前辈的向上奔跑;而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面,看别人飞翔。
清晨,我照例路过那面令人纠结的墙去上班。
却见一位父亲带着一个男孩在那面15.文段写父亲送儿子上车过程中说的三句话,都很简短,但值得品味。
请联系上下墙前忙碌。
再仔细看时,我惊叫了起来。
天!
那父子俩居然在用透明胶条一根根往墙文,任选一句,略作赏析。
(3分)
上粘那藤条!
他们已经粘了十几根了。
丑陋的墙,被漂亮的绿藤装饰出诗意。
我对那父亲说:
“你真行啊!
太有创意了!
”
第3页共6页◎第4页共6页
那父亲嘿嘿一笑说:
“不是我,是我儿子想出的办法。
跟咱们一样,他也在暗暗为这些爬山虎用力啊!
看它们实在爬不上去了,他就说:
咱们帮它们爬上去,这样,后长出的藤条借着老藤条往上爬,会更容易些?
?
”
如今,那面墙已经被深深浅浅的绿所覆盖,大概很少有人会想起这一墙爬山虎初始的故事了吧?
而我却不能忘怀。
每次走到这里,我都忍不住驻足。
我思维的卷须上生出一个个小小的吸盘,有自嘲,有自省,有自警,有自励。
作为一名教育工作者,我问自己,我是否给了每一株怀有向上热望的爬山虎一个攀爬的理由?
当理想的藤条在现实面前怆然仆地,我能否像那个可爱的男孩一样,不沮丧、不懊恼、不怨艾,智慧地拿出自己的补救方案,将一根根自暴自弃的藤条抬举到梦的高度?
欲,施之于人。
虽是对于鬼,也不肯给他孤寂,凡有鬼神,大概总要给他们一对一对地配起来。
无常也不在例外。
所以,一个是漂亮的女人,只是很有些村妇样,大家都称她无常嫂;这样看来,无常是和我们平辈的,无怪他不摆教授先生的架子。
一个是小孩子,小高帽,小白衣;虽然小,两肩却已经耸起了,眉目的外梢也向下。
这分明是无常少爷了,大家却叫他阿领,对于他似乎都不很表敬意;猜起来,仿佛是无常嫂的前夫之子似的。
但不知何以相貌又和无常有这么像?
吁!
鬼神之事,难言之矣,只得姑且置之弗论。
至于无常何以没有亲儿女,到今年可很容易解释了;鬼神能前知,他怕儿女一多,爱说闲话的就要旁敲侧击地锻成他拿卢布,所以不但研究,还早已实行了“节育”了。
18、文中人物对爬山虎的情感态度一直在变化着,请选用恰当的词语填空。
(2分)讶异——————不能忘怀
19、文中画线语句是实写还是虚写?
有什么表达作用?
(3分)20、请结合语境,分析下面句子中加点词的含义。
(2分)你真行啊!
太有创意..了!
21、文章借爬山虎最终将那面墙用绿色覆盖的经历,表达了作者怎样的思想感情?
(3分)
三、作文(50分)
22、阅读下面的材料,按要求作文。
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱;
朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱;
我们呢?
我们也无时不沐浴在爱的光辉中!
爱,也许是母亲的的一句叮咛,也许是父亲的一次轻抚,也许是老师欣慰的微笑,也许是同学真诚的帮助?
?
爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。
因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生辉?
?
请你以“人生关爱”为话题写一篇文章
要求:
①要有真情实感;
②自定立意,自选文体(诗歌除外);
③不少于500字;
④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
四、附加题(10分)
他现在毫不留情了,然而这是受了阎罗老子的督责之故,不得已也。
一切鬼众中,就是他有点人情;我们不变鬼则已,如果要变鬼,自然就只有他可以比较的相亲近。
迎神时候的无常,可和演剧上的又有些不同了。
他只有动作,没有言语,跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的脚色走,他要去吃;他却不给他。
另外还加添了两名脚色,就是“正人君子”之所谓“老婆儿女”。
凡“下等人”,都有一种通病:
常喜欢以己之所
第5页共6页这捧着饭菜的一幕,就是“送无常”。
因为他是勾魂使者,所以民间凡有一个人死掉之后,就得用酒饭恭送他。
至于不给他吃,那是赛会时候的开玩笑,实际上并不然。
但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,——要寻真实的朋友,倒还是他妥当。
有人说,他是生人走阴,就是原是人,梦中却入冥去当差的,所以很有些人情。
我还记得住在离我家不远的小屋子里的一个男
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