小学一年级语文短文阅读练习题精选.docx
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小学一年级语文短文阅读练习题精选
我的家乡
我的家乡在荷花村(cūn)。
荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng)里.荷花红红的。
小路旁.嫩(nèn)草绿绿的。
瓜地里.西瓜圆圆的。
山坡下.泉水清清的。
我的家乡真可爱!
(1)、短文共有_____段.第二段有_____句话。
(2)、读短文.再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里.荷花______的。
小路旁.嫩草______的。
瓜地里.西瓜______的。
山坡下.泉水______的。
彩虹
雨过了.天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:
“彩虹是座七彩桥.站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说:
“彩虹是大发卡.戴在大海妈妈的头上.她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说:
“彩虹是大花环.围绕着飞舞.心里无比快活。
1.短文有()小节.第2小节有()句话。
2.文中有()个人说话.请在文中圈出它们。
3.根据短文内容.填一填。
(1)大花环
(2)大发卡(3)七彩桥
青蛙说彩虹是().海燕说彩虹是().蝴蝶说彩虹是()。
有趣的天空
小妹妹站在窗前.抬头看着天空。
蓝蓝的天空.飘着几朵白云。
一朵像金鱼.一朵像山羊.另外一朵像白马.最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手:
“朋友们.快来和我一起跳舞.好吗?
”
(1)这篇短文有()段.在文中标上段落序号。
(2)读一读.画一画:
天上的白云像什么?
用“------”画出来。
(3)读一读.连一连:
给词语找好朋友。
一匹白熊一只金鱼
一朵白云一条山羊
一头白马一个朋友
小铅笔
我有一支心爱的铅笔.是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿.很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去.可爱极了。
水面上有一片片的荷叶.好像漂着一顶顶帽子。
水缓缓地流着.好像在说:
“小朋友.你要好好学习呀!
”
1、这篇短文( )段。
2、第二段有( )句话。
3、用“_____________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
春雨
春天.一群小鸟在屋檐下躲雨.它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:
“春雨是无色的.你们伸手接几滴瞧瞧吧!
”
小燕子说:
“不对.春雨是绿色的.你们瞧!
春雨落在草地上.草地绿了.春雨淋在柳树上.柳枝儿绿了......”
麻雀说:
“不不!
春雨是红色的.你们瞧!
春雨洒在桃树上.桃花红了.春雨滴在杏树上.杏花儿红了......”
1、给短文标上段落号。
2、在括号里填上合适的词:
()的小草()的桃花
()的柳树()的杏花
3、春天.一群小鸟在屋檐下躲雨.它们在争论一个什么有趣的问题?
请你用“————”把句子划下来。
小白兔的时钟
小白兔没有钟.不知道时间.它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了.牵牛花开了.张开了小喇叭。
中午.午时花开了.张开了笑脸。
天黑了.夜来香开了.张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有()小节。
第2小节有()句话。
2、小山羊送给小白兔什么花?
请用“____”把答案在文中划出来。
3、根据短文内容填空:
()花早晨开.()花中午开.()花晚上开。
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草.夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓.身体轻.看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞.有时轻轻掠过水面。
这里飞飞.那里停停.小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有()段.标上段落号。
2、正确连线:
一架野花
一棵飞机
一朵青草
3、在正确内容的括号里打√
①小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边()大树下()原野上()竹林里()
②小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?
请把有关的语句用“___”划。
出来
春姑娘
春姑娘轻轻地飞来了。
她飞过高山.来到江河.飞过森林.来到田野.把春风春雨送到人间。
1、短文共有()句话。
2、拼读拼音.从文中找到这个字.根据要求写一写。
fēi().第一笔是()。
lái().共有()
笔.第四笔是()。
bǎ().共有()笔.第四笔是()
好
每天早
.我都
听见花
的叫声。
我
来
在
台上.数一数大树上落下了多少只花喜鹊:
一只、两只、三只……
.一共有九只.比
天又多了两只
!
我真高兴.花喜鹊
把我家的大树当
它们的家
!
花喜鹊
大树
.每天还把我
中
.花喜鹊是我的好邻居。
1、短文共有()小节。
第二节有()句话。
2、根据文章的内容选择。
(在正确的答案后面打“√”)
“我”的好邻居是(谁)?
(1)大树()
(2)花喜鹊()(3)小蝴蝶()
(2)小猫种鱼
农民把玉米种在地里.到了秋天.收了很多玉米。
农民把花生种在地里.到了秋天.收了很多花生。
小猫看见了.把小鱼种在了地里.它收了很多小鱼呢!
1、农民把()、()种在地里.小猫把()种在了地里。
2、小猫这样做.到了秋天.能收到小鱼吗?
()
(1)能
(2)不能
小种子
一粒小种子.
睡在泥土里.
春风吹吹它.
春雨抱抱它.
太阳公公叫醒它.
春来啦!
春来啦!
小小种子伸伸腰.
呀!
变成一棵绿苗苗!
填空:
(填序号)
(1)春风
(2)春风(3)太阳(4)泥土
一粒小种子.睡在()里.()抱抱它.()吹吹它.()叫醒它。
两只羊
一天.一只白羊从南面上了独(dú)木桥.一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时到桥当中.白羊说:
“你退回去.让我先过桥!
”黑羊说:
“你退回去.让我先过桥!
”
它们谁也不肯(kěn)让谁.就打了起来.不一会儿.只听到河里“扑通!
扑通!
”的响声.它们都掉到河里去了。
1.短文一共有()段.第一段有()句话。
2.拼读下列音节.并在文中圈出这些词语:
(1)dúmùqiáo
(2)tóngshí(3)běimiàn(4)xiǎngshěng
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云.云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来.把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息.就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说.她们金黄色的脸儿.在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭—()坏—()去—()上—()
3、短文中写了谁在传播那个好消息?
4、你知道这个好消息是什么吗?
写下来。
小兔运南瓜
一天.住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里.看见南瓜长得又圆又大.他高兴极了.伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了.这么大的南瓜怎么搬得动呢?
正在这时.小熊猫骑着自行车过来了.边走边说:
“小白兔.你好!
”看见小熊猫骑的车子.小白兔一下子有主意了.他想:
我的大南瓜圆圆的.多像车轮呀.不是也可以转动吗?
好.有办法啦!
小白兔用力把南瓜竖起来.推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿.小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问:
“你是怎么把南瓜运回来的?
”小白兔把经过告诉了妈妈.妈妈高兴地夸奖小白兔.说:
“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”
1、大南瓜圆圆的.多像()呀。
小兔子()地来到地里。
2、读了短文.你知道小白兔是怎么把南瓜运回家的吗?
用“﹏﹏”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有()句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的?
用“﹏﹏”在文中画出来。
秋姑娘
秋姑娘来了.
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋.
葡萄是你的眼睛.
红枣是你的嘴巴.
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来.
走进我们香甜的梦。
1、仔细读儿歌.然后填空。
(1)秋姑娘多么美丽动人.苹果是它的.葡萄是它的.红枣是它的.风铃是它的。
(2)秋天还有什么水果成熟了?
写出一两种。
(3)一年有四季.分别是:
、、、。
狐狸和葡萄
有一只狐狸两天没有找到食物.饿极了。
忽然.他看见远处架子上挂满了一串串葡萄.就高兴地跑过去。
狐狸看着又大又圆的葡萄.搀得直流口水。
它站起来用爪子去摘.可怎么也摘不到。
狐狸围着架子转来转去.怎么也想不出办法来.只好无可奈何地走了。
它边走边安慰自己:
“那葡萄是酸的.肯定不会好吃!
”
1、一()狐狸一()葡萄一()叶子
2、照样子.写词语
一串串一()一()
又大又圆又()又()又()又()
3、狐狸为什么说葡萄是酸的?
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