初中化学实验复习卷含答案.docx
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初中化学实验复习卷含答案
初中化学实验复习卷(含答案)
一.选择题(共6小题)
1.除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
物质
杂质
除杂质应选用的试剂和操作方法
A
CO
CO2
通入澄清石灰水
B
Na2CO3固体
NaOH固体
通入适量二氧化碳,蒸发
C
KNO3溶液
KOH溶液
加入适量的CuSO4溶液,过滤
D
AgNO3溶液
Cu(NO3)2溶液
加入过量的NaOH
A.AB.BC.CD.D
2.有A、B两种混合粉末,质量分别为m1,m2.A由CaCO3和KHCO3组成,B由MgCO3和NaHCO3组成.将A、B分别与足量稀盐酸反应,生成二氧化碳气体的质量均为wg.下列说法正确的是( )
(已知:
KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2ONaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O)
A.m1=m2B.25m1=21m2
C.混合物A中CaCO3和KHCO3质量比一定为1:
1
D.混合物B中MgCO3和NaHCO3质量比可为任意比
3.某化学兴趣活动小组在准备实验时,甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液,但没有及时贴标签.乙同学在使用时为区分四种无色溶液,将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如下表所示实验,由此推断①、②、③、④依次是( )
实验内容
实验现象
①+②
有白色沉淀生成
②+④
有白色沉淀生成
①+③
有气泡冒出
A.稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液
B.K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液
C.BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸
D.Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸
4.用如图能正确反映下列对应变化关系的是( )
序号
实验内容
x轴含义
y轴含义
坐标图
①
向一定量铁粉和铜粉中不断滴加硫酸铜溶液
硫酸铜溶液质量
单质铜的质量
②
向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
稀盐酸质量
所得溶液中水的质量
③
一定温度下,向某不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
加入氯化钠质量
溶液中溶质的质量分数
④
加热高锰酸钾制取氧气
加热时间
剩余固体中锰元素质量
A.①②B.③④C.①③D.②④
5.在CuO和Zn的混合物中加入一定质量的稀盐酸,微热,待反应停止后过滤,滤除不溶物后再向滤液中加入一枚铁钉,若铁钉无变化,则下列叙述不正确的是( )
A.不溶物中一定含有铜B.滤液全部是氯化锌溶液
C.向滤液中滴加硝酸银溶液,一定有白色沉淀产生
D.向不溶物中滴加稀盐酸,一定有气泡产生
6.将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量和反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是( )
A.0﹣t1时段,产生氢气的质量镁比铁大
B.0﹣t2时段,参加反应的镁的质量与铁相等
C.反应结束后镁一定有剩余
D.反应消耗盐酸的总质量一定相等
二.填空题(共5小题)
7.有一包白色粉末,可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH中的一种或几种,为证明其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液,则白色沉淀可能是 ,原混合物中一定不含有 .
(2)向实验
(1)滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体.则原混合物中一定含有 .
(3)将实验
(1)中得到的滤液分成两份,将实验
(2)中产生的无色气体先通入其中的一份,无沉淀产生.气体导出后再通入另一份滤液中,立即产生白色沉淀,再过滤.出现上述现象的原因是实验
(2)中产生的气体里含有 .
(4)向实验(3)中过滤后所得的滤液里加入AgNO3溶液和稀硝酸,又产生白色沉淀,根据此现象推断,原混合物中一定还含有 ,根据实验全过程推断,原混合物中还含有 .
8.有一包白色粉末,可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH中的一种或几种,为证明其组成,进行实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液,则白色沉淀可能是 ,原混合物中一定不含有 .
(2)向实验
(1)滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体,则原混合物中一定含有 .
(3)将实验
(1)中得到的滤液分成两份,将实验
(2)中产生的无色气体先通入其中的一份,无沉淀产生;将其导出后的气体再通入另一份滤液中,立即产生白色沉淀,再过滤.出现上述现象的原因是实验
(2)中产生的气体里含有 .
(4)向实验(3)中过滤后所得的滤液里加入AgNO3溶液和稀硝酸,又产生白色沉淀,根据此现象推断,原混合物中一定还含有 .
9.“高锰钢”与普通不锈钢相比,增加了“锰”的含量而减少了“镍”,耐腐蚀性稍弱,外观光泽度也不如普通不锈钢白亮,但因其具有较强的成本优势,在不少领域中有着广泛的应用.
(1)日常生活中,刀、叉等不少餐具是高锰钢制造,高锰钢属于 (选填“单质”、“化合物”或“混合物”).
(2)锰是一种重金属元素,也是人体所必须的一种微量元素,摄入太多或太少都会对身体造成伤害.如果锰缺乏可引起神经衰弱综合症,影响智力发育,还将导致 合成和分泌的降低,影响血糖含量的调节.
10.神舟六号载人飞船成功返航,标志着我国已跨入航天领域国际领先行列。
某研究性学习小组查阅资料得知,宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂。
超氧化钾是一种固体,它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气:
4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2,设计了如下实验装置:
(1)C处应从A、B两种装置中选择 作CO2发生装置。
(2)已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,D装置的作用是 。
(3)有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关。
若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是 。
11.有一包固体粉末,可能由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成,做实验得以下结果:
(1)此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层清液为无色.
(2)滴入足量稀硝酸后,白色沉淀部分溶解.
从实验可判断出,该粉末可能的三组组成.
第一组:
;
第二组:
;
第三组:
.
三.实验探究题(共9小题)
12.小宋想在实验室里利用氧化铁和过量炭粉进行反应制取单质铁,并测量其中氧化铁的质量分数.
(1)设计了如图所示的实验装置.
(2)查阅资料:
氮气不与碳、氧化铁发生反应.实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应制得氮气,同时生成水和氯化钠.请写出该反应的化学方程式 .
(3)实验操作及实验现象:
①按图连接装置,并检查装置的气密性,称取8.00g氧化铁与4.00g炭粉混合均匀,放入硬质玻璃管中,称取澄清石灰水及试管的总质量为100.00g;
②加热前,先通一段时间纯净干燥的氮气,这样做的目的是 ;
③停止通入N2后,夹紧弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水变浑浊;
④待反应结束,需再通一段时间的干燥氮气,这样做的目的是 .冷却至室温,称得澄清石灰水和试管的总质量为102.64g.
(4)数据处理:
经计算,原氧化铁中样品中,氧化铁的质量分数为 .
(5)小宋经过思考,发现以上操作得出的实验结果 (填“偏大”、“偏小”或“准确”).
13.小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料.
(1)小明阅读资料发现:
“汽泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,请填写柠檬酸的化学式.
3NaHCO3+ =C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
(2)小明想探究加水温度对产生气体量的影响,小明设计了如下实验方案.
实验序号
加入水的体积
加入水的温度
收集到的气体的体积
1
200mL
15℃
a(待记录)
2
200mL
50℃
b(待记录)
在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞.量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据.B中油层的作用是 .
(3)通过实验,小明测得:
a=64mL,b=132mL,由此获得结论:
“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系.但是老师看到小明的实验报告后却指出:
两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是 .
(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是 .
14.小明在登山的过程中发现山上的岩石是红色的,他根据所学知识猜测岩石中可能含有氧化铁,为了验证猜想并到测定其含量,小明进行了以下探究:
【查阅资料】
①一定温度下,CH4可将Fe2O3还原为单质铁,若温度控制不当,还可生成少量的Fe3O4.②单质铁和Fe3O4均能被磁铁吸引。
【实验探究】
(1)小明利用A装置进行实验。
在点燃酒精喷灯之前先通入一段时间CH4,目的是 。
(2)小明将A装置中得到的固体经过水洗、过滤、干燥处理后,再通过B装置进行实验,观察到仪器a中的现象为 ,从而得出了岩石中含有氧化铁的结论。
(3)小明将反应后的B装置冷却到室温,根据量筒内水的体积V(产生气体的体积),通过有关计算求出了岩石中氧化铁的质量分数。
【评价反思】
实验后小明经过认真反思,认为:
(1)在实验中对甲烷的使用没有“物尽共用”,请你给出一条合理建议:
。
(2)若B装置的固体含有一定量的Fe3O4,则会导致测得的岩石中氧化铁的质量分数比实际含量 (填“偏高”、“偏低”或“不变”),请你利用处理后的固体,CuSO4溶液、磁铁等试剂及用品,结合资料所给信息,设计实验证明是否含有Fe3O4
15.某校学习小组学习固体、液体的密度测量之后,准备探究气体密度的测定。
学习小组认为气体密度的测定原理和小石块、盐水的密度测定一样。
【提出问题】
如何利用石灰石与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据。
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:
【分析与表达】
(1)实验Ⅰ中,将小烧杯中的10ml稀盐酸加入到盛有石灰石的大烧杯中,并不断搅拌,直至不再产生气泡,发生反应的化学方程式为 。
(2)实验Ⅱ中,装好药品前先 (填操作名称),然后,最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中。
若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是 。
【记录与处理】
(3)实验产生的CO2质量为实验Ⅰ中反应前的电子天平示数与完全反应后的示数差
(4)实验Ⅱ的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
注射器读数/ml
60.0
85.0
88.0
89.0
89.5
89.8
89.9
90.0
90.0
90.0
根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是 ml。
(5)根据(3)、(4)测得的数据,用密度的计算公式计算。
【实验反思】
(6)有同学认为实验Ⅰ与Ⅱ中盐酸以及石灰石的用
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