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第一单元同步测试苏教版九上
九年级第一次单元练习题
语文试卷
试卷满分(150分)考试时间(120分钟)
第一部分(30分)
一、语文知识积累与运用(30分)
1.请根据语境及拼音在后面的方格里填入恰当的字。
(4分)
园中繁花似锦,蜂蝶翩飞,生意àng然,与大殿上的肃穆气氛jiǒng然相异,其间一汪绿潭松松的皱缬着,潭边柳树婀nuó多姿。
身处园中,真是qiè意啊!
2.找出下列词语中的错别字,并加以订正。
(4分)
循声而去引我暇想 小心翼翼分道扬镖瘦骨嶙峋玲珑剔透
无精打彩狼狈不堪 鄙夷不屑驰名中外消声匿迹神色张皇
错别字
改正
3.默写下列诗句。
(10分)
①愿将腰下剑 , 。
(李白《塞下曲》)
②月黑雁飞高, 。
(卢纶《塞下曲》)
③ ,春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》)
④竹外桃花三两枝,。
(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)
⑤,红杏枝头春意闹。
(宋祁《木兰花》
⑥,白露为霜。
,在水一方。
(《诗经·蒹葭》)
⑦关关雎鸠,,,。
(《诗经·关雎》)
4.请用一句话给下面这则新闻拟一个适当的标题。
(不超过25个字)(2分)
记者5日从公安部交管局获悉,公安部交管局于10月4日再次发出通知,要求汲取湖南永州“10·2”特大道路交通事故的教训,切实加强国庆节后期道路交通管理工作。
通知要求,各级公安交通管理部门要切实加强组织领导,对国庆后期交通安全工作进行再动员、再部署,及时调整和完善相关工作措施;要会同交通运输、安全监管等部门,加强对客运企业、旅游运输企业的监督,督促落实安全生产责任制;要进一步加大执法力度,在高速公路、主要国省道和旅游路线严查超速行驶、客车超员、疲劳驾驶、酒后驾驶等交通违法行为,在其他道路严查无证驾驶、低速载货汽车、三轮汽车和拖拉机违法载人、摩托车超员等交通违法行为;要切实加强交通安全宣传,认真组织好国庆节后期的交通安全宣传活动,提高交通参与者的交通安全意识;要加强督导检查,确保措施落实。
5.综合性学习:
阅读下面文字,回答问题。
(7分)
第六次全国国民阅读调查显示:
14~17周岁人群对课外书的选择偏好主要集中在文学类上,这一比例占到了58.5%;其次喜欢的课外书类别依次是历史类、科普类和心理类,选择比例均大约在20%左右。
对于学生阅读课外书,66.0%的学校老师和74.3%的家长表示赞成,另有9.6%的学校老师和6.6%的家长因担心耽误学习而反对学生阅读课外书。
①上述材料中有一个病句,请找出并作修改,正确的句子请直接写在下面横线上。
(1分)
正确的句子_____________________________________________________________
②在你阅读过的课外书中,对你影响最大的是哪一本书?
请简要介绍其主要内容,并谈谈你的理由。
(3分)
你最感兴趣的是《》
主要内容:
_______________________________________________________________
________________________________________________________________________
理由:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
③针对材料中反对学生阅读课外书的学校老师或家长,请你联系你阅读名著等课外书籍的收获,谈谈你的观点和依据。
(3分)
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
6.随着手机在中小学生中的普及程度越来越高,给“校园手机”立规矩的呼声也随之出现。
不久前,某中学正式下达了手机“封杀令“,禁止学生在校园内使用手机。
这在社会上引起广泛争论。
中小学生是否可以将手机带入校园使用?
请就这一问题谈谈你的观点及理由。
(3分)
第二部分(60分)
二、诗歌赏析(4分)
7.阅读下面古诗,回答问题。
除夜①作
(唐)高适
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
【注释】①除夜:
除夕之夜。
①第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围?
(1分)
②作者心情“转凄然”的原因有哪些?
请结合全诗,用自己的话回答。
(3分)
三、阅读《与朱元思书》中的一段文字,完成8—11题(16分)
[甲]潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
[乙]水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选自《与朱元思书》)
8.解释下面加点词在文中的意思。
(4分)
(1)以其境过清()
(2)乃记之而去()
(3)窥谷忘反()(4)互相轩邈()
9.翻译下面的句子。
(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)急湍甚箭,猛浪若奔。
10.甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?
各从什么角度描写的?
(4分)
11.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?
(4分)
(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
四、阅读《勤于用脑》完成12—16题。
(13分)
①常常能听到这样的一种说法:
“人的脑子用多了,会死掉许多脑细胞。
”“人脑多用了会笨。
”这种说法是没有科学道理的。
②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。
让我们先来看一个数据:
经科学家研究证明,人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。
这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说足够足够了。
有人计算过,如果一个人活到100岁的话。
经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%~90%的脑神经细胞没动用。
所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。
人的机体,用则灵,不用则衰。
脑子用得勤的人,肯定聪明。
因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达:
避免了大脑的早衰。
相反:
那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。
这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。
国外就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑,可防老”的道理。
这对老年人来讲尤为重要。
我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。
所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体、器官的早衰。
老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。
老年人如此,何况我们青少年呢?
12.用一句话概括第②段的内容。
(2分)
13.第③段画线的部分综合运用了等说明方法,说明了__
_的道理。
(3分)
14.第④段说明“多用脑,可防老”的道理,谈了两方面的原因:
一是生理方面的,就是多用脑能够__________;二是心理方面的,就是多用脑可以________ 。
(4分)15.“人的机体的各个部位,几乎都是越用越健康”,这句话中的“几乎”能删去吗?
为什么?
(2分)
16.你在生活中也经常用脑,读了这篇文章,有些什么体会?
(请简要回答)(2分)
五、阅读《生命赋》完成17—20题(12分)
生命赋
①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。
②挺拔的巨树,葱茂的森林,绿色的草原,成熟的庄稼,盛开的鲜花,望着它们,或徜徉其中,那种洋溢着的博大的生命力,常常催发我爆发我的生命激情,在体内蔓延,奔涌,激荡。
③但是,有一些更细微更不显眼的现象,往往特别作用于我的心尖和神经末梢,引起我异常深刻的震颤。
④早春,当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候,柳树的枝条还是铁灰色,可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。
它就是报春的最早的使者,万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。
⑤当柳芽发出不久,在棉花地里,可以看见棉芽冲破柔韧的壳子,一个个钻出地面,遍地都写着两个字:
突破。
⑥麦收过后,麦地里新播种的大豆,不几天工夫,从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽,探头顶破地表,满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。
它预示着,也开始演奏着一部生命交响乐:
活泼泼的胖乎乎的豆苗,无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪,成熟的金黄色的小山。
⑦我害怕见花蕾。
特别是那种已露出一点亮色,将要绽开的花蕾。
我一看见它,就如痴如醉,就完全被它吸引,不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像:
经过长久的默默经营、吮吸、积累,所蓄积的全部精华、神采、光辉,就要在一刹那间展现,这是怎样激动人心的时刻!
恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章,将要展纸挥笔的当口,也恰如自己崇拜的球员,在终场前得到一个绝佳的射门机会,即将起脚攻入致胜一球的那一刻,我有时有一种喘不过气来的感觉。
⑧我还有一个执拗的习惯:
好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。
岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松,荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草,石板上的一片黄绿浅灰的苔藓,我都向它们注目。
这些景象剥落了我热烈的情感,凸现出严峻的理性,它们并不可怜,我应该敬仰它们!
⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求!
在极端恶劣的条件下,它们全都生长得很顽强,很自信,很精神!
外在的温度、湿度、肥沃度等条件,对它们都不重要;它们几乎全靠自己内在的生命力。
如果条件再恶劣一点,别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃,而它们却能依然故我,生机盎然;如果条件好一点,那它们该是一副怎样的葱茂!
⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗?
有幸获得一次生命,就让生命庄严地展示吧
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