六年级体育教案全册表格式2.docx
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六年级体育教案全册表格式2
六年级体育教案全册表格式2
结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:
四列横队1、学生模仿2、学生听,提问
体
育
课
教
案第五周
第2课教材一、耐久跑:
400米全程跑二、投掷:
原地侧向推铅球任务一、学习400米全程跑的技术,提高全程跑的能力。
二、初步掌握原地侧向推铅球的方法,发展学生的爆发力和投掷能力。
三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分1、
课堂常规(略)2、
准备部分一、队列、慢跑二、徒手操、伸展运动三、专门性练习a)
体委组织整队b)
教师宣布本课内容,任务c)
教师指挥,口令1、
组织:
四列横队1、
向左右转弯走2、
向后转走3、
跑300米左右4、
自编八节徒手操1
5305弱中强中弱基本部分一、耐久跑:
400米全程跑重点:
体力分配合理二、投掷:
原地侧向推铅球重点:
最后用力技术1、组织:
分成四组分别进行*、教法:
1、
讲解示范2、
学生练习3、
语言提示4、
个别指导2、组织:
四列横队*、教法:
1、
找学生示范2、
教师讲解3、
互相指导4、
掷远练习一、练习:
1、
小步跑2、
高抬腿跑3、
加速跑4、
200米中速跑5、
400米中速跑6、
400米跑*、要求:
掌握好技术,合理分配体力二、练习:
1、
原地徒手侧向推铅球练习。
2、
原地侧向掷远练习3、
互相指导练习4、
体会蹬转挺推拨练习5、
侧向推铅球*、要求:
注意安全,听从指挥结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:
四列横队1、学生模仿2、学生听,提问
体
育
课
教
案第六周
第1课教材一、支撑跳跃:
斜向助跑直角腾越(考核)任务一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法,通过考核进一步提高学生的技术动作。
二、了解学生对教材的掌握程度,提高学生的跳跃能力。
三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1
5305弱中强中弱基本部分一、支撑跳跃:
斜向助跑直角腾越(考核)1、组织:
分成四组分别进行*、教法:
1、
宣布考核办法2、
小组长负责3、
考核后分组练习。
一、
练习:
1、
分组自行练习动作2、
由第一组开始先进行考核3、
小组长配合教师进行考核4、
其余小组继续复习动作*、要求:
听从指挥注意安全结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:
四列横队1、学生模仿2、学生听,提问
体
育
课
教
案第六周
第2课体
育
课
教
案第七周
第1课教材一、身体素质练习二、韵律操任务一、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方示,提高学生的身体素质。
二、学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。
三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶治学生美的情操。
内容课的内容教师活动学生活动次数时间量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1
5305弱中强中弱基本部分一、身体素质练习二、韵律操1、组织:
时间控制定时转换2、组织:
四列横队体操队形*、执法:
1、
讲解示范2、
学生练习3、
巡回指导4、
随音乐练习二、练习:
1、
上举和侧举哑铃2、
仰卧起坐3、
跳绳4、
二头起*、要求:
按自身能力分配练习次数和速度三、练习:
1、
手臂动作练习2、
髋动作练习3、
腰部动作练习4、
基本步伐练习5、
组合动作练习*、要求:
随音乐节奏进行练习结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:
四列横队1、学生模仿2、学生听,提问
教材一、小篮球:
移动变向跑任务一、初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力。
二、培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风。
内容课的内容教师活动学生活动次数时间量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1
5305弱中强中弱基本部分一、小篮球:
移动变向跑重点:
1、
反应灵敏2、
控制球灵活一、组织:
四路纵队*、教法:
1、
示范讲解动作2、
分组练习3、
个别指导纠正一、练习:
1、
看教师手势移动练习2、
看教师手势变向跑练习3、
快速跑中急停变向跑练习4、
滑步移动变向跑5、
结合小比赛练习移动变向跑*、要求:
反应快、动作敏捷结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:
四列横队1、学生模仿2、学生听,提问
体
育
课
教
案第七周
第2课教材一、障碍跑:
40米内通过3-4个障二、武术:
基本功串联任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。
二、学习武术基本功串联动作,提高对武术的兴趣。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求数时量准备部分二、课堂常规(略)三、准备部分2、
队列、慢跑3、
徒手操、伸展运动4、
专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1
5305弱中强中弱基本部分一、障碍跑:
40米内通过3-4个障碍物跑二、武术:
基本功串联1、组织:
分成四组同时进行2、教法:
3、教师口令指挥4、学生练习5、分组比赛6、讲评1、组织:
四列横队体操队形2、教法:
3、动作示范讲解4、听口令随教师同做5、分组练习教师指导纠正6、成套路练习一、练习:
1、跳过5个小垫子2、钻过皮筋3、前滚翻3个4、跨过3个栏架5、要求:
快速安全机敏的通过障碍物二、练习:
1、正踢2、侧踢3、外摆4、里合5、蹬腿冲拳6、弓步冲拳7、仆步穿掌8、弓步推掌*、要求:
动作到位,有力结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:
四列横队1、学生模仿2、学生听,提问
体
育
课
教
案第八周
第1课教材一、障碍跑:
40米内通过3-4个障碍物的跑二、小篮球:
接球跑动单手投篮任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。
二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。
三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1
5305弱中强中弱基本部分一、障碍跑:
40米内通过3-4个障碍跑二、小篮球:
接球跑动单手投篮重点:
投篮手型正确一、组织:
分成四组同时进行*、执教1、师示范讲解2、分组练习3、小组进行比赛1、组织:
分四组在篮球场上进行*、教法:
1、教师讲解示范2、分组练习3、教师巡回指导4、区别对待一、练习:
1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架4、跳过2-3米*、要求:
保证动作质量,遵守规则一、练习:
1、原地传接球练习2、原地运球3、原地单手投篮练习4、接球跑动单手投篮练习*、要求:
动作连贯协调准确结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:
四列横队1、学生模仿2、学生听,提问
体
育
课
教
案第八周
第2课教材一、韵律操二、游戏:
钻圈赛跑任务一、复习儿童韵律操基本动作,发展学生的协调性节奏感和美感。
二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。
并基本掌握练习方法。
三、培养学生克服困难,永往直前的精神。
陶冶学生美的情操。
内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、徒手操、伸展运动2、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1
5305弱中强中弱基本部分一、韵律操二、游戏:
钻圈赛跑一、组织:
* * ** **** ○ ***、教法:
1、示范讲解动作2、分组练习3、集体练习4、随音乐练习二、组织:
** -○——○-** -○——○-** -○——○-** -○——○-*、教法:
1、教师讲解游戏规则2、学生练习一、练习:
1、复习学过的韵律操动作2、分段、分节练习韵律操3、完整练习随音乐练习*、要求:
动作有节奏、富有表现力二、练习1、体会练习方法2、分组练习3、比赛4、讲评*、要求:
听从指挥遵守规则结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:
四列横队1、学生模仿2、学生听,提问
体
育
课
教
案第九周
第1课教材一、小篮球:
接球跑动单手投篮二、游戏:
行到一致任务一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。
二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。
并基本掌握练习方法。
三、培养学生克服困难,永往直前的精神。
陶冶学生美的情操。
内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1
5305弱中强中弱基本部分一、小篮球:
接球跑动单手投篮二、游戏:
行动一致一、组织:
分成四组在篮球场地进行*、教法:
1、教师讲解示范2、学生练习3、个别纠正4、巡回指导表扬与鼓励二、组织:
分成四组带到游戏场地进行*、教法:
1、教师讲解游戏规则2、学生练习3、比赛4、讲评一、练习1、跑动传接球练习2、跑动运球练习3、跑动单手投篮练习4、接球跑动单手投篮练习*、要求:
动作连贯衔接自然二、练习:
1、体会游戏方示2、学生分组练习3、比赛*、要求:
按照游戏规则进行,同学要按要求统一行动结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:
四列横队1、学生模仿2、学生听,提问
体
育
课
教
案第九周
第2课教材一、跳绳:
跳短绳(考核)二、自选项目:
排球或篮球任务一、通过跳短绳的考核,检测学生跳绳能力,掌握技术情况,发展跳跃能力。
二、培养学生克服困难,拼搏向上的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时数量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1
5305弱中强中弱基本部分一、跳绳:
跳短绳(考核)二、根据学生兴趣选择练习项目(排球或篮球)一、组织:
共分四组分别考核*、教法:
1、宣布考核方法,注意事项及要求2、编组考核3、根据学生兴趣安排其它练习项目二、组织:
自由形成小团体,锻炼或比赛*、教法:
1、教师布置器材,观察2、小组长负责一、练习:
1、充分做好准备活动2、学生练习3、考核开始*、要求:
听从指挥,遵守规则二、练习:
分别在球类场地活动*、要求:
听从组长领导,自觉遵守纪律结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:
四列横队1、学生模仿2、学生听,提问
体
育
课
教
案第十周
第1课教材一、身体素质练习二、武术:
少年拳第一套任务一、通过素质练习,使学生掌巡回锻炼的方法,增强学生身体素质。
二、改进少年拳第一套(1-4)动作要领。
三、培养学生勇敢顽强,机敏果断等优良品质。
内容课的内容教师活动学生活动时数量准备部分四、课堂常规(略)五、准备部分5、
队列、慢跑6、
徒手操、伸展运动7、
专门性练习1、
体委组织整队2、
教师宣布本课内容,任务3、
教师指挥,口令4、
组织:
四列横队5、
学生听口令站队6、
学生听口令练习、模仿1
5305弱中强中弱
一、身体素质练习二、武术:
少年拳第一套1-4节重点:
1、动作到位有力手眼协调配合2、垫步弹踢,马步横打一、组织:
分四组巡回锻炼*、教法:
1、讲解示范2、学生练习3、时间控制二、组织:
四列横队*、教法:
1、完整示范动作2、分解示范并讲解要领3、听口令进行分解练习4、分组练习5、互相指导并纠正错误一、练习:
1、翻越障碍2、云梯移行3、蛙跳*、要求:
在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量二、练习:
1、震脚架打2、蹬腿架打3、垫步弹踢4、马步横打练习5、1-4动作练习6、分小组成套练习7、互相指导练习1-4*、要求:
步型正确上下肢动作要协调结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:
四列横队1、学生模仿2、学生听,提问
体
育
课
教
案第十周
第2课
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