第一章机械运动.docx
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第一章机械运动.docx
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第一章机械运动
第一章机械运动
第一节长度和时间的测量
【学习目标】
1.会使用适当的工具测量长度和时间;
2.知道测量有误差,了解误差和错误的区别;
3.能通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间;
4.能熟练进行长度单位、时间单位的换算;
5.了解计量长度和时间的工具及其变化过程;
第一课时
【课后练习】
夯实基础
1.在国际单位制中,长度的基本单位是_____,符号是_______。
在实验室用_______测量长度。
2.如图1所示刻度尺能测量的最大长度是_______,它的分度值是______。
3.如图2所示铅笔的长度是________cm;图3所示的铅笔的长度是________cm。
图2图3
4.给下列数据填上适当的单位
(1)珠穆朗玛峰的高度是8844.43_____
(2)课桌的高度是80______
(3)一枚一角硬币的厚度是2.4_______(4)某人身高16.5_______
5.把下面用普通数表示的长度改用指数表示:
(1)23000m=___________m
(2)0.0025km=________km
6.完成下面长度单位的换算:
(1)7.35m=_______cm
(2)2.45dm=_______mm
(3)0.5km=_______cm(4)3.3cm=________m
7.有三把刻度尺,它们的分度值分别是1mm,1cm和1dm,用它们测量物体的长度,则()
A.分度值是1mm的刻度尺好B.分度值是1cm的刻度尺好
C.分度值是1dm的刻度尺好D.要根据测量要求来选择刻度尺
巩固提高
8.如图4,木块A的长度为cm,木块B的长度为cm。
图4
9.完成下面的单位换算:
(1)1.5m=___________um
(2)10nm=____________m
(3)0.25mm=_________nm(4)12cm=___________um
10.衬衣领口上标有38或41等数字,它表示衣领的周长,其单位是()
A.mB.dmC.cmD.mm
11.一位同学精确地测量出物理课本的长度约是18.42cm,从测量数据上看,这位同学所用的刻度尺的分度值是,测量数据的准确值为,估计值为。
12.用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,下列记录中正确的是()
A.24.3cmB.24cmC.24.30cmD.2.43dm
综合创新
13.在学校运动会的铅球比赛中,裁判员测量成绩时要将卷尺拉直,这是因为若不拉直,测量成绩就比真实成绩()
A.偏小B.偏大C.无影响D.无法判断
14.我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸人人的肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是()
A.2.5um=2.5um×10-6mB.2.5um=2.5×10-5dm
C.2.5um=2.5×10-6cmD.2.5um=2.5×10-9m
15.要测量中学生跳远的距离,下列测量工具中,最好的选择是( )
A.分度值是lmm,量程是30cm的钢尺
B.分度值是1mm,量程是1m的木尺
C.分度值是1cm,量程是50m的皮卷尺
D.分度值是1dm,量程是3m的皮卷尺
16.
图5
中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,图5是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的高度,下列数据最接近实际情况的是()
A.1.8mB.3.3mC.4.8mD.5.5m
第二课时
【课后练习】
夯实基础
1.在国际单位制中,时间的基本单位是_____,符号是_______。
在实验室用_______测量时间。
2.完成下面的单位换算:
(1)1h=________s
(2)900s=_______h15min=_______h
3.下列说法最接近实际情况的是()
A.中学生脉搏跳动一次的时间约为4sB.物理课本的长度约为260mm
C.铅笔芯的直径约为1mmD.两层楼房的高度约为20m
4.关于误差,下列说法中正确的是( )
A.多次测量取平均值可以避免误差
B.采用更加精密的测量仪器,就可以避免误差
C.在测量过程中如果不遵守测量仪器的使用规则,就会造成实验的误差
D.随着科学技术的不断发展,减小误差的方法越来越多,但是都不能绝对避免误差
5.如图1是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()
图1
6.李磊同学先后5次测量物理课本的长度,记录数据分别为:
25.79cm、25.78cm、25.8lcm、25.09cm、25.79cm,该物理课本的长度最接近于( )
A.25.793cmB.25.65cmC.25.79cmD.25.81cm
7.一包A4型号复印纸共500张,小广同学用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm,那么一张这样的复印纸的厚度为________mm。
8.如图2所示,小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径,刻度尺的分度值是1mm,所测纽扣的长度是______cm。
如图3所示的停表,该停表所示的时间为_____s。
图3
图2
巩固提高
9.填上合适的单位:
一根头发的直径是0.07______
10.下列说法正确的是()
A.测量时,测量工具越精密,测量越准越好
B.用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,测量结果是相同的
C.测量结果的准确值与刻度尺的分度值有关
D.测量长度要估读数字,估计的数字越多越好
11.如图4所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径,其中测量方法最佳的是()
图4
12.如图5所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法,他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上,一共绕了30匝。
请你帮他读出30匝的总长度为_____cm,铜丝的直径为______cm。
图5
综合创新
13.用分度值为毫米的刻度尺直接测一张薄纸厚度是测不出的,这时可将许多相同的薄纸紧叠起来,使之有足够的厚度,再用刻度尺测出总厚度,就可间接测出一张纸的厚度。
在下列长度测量中,与这一方法相同的是()
A.测一条曲线的长度B.测一枚硬币的直径C.测细铜丝的直径D.测圆锥的高
14.某同学利用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm,北京至郑州铁路线长6.95cm。
经查书,长江实际长度为6300km。
则此地图的比例尺为____________,北京至郑州实际铁路线长为___________。
第二节运动的描述
【学习目标】
1.知道参照物的概念;
2.知道物体的运动和静止是相对的,会选择适当的参照物描述物体的的运动;
3.能用实例解释机械运动及其相对性;
【课后练习】
夯实基础
1.一只青蛙蹿出水面,青蛙相对于水面的位置__________(选填“改变”或“不变”),所以青蛙是________(选填“静止”或“运动”)的,________是我们研究青蛙机械运动时的参照物。
2.平时我们说的“日升日落”是以__________为参照物来判断太阳的运动。
3.小红和妈妈到商场购物,她们坐扶梯从1楼到2楼,相对于在2楼扶梯口处玩耍的小明来说,小红是,相对于妈妈来说,小红是,这说明物体的运动和静止是。
4.我国已成功实现了载人航天飞行。
飞船进入预定轨道后,当航天员被固定在飞船座椅上休息时,以飞船为参照物航天员是的。
(选填:
“运动”或“静止”)。
5.人造地球同步卫星相对于地球是________,相对于太阳是_______的。
6.下列说法中不正确的是()
A.物体的运动和静止都是绝对的
B.只能选静止不动的物体作为参照物
C.研究物体运动时只能选地面为参照物
D.选择不同参照物,同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的
7.深秋,小红坐在树下看书,一阵风刮来,树叶纷纷落下,如果以小红为参照物,下面哪个物体是运动的()
A.地面B.树叶C.正在下落的树叶D.书
8.小红坐在行驶的轮船上,把下列哪个物体选为参照物可以判断小红是静止的()
A.同样坐在轮船上的小明B.河岸上的树
C.迎面驶来的客船D.天空中上下飞舞的燕子
9.下列判断物体运动情况的说法中,以地面为参照物的是()
A.太阳从东方升起B.月亮躲进云里
C.客车里的乘客认为司机是静止的D.飞机里的飞行员看到大地在运动
10.站台前停着甲、乙两列火车。
当甲车开动时,乙车上的乘客会觉得自己乘坐的火车向相反方向运动,他选择的参照物是()
A.站台B.甲车C.乙车D.乘客自己
巩固提高
11.五一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远。
如果以长途汽车为参照物,小车是的,卡车是的(选填“静止”或“运动”)。
小明爸爸说小明没有动,他所选的参照物是。
12.正在向南行驶的甲车上的乘客,看到向北行驶的乙车从旁驶过,感到乙车开得特别快,那么这个乘客所选的参照物是()
A.甲车B.乙车C.地面D.太阳
13.我国研制并自行发射的同步通信卫星,是无线电波传递的中转站。
这类卫星虽然围绕地球转动,但我们却觉得它在空中静止不动,这是因为观察者所选择的参照物是()
A.太阳B.地球C.月亮D.宇宙飞船
14.甲、乙两人分别坐在两个相邻的升降机中,甲看见乙在上升,楼房也在上升,乙看见楼房在上升,甲在下降,如果以地面为参照物,则()
A.甲在上升,乙在下降B.甲、乙都在下降,但乙比甲快
C.甲、乙都在下降,但甲比乙快D.以上三种情况都不对
15.诗人李白在《望天门山》一诗中写到:
“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”作者在这两句优美的诗句中,先后选择的参照物是()
A.岸边和行船B.行船和岸边C.都是行船D.都是岸边
综合创新
16.火车车厢里的一位乘客,从窗口看到前面开来一辆电力机车,当机车从窗前通过时,乘客突然感到电力机车的速度增大了很多,这是为什么?
17.影视剧中常有“腾云驾雾”的镜头,拍摄时,如果让演员真正飞起来,既费时又费力,而且有危险。
你有办法解决这个问题吗?
说出你的办法和理由。
第三节运动的快慢
【学习目标】
1.能用速度描述物体的运动;
2.能用速度公式进行简单的计算;
3.知道匀速直线运动的概念;
4.粗略研究变速直线运动,能用平均速度描述变速直线运动的快慢。
第一课时
【课后练习】
夯实基础
1.
速度是描述_____________的物理量,匀速直线运动的速度公式是_________________。
2.完成下面的速度单位换算:
(1)72km/h=_______________m/s
(2)15m/s=__________km/h
3.
图1
一辆正在高速公路上行驶的汽车.其速度表图1所示,指针显示汽车速度为______km/h,合_________m/s。
4.一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程,它运动的速度是________m/s,这个物体前10s内的速度是_________m/s。
5.如图2是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片,其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动()
图2
6.下列物体中做匀速直线运动的是()
A.沿平直轨道匀速行驶的火车B.竖直向上抛出的小球
C.匀速通过拱型桥的汽车D.从树上自由落下的苹果
7.三个人做匀速直线运动,甲步行的速度是3km/h,乙在1min内走了63m,丙行进的速度是1m/s,比较三者速度的大小,则()
A.v甲>v乙>v丙B.v甲>v丙>v乙C.v乙>v甲>v丙D.v乙>v丙>v甲
8.
如图3所示,向右做直线运动的小车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,则小车做的是_________运动(填“匀速”、“加速”或“减速”);它从A点运动到D点的平均速度是________m/s。
图3
巩固提高
9.水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h;陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m;空中飞行最快的海燕,每分钟能飞行5km,比较它们速度的大小()
A.猎豹的最大B.旗鱼最大C.海燕最大D.三者一样大
10.一个人骑自行车沿平直的公路行驶,第一秒内通过的路程是2m,第二秒内通过的路程是3m,第三秒内通过的路程是4m,则()
A.前2s内的平均平均速度是3m/sB.前2s内的平均速度是2m/s
C.3s内的平均速度是3m/sD.后2s内的平均速度是4m/s
11.汽车从启动到静止沿直线通过50m路程,用了20s,则汽车的运动是()
A.汽车做匀速直线运动,其速度是2.5m/s
B.汽车做变速直线运动,全程的平均速度是2.5m/s
C.汽车可能做匀速直线运动,也可能做变速直线运动
D.汽车做匀速直线运动,全程的平均速度是2.5m/s
12.在《龟兔赛跑》的故事中,乌龟和兔子同时从起点出发,当兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉。
当它醒来后,发现乌龟已悄悄地爬到了终点,在龟兔赛跑的全程中,下列说法正确的是()
A.乌龟的速度始终大于兔子的速度B.兔子的速度始终大于乌龟的速度
C.兔子的平均速度大于乌龟的平均速度D.乌龟的平均速度大于兔子的平均速度
13.一列火车沿平直轨道行驶,在30min内前进了27km,其中第一个10min前进8km,第二个10min前进10km,第三个10min前进9km,据此可知火车做___________运动,火车在30min的平均速度是____________m/s。
14.“频闪照相”常用来研究物体的运动,如图4是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片,A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置。
由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是_________cm,此过程中小球运动的平均速度是__________cm/s。
图4
第二课时
【课后练习】
夯实基础
1.坐在行驶的汽车上的一名乘客,欲估测前方隧道的长度。
在进、出隧道口时,分别看了一下手表,如图1甲、乙所示,汽车通过隧道时的平均速度是30km/h。
由此可计算出此隧道长约____________km。
2.21世纪是全世界大规模开发利用海洋资源,发展海洋经济的新时期,为了人类和平利用海洋资源,2005年我国环球科学考察船“大洋一号”首次执行环球大洋科学考察任务。
“大洋一号”上配有声呐探测系统,可利用超声波测海洋深度,已知超声波在海水中的传播速度约是1.5×103m/s,若垂直海面发出信号3s后收到反射回来的波,那么海洋深度是________m。
3.
如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像,请根据图像判断,该物体做匀速直线运动所用的时间是min,物体在第4min到第8min这段时间中处于(静止、运动)状态,从0到第11min,整个过程中物体运动的平均速度为m/s。
(结果保留两位小数)
图3
图2
图1
4.甲、乙两车都做匀速直线运动,它们的速度之比是2:
3,通过的路程之比是3:
4,则它们所用的时间之比是__________。
5.
出租车司机在机场高速公路的入口处,看到如图3所示的标志牌。
在不违反交通规则的前提下,该司机从入口处出发,至少行驶多长时间才能到达机场?
已知:
求:
解:
答:
6.一列火车以72km/h的速度通过一座长1600m的大桥,用的时间是1.5min,求火车的长度。
已知:
求:
解:
答:
巩固提高
7.
如图4所示的图象中,描述的是同一种运动形式的是( )
甲乙丙丁
图4
A.甲与乙B.甲与丙C.丙与丁D.乙与丙
8.图5是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图像,由图像可知()
A.7~20秒钟乙车做匀速直线运动
B.在0~5秒时间内,乙车的速度比甲车的速度大
图5
C.第10秒钟时,甲、乙两车速度相同
D.运动5秒钟后,甲车通过的路程比乙车大
9.甲、乙两物体都在做匀速直线运动,甲的速度是乙速度的3倍,甲、乙通过的路程之比是4:
3,则甲、乙两物体的运动时间之比是( )
A.4:
1 B.4:
9 C.1:
4 D.9:
4
10.一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程,前半段路程的平均速度为60km/h,后半段路程的平均速度为40km/h。
则汽车行驶这120km()
A.所用时间为2.4hB.所用时间为2.6h
C.平均速度为48km/hD.平均速度为50km/h
11.一艘快艇以90km/h的速度去追赶离它120km远处的军舰,快艇实际航行了270km才追上军舰,军舰的速度多大?
已知:
求:
解:
答:
综合创新
12.一辆匀速行驶的汽车在离高楼500m处鸣笛,汽车直线向前行驶25m后,司机刚好听到鸣笛的回声,求汽车的速度(声速为340m/s)
第四节测量平均速度
【学习目标】
1.能用刻度尺测出物体运动的路程,能用停表测出物体通过这段路程所用的时间,能根据公式计算出物体在这段时间内运动的平均速度;
2.能合理选择并组装器材,能对实验误差进行简单的分析;
3.写出简单的实验报告。
【课后练习】
夯实基础
1.在学校运动会中,小明参加50m短跑的竞赛成绩是8.0s,他的平均速度是___________m/s。
2.
图1
小聪一家外出旅游,在北京市郊公路的十字路口,他看到如图1所示的交通标志牌,标志牌上的“40”表示的意思是_____________
_____________,汽车在遵守交通规则的前提下,从标志牌处到达北京市区,最快需要____________h。
3.如图2是小球从静止开始下落时的频闪照片。
照相机拍摄时每隔0.02s曝光一次。
由照片可知,小球从A位置下落到F位置时所用的时间是_______s,在此过程中,小球做_______运动,小球下落的平均速度大约是_______m/s。
图2
图3
4.某小组利用带有刻度尺的斜面、小车和电子表“测量小车的平均速度”。
如图3所示是他们测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:
分:
秒”。
(1)这个实验的原理是____________。
在实验中斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量______。
(2)请你根据图示完成下表:
小车由甲至乙
小车由乙至丙
小车由甲至丙
路程s/cm
26
时间t/s
4
平均速度v/cm·s-1
15
(3)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?
为什么?
巩固提高
5.在图4所示的斜面上测量小车运动的平均速度。
让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)图中AB段的路程SAB=____cm,如果测得时问tAB=1.6s.则AB段的平均速度VAB=____cm/s。
图4
(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测似AB段的平均速度VAB会偏___________。
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。
他的做法正确吗?
_______,理由是:
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
6.如下表是D92次和D93次列车的运行时刻表,根据列车时刻表可知:
D92次列车从南昌到上海所用的时间是________min,平均速度为____________km/h。
南昌——上海南
上海南——南昌
运行距离
D92次
8:
34开13:
49到
D93次
15:
31开20:
39到
840km
综合创新
7.
小刚家的一个水龙头拧不紧,水不停地地落到地上。
小刚发现,在听到前一滴水滴到地上的声音的同时,看到下一滴水刚好开始下落,如图5所示。
为了测出水滴下落的平均速度,他找来了停表与卷尺,先测出水龙头口到地面的高度h;再用停表计时,计时的方法是:
从第一个水滴落地开始计时,并且从第一个水滴落地开始数1,2,3。
当第n个水滴落地时,停止计时,n个水滴下落所用的时间为t。
小刚测得h=1.25m,当数到n=20时,停表的示数t=9.5s,则水滴下落的平均速度是______m/s。
图5
参考答案
第一章机械运动
第一节长度和时间的测量
第一课时
1.米m刻度尺
2.100cm1cm
3.3.107.1
4.mcmmmdm
5.2.3×1032.5×10-3
6.7352455×1043.3×10-2
7.D
8.2.6(±0.1)2.24(±0.01)
9.1.5×1061×10-80.25×1060.12×106
10.C
11.0.1cm18.4cm0.02cm
12.C
13.A
14.B
15.C
16.B
第二课时
1.秒s秒表(停表)
2.36000.250.25
3.B
4.D
5.B
6.C
7.0.1
8.1.1037.56
9.mm
10.C
11.B
12.5.000.16
13.C
14.10000000:
1(107:
1)695km
第二节运动的描述
1.改变、运动、水面
2.地球
3.运动、静止、相对
4.静止
5.静止、运动
6.D
7.C
8.A
9.A
10.B
11.静止、运动、长途车或小明自己
12.A
13.B
14.C
15.B
16.略
17.略
第三节运动的快慢
第一课时
1.运动快慢v=s/t
2.2054
3.9025
4.2.52.5
5.B
6.A
7.D
8.加速25
9.C
10.C
11.B
12.D
13.变速直线15
14.3.84(±0.02)19.2(士0.1)
第二课时
1.2.5
2.2250
3.7静止0.64
4.9:
8
5.0.3h(18min)
6.200m
7.D
8.B
9.B
10.C
11.50km/h
12.约为8.7m/s
第四节测量平均速度
1.6.25
2.限速40km/h1.5
3.0.1变速直线4
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