八年级语文上册第一单元试题定稿.docx
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八年级语文上册第一单元试题定稿
八年级语文上册第一单元试题
姓名 班级 座号 分数
一、积累与运用(26分)
1名句默写与填空(8分)
(1颜真卿名言:
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”在我们所学的诗歌《长歌行》中,与其意思相近句子是:
:
(2)王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是:
(3)《早寒江上有怀》中抒发作者思念家乡和亲人的诗句是:
(4)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是:
(5)《早寒江上有怀》中抒发作者思念家乡和亲人的诗句是:
(6)崔颢的《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是:
(7)崔颢的《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的诗句是:
:
与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是:
:
2、下列词语中加点字的注音全对的一项是( )(2分)
A、瑰宝guī 荻港dí 豫北yù 旋风xuán
B、鄂豫è 歼灭qiān 绥靖suí 仄歪zè
C、纳粹cuì 提防tí 白洋淀dìng 荒谬miù
D、肃穆mù 阻遏è 寒噤jìn 晨曦xī
3、下列各组词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A、溃退 键忘 尖利 赃物
B、阌乡 憧憬 瞭绕 箱箧
C、瓦砾 执著 云霄 地窖
D、谴责 杀戮 制裁 鞠躬
4、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)
A、党对我们青少年学生的关怀真是无所不至啊!
B、老人语重心长的教导,多年来一直鞭策我前进。
C、苍山如屏,河海如镜,真是巧夺天工。
D、青年歌手小丽德高望重,深受观众喜爱。
5、下列各句中没有语病的一项是( )(2分)
A、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。
B、我们必须认真克服、随时发现平时工作中的缺点。
C、实施科教兴国战略是我国社会主义现代化建设成败的关键。
D、早自习后,我赶忙把老师叫我收的作业送到了老师的办公室。
6、仿写(2分)
例句:
太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。
仿句:
。
7、作为21世纪的青年人,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。
请列举和战争有关的一则名句。
(2分)
_______________________________________________________________________________
8、“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过:
当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧—这样,在临死的时候,他能够说:
‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。
”这段话激动人心,被千千万万青年人引以为座右铭。
它出自______________(书名),作者是_____(国籍)的______________(作者),文中的主人公是______________。
(2分)
9、请用一句话概括下面这则新闻的主要信息 (2分,不超过10个字)。
从7月1日起,三峡工程大坝坝顶将首次对游客开放。
游客可乘坐电瓶车登上巍巍大坝,在泄洪坝段长100米、宽5米的指定区域下车拍照观景,零距离触摸这一举世瞩目的宏伟工程。
据悉,此次坝顶开放为试运行,开放期限初步定为3个月,9月30日结束。
_________________________________________________________________________
二现代文阅读理解
(一)
战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划,都已实现。
至发电时止.我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,()扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并()江阴要塞,()长江。
我军前锋,业已()镇江无锡段铁路线。
10.选段中括号里应填的词语依次是___________、___________、_______________。
(2分)
11.文中“至发电时止”从新闻角度考虑,它的作用是什么(2分)
12.请用简洁的语言概括这段文字的中心意思。
(2分)
13.文中画线句“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了”包含作者怎样的思想感情请作具体分析。
(3分)
(二)血色黄昏
血色黄昏,硝烟滚滚。
日军56师团长驱直入,已彻底切断滇缅国际通道,进占怒江西岸,在惠通桥沿岸同国军接火.中日双方几十万部队摆开了决战架势。
怒江不保。
昆明危在旦夕。
整个大后方已感触到战争的迫近。
距惠通桥不到50公里的泥泞公路上,开来5辆重型卡车。
第一辆车上,坐着一个少校制服的大胡子。
两小时前,他接到集团军总部的命令:
不惜一切代价,将弹药及食品送上惠通桥南高地。
这里。
国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步,一个师打到不到一团的兵力了,全体官兵已有4天没进过一口食物,士兵们连枪都端不起来了,而他们接到的命令是必须再坚守24小时,不惜一兵一卒。
惠通桥不保,怒江防线必毁于一旦。
后果将不堪设想。
卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去。
大胡子少校手提一挺轻机枪,两眼血红。
作为带队长官,他明白迟到一个小时的后果是什么。
不该发生的事发生了。
第一辆卡车扎进炮弹坑里,熄火了。
随后的4辆卡车也被迫停下来。
前面的路面都布满炮弹坑。
押车官兵全部下了车,奔跑着搬石头填炮弹坑,推车,累得气喘吁吁。
也就是在这个时候,四野里聚集来不少饿得皮包骨头的饥民,怯生生地围着卡车转,也不知是谁喊了一声:
车里有白馍!
顿时.四野里的饥民打了强心针般振奋起来,呼啦冲上去钻进车厢,抢吃起馒头来!
大胡子少校手提轻机枪冲到被抢的车前,嘴角抽搐着,两眼滴血,一咬牙将枪端起来对准饥民.只听一片哗哗的枪栓声,全体押车官兵持枪围住了饥民。
就在这时,大胡子少校的双眼直直盯着车尾.然后痛苦地闭上了双眼。
在车尾,一个十二三岁的小女孩,饿得双眼深陷,珲身瘦骨骇人地撑着肉皮,一双脏兮兮的手抓住馒头,嘴里还咬着一只馒头,遮住了半张瘦脸,双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校。
大胡子少校浑身战栗着,两幅画面在眼前交替晃过:
一边,是饿着肚子同鬼子拼命的国军兄弟;一边.是手无寸铁娥得只剩一口气的小女孩!
他丢下机枪,面对饥民跪了下去,一拳砸在头上:
“乡亲们哪.前面守怒江的弟兄们已经4天没有吃饭了,他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊,你们……”
四野霎时一片寂静:
所有人如石雕一般。
小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前,将手里的馒头递到大胡子少校手上,然后取下嘴里的馒头也递上去:
“叔叔,我不知道这些馍馍是送到前线去的,这个馍馍我咬了一口,请他们别嫌弃,请他们吃饱了多杀鬼子……好吗”
大胡子一下抱起小女孩,只一个劲点头。
他将脸贴着小女孩的脸:
“你叫什么名字”
小女孩有气无力地答道:
“我叫尤小翠。
”
大胡子颤声说道:
“好妹妹,等我们打败了鬼子,我一定要让你吃上白馍。
一定让你吃饱好吗”
小女孩吃力地点点头,脸上露出稚气的笑。
所有的饥民们此时都将拿在手里的馒头默默地送回了车上。
然后用最后一点力气抱起一块块填弹坑的石头……
车队终于怒吼着向怒江方向冲去……
一周后,大胡子少校和耿振华师长来到陷车的地方,大胡子少校手里提着一小袋馒头,耿师长手里也有一个馒头,一个发黄的有一个缺口的白馍。
他们找一个叫尤小翠的小女孩。
一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前,老大娘说:
“她家7口人,她是最后一个死去的,她在3天前饿死了!
”
大胡子少校和耿师长咚地跪在新坟前。
凄厉的枪声伴了一声嚎叫:
“小翠妹,所有的中国军人会为你报仇!
——小日本,中国人是不会死绝的!
”
34年后。
一位国军起义将军临死前拿出一个有缺口且发黄的馒头。
说:
“把这馒头的故事……讲给……小青年们……听。
”
14.这是一篇小说,读过以后,你能用简洁准确的语言概括出它的情节吗(4分)
开端:
发展:
高潮:
结局:
15.这是一个非常感人的故事,也许你读了之后会被深深打动,请列出两个令你感动的情节,并简要说说让你感动的原因。
(2分)
16.如果将这个生动的故事改成电视短剧,下面的句子在用画面展示的同时,还需要一些潜台词作介绍或评述,请你根据文章内容分别拟写几句。
(6分)
(1)血色黄昏,硝烟滚滚。
(2)在车尾,一个十二三岁的小女孩,饿得双眼深陷,浑身瘦骨骇人地撑着肉皮,一双脏兮兮的手抓住馒头,嘴里还咬着一只馒头,遮住了半张瘦脸。
双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校。
(3)四野霎时一片寂静:
所有人如石雕一般。
17.文中写到两次“跪”,它们分别包含着怎样的心理或情感(4分)
(
(1)大胡子少校面对饥民“跪”:
(2)少校和师长在新坟前“跪”:
18.文中的“尤小翠”是—个怎样的孩子(2分)
19.最后一段话在全文中有什么作用(2分)
三、文阅读
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复
行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
()见渔人,乃大惊,问()所从来。
()具答之。
()便要()还家,()设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
()自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
()问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,()皆叹惋。
余人各复延至其家,()皆出酒食。
()停数日,()辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
20.解释词语。
(2分)
属:
阡陌:
要:
绝境:
21.将“渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。
(2分)
22从上面语段中理出“渔人”的行踪。
(2分)
23读文中画横线的句子,回答其叹惋的原因是()(2分)
A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。
B.为自己住在这里消息闭塞,竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。
C.为外界社会的动乱、黑暗,人民生活的痛苦而叹惋。
D.没有想到时间过得这么快,都已经是晋朝了。
24、翻译下利句子(4分)
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(2)黄发垂髫并怡然自乐。
25、作者生活在东晋末年,当时社会政治黑暗,战乱频繁,民不聊生。
联系当时的社会背景,说说为什么桃花源是当时的理想社会我们今天应当怎样评价写一段话表明你的看法。
(3分)
三.写作
26请以“_______________的力量”为题,写一篇文章。
(50分)
(1)先将题目补充完整,然后作文,题目在很线上可选填“_真诚、宽容、知识、春风”等词。
(2)中心明确,内容健康,条理清楚。
(3)不少于600字。
参考答案
一题
1题略2D3、D4B5D6青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。
7略8《钢铁是怎样炼成的》前苏联奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金9三峡大坝对游客开放
二、现代文阅读
(一)
10.占领控制封锁切断
11.明确具体地交代时间,体现了新闻的真实性、及时性
12.我东路军渡江战役取得了胜利
13.充满了讽刺意味汤恩伯本是来督战的,结果不但无战可督,而且全军覆没,狼狈不堪
(二
14.大胡子少校奉命运送物资到前线,车陷弹坑中。
群众抢粮。
小姑娘归还馒头。
小姑娘饿死了
15.言之有理即可
16.
(1)故事发生在抗日战争最艰苦的时期,我西南边陲遭受着战争炮火的考验
(2)这是一个多么可怜的孩子,她在战争中遭受着饥饿的折磨,展示着战争的罪恶(3)饥饿是痛苦的.但侵略者的行径更令人憎恶,大胡子少校的一句话,使“所有人”惊呆了,同时也把他们的心连在了一起
17.
(1)面对饥民抢粮,深感无奈,表示出对饥民不理解前线艰苦的痛心
(2)为尤小翠的惨死深表不安,有一种负罪的心理
18.是单纯、可爱而又懂得事理,勇于承受痛苦的孩子
19.巧妙地收束全文.又深化了文章主题
三文言文阅读
20.属:
类阡陌:
田间小路垂髫:
指小孩
要:
同“邀”邀请绝境:
与人世隔绝的地方
21村人渔人渔人村人渔人村人村人村人村人村人渔人渔人
22.发现桃源访问桃源离开桃源
24略
25.桃花源是一个作者虚构的、和当时生活现实相对立的理想社会,这里的生活是当时乃至整
个封建社会人民理想中的社会生活,寄托了作者的社会理想,也反映了广大人民反对压迫、
反对战争的愿望,同时批判了当时的黑暗社会,具有一定的积极意义。
但它只是一种幻想,
在阶级社会里是不可能实现的。
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