秋学校总结.docx

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秋学校总结

十里铺街道中心学校

15至16学年度第一学期教育教学工作总结

本学期，在主管部门的正确领导下，我校以实施素质教育为主线，以办人民满意的教育为宗旨，以促进师生的成长和发展为目标，以抓学校两个常规管理为突破口，以和谐安全稳定为保障，紧紧围绕全年工作目标，狠抓了学校常规管理、教育科研、师风师德建设、安全育人、校园文化建设、“营养计划”等重点工作，圆满完成了上级下达的各项工作任务和年度工作目标。

现将本学年度工作总结如下：

一、强化教师队伍建设。

1、加强政治学习，努力提高教师的政治素质和思想素质。

扎实开展师德师风整训学习活动，着力解决学校及教师存在的突出问题。

一是成立了由校长任组长的学习整训活动领导小组，制订了《师德师风学习活动实施方案》，并提出了相关要求。

活动中要求教师查找问题的根源，对照检查、整改落实；学习中要求教师勤奋工作、勇于创新、求真务实、严于律己、无私奉献，增强了职责意识。

二是组织教师认真学习了党的“十八”届五中全会精神、《中国共产党纪律处分条例》、县教育科技局局长杨前贵同志的重要讲话精神以及各类法律法规等内容；三是加强纪律作风整顿，净化心灵，纯洁队伍，树立良好的教育形象。

我们把行风建设和干部纪律作风整顿作为学校重点工程来抓，严明干部纪律，严格教师岗位量化考核办法。

秋季开学后，结合暑期教师会上揭摆的行业不正之风和有损教师形象的不良习气，组织教师认真开展自查自纠，深入开展批评与自我批评，认真解决自身思想上、言行上存在的问题。

通过学习，教师相互开展批评与自我批评，对照自身工作中存在的问题，进行自我剖析，查出问题的根源、提出改正措施和期限。

学校通过规定学习时间、查看学习笔记、组织交流学习体会等形式严格检查和考核教师的学习情况，本期教师政治学习笔记字数达15000以上，写心得体会4篇，特别是田瑞丽、张晓涛、韩琴、杨丽丽、张琴、雷秀英、李宁、杨建红、江美琴、刘英、金婧、刘艳艳、惠远芳、郭桂香政治学习笔记整齐认真，多数笔记在20000字以上，由此可以看出我校教师工作作风及思想素质有了极大的转变。

2、建设勤政、务实、廉洁、高效的班子队伍，充分发挥班子成员带动作用。

一是坚持一周一次例会，及时开展学习交流，及时总结工作中的得与失，及时调整工作思路，增强决策的科学性，进一步统一思想，凝聚合力；二是落实了分工负责、分块包干、分线协作的管理模式，进一步明确了管理责任，增强了班子成员管理的自觉性和创造性；三是坚持了民主决策、民主管理的原则；四是实行了周工作小结汇报制和民主量化考核制，有力地推动了班子成员管理的能动性，调动了班子成员管理的积极性，提升了管理的透明度。

3、重视青年教师和新调入教师的培养，使他们尽快成长，适应新环境，融入新集体。

学校召开了新进教师座谈会、教师民主生活会，倾听了他们的建议和意见，及时采纳。

4、强化培训，增强责任意识，鼓励教师积极奉献。

一是召开了班主任培训总结会、新调入教师座谈会，增强了班主任对自身工作重要性的认识，提高了管理水平，增强了自觉性；二是砸实了分管、兼管工作责任，落实好分工负责，学校加强宏观调控，确保了各项工作从时间和空间上有效落实，进一步增强了教师的责任意识；三是落实了包年级人员的管理责任，明确工作要求，解决存在问题。

5、及时小结、加强引导。

学校实行校级领导轮流带班负责制，带班领导坚持深入实际，按照常规工作要求和周工作安排，做好检查、督促、引导工作，例会上，带班领导对一周的工作全面、客观的小结，及时肯定工作成绩，及时指出存在问题，避免了工作的随意性和盲目性。

同时，学校实行严格的量化考核，并坚持月考核。

对各项工作实行精细化管理和量化考核，特别是对教师值周、班级管理、常规工作如教案作业等，采取了定期检查和评比，评比结果与年终绩效考核挂钩。

本期教案认真的教师有韩书青、惠远芳、陈益萍、杨丽丽、雷秀英、郭桂香、刘艳艳、李宁、韩琴、陈新芬、杨建红、彭媛、兰淑莲、陈露、刘英、徐飞、江美琴、陈小红等，作业批改认真的教师有陈益萍、韩书青、惠远芳、郭桂香、杨丽丽、李宁、陈新芬、韩琴、张有文、杨建红、兰淑莲、江美琴、陈小红、徐飞等。

期中考试120名学生受奖，教师王晓会、江美琴、彭媛在我校期中考试中取得了优异的成绩。

二、强化常规管理，提高管理效益。

1、完善修订管理制度，细化工作职责和量化考核细则。

本年度，结合学校实际修订和完善了《教学管理制度》、《常规工作量化考核细则》、《教学质量奖惩制度》等，进一步规范了教学常规工作，夯实了教学过程的各个环节，为提升办学质量提供了有力的保障。

2、加强了常规工作检查和评估，注重过程和环节管理。

学校坚持了常规工作月检查，月考核，并将检查考核结果作为年度考核和教师绩效工资考核的重要依据，大大激发了教师工作的主动性和积极性。

3、严明组织纪律、严格教师考勤、严格请假审批手续。

学校严格实行了教职工考勤制度、带班领导查岗制度，要求教师紧跟学生、共同参与集体活动，从而有效发挥了师表对学生的引导、教育作用。

4、加强班级管理。

学校严格落实了“班风班级量化考核办法”，所有教师在值周期间，都能严格遵照班级量化考核要求，自觉搞好督查、引导和教育，并能搞好小结评比工作。

通过开展争夺优胜班级流动红旗和卫生流动红旗竞赛活动，激发了班主任管理班级的积极性和主动性。

本期量化考核优秀的班级是，同志被评为优秀班主任。

5、强化卫生管理。

依据学生年龄和班级人数划分了班级的卫生区域，各班都能坚持天天打扫，多数班级经常坚持一天两扫，并落实好卫生监督岗的监管责任，负责好卫生保持工作。

分管卫生的李慧儒同志大胆负责，工作细致到位，履行了学校提出的一天一检查、一周一汇总、一月一小结的工作要求，实行卫生流动红旗制度，并与班级量化考核挂钩，不仅保证了校园的清洁卫生，而且有效的培养了学生的卫生习惯和劳动技能。

本期我校卫生工作有了很大的起色，年级班等分别获得卫生工作优胜班级。

6、加强财务管理。

一是积极宣传党的惠民政策，坚持收费政策，严禁随意征订教辅资料增加学生的课业负担和家长的经济负担，无乱收费现象；二是搞好资金预算，保证了有限资金服务教学；三是严格实行校长一支笔审签制度，严格控制不合理开支；四是积极推行校务公开、民主理财，自觉接受群众和教师监督；五是做到日清月结，及时报审；六是严格财物发放、借还登记，及时追缴和索赔流失、损坏物品，有效的控制了财物的损坏和流失。

7、加强部室管理。

一是进一步完善部室文化建设，营造环境育人的氛围；二是加强部室财产管理，坚持定期核查，及时补充；三是强化部室人员工作职责，定期检查部室工作人员履行工作职责情况；四是加强部室卫生管理；五是细化部室档案资料管理，完善制度，明确职责，细化记录，及时收集装订。

8、搞好档案收集与管理，积极完成“文化建设、后勤管理、平安校园、无邪校园、信息化建设”创建工作。

按照教体科技局的要求及时搞好了各类档案的收集、整理、装订工作，本年度我校在县文化建设、后勤管理、平安校园、无邪校园、信息化建设创建工作中取得了较好的成绩。

三、不断强化学生思想道德建设

1、坚持课堂教育与课外教育相结合。

巩固了思品课、班队会的主渠道地位，注重了其它课程的德育渗透。

同时，学校坚持了经常性的大会教育，对个别学生采用了经常性的、不同层次的谈话，实行情感渗透和行为感化。

2、注重以日常行为习惯为主的养成教育。

学校始终以开展班风班纪竞赛为抓手，以争夺班风班纪优胜班红旗和卫生流动红旗为途径，以带班领导和值周教师的全面评价为导向促使班主任教师重视学生的养成教育，督促学生养成良好的学习、生活、卫生习惯，从而内化为自己的个性品质。

3、充分发挥班级的管理职能。

一是召开班主任会，加强培训和指导，提高了班主任对班级管理重要性的认识，改进了管理办法；二是各班召开学生干部培训会，有效的提高了学生干部管理能力，增强了服务意识；三是加强了班会的指导和检查，注重了班会的实效性；四是强化了学校领导巡视督查制，保证了问题及时发现、及时纠正。

4、加强学生思想道德建设。

通过争创“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等活动，发挥了学校、家庭的教育、引导、监督和评估作用，提高了德育教育的实效性，涌现了一大批品学兼优的好孩子、遵守公德的好少年。

通过组织特色活动、庆元旦等活动，活跃了校园文化生活，培养了学生的竞争意识、集体荣誉意识、团队意识、顽强拼搏的意识。

强化了传统教育，弘扬了民族精神。

通过班队会、国旗下演讲、红领巾广播等途径，强化了养成教育，倡导了文明、礼貌、守纪、团结互助的新风尚。

四、强化教学常规，积极推进课程改革，全面推进素质教育。

1、加强教师业务学习。

一是要求教师每天的业务学习不少于1小时，学校实行了严格的检查和考核；二是注视教师的继续教育学习和培训，极力为教师学习和提升素质提供机会，本期我校教师除了参加网络学习培训、校本研修培训，还参加了县教研室举办的国培“送教下乡”活动，培训期间，全体教师积极参与，认真学习体会，积极讨论发言，提高了专业文化水平。

2、认真落实课程标准，全面实施素质教育。

一是全面贯彻党的教育方针，着力于学生德、智、体、美等方面全面发展，使学生的品德与学识同增，能力与志向共长，身体与心理俱健，面向全体学生，使每一位学生都能够“学有所成，学有所用”.学校开齐开足了小学阶段的全部课程，制定了各科教学的评价方案。

坚持以课表、作息时间表、工作周历表和周工作安排统揽工作进程，各项工作协调运行，教学工作井然有序。

二是大力推进了教学改革，增强了广大教师的教学技能，提高了广大教师的教学艺术，进而培养学生创新思维为主攻的方向，以提升学生实践能力为主要的目标，以课堂教学为主要的阵地，以提高教师“教”的质量为主要支撑，以落实教学、教研、教改“三教”统筹的教学教研新机制为主要动力，切实构建“高效课堂”。

加强了艺术课的教学和考评工作，学校不仅按照国家课程标准开足了艺术课的节次，还为美术、音乐、体育等特长班安排一节教学时间，选聘有一定专业素养的教师授课。

三是不断加强了学校体育工作，“每天锻炼一小时”，强健体魄，健康生活。

四是深入开展丰富多彩的第二课堂活动，大力培养学生的综合能力、实践能力、创新意识和团队精神，使学生的个性特长得到有效培养，特别是9月份的社团观摩活动开展的出色，影响面广，充分体现了我校素质教育的主体地位。

3、注重过程管理，坚持了经常性的检查、督导，及时发现教师工作中存在的问题与不足，及时小结评定教师的常规工作，促进了工作改进、避免了闪失。

一是开学初督促教师认真研读教材，结合班级实际制定周密的、切实可行的教学计划；二是及时检查计划的执行情况，及时深入班级检查教师常规工作的履行情况，并及时搞好讲评和量化；三是坚持严格检查，严格考核，及时量化排队，树立典型，让教师赶有目标；四是严格把好检测关，规范考试程序，严明考纪；五是组织教师及时反思，及时调整工作思路，即使查漏补缺。

4、大力开展“教学”交流，不断提高教师的教学艺术水平。

一是组织教师听取每位教师的公开示范课、观摩课，开展相互学习活动，鼓励教师大胆尝试；本期陈益萍、惠远芳等20位教师参加了我校举办的公开课活动，这些教师基本功扎实，有一定的教学水平和能力，是有史以来我校参加人数最多的一次示范课教学活动；二是注重新调入教师的培养和提高，让其及时适应新环境，融入新集体。

三是及时组织评课，推心置腹的开展交流。

5、积极开展德育交流、教学交流和论文交流活动。

我们一是抓实周三的教研活动，做到提前安排，确保目标明确；二是鼓励教师撰写教研论文，相互交流；三是鼓励教师立足实际，大力开展校本教研。

本期我校教师郭红丽、韩琴的论文获得省级表彰与奖励；田瑞丽的论文获得市级表彰与奖励。

6、大力开展课外活动，扩大学生知识视野，不断提高学生个性技能。

我们提倡教师灵活处理教材，勇于开展第二课堂，不断拓宽学生的知识视野。

本学期，我们一是成立了体音美课外兴趣小组，注重培养学生的个性特长；二是开展了语数特色活动；三是大力开展学生艺术训练和文娱活动，既活跃了校园文化生活，又激发了学生浓厚的学习兴趣，锻炼和培养了学生广泛的爱好。

元旦期间，我校教师参加了街办举行的卡拉OK大赛活动、学校举办的师生拔河赛活动，取得了较好的成绩。

五、狠抓安全工作、确保平安稳定。

我们严格按照教体局、中心校安全工作的要求，抓好学校安全工作方案的落实，扎实做好教育、防范工作。

全校师生安全意识大大增强。

坚持不懈地努力，实现了安全责任事故零发生的目标。

具体做法有：

1、坚持教育经常化：

做到了逢会必讲安全。

先后召开安全专题会议15次，组织安全检查员培训4次，组织师生先后学习各类安全文件6次，安排了大规模的安全演练1次，家长会上结合季节性和学校特点向家长作了安全专题讲话。

2、把好检查、督查这个重要环节：

我们按照上级部门的要求做到了周检查，先后进行校园内外安全检查40次，组织路队突击检查10次，同时，加强了带班领导的责任督查和值周员、值班员的课间巡查。

3、做好安排、绝不马虎：

冬季学校为各办公室、各班安装了取暖设施（空调），我们重视了环节和过程管理，做到了安排到位、落实到位，使师生明晰了操作的过程和办法。

4、签好合同、明确责任：

本年度，我们根据形势的需要，先后与教师和学生签订了各类安全责任合同，并召开了学生家长会、调查校外住宿生、留守儿童及女学生生活状况，同时签订了乘车安全协议书、在外租房安全协议书、在校学生住宿协议书，进一步落实了学生安全责任，本期我校无任何不安全事故发生。

六、扎实认真地搞好校园文化建设工作，抓好“营养计划”工作

1、努力实施校园文化建设。

一是强化校园文化建设。

本年度整修了校园文化墙、橱窗文化；二是围绕校园文化建设的主题开展了形式多样的活动，使校园文化建设由内容到形式，从显性到隐性有机结合，充分发挥了校园文化的育人功能。

2、认真落实“营养计划”这一惠民政策。

我们始终依据县教体科技局的要求坚持政策、强化管理、严格把关、规范操作，力求把好事办实，把实事办好。

赢得了各级党政、主管部门、广大群众的一致好评。

总之，在全体同志的共同努力下，本学期工作成效显著。

但是，我们还要清醒地看到存在的差距与不足，还须不懈努力，希望全体教师要认真总结经验教训，埋头苦干，团结协作、顽强拼搏，在新的一年再创佳绩。

十里铺街道中心学校

2016年1月18日