中考物理《摩擦力》专项模拟练习含答案 620doc.docx
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中考物理《摩擦力》专项模拟练习含答案620doc
人教版初中物理
八年级物理下册第八章《摩擦力》练习题
学校:
__________姓名:
__________班级:
__________考号:
__________
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题
1.(2分)下列实例中,是为了减小有害摩擦的是( )
B
2.(2分)下列说法中错误的是()
A.踢球时,摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢
B.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行
C.顶球时,头顶球的力改变了球的运动方向
D.接球时,手对球的力使球由运动变为静止
3.(2分)体育课上某同学沿竖直杆向上爬,使该同学上升的力是()
A.人受到的重力B.杆对人的弹力
C.人对杆的蹬力D.杆对人的摩擦力
4.(2分)小凡用10N的水平拉力使木块在桌面上做匀速直线运动,现改用20N的水平拉力使木块仍在这一桌面上运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小是( )
A.10NB.20NC.10~20ND.小于10N
5.(2分)手握酒瓶,瓶口朝上静止在手中,下列说法正确的是( )
A.摩擦力等于瓶重
B.手握瓶的力增大时,摩擦力也增大
C.向瓶中注少量水,若手握瓶的力不变,瓶仍静止,则摩擦力和以前一样大
D.酒瓶能静止,是因为摩擦力大于瓶的重力的缘故
6.(2分)小明是一位象棋爱好者.每周必看体育频道的棋类节目。
他观察到电视上棋手进行大盘讲解时,那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动,而且不会掉下来。
原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的,棋子不会掉下来的原因是( )
A.大气压作用的结果B.棋子受到的摩擦力小于它的重力
C.棋子受到的摩擦力大于它的重力D.棋子受到的摩擦力等于它的重力
7.(2分)体重500N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀,他所受的摩擦力( )
A.等于500N,方向向下B.等于500N,方向向上
C.大于500N,方向向下D.大于500N,方向向上
8.(2分)以下措施中用来减小摩擦的是( )
A.上紧缝纫机的皮带
B.在纲丝钳口刻上花纹
C.在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮
D.在笔头上装上小钢珠,制成圆珠笔
9.(2分)一个运动员正在进行爬杆训练,若杆是竖直放置的,则使运动员上升的力是( )
A.重力B.摩擦力C.弹力D.人对自己的作用力
10.(2分)如图所示,描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景。
用手分别压在玻璃板和桌面上滑动(如图中甲、乙),然后再用一只手压在手上在桌面上滑动(如图中丙所示),下列说法中不正确的是( )
A.甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
B.乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
C.比较甲和乙,感觉甲的阻力大
D.比较乙和丙,感觉丙的阻力大
C
11.(2分)在家里的浴室中,为了防止地面沾水使人滑倒,下列采取的措施中错误的是( )
A.浴室地面上应铺上带有凹凸花纹的地砖
B.人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹
C.脚底下放一条毛巾
D.穿上平底的塑料拖鞋
D
12.(2分) 图中所示的各种做法中,属于为了增大摩擦的是( )
A
13.(2分)下列措施中,能增大摩擦力的是( )
A.自行车车轴处装有滚珠轴承;B.足球鞋底装有鞋钉;
C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油; D.溜冰鞋底装有滚轮.
B
14.(2分)某人用50牛的水平力推桌子,桌子未被推动,那么桌子受到的摩擦力的大小( )
A.大于50牛B.小于50牛C.等于50牛D.不确定
解决此类题(尤其是此类型的提高题)有4个步骤。
1:
要理解题意,如此题其所研究的对象主要是桌子:
2画受力图,尤其是一些较为复杂的力学问题,一定要搞清楚所研究的物体受到的每个力及其性质;3据受力图进行计算,思考,解答;4举一反三,如此题改为人站在匀速运动的传送带上推桌子未动,求摩擦力。
其本质是一样的。
当然你也可以思考一下,如果推动了,那情况又是怎样。
(那是高中学的了)
15.(2分)下列实例中,为了减小摩擦力的是( )
A.冬天,在结冰的路面上撒砂子B.旅行箱下装有小轮子
C.在拔河比赛时,用力握绳子D.鞋底上有高低不平的花纹
答 选B
16.(2分)竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为( )
A.手的握力等于瓶子所受的重力
B.手的握力大于瓶子所受的重力
C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力
D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力
17.(2分)下列实例中,为了增大摩擦力的是( )
A.在自行车的转动部分加润滑油
B.旅游鞋鞋底表面上的花纹
C.气垫船向下喷出强气流,在船底和水之间形成空气垫
D.磁浮列车运行时利用强幸亏把列车从轨道上微微和、托起
18.(2分)如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( )
19.(3分)在粗糙的水平地面上放一个斜面,让一个小钢珠由斜面顶上滚下,则:
(1)钢珠在水平地面上滚动的速度会逐渐 (填“增加”、“减小”或“不变”)。
最后 静止(填“会”或“不会”)。
(2)如果地面上铺上光滑的玻璃板,则钢珠在水平面 上滚动的距离 (填“增加”、“减少”或“不变”)。
(3)如果可以完全消除空气阻力与摩擦力,则钢珠在水平面上运动时,其速度 (填“会”或“不会”)改变。
最后将 。
(1)减小 会
(2)增加 (3)不会 永远运动下去
20.(3分)克丝钳口克有花纹,这是为了增大 。
摩擦
21.(3分)有时瓶盖拧得太紧,为了把它打开,往往要包上一块毛巾后再拧,这样做的目的是为了增大______ ,从而达到增大______ 。
表面粗糙程度 摩擦力
22.(3分)上图中的条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁与其在同一水平面上,左端固定并保持水平,当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向上移动时,电磁铁的磁性 ,在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向 。
增强 水平向左【向左】
23.(3分)两个互相________的物体,当它们要发生或已经发生________时,就会在接触面产生一种阻碍________的力,这种力就是摩擦力.
接触 相对运动 相对运动
评卷人
得分
三、简答题
24.(5分)小明在水平面上吃力地推一个箱子前进。
如图所示,请你帮助小明想一个办法使他推起箱子来轻松些,并说明理由。
在箱子下放几根圆木棒,变滑动摩擦为滚动摩擦
评卷人
得分
四、实验探究
25.(6分)(5分)在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”实验中,小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重为G,各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个砝码、弹簧测力计一只。
请补全下列步骤中的相应内容:
(1)小明把长方体木块平放在水平桌面上,为了测出滑动摩擦力的大小,他用弹簧测力计水平拉动木块运动,记下此时弹簧测力计的示数F1=1N,则滑动摩擦力的大小等于。
(2)为探究滑动摩擦力与粗糙程度的关系应选择实验。
(3)在实验乙中,若木块上方砝码的重力为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小为()
A.大于0.5N
B.大于零且小于0.5N
C.等于0.5N
D.等于零
(4)取下砝码,他想探究滑动摩擦力是否与受力面积有关,利用现有器材,他应该
。
26.(6分)如图所示,是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。
(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时___________。
(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。
由此可推论:
如果运动的物体不受力,它将____________;同时也能说明力是改变物体________的原因。
(3)在本实验装置的基础上,如果可以补充器材,你还能进行的实验有:
__________________________________________。
(只要求写出实验名称)
27.(6分)小明在学习摩擦力一节时,为了探究滑动摩擦力跟正压力关系,设计了如图(甲)实验装置.实验器材有:
木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20克砝码若干个、细线等.
(1)实验方法:
将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧;细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,使长木板运动,当木块达到稳定时,测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小.请问木板的运动是否一定要作匀速运动_____________(填“一定”或“不一定”).
(2)在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力,改变砂桶中砂的质量,使长木板运动,读出测力计的读数.小明做了四次实验,得到了下表四组数据,其中在第3次实验时,测力计的示数如图(乙)所示,请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置.
次数
木块质量(克)
20克砝码(个数)
正压力大小(牛)
测力计的读数(牛)
1
400
0
3.92
1.57
2
400
2
4.31
1.72
3
400
4
4.70
4
400
6
5.10
2.05
(3)对上表格中正压力大小和测力计读数分析你能得出的结论是____________________________。
28.(6分)在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2.5V,电阻大约10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阴阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图所示。
⑴应该选用的滑动变阻器是(选填“R1”或“R2”);
⑵电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是__________(填序号);
A.更换小灯泡B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片D.向右移动滑动变阻器滑片
⑶如图是根据实验数据绘成的U-I图像。
根据图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是W,当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变________;
⑷继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是_________________________,此时电压表的示数是__________V。
29.(6分)(5分)“水会增大物体间的摩擦吗?
”多数人的答案是:
不会。
但许多人都有这样的感受:
油漆过的地板上有水时,人很容易滑倒。
可也有相反的事例,例如爬过树的人都知道:
手上出汗时,会感觉到手与树之间的摩擦力变大了。
水到底可以增大还是减小物体间的摩擦呢?
比较上述事例发现,油漆过的木板表面不吸水,树木(可看作未油漆过的木板)表面吸水,所以探究水对摩擦力大小的影响,可作这样的猜想:
猜想一:
在不吸水的木板表面,有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力小。
猜想二:
在吸水的木板表面,有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力大。
为验证上述两个猜想,请帮忙解决两个问题:
(1)现有实验器材:
油漆过的木板、未油漆过的木板、带有挂钩的木块、盛有水的烧杯。
还需要什么器材?
(2)请设计出记录实验数据的表格。
30.(6分)(8分〉在课外实践活动中,小明带了一块已切成长方体的肥皂(如图甲,前后面保留了凹下去的字)做了以下实验。
(1)测肥皂的密度
①小明需要的测量工具是、
②小明测出了相关物理量,他计算密度的表达式应为(用直接测量的物理量表达)。
③用上面方法测出的密度(偏大/偏小)。
⑵探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系。
小明提出了以下的设计方案:
①在肥皂的侧面安装一个拉钩,如图乙,将没有字的一面放在
水平桌面上,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其读数为F1;
②用小刀将有字的部分削平后放在同一水平桌面上(接触面的粗糙程度与①相同),如图丙,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其读数为F2;
③比较得出结论:
若F1和F2不等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关;若F1和F2相等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。
小红认为这个设计方案不妥,你能说出其原因吗?
。
提出你的改进方法:
。
⑶小明又制了一些肥皂液,他用吸管向空中吹出肥皂泡时,发现美丽的肥皂泡总是先上升后下降,你能帮助小明解释原因吗?
(2分)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人
得分
一、选择题
1.
2.B
3.D
4.A
5.A
6.D
7.B
8.D
9.B
10.
11.
12.
13.
14.C
解析:
C。
15.ABCD
解析:
解 冬天.在结冰的路面上撒砂子,鞋底上有高低不平的花纹,都是用增大粗糙程度的方法增大有益摩擦力的.拔河比赛时,人能握住绳子是手对绳子的静摩擦力作用的结果,如果没有手对绳子的静摩擦力,绳子就要滑出.因此,在拔河比赛时,手对绳子的摩擦力是有益的.所以A、C、D选项都属于增大有益摩擦.在B选项中,旅行箱下装有小轮子,地面对箱子的摩擦力是有害摩擦力,它是用滚动摩擦来代替滑动摩擦,从而达到减小摩擦力目的.
点拨 只要记住增大或减小摩擦的方法,这一类题目都比较容易
16.C
17.B
18.B
评卷人
得分
二、填空题
19.
20.
21.
22.
23.
评卷人
得分
三、简答题
24.
评卷人
得分
四、实验探究
25.⑴匀速 1N ⑵甲与丙 ⑶D ⑷将物块侧放,并匀速拉动,测出拉力的大小
26.
(1)速度相同
(2)以恒定的速度永远运动下去(或做匀速直线运动) 运动状态
(3)①探究摩擦力的大小与什么因素有关;
②探究动能的大小与什么因素有关(或探究二力平衡的条件)。
27.
(1)不一定
(2)1.8 (3)当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
28.(8分)每小题2分
⑴R2 ⑵C ⑶0.5 大 ⑷小灯泡断路 6
29.(5分)
(1)弹簧测力汁。
(2)仅提供样表,学生在设汁中出现其它记录表,只要符合题目要求均给分
30.本题共8分(最后一空2分,其余每空1分)
(1)①天平刻度尺②p=m/(a·b·c)③偏小
⑵没有控制压力的大小相同肥皂的侧面安装一个拉钩后,先做步骤②,再做步骤①
⑶用吸管吹出肥皂泡时,吹进去的热气体密度比空气小,肥皂泡受到的浮力大于重力而上升;肥皂泡上升过程中,里面的气体温度降低,体积变小,肥皂泡受到的浮力变小,当浮力小于重力一段时间后,肥皂泡下降。
(回答:
上升时肥皂泡浮力大于重力,下降时浮力小于重力给1分)
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