人教版八年级物理上册 第三章 物态变化 单元测试试题有答案.docx
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人教版八年级物理上册第三章物态变化单元测试试题有答案
人教版八年级物理上册第三章物态变化单元测试题
(时间:
80分钟满分:
90分)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1、下图是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是( )
A.该温度计的示数为-20℃
B.该温度计的分度值是0.1℃
C.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
D.在使用该温度计测量物体温度时,不可以离开被测物体读数
2、如图所示是用温度计测量液体温度的示意图,其中温度计使用正确的是( )
3、 下列物态变化中,属于熔化现象的是( )
A.
B.
C.
D.
4、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯在烧杯底部慢慢加热(如图所示),当烧杯中的冰块大部分熔化时,试管中的冰
A.也熔化一部分
B.全部熔化
C.一点儿都没熔化
D.下边的熔化,上边的没熔化
5、右图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。
清晨,空气中水蒸气含量高,甲虫从洞穴中走出爬上沙丘,迎着风整个身体呈倒立的姿势,很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠,水珠越聚越多,顺着背部流入甲虫的嘴里。
科学家利用该原理制造了沙漠集水器,实现沙漠淡水的补给,能让沙漠变成一块块绿洲。
甲虫能收集到空气中的水蒸气,说明它背部的温度比外界气温( )
A.一定高B.一定低C.一定相同D.无法确定
6、 如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知
A.BC段是一个放热过程
B.CD段该物质处于气态
C.冰的熔点是O℃
D.DE段表示冰的熔化过程
7、冬天房顶上的积雪没有融化,但会逐渐减少,原因是雪发生了( )。
A.蒸发 B.升华 C.凝华 D.凝固
8、在冰柜的四壁上有很多霜,这些霜形成的原因是( )。
A.冰柜四壁上的水凝固而成
B.冰柜内的气体凝固而成
C.空气中的水蒸气遇冷凝华而成
D.冰柜内的水蒸气遇冷凝华而成
二、填空题(每空1分,共18分)
9、在体温计的玻璃泡上方有一段非常细的缩口,测体温时,水银________能通过缩口升到玻璃管里,读数时体温计离开人体,水银变冷________,在缩口处断开,水银柱不能退回玻璃泡。
(选填“膨胀”或“收缩”)
10、用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中 图是晚上的气温,其示数是 ℃.
11、滑雪是很多人喜欢的冬季运动,自然界的雪是水蒸气 而成的;当自然界降雪不足时,滑雪场需要“人工造雪”;在0℃以下的天气里,造雪机喷射出水雾,这些雾滴遇到冷空气发生 ,形成“人工雪”。
(两空均填物态变化名称)
12、如图是某物质的熔化图象,由图象可知,该物质是______(填“晶体”或“非晶体”);熔化过程中,物质的温度______。
(选填“升高”、“降低”或“不变”)
13、100℃的水蒸气和100℃的开水比较,其冷热程度相同(选填“相同”或“不相同”)。
被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多,这是因为高温的水蒸气遇冷 (填物态变化名称)时要 (选填“吸热”或“放热”)。
14、如图所示是电热液体蚊香器。
通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热,过一会儿,可见其顶部有“白气”飘出,驱蚊液变成“白气”涉及的物态变化有 和 。
15、小明设计了一种灭火弹,弹内装有干冰,将灭火弹投入火场,外壳破裂,于冰(固态的二氧化碳)迅速 (填物态变化名称)成二氧化碳气体,并从周围 热,实现快速灭火.
16、阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地 成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会 成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾.冬天,夜晚气温如迅速降到0℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气 而成的(均填物态变化名称),这层冰花在你家窗户玻璃的 (选填“内侧”或“外侧”).
三、实验,探究题(共20分)
17、(4分)走进气象站,可以看到如图所示的百叶箱,箱内有两支温度计(分别测量并记录一天中最高气温和最低气温的温度计).
(1)百叶箱的表面涂成白色,是为了 (选填“反射”或“吸收”)太阳光.
(2)箱内的温度计刻度均匀,说明温度计中测温液体在测温范围内温度改变相同时,测温液体的 改变量相同.
(3)测量最低气温的温度计应采用凝固点较 的液体作为测温物质.测量最高气温的温度计应该和 (填“体温计”或“实验室温度计”)的结构是相似的.
18、(6分)在“探究冰和石蜡的熔化特点”的活动中,小明按图所示组装好实验装置,在A试管中放人一些冰块,B试管中放一些石蜡后进行了实验,现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容.
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
温度/
-5
-2
0
0
0
0
1
2
3
4
5
(1)实验中应选用 (选填“较大的”或“较小的”)冰块。
(2)如图甲所示的实验装置中存在一些问题,请你指出其中一处:
。
(3)上表是小明记录的冰加热过程中的数据。
(4)根据探究过程可知,冰的熔化过程持续了 min;实验进行到1.3min时,A试管中的物质处于 状态。
(5)从上面探究过程可知:
冰是一种 (选填“晶体”或“非晶体”),其熔化时的特点是 。
19、(5分)(2019•德州)小强对热现象的有关实验进行如下探究:
(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使冰 ;根据图甲可知,冰属于 (选填“晶体”“非晶体”)。
(2)完成上述实验后,小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。
加热一段时间后,烧杯内的水温度升高,是通过 方式增加水的内能。
图乙水的沸点没有达到100℃,可能是当地大气压强
(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压。
(3)结合两次实验图象可知:
冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是 。
20、(5分)如图是小红做“观察碘升华”的实验装置.
她的操作是:
在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热.
标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃)
物质
水
酒精
煤油
碘
铜
铁
金
熔点(凝固点)
0
﹣117
﹣30
113.6
1083
1535
1064
沸点
100
78.5
150
184.25
2360
2750
2500
(1)结合你的探究经历,描述小红观察到的实验现象.
(2)交流评估时,小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表),他发现碘的熔点是113.6℃,碘的沸点是184.25℃,酒精灯的火焰温度约400℃,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的实验并不能得出碘升华的结论,请你针对小明的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案并扼要说明.
四、综合题(共21分)
21、(9分)实验室有支读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在通常情况下测沸水的温度时,其读数是80℃,试问:
(1)当这支温度计的示数为41℃时,它所对应的实际温度是多少?
(2)当实际温度为60℃时,这个温度计的示数是多少?
(3)当实际温度为多少时与这支温度计的示数相等?
22、(12分)有四支温度计,测量范围分别是:
A.—10~110°C B.35~42°C C.—20~50°C D.0~50°C
(1)若要测量沸水的温度应选________
(2)若要来测量宿迁气温应选__________
(3)某同学准备用温度计来测量某液体的温度,设计了如下实验步骤:
A、选择适当的温度计,观察其量程和分度值;B、估计被测物的温度;C、让玻璃泡跟液体充分接触;D、取出温度计;E、观察温度计的示数;F、整理器材;请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来:
_________________________________。
(4)如下图是常用的一种体温计,它也是根据液体的 的性质制成的,体温计的量程是 ℃,图中体温计的示数是 ℃.
五、计算题(共7分)
23、某同学做实验时发现一支温度计不准确,仔细观察发现它的刻度是均匀的。
把该温度计放入冰水混合物中,读数是4℃。
而在标准大气压下,把该温度计放入沸水中,读数是94℃。
若用该温度计测得某液体的温度为58℃,则该液体的实际温度是多少?
参考答案
一、选择题
1、D
2、D。
本题考查温度计的使用。
由题图知:
A图中温度计的玻璃泡接触了烧杯底部。
B图中温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁。
C图中温度计的玻璃泡与被测液体接触得太少。
D图中温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,但没有接触容器底或容器壁。
3、D
【解析】
【详解】冻衣晾干时,是固态冰直接变成气态水蒸气,是升华现象,故A不合题意;霜是空气中的气态水蒸气直接变成固态冰,是凝华现象,故B不合题意;露珠是空气中的气态水蒸气变成液态水,是液化现象,故C不合题意;冰凌消融,是固态冰变成液态水,是熔化现象,故D符合题意,故选D。
4、C
5、B
【解析】液化有两种方式:
降低温度和压缩体积,题中空气中水蒸气液化是由于降低温度,因此甲虫背部温度要比外界气温要低
6、C
7、B
8、C
二、填空题
9、膨胀 收缩
10、【考点】温度计的使用及其读数.
【分析】物体的冷热程度叫温度,温度的测量工具是温度计.使用温度计时,首先要明确温度计的量程和分度值再去读数.温度计的读数,特别要注意乙图是零摄氏度以下的读数.
【解答】解:
图甲温度计的刻度是越往上示数越大,因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值,分度值为1℃,因此图甲中的温度值为4℃.
乙温度计的刻度是越往下示数越大,因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值(也可以用负数来表示),分度值为1℃,因此图乙中的温度值为﹣4℃.因为晚上气温要低一些,所以乙温度计测量的是晚上的气温.
故答案为:
乙;﹣4.
11、【分析】物质由气态直接变为固态的现象叫凝华,过程中放热;物质由液态变为固态的现象较凝固,过程中放热。
【解答】解:
自然界的雪空气中的水蒸气直接变为固态的小冰晶,是凝华现象;造雪机喷射出水雾,微小的水滴与“冷空气”凝固形成小冰晶,是凝固形成的。
故答案为:
凝华;凝固。
12、晶体;不变
【解析】解:
由图知,该物质在熔化过程中,温度保持
不变,所以该物质为晶体,它在熔化过程中吸收热量,温度不变。
故答案为:
晶体;不变。
晶体和非晶体在熔化过程中的区别:
晶体在熔化过程中,吸收热量,内能增加,温度不变;非晶体在熔化过程中温度不断上升。
此题主要考查了晶体的熔化图象。
要学会从图象中找出与晶体有关的信息。
关键是掌握晶体的熔化特点:
吸热、内能增加但温度保持不变。
13、液化;放热
14、驱蚊液变成“白气”的过程首先是液态变成气态,是汽化过程,然后是气态变成液态,是液化过程。
答案:
汽化 液化
15、升华 吸
16、【考点】水的三态变化;生活中的凝华现象.
【分析】在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态直接变为液态叫熔化,由液态直接变为固态叫凝固.据此分析回答.
【解答】解:
阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地汽化成水蒸气;
夜间气温降低时,水蒸气会液化成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾.
冬天,夜晚气温如迅速降到0℃以下,窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气凝华而成的,这层冰花在窗户玻璃的内侧.
故答案为:
汽化;液化;凝华;内侧.
三、实验,探究题
17、1)反射
(2)热胀冷缩(体积) (3)低 体温计
18、
(1)较小的(2分)
(2)温度计的玻璃泡未浸入小冰块中 (4)1.5 固液共存 (5)晶体(2分) 吸热,温度保持不变(2分)
19、解:
(1)实验装置用水浴法加热,可以使冰均匀受热;
由表格数据知,冰在熔化过程中,继续吸热、温度保持不变,有一定的熔化温度,因此冰属于晶体。
(2)实验中,水从火吸收热量、内能增加、温度升高,是通过热传递的方式增加水的内能。
由图知,由所绘制的乙图象可知,水的沸点低于100℃,此时周围环境的大气压低于一标准大气压;
(3)冰是晶体,晶体在熔化的过程中需要吸热,但温度不变;水在沸腾时,吸收热量,但温度不变。
故答案为:
(1)均匀受热; 晶体;
(2)热传递;低于;(3)继续吸热,温度不变。
【点评】主要考查了晶体熔化、水的沸腾的特点及对晶体熔化、水沸腾图象的分析。
要注意从图象中得到信息。
此题考查比较全面,是一道很好的题目。
20、【考点】1P:
升华和凝华的定义和特点.
【分析】
(1)物质由固态直接变为气态是升华,由气态直接变为固态是凝华;
(2)根据液体沸腾的条件是:
达到沸点,继续吸热;物质由固态直接变为气态叫升华,升华吸热来设计实验.可以将试管浸入沸水槽中,沸水的温度低于碘的熔点、沸点温度,出现的碘蒸气不会是汽化形成的,只能是升华形成的.
【解答】答:
(1)用酒精灯对烧杯直接加热过程中,在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气;
(2)采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中,将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化.
烧杯中水的温度最高为100℃,碘达不到熔点,不会发生熔化现象,碘一直处于固态,出现的碘蒸气只能是固态直接变成的,能更好地说明碘的升华.
四、综合题
21、
(1)35℃
(2)56℃ (3)50℃
22、
(1) A
(2)C (3) B、A、C、E、D、F 。
(4) 热胀冷缩 、35~42 、38.2 。
五、计算题
23、60℃
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