广东省北京师范大学东莞石竹附属学校学年高一下学期第一次月考历史试题doc.docx
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广东省北京师范大学东莞石竹附属学校学年高一下学期第一次月考历史试题doc
2015—16学年度下学期高一年级第一次月考历史试卷
(考试时间:
90分钟出卷人:
李宾)
一、单选题(请将答案填入答卷的答题栏内,每题2分,共60分)
1.《国语·齐语》载:
“美金(指青铜)以铸剑戟,试诸狗马。
恶金(指铁)以铸锄、斤,试诸壤土”材料说明春秋时期( )
A.齐国以铁器做农具 B.齐国手工业发达
C.铁器最早用作农具 D.农业的精耕细作
2.与下图中形似的农具出现在中国的( )
A.东周 B.西汉 C.唐朝 D.明朝
3.下列生产工具(或生产场景),按最早出现的时间先后排列应是( )
A.①③④② B.④①②③ C.①④③② D.②④①③
4.有学者认为,“家”字在商周时期具有“氏族宗庙”的含义,春秋末战国初开始具有“个体家庭”的含义。
导致这一变化的主要原因是( )
A.宗法制的强化 B.小农经济逐步形成
C.社会政局动荡 D.“百家争鸣”局面的出现
5.唐朝诗人白居易在《朱陈村》一诗中写道:
“徐州古丰县,有村曰朱陈。
去县百余里,桑麻青氛氲。
机梭声札札,牛驴走纭纭。
……家家守村业,头白不出门。
”从诗中可以解读到的历史信息是( )
A.商品经济完全取代自然经济 B.男耕女织是自耕农的主要经营方式
C.资本主义萌芽呈现强劲势头 D.生产活动以村社为基本单位
6.美国历史学家珀金斯指出,14-20世纪中期,中国的人口、耕地面积和农业总产量都在增长,但劳动生产率却没有提高。
导致这种情况的主要原因是( )
A.自然经济的简单再生产形式 B.重农抑商政策抑制了农业的发展
C.闭关锁国政策的长期推行 D.传统科学技术不能提高劳动生产率
7.《汉书·食货志》在谈到先秦的农业生产时说,“种谷必杂五种,以备灾害”“还庐树桑,菜茹有畦,瓜瓠果,殖于疆易,鸡豚狗彘毋失其时”。
这种生产体现的特点是( )
A.男耕女织 B.自给自足 C.精耕细作 D.因地制宜
8.汉代法律规定,只有年老体衰之牛才可宰杀;唐宋法律规定,不管牛是否老弱病残,皆在禁杀之列。
这一变化表明唐宋时期( )
A.宰杀耕牛现象严重 B.农业经济得到强化
C.社会动荡耕牛锐减 D.尊重民众宗教禁忌
9.《左传·昭公四年》中载:
恒公曰:
“伍鄙(人民)若何?
”管子对曰:
“相地而衰征,则民不移。
”材料中“相地而衰征”的实质是( )
A.按照土地的多少和好坏而征税
B.有利于调动土地所有者经营土地的积极性
C.所有制形式的变更
D.增加了政府的财政收入
10.大约完成于公元前239年的《吕氏春秋》中记载:
“今以众地者,公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿迟也。
”从这则材料中,我们可以得到的最准确信息是( )
A.郡县制优于分封制 B.井田制遭到了破坏
C.土地兼并现象严重 D.社会出现两极分化
11.中国古代南北朝时期,人们生活中开始常用“佃客”、“典计”、“衣食客”等称谓。
这反映出当时( )
A.农业生产中出现资本主义萌芽 B.战乱使大量人口失去土地
C.租佃关系在农村普及 D.自耕农经济开始逐步走向解体
12.《汉书·董仲舒传》载:
“(官吏们)因乘富贵之资力,以与民争利天下……广其田宅,博其产业。
”这种现象带来的主要后果是( )
A.土地私有制遭破坏 B.社会经济凋敝
C.社会两极分化加剧 D.社会道德衰败
13.北宋初期,佃户要迁徙必须由地主书写文字凭证。
宋仁宗时规定,佃户迁徙无须地主开具证明,收获完毕,结清账目便可离开,地主不得无理阻拦。
这有利于( )
A.地主与佃户之间形成相互依存的关系B.地主与佃户之间实现平等
C.佃户对地主的人身依附关系完全解除D.缓和地主对农民土地兼并
14.根据北魏的均田制,大部分国有土地授出后要求受田者年老身死时交还国家再分配,但这种“还”和“受”大多在户内进行。
这说明均田制客观上( )
A.抑制了土地兼并 B.加剧了皇权的衰落
C.促进了农业经济的发展 D.造成了国有土地的私有化
15.某同学在历史小论文中引用了如下材料:
“1961年,苏联人发射东方1号宇宙飞船进入太空,加加林成为第一个进入太空的人。
美国政府十分震惊,马上着手制订雄心勃勃的太空计划。
1967年,美国人发射阿波罗10号宇宙飞船,阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人。
”这篇历史小论文的题目最有可能是( )
A.《论科学技术是第一生产力》 B.《论科技与冷战的关系》
C.《论科技造福人类》 D.《论科技与战争的关系》
16.1947年,希腊面临着长期内战的前景。
杜鲁门总统为应付这一紧急情况宣布了以他名字命名的原则。
其主要内容是:
“美国的外交政策,必须支持那些正在抵抗拥有武装的少数派集团或外来压力的征服企图的自由民族。
”在阐述这一原则时说,“希腊的生存如今正受到威胁。
”杜鲁门这段话实质上反映了( )
A.二战后的美国积极谋求世界和平稳定
B.希腊在美国全球战略中的地位得以提高
C.美国对希腊实施援助,促进其经济的恢复
D.美国试图通过援助欧洲,遏制共产主义
17.1948年4月16日,欧洲经济合作组织成立,其任务是分配美国援助,该组织在接受马歇尔计划的欧洲16国之间实现了经济与货币合作。
这一组织成立( )
A.有利于欧洲走上联合之路 B.标志着欧洲一体化的开始
C.实现了法德两国之间和解 D.成为联合对抗苏联的工具
18.帕尔默在《现代世界史》中写道:
“美国人实现了他们自己的人道主义动机,同时又满足了自己的经济需求,削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。
”美国取得上述成果的措施客观上( )
A.把欧洲纳入美国的经济势力范围 B.奠定战后两极格局的框架
C.直接导致两大军事政治集团对抗 D.推动了欧洲的分裂与对峙
19.1962年年中,戴高乐到法国中部视察期间,在利莫日发表讲话强调说,法国在履行其对北约义务的同时,不会让任何别的国家牵着鼻子走,它将在联盟内部实行自己的“意愿”、“行动”和“政策”;法国的目标是“建设我们的欧洲”,而不再是“两个大国”的欧洲。
这表明法国( )
A.宣称要与美苏决裂 B.倡议建立欧洲联盟
C.企图称霸欧洲大陆 D.主张欧洲独立自主
20.《两霸争雄》中说:
“两极格局解体后,美苏之间和两大集团之间的全球性军事对抗已不复存在,各国综合国力的竞赛将越来越突出,而且日趋激烈。
世界主要国家为了在未来多极化格局中占据更为有利的地位,都把增强自身的综合国力作为国家战略的核心。
”这表明新旧格局过渡的主要特点是( )
A.和平过渡 B.动荡过渡 C.竞争过渡 D.长期过渡
21.不结盟运动成员国1961年有25个,1993年增加到107个。
2014年则为120个。
这一变化说明( )
A.世界两极格局开始受到冲击 B.国际关系民主化程度日益加强
C.中国国际政治地位得到提升 D.国际政治经济新秩序得以建立
22.有历史学家认为20世纪开始于1914年,结束于1991年。
据此判断,其历史分期的依据是( )
A.国际政治格局的变化 B.经济全球化的进程
C.资本主义的发展模式 D.技术革命的影响程度
23.“它取得了亚洲邻国的信任,取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理,……开创了中国外交的新天地。
”材料中的“它”最有可能是( )
A.“一边倒”方针 B.和平共处五项原则
C.“求同存异”方针 D.不结盟政策
24.20世纪70年代,中国出现了一系列重大外交成就。
与之相关的原因是( )
A.中国综合国力提高 B.中国恢复在联合国的合法席位
C.中美关系正常化 D.反对霸权主义,维护世界和平
25.新中国成立后,面对错综复杂的国际形势,叶剑英援引历史典故说:
“魏、蜀、吴三国鼎立,诸葛亮的战略方针是‘东联孙吴,北拒曹魏’,可以参考。
”这一外交思路最有可能出现在20世纪( )
A.50年代初期 B.60年代初期 C.70年代初期 D.80年代末期
26.图3,70年代共和国建交高潮中,与中国建交的国家主要是( )
A.社会主义国家 B.非洲新独立国家
C.西方资本主义国家 D.中国周边国家
27.1972年美国总统尼克松曾提到:
“多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。
把我们带到一起来的,是认识到世界上出现了新形势。
”对上述材料理解正确的是( )
A.中美开始结盟对抗苏联 B.国际形势影响美国对华态度
C.中美实现了关系正常化 D.利于新中国恢复联合国合法席位
28.1969年6月,苏联领导人鼓吹建立“亚洲集体安全体系”,妄图孤立中国。
7月底8月初,尼克松多次公开表示,美国不同意苏联关于建立“亚洲集体安全体系”的建议。
这些史实反映出( )
A.中美关系正常化进程已开启 B.中美关系面临转折的契机
C.美苏在军事防务中直接对抗 D.中美苏构成了制衡的局面
29.2009年以来,在G20伦敦峰会和匹兹堡峰会以及联合国气候变化峰会等场合,中国领导人出席并发表重要讲话,同时展开了密集的会见外交和磋商活动。
这体现了当前我国外交的新特点是( )
A.奉行独立自主的和平外交政策 B.参加以联合国为中心的国际活动
C.积极参与地区性国际组织活动 D.发展与周边国家的睦邻友好关系
30.新时期中国独立自主的和平外交政策在改革开放时期的具体表现是( )
A.多边外交
B.和平共处五项原则
C.坚决维护《联合国宪章》的宗旨和原则
D.不结盟
二、主观题(共40分)
31.(20分)阅读下列材料,回答问题。
材料一方里而井,井九百亩,其中为公田。
八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事。
——《孟子·滕文公上》
材料二夫商君为孝公……决裂阡陌,教民耕战。
——刘向《战国策》
材料三自由制坏而兼并之法行,贫民下户复多,而中产之家(相当于自耕农)赈贷之所不及,一遇水旱,狼狈无策,只有流离饿莩耳。
——董煟《救荒活民书》
材料四金宝庐舍,转瞬灰烬,惟有田者,岿然而独无恙。
故上自绅富,下至委巷工贾胥吏之俦,赢十百金,即莫不志在良田。
——陶煦《租核·推原》
(1)材料一反映了哪一种土地制度?
材料二与材料一相比,土地制度发生了什么实质性变化?
这种变化对社会制度的演变有何影响?
(6分)
(2)针对材料三所反映的社会问题,举例说明统治阶级试图解决该问题而采取的措施,结果如何?
为什么?
(12分)
(3)材料四反映了封建土地制度到明清时发生了什么变化?
对社会发展产生了怎样的影响?
(2分)
32.(12分)马歇尔计划对二战后初期的西欧产生了重要影响。
阅读材料,回答问题:
材料一战后初期西欧各国经济的困难引起了政局的激烈动荡。
饥寒交迫的人民群众对本国政府的不满和反抗情绪与日俱增,阶级矛盾急剧上升。
1947年上半年,法、英、意、比等西欧国家的罢工浪潮和工人运动风起云涌。
在反法西斯斗争中得到锻炼和成长的西欧各国共产党在群众中的影响不断扩大,威望越来越高。
尤其是法共和意共,在战后初期的大选中,法共获选票1/4,成为国会中第一大党;意共获得选票达1/3。
——斯帕尼尔《第二次世界大战后美国的外交政策》
(1)根据材料一,概括美国提出马歇尔计划的主要背景。
(6分)
材料二
图1:
英国宣传马歇尔计划的海报。
一位英国妇女脚踩着高跷,两只高跷上分别写着“MARSHALL”(马歇尔)和“AID”(援助),她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE”(更美好的生活)。
图2:
1947年苏联某杂志刊登的“美国最新战车”
(2)根据材料二,说明图1和图2的创作者对马歇尔计划的不同认识,并指出导致这种不同的主要因素。
(8分)
材料三在美国(马歇尔计划)的要求下,1947年7月,英、法等16个国家成立了“欧洲经济合作委员会”,后改为常设机构——“欧洲经济合作组织”(OEEC)……西欧国家为接受马歇尔计划的援助而成立的一系列经济组织,都不同程度地冲破了原来民族国家的界限,加强了西欧各国的经济联系。
——摘编自王国范《试论马歇尔计划对战后初期欧洲的影响》
(3)在20世纪50年代初期,哪一组织的建立反映了西欧各国经济联系的加强?
简要分析这种联系加强对国际政治产生的主要影响。
(6分)
2015—16学年度下学期高一年级第一次月考历史答卷
(考试时间:
90分钟出卷人:
李宾)
一、单选题(请将答案填入答卷的答题栏内,每题2分,共60分)
题号
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答案
二、主观题(40分)
31、
(1)材料一反映了哪一种土地制度?
材料二与材料一相比,土地制度发生了什么实质性变化?
这种变化对社会制度的演变有何影响?
(6分)
(2)针对材料三所反映的社会问题,举例说明统治阶级试图解决该问题而采取的措施,结果如何?
为什么?
(12分)
(3)材料四反映了封建土地制度到明清时发生了什么变化?
对社会发展产生了怎样的影响?
(2分)
32、
(1)根据材料一,概括美国提出马歇尔计划的主要背景。
(6分)
(2)根据材料二,说明图1和图2的创作者对马歇尔计划的不同认识,并指出导致这种不同的主要因素。
(8分)
(3)在20世纪50年代初期,哪一组织的建立反映了西欧各国经济联系的加强?
简要分析这种联系加强对国际政治产生的主要影响。
(6分)
参考答案
题号
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答案
A
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答案
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C
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B
B
D
31.【答案】
(1)井田制。
变化:
由奴隶制的井田制过渡到封建制的土地私有制(4分)。
影响:
使奴隶社会发展到封建社会。
(2分)
(2)材料三反映的社会问题是土地兼并严重(2分)。
针对这一问题,统治者常采取“均田”“限田”的措施,限制土地的高度集中,保护自耕农经济。
(2分)例如:
北魏、隋唐实行均田制。
(2分)结果:
这些措施不能从根本上解决土地兼并问题。
(2分)原因:
由于土地私有制的存在,土地买卖频繁,所以历代王朝不可能从根本上解决该问题。
(4分)
(3)封建土地私有制高度发展。
激化了阶级矛盾,阻碍了商品经济和资本主义萌芽的成长。
(2分)
32.【答案】
(1)背景:
战后初期西欧各国普遍出现经济困难;各国阶级矛盾尖锐(或工人运动高涨);各国共产党的影响不断扩大。
(6分,每点2分)
(2)不同:
图1创作者认为马歇尔计划促进了西欧国家的经济复苏,肯定其对西欧的积极作用(2分);图2创作者认为马歇尔计划使美国得以利用经济手段控制西欧(或使西欧捆绑在美国战车上,并成为战车拉动者)(2分)。
因素:
意识形态对立(或两大阵营对峙、美苏争锋);创作者的立场(或意图)。
(4分)
(3)组织:
欧洲煤钢共同体(欧洲煤钢联营)(2分)。
影响:
有利于欧洲摆脱美国控制;有利于世界政治多极化趋势的加强。
(4分)
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