外研版小学英语六年级英语毕业考试分类总复习.docx
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外研版小学英语六年级英语毕业考试分类总复习
小学英语总复习
(一)名词
名词有可数名词和不可数名词之分。
可数名词可用数字来计算,有单、复数形式,不可数名词不能用数字来计算,没有复数形式。
一、可数名词单数变复数规则
1.一般情况,直接在名词后加,如:
,,
2.以s.x..结尾的词,在词尾加,如:
,
3.以“辅音字母”结尾得词,变y为i,再加,如:
4.以“f或”结尾,变f或为v,再加,如:
5.不规则名词复数:
,,,,,,,,,,
写出下列各词的复数
I
小学英语总复习
(二)介词
下面就时间概念的介词用法做一简要介绍和比较。
1.
(1)表示时间概念的某一个点。
(在具体的某一时刻和时段等)。
6:
00
(2)表示在某一具体地点(小地点)。
如
2.
(1)在······上面(表面接触;长在上面)。
如
(2)在某天的上午、下午或晚上。
如
3.
(1)在······里面。
如:
(2)在一段时间里。
如
(3)在某一年份、季节、月份。
如:
2014,
(4)在······上(外来)如:
a.
4.
(1)在······之后(时间)。
如:
I.
(2)在······后面(位置)。
如:
I.
口诀(时间介词)
年月周前要用,日子前面却不行。
遇到几号要用,上午下午又是。
要说某日上下午,用换才能行。
午夜黄昏须用,黎明用它也不错。
也用在时分前,说“差”可要用上,
说“过”只可使用,多说多练牢牢记,
莫让岁月空蹉跎。
口诀(方位介词)
在······里,在······外,在旁边的是,靠近的为,在······上,在·······下,在······上头,在底下。
词语练习
一、介词填空
1、2、
3、a4、a
5、7、6、
小学英语总复习(三)代词
一、人称代词和物主代词
1、人称代词有主格和宾格的区别:
主格通常位于句中第一个动词之前,宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词有形容词性与名词性的区别:
形容词性用时后面一般要带上词,名词性则单独使用,后面不带名词。
人称代词
物主代词
主格
宾格
形容词性
名词性
我
I
我的
你,你们
你的,你们的
他
他的
她
她的
它
它的
我们
我们的
他(她,它)们
他(她,它)们的
二、指示代词
共有四个:
。
和用于指代单数,和用于指代复数。
三、疑问代词
一般用来构成特殊疑问句,常见的疑问代词有(谁)什么时候)(哪里)(什么)(怎样)(哪一个)等等。
练习
一.填写代词表
主格
I
宾格
形容词性物主代词
名词性物主代词
二.用所给词的适当形式填空
1. .,. (I)
2. ..()
3. ?
(),’s.(I)
4. ..!
.()
5. .()?
()
6. ,?
()
7. Ia...()
10. ?
.’t.()
12. Ia.3.I.()
13. .?
a.()
14. .’s.()
三、用,,填空
1.Ia. a?
,I.
2.'s.
3..
4.a.
5.,IChina.
6.?
.
7..
8.?
9. ?
10..
小学英语总复习(四)形容词
小学英语总复习(五)一般现在时
(一)一般现在时的基本用法;
1.表示经常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用,(,,,,,,······
如:
I.我每天六点起床。
2.表示客观现实和普遍的真理。
如:
.地球绕着太阳转。
3.表示主语的特征、能力、职业、性格。
如:
.天空是蓝色的。
a.我妈妈是位老师。
(二)一般现在时的构成:
1.动词:
①肯定句:
主语(,,)+其它。
如:
Ia.我是一个男孩。
②否定句:
主语+++其它。
如:
a.他不是工人。
③一般疑问句:
+主语+其它。
如:
a?
.I./,I'm.
2.行为动词:
①肯定句:
主语+行为动词(+其它)。
如:
.我们学习英语。
(当主语为第三人称单数(,,)时,要在动词后加""或""。
如:
.玛丽喜欢汉语)
②否定句:
主语+'t('t)+动词原形(+其它)。
如:
I't.
(当主语为第三人称单数时,要用't构成否定句。
如:
't.) ③一般疑问句:
()+主语+动词原形+其它。
如:
-?
-,I./,I't.。
(三)一般现在时动词第三人称单数形式变化规则:
1.一般情况下,直接加,如:
2.以s.x...o结尾,加,如:
,
3.以“辅音字母”结尾,变y为i,再加,如:
另外,还有一些特殊情况,需熟记。
如:
—
一般现在时用法练习:
一、写出下列动词的第三人称单数
二、用括号内动词的适当形式填空。
1.().
2.().
3.().
4.().
6.()?
7.().
8.().
9.I()a.
10.().
11.().
12.().
13.().
14.().
15. ()?
-’s.
16.18.().
小学英语总复习(六)现在进行时
现在进行时
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
现在进行时由动词构成
①肯定句基本结构:
主语动词.如:
I.
②否定句基本结构:
主语+动词.如:
I.
③一般疑问句基本结构:
动词+主语+动词?
如:
?
I.
④特殊疑问句基本结构:
疑问词++主语+动词?
如:
?
但疑问词当主语时,其结构为:
疑问词++动词?
如:
?
动词加(动词现在分词)的变化规则
动词现在分词构成:
动词原形,规则如下:
①一般情况下直接加
②以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加
③以重读闭音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节)结尾,先双写末尾的辅音字母,再加
这类词还有:
,,,,,等。
现在进行时专项练习:
一、写出下列动词的现在分词:
二、用所给的动词的正确形式填空:
1()a.
2.().
3.() .
4.()?
5..().
6.()?
.
7!
().
8?
().
三、句型转换:
1..(改成否定句和一般疑问句)
2..(改一般疑问句并作肯定和否定回答)
3.I’m.(对划线部分进行提问)
4..(对划线部分进行提问)
小学英语总复习(七)一般将来时
一般将来时
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也可以表示打算、计划或准备做某事。
常与一般将来时连用的时间状语有:
(,,…),(后天)等。
一般将来时的用法和结构;
⑴肯定句:
①主语动词原形+其它.
如:
I.
②主语+动词原形+其它
如:
I.
=
I.=I.
⑵否定句:
在动词(,,)后加,情态动词后加(’t)。
例如:
Ia.→I’ta.
⑶一般疑问句:
把或提到句首,改为,改为,第一二人称互换。
I?
4特殊疑问句
1、问人疑问词为()
例如:
I’m.→’sNew.
2. 问某人要去干什么疑问词为().
例如:
.→?
3. 问某人去哪里疑问词为()
’sa.
a?
4.问某人什么时候去疑问词为()
例如:
’s.→ ?
将来时练习:
一、填空
1. 我打算明天和朋友去野炊。
a.
Ia.
2. 下个星期一你打算去干嘛?
我想去打篮球。
?
I.
?
I.
3. 你妈妈这个周末去购物吗?
是,她要去买一些水果。
?
..
二、按要求改写句子。
1. Nancy.(改否定)
Nancy.
2. I’.(改否定)
I.
3. I’m6:
30.(改一般疑问句)
6:
30?
4. 10:
30.(改一般疑问句)
10:
30.
5. .(对划线部分提问)
?
三、用所给词的适当形式填空。
1. a.()a.
12. ()Shanghai.
3. ()..().
4. ’s.()?
5. ().
6. ().
小学英语总复习(八)一般过去时
①⑵②⑶⑷⑸③④
一般过去式
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,也表示过去经常或反复发生的动作。
常用的表示过去的时间状语有:
.
一般过去时的句型结构;
⑴谓语动词为动词的句型结构
1肯定句:
主语动词过去式+其它
如:
a.
②否定句:
主语动词过去式其它如:
如:
a.
③动词过去式+主语+其它
如:
a?
⑵一般过去时动词的变化:
①和在一般过去时中变为。
(’t)
②在一般过去时中变为。
(’t)
③带有或的句子,其否定、疑问的变化和,,一样,即否定句在或后加,一般疑问句把或调到句首。
⑵谓语动词是实义动词的句型结构
①肯定句:
主语+动词过去式+其它如:
.
②否定句:
主语’t+动词原形?
如:
’t.
③一般疑问句:
主语+动词原形?
如:
?
④ 特殊疑问句:
疑问词主语+动词原形?
如:
?
当疑问词做主语时:
疑问词+动词过去式?
如:
?
动词过去式变化规则:
1.一般在动词末尾加,如:
—,
2.结尾是e加d,如:
—
3.以重读闭音节结尾,先双写末尾的辅音字母,在加,如:
4.以“辅音字母”结尾的,变y为i,再加,如:
5.不规则动词过去式:
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
过去时练习
一、写出下列动词的过去式
\
二、用动词的适当形式填空
1. I.
2. .
3. .
4. a.
5. .
6. .
三、 句型转换
1.
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
2.
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
3.
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
过去时练习
一、用行为动词的适当形式填空
1.().
2.()a.
3.()a.
4.Nancy().
5.I()a.
6.().
7.()a.
8.()().
二、句型转换
1.st.
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
2..
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
3..
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
过去时综合练习
(1)
一、用动词的适当形式填空
1.()’s.
2.()a.
3.().
4.()a.
5.,a.()
6._,.()
7.().
小学英语总复习(九)
句型与,的区别
1、句型表示:
在某地有某物(或人)
2、在句型中,主语是单数,动词用;主语是复数,动词用;如有几件物品,动词根据最近动词的那个名词决定(就近原则0。
3、句型的否定句在动词后加,一般疑问句把动词调到句首。
4、句型与()的区别:
表示在某地有某物(或人);()表示某人拥有某物。
5、和在句型中的运用:
用于肯定句,用于否定句或疑问句。
6、和在句型中的运用:
用于肯定句,用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:
+ 名词复数++介词短语?
+不可数名词++介词短语?
“”“,”
1.a.
2..
3..
4..
5..
6..
7.?
8.?
9.?
10..
11..
12..
13..
14.?
15..
用恰当的动词填空。
1、 a.
2、 .
3、 .
4、 aa.
5、?
6、 .
7、 .
8.a.
“, ”
1.
2. .
3. .
4. .
5. a.
6. a.
7. .
8. .
9. .
11. .
12. ?
14. ?
15. .
小学英语毕业总复习单词归类表
一、学习用品 ()
钢笔 铅笔 铅笔盒 尺子 包 书包书 语文书词典故事书报纸明信片 英语书 数学书
二、人体 ()
脚 头 脸 头发 鼻子 嘴 眼睛 耳朵 手臂 手 手指 腿
三、颜色 ()
红色 蓝色 黄色 绿色 白色 粉色红
紫色 橙色 棕色黑色
四、动物 ()
猫 狗 猪 鸭 兔 马 大象
鱼 鸟 蛇 老鼠 熊 鹿猴
熊猫狮子 老虎 母鸡 绵羊 奶牛
五、人物 ()
朋友 男孩 女孩 母亲 父亲
姐妹 兄弟 叔叔;舅舅男人 女人
.先生 小姐 女士;小姐 妈妈 爸爸
父母 儿子女儿孩子婴儿
姑姑机器人祖父母 (外)祖母 (外)祖父 堂(表)兄弟;堂(表)姐妹
六、职业 ()
教师 学生 小学生医生 护士 舞蹈演员
司机 农民 歌唱家 作家 (男)警察
七、食品、饮料 (&)
米饭 面包 牛肉 牛奶 水 蛋 鱼 蛋糕 饼干 面条 茶肉
鸡肉 猪肉 汤 可乐冰淇淋
果汁 咖啡早餐 午餐 晚餐
一餐热狗汉堡包 蔬菜糖果
八、水果、蔬菜 (&)
苹果 香蕉 梨 西瓜 西红柿
土豆 桃 橙子
九、衣服 ()
夹克衫 衬衫 丅恤衫 短裙子 连衣裙
袜子 鞋子 毛衣 上衣 雨衣
(有沿的)帽子 鸭舌帽 裤子
十、交通工具 ()
自行车 公共汽车 火车 小船 轮船 小汽车 出租车 吉普车 飞机
十一、杂物 ()
窗户 门 课桌 椅子 计算机 灯 图画;照片 墙壁 地板 礼物足球电话床桌子电视 照片 刀 叉 钱
筷子玩具 洋娃娃 球 气球 风筝 盒子 小提琴笛子 溜溜球 电子卡片 电子邮件
十二、地点 ()
家 房间 卧室 厨房 教室 学校 公园 图书馆 邮局警察局医院
电影院 农场 动物园 花园 操场 工厂超市 国家 城市家乡
公交车站长城
十三、课程 ()
体育运动 科学 语文 数学 体育课 英语课音乐美术
十四、国家、城市 (&)
中国 美国 英国 加拿大 澳大利亚 纽约 伦敦 悉尼 莫斯科
十五、气象 ()
寒冷的 温暖的 凉爽的 下雪的 晴朗的
炎热的 下雨的 有风的 多云的天气预报
十六、景物 ()
河流 湖泊 公路 房子 桥 建筑物 雨 云 太阳 山 天空 风 空气 月亮
十七、植物 ()
花 草 树 叶子
十八、星期 ()
星期一 星期二 星期三 星期四
星期五 星期六 星期天 周末
十九、月份 ()
.()一月 .()二月 .()三月 四月
五月 六月 七月 .()八月 .()九月 .()十月 .()十一月 .()十二月
二十、季节 ()
春天 夏天秋天 冬天
二十一、方位 ()
南 北 东 西 左边 右边
二十二、患病 ()
a发烧 疼痛 a感冒 a头疼
二十三、数词 ()
一 二 三 四 五 六 七
八 九 十 十一 十二 十三
十四 十五 十六 十七 十八
十九 二十 三十 四十 五十 六十
七十 八十 九十 百
第一 第二第三 第四第五第六
第七 第八 第九 第十
二十四、形容词 (.)
大的 小的 长的 高的 短的;矮的
胖的年轻的 旧的;老的健壮的 瘦的 安静的好看的 和蔼亲切的 滑稽可笑的 甜的 最喜爱的干净的 疲劳的 生气的 高兴的 无聊的 忧愁的 好的 健康的 很好的 重的 新的 快乐的 对的 饥饿的
可爱的 小的 漂亮的 便宜的 昂贵的 健康的 有病的 有帮助的简单的 更好的
二十五、介词 (.)
在……里 在……上;在……时候 在……下面 在……的旁边 在……后边 与……相邻 在……上面 In在……前面
二十六、动词 (v.)
()玩;踢 ()游泳 滑冰 ()飞 跳
走 ()跑 爬 ()吃 ()睡觉 像,喜欢 ()有;吃 转弯()买 ()买;带
居住 ()教 ()去 ()学习 学习() ()唱歌 跳舞 ()做 做作业 做家务 看电视 ()读书 浇花 扫地 打扫卧室 洗衣服 a使用计算机
做早操 吃早饭 吃晚饭 放风筝
上学 上英语课 进行体育运动
()起床 爬山 买东西
弹钢琴 看望(外)祖父母 a堆雪人 种树 ()画画 做饭 a看书
听音乐 打扫房间 ()a写信
写电子邮件 ()喝水 照相 下棋 a举行野餐 到达 ()a骑自行车 拉小提琴 制作风筝 集邮 ()见面 欢迎 谢谢 爱 工作 ()喝 闻 看 猜 帮助 传递 展示 使用 打扫 打开 关上 放 ()告诉 ()骑 ()停 等 ()寻找到 ()驾驶 ()寄洗 照耀 变成 ()感觉到 ()思考 ()遇见 ()落下 ()离开 穿上 脱掉 ()穿 回家
上床睡觉 玩电脑游戏 下棋 下车 a去旅行 去看电影 向前直走
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