高一必修一第六单元.docx
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高一必修一第六单元
Module6TheInternetandTelecommunications
要点一单词
1.containvt.包含,包括;含有;抑制,遏制(不用于进行时态)
同类辨析
contain与include
(1)contain通常用来指某种容器中盛有某物,装有某物,还指某种物质中含有某种成分或含有其他物质。
指作为组成部分而被“包含”或“容纳”在内。
(2)include通常表示把某事物作为其中的一部分包含在内。
include也是及物动词,应注意其非谓语动词形式的用法。
例句:
Orangejuicecontainsthingswhichhelpkeepyouhealthy.橘子汁里含有益于健康的东西。
ChinesescientistshavecalledforstrengthenedmeasurestocontainA/H1N1virusespeciallyinthecountry’sremoteareas.
中国科学家呼吁加强措施以控制甲型H1N1病毒,特别是在国家的偏远地区。
Morethanonethousandstudentshavebeenadmittedtothisschool,includingmybrother/mybrotherincluded.
一千多名学生被这所学校录取,也包括我弟弟在内。
【链接训练】
Ithinkthatvegetablesaregoodfoodbecausethey_________lotsofvitamins.
contained
containing
【解析】句意为:
我认为蔬菜是很好的食品,因为它们含有大量的维生素。
contain指“含有某种成分或含有其他物质”。
contain不用于进行时态,也没有被动语态,故答案为D。
【答案】D
2.accessn.接近;通路v.到达;进入;使用;存/取数据
归纳拓展
(1)accessto...接近……的机会;进入……的权利
have/gain/get/obtainaccessto得以接近,得以会见,得以进入,得以使用
giveaccessto接见,准许出入
注意:
access其后面多与介词to连用,其前面多与介词of连用。
(2)accessibleadj.可进入的;可接近的;可使用的
beaccessibleto易接近的;能进入的;易受影响的
例句:
Theonlyaccesstothefarmhouseisacrossthefields.
要到农舍去只有穿过田地。
Youneedapasswordtogetaccesstothecomputersystem.使用这个计算机系统需要口令。
Thesedocumentsarenotaccessibletothepublic.
公众无法看到这些文件。
【链接训练】
Thepeoplelivingintheseapartmentshavefree________tothatswimmingpool.
【解析】句意为:
住在这些公寓的人们可以免费使用那个游泳池。
access“接近,进入的(权利,道路)”。
entrance“入口”;recreation意为“消遣,娱乐”;excess“泛滥,过量”,均不符合题意。
【答案】A
3.designvt.&vi.设计,拟定,筹划,意图n.图样,图案,设计(图)
归纳拓展
(1)designsth.for为……设计……,指定某物作某种用途
bedesignedfor/todosth.专为……而做(设置)
bedesignedas...作为……而设计
(2)bydesign故意地
thelatestdesign最新样式
例句:
Thecourseisdesignedasanintroductiontothesubject.
这门课程是作为该科目的入门课而开设的。
Theexperimentisdesignedtotestthenewdrug.
实验的目的是试验新药。
Themachineisofverypoordesign.
这部机器设计得很差。
【链接训练】
Whetherthishappened__________ornotweshallneverknow.
design
design
design
design
【解析】bydesign“故意地,有意地”,符合题意。
【答案】C
4.concentratev.集中(注意力)于……;全神贯注;集中,浓缩n.经浓缩而制成的物质或溶液浓缩物;浓缩液
归纳拓展
concentratesth.(on/uponsth.)集中……于……
concentrateon/upon+n.专注于……
concentrateone’sattentionon致力于……;把注意力集中在……
例句:
Idecidedtoconcentratemyeffortsonfindingagoodjob.
我决定尽最大努力找一份好工作。
Thisyearthecompanyhasconcentratedonimprovingitsefficiency.
这家公司今年已经集中力量提高效率。
【链接训练】
Hearingtheboringnews,Iwastoodistractedto__________myattentiononmyhomework.
【解析】句意为:
听到这个令人讨厌的消息,我无法集中精力做我的家庭作业。
attractone’sattention/drawone’sattention“吸引某人的注意力”;payattention后应加介词to,意为“注意,关注”;concentrateone’sattentionon“集中注意力在……上”。
故正确答案为D。
【答案】D
5.averageadj.平均的;普通的;正常的;平常的n.平均数;平均水平;一般水准v.平均为;计算出……的平均数
归纳拓展
(1)anaverageof……的平均数
above/below(the)average高于/低于平均水平
onaverage平均地;通常;按平均值
withanaverageof平均为
(2)averageout(atsth.)平均数为;最终达到平衡
average算出……的平均数
例句:
Theemployee’saverageincomeinthiscompanyisabout$1,500amonth.
这家公司的员工平均收入大约是每月1500美元。
Herschoolworkisabove(the)average.
她的学业成绩在平均水准以上。
Thiscarruns15kilometersperliteronaverage.
这辆车平均每升油跑15公里。
【链接训练】
①I’monlya(n)_________driver,soIcan’tdomorethandrivethebusback.
【解析】句意为:
我只是一名普通的司机,所以我能做的只不过是把车开回去。
average可表示“普通的”。
B项意为“常见的;共同的”;C项意为“大体的,总体的”;D项意为“通常的,平常的”。
【答案】A
②Asaresultofthesnowhedrovejust280kilometresin5hours,sothe__________speedwas56ph.
【解析】考查形容词辨析。
此处averagespeed意为“平均速度”。
basic“基本的”;whole“整个的”;total“总计的”。
【答案】D
要点二短语
1.consistof由……组成
归纳拓展
(1)该短语通常不用于被动语态和进行时态,相当于bemadeupof和becomposedof。
(2)consistwith和……一致;符合
consistinsth.要点(特征)在于……;以……为主
例句:
Thisclubconsistsofmorethan200members.
这个俱乐部由200多名会员组成。
Thebeautyoftheplanconsistsinitssimplicity.
这个计划妙在简明扼要。
Theoryshouldconsistwithpractice.
理论应与实践相一致。
【链接训练】
Thecolorfuldesign______sixtycandlesandaflagwillappearonthepeoplesquareonOctober1.
of
of
consistof
of
【解析】考查动词短语consistof的用法,意为“组成”,没有被动语态和进行时态,排除C、D项;分析句子结构,可知此处应该用非谓语动词形式。
故正确答案为B。
句意为:
这个包含有60支蜡烛和一面国旗的图案将在10月1日出现在人民广场上。
【答案】B
2.comeupwith赶上;拿出,提出(不能用于被动语态)
归纳拓展
comeup被提到,被考虑
(问题、困难)突然出现;开始影响
靠近,走近
(植物从地里)长出;发芽
(指太阳)升起
comealong到达,出现;跟随,跟着来
comeacross遇见;(偶然)发现
cometo被想出;合计,共计
whenitcomesto...涉及;谈到
例句:
Isthatthebestexcuseyoucancomeupwith
那就是你能想出的最好借口吗
Ican’tattendthepartytonight.Somethinghascomeup.
我不能参加今晚的聚会了,因为有意外情况发生。
Thebillcameto$30.账款共计30美元。
【链接训练】
①Facingthefastgrowthofthepopulation,scientistswillhaveto________newmethodsofincreasingtheworld’sfoodsupply.
upto
to
upon
upwith
【解析】考查动词短语辨析。
句意为:
面对快速增长的人口,科学家要想出增加世界粮食供应的办法。
comeupwith“提出,想出”,符合题意。
【答案】D
②Whenit________airpollution,Beijingfacesthethree“C”s—cars,coalandconstruction,whichleadtoBeijing’sthickairpollution.
to
to
to
to
【解析】句意为:
谈到空气污染,北京面临着三个C即汽车﹑煤和建筑。
这些导致的北京的空气的严重污染。
Whenitcomesto...意为“涉及,谈到”,符合题意。
【答案】B
3.comparedwith和……相比;匹敌,可与……相比
归纳拓展
(1)compare...with/to...把……和……比较
compare...to...把……比作……
comparedto/with...与……比较起来(作状语)
(2)beyondcompare无与伦比,无可比拟
(3)comparisonn.比较;对照
incomparisonwith和……相比较
例句:
Icomparedthetranslationwith/totheoriginal.
我把译文拿来和原文对照一番。
Weoftencomparechildrentoflowersofourcountry.
我们常常把孩子比作祖国的花朵。
Comparedwiththepreviousyear,theurbanairqualityremainsunchanged.
与上一年相比,城市空气质量基本持平。
Livinginthecountryischeapincomparisonwiththebigcities.
与大都市相比,在乡下生活较便宜。
【链接训练】
_________withtheotherstudents,thegirlhasbetterlisteningandspeakingability.
compare
【解析】考查非谓语动词短语comparedto/with“与……相比”。
【答案】D
要点三句型
Berners-LeemadeitpossibleforeveryonetousetheInternet,notjustuniversitiesandthearmy.
贝尔纳斯·李使每个人都能使用因特网变成可能,而不仅仅是大学和军队使用。
make+sb./sth.+adj.意为“使某人或某物处于某种状态”。
归纳拓展
(1)make+宾语+宾语补足语,这是一个常用句式,其中作宾语补足语的可以是动词原形、形容词、名词或过去分词。
(2)如果make后的宾语是不定式或that从句,宾语补足语是形容词或名词,这时往往把形式宾语it放在宾语的位置上,把真正的宾语放在后面,find,feel,think等动词也可以这样用,该句型为:
make/find/feel/think+it+adj./n.+(forsb.)todosth./that-clause
(3)make+sb./sth.+省略to的动词不定式,意为“使某人/某物做某事”。
当把此类型的句子变为被动语态时,原句中省略的动词不定式符号to必须要还原。
例句:
Shemadeherchildwashhishandsbeforeeating.
她要孩子在吃东西前洗手。
Ihadtospeakloudtomakemyselfheard.
为了让别人听见我不得不大声讲话。
Imadeitaruletowalk2kilometersaday.
我固定每天散步两千米。
Wethoughtitwrongthatthechildshouldbeleftaloneinthehouse.
我们认为把孩子单独留在家里是不对的。
【链接训练】
①Musicisauniversallanguage,________makes_________possibleforJayChoutobepopularinAmerica.
;what
;it
;it
;that
【解析】空一考查which引导的非限制性定语从句的用法,代指前面整个主句;空二考查形式宾语it的用法,后面的动词不定式作真正的宾语。
【答案】B
②Nowadayspeoplesometimesseparatetheirwastetomakeiteasierforit_________.
bereused
【解析】考查“make+宾语+宾补”结构。
句意为:
现如今,人们有时把垃圾分类使得再利用更容易些。
句中第一个it是形式宾语,forit是真正的宾语。
第二个it指waste,和reuse之间是被动关系,排除选项A和C;B项表示被动或完成,也不符合语境,故选D。
【答案】D
要点四语法
1.合成词
合成词:
把两个或两个以上的词合成一个新词,这种构词法叫做合成,这种词叫合成词(compoundwords),也称复合词。
(1)合成名词的主要构成方式:
①名词+名词:
armchair扶手椅headache头痛
②形容词+名词:
highway高速公路
③动词+名词:
playground操场
④副词+名词:
outbreak爆发
⑤副词+动词:
income收入
⑥动词+副词:
drawback后退
⑦名词+动名词:
day-dreaming白日梦
⑧其他:
son-in-law女婿go-between中间人
(2)合成名词的复数变化一般有三种情况:
①将最后一个构成部分变为复数形式。
gentleman→gentlemen绅士
breakfast→breakfasts早餐
good-for-nothing→good-for-nothings废物
②将主要成分变为复数形式
looker-on→lookers-on旁观者
passer-by→passers-by过路人
comrade-in-arms→comrades-in-arms战友
③将两个组成部分皆变为复数形式,这种合成名词的第一个名词必须是man或woman。
man-doctor→men-doctors男医生
woman-cook→women-cooks女厨师
man-writer→men-writers男作家
(3)合成动词的主要构成方式:
①名词+动词:
water-cool用水冷却sleep-walk梦游
②形容词+动词:
quick-charge快速充电
whitewash粉刷blacklist列入黑名单
③副词+动词:
overthrow推翻undergo经历
(4)合成形容词的主要构成方式:
①名词+形容词:
world-famous世界闻名的
color-blind色盲的duty-free免税的
②名词+动词-ing:
peace-loving爱好和平的
epoch-making划时代的
③名词+过去分词:
heart-broken心碎的
state-owned国有的heart-felt由衷的
④动词+副词:
takeaway外卖的,带走的
⑤形容词+名词:
long-distance远方的
large-scale大规模的high-class高级的
⑥形容词+形容词:
dark-lue深蓝light-green淡绿
⑦形容词+过去分词:
new-born新生的
noble-minded高尚的
⑧形容词+现在分词:
good-looking好看的
easy-going好说话的
⑨副词+动词-ing:
hard-working勤奋的
far-reaching深远的
⑩副词+过去分词:
well-known著名的
wide-spread广泛蔓延的
数词+名词:
first-class一级棒的
second-hand二手货的
数词+名词+形容词:
ten-year-old十岁的
three-metre-long三米长的
数词+名词+-ed:
three-cornered三角的
one-eyed独眼的
介词+名词:
indoor室内的
【链接训练】
①Thepolicetalkedtothe________abouttheaccident.
【解析】考查合成名词的复数变化。
stander-by变为复数,将主要成分stander变为复数形式即可。
【答案】B
②Thiskindof________ispopular_________smallchildren.
;with
;with
;to
picture-book;for
【解析】book为此合成词的主体部分,故复数用picture-books;bepopularwith“受欢迎,流行”,是固定短语。
【答案】A
③Anewamusementparkinourcityhasopenedwith_________computertechniques.
【解析】考查合成词词义辨析。
句意为:
一个拥有最新电脑技术的娱乐公园在我们城市开业了。
up-to-date“现代的,最新的”;man-made“人造的”;near-sighted“近视的”;peace-loving“热爱和平的”。
只有A项符合句意。
【答案】A
2.冠词
冠词包括定冠词the和不定冠词a/an。
a用于以辅音音素开头的单词,an用于以元音音素开头的单词(不是元音字母);a/an和the本身不能独立作句子成分,只能与名词连用,主要用来说明限定的名词处于泛指还是特指状态。
(1)不定冠词的用法
①泛指人或事物的类别,相当于any。
例句:
Abikeisveryusefulinthecountryside.
自行车在乡间作用很大。
②泛指某人某物。
例句:
Thereisabookonthetable.
桌子上有一本书。
③表示one或every的意义。
例句:
Ihaveamouth,anoseandtwoeyes.
我有一张嘴、一个鼻子和两只眼睛。
(2)定冠词的用法
①表示特定或上文已经提到过的人或物。
例句:
Thewomanyoutoldmeaboutyesterdayseemstobeherenow.你昨天和我谈起的那个女人好像现在就在这里。
②表示世界上独一无二的东西。
例句:
Theearthismuchsmallerthanthesun.
地球比太阳小得多。
③用于最高级、序数词或特指两个中的一个的形容词前。
例句:
Thetallerofthetwogirlsismydaughter.
两个女孩中较高的那个是我的女儿。
④用于普通名词前作专有名词使用,或用在江、河、湖、海、山川等名词前面。
例如:
ThePeople’sRepublicofChina
中华人民共和国
⑤用于乐器前面。
例句:
Peterisplayingtheviolin.彼得在拉小提琴。
⑥用在姓氏的复数前面表示一家人。
例句:
TheBrownsarecleaningtheirnewhouse.
布朗一家在打扫他们的新房。
⑦用于形容词前,表示一类人。
例句:
Theyburiedthedeadandtookthewoundedtothehospitalatonce.
他们掩埋了死者的尸体,把受伤的人立刻送进了医院。
⑧用于一些固定词组中,表示“方位、时间”等。
例如:
intheeast/west/north/southof
在……东/西/北/南部
ontheleft/right在左/右边
inthemorning/afternoon/evening
在早上/下午/晚上
⑨表示“某个年代”。
例如:
inthe1860’s/inthe1860s在19世纪60年代
⑩表示一个国家或民族的全体人员。
例如:
theChinese中国人民theWelsh威尔士人
(3)不使用冠词的情况
①人名、地名等专有名词、物质名词及抽象名词前。
例句:
Egyptisabigcou
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