医学美容技术人才培养方案三年.docx
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医学美容技术人才培养方案三年
医学美容技术人才培养方案(三年)
一、专业名称及代码
(一)专业名称医学美容技术
(二)专业代码620404
二、入学要求
参加全国高等学校入学考试专科上线的考生/中等职业学校毕业生参加“3+专业技能课程证书”考试上线的考生
三、修业年限
全日制3年
四、就业面向
就业岗位
主要工作任务
职业资格证书
医疗卫生机构
美容顾问、美容咨询
芳香理疗师
医疗美容机构
美容顾问、美容导师
高级美容师、芳香理疗师、高级化妆师
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展、知识宽厚,一专多能,具有良好
的科学文化素养以及创新精神与实践能力,掌握医学美容技术专业必备的基础医学知识和美学相关知识、医疗美容基本理论和专业技能,熟练掌握生活美容的护理技能,具备运用这些知识与美容相结合的能力。
主要在医疗美容机构、生活美容机构及化妆品(代理)公司等岗位,从事医疗美容技师、医疗美容咨询师、美容顾问及美容导师/讲师等工作,为社会主义建设服务的医学基础扎实、专业知识全面、综合素质高的管理型医学美容技术人才。
(二)培养规格
1.思想道德与职业素养
1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有良好的思想品德、社会责任感、行为规范和职业道德;
2.养成良好的文化修养、优良的道德情操,明礼诚信、勤俭自强、举止文明、
尊师重道;
3.自强不息、诚实守信、勇于探索、团结协作;具有良好的伦理观念、沟通能力和合作共事能力;
4.具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的精神;
5.遵纪守法、品行端正、关心和尊重求美者,具有良好的职业道德,能够保护求美者隐私;
6.热爱医疗美容技术专业,具有全心全意为社会服务的奉献精神、敬业精神和责任意识,具有良好的服务意识;
7.具有较强的亲和力;
8.诚实守信,能够吃苦耐劳;
9.具有健康的体魄和良好的心理素质。
2.专业知识要求
1.具有医学美学的基本理论知识和医学基础知识;
2.具有中医美容的基本理论和中医美容常用方法等专业知识;
3.具有一定的人文社会科学和自然科学知识;
4.具有面部及身体等不同部位、不同类型皮肤护理的基本理论和专业知识;
5.具有一定的英语、计算机和心理学基础知识;
6.具有美容化妆品和美容常用药物的基本理论知识;
7.具有常见损容性皮肤疾病的病因、病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、基本治疗原则等知识;
8.具有医疗美容咨询的分类、基本流程、注意事项、具体沟通方法等专业知识。
3.职业技能要求
1.具备医疗美容审美与创美能力;
2.具备较全面的中医美容技术应用能力;
3.具备医疗美容临床咨询的能力和与人沟通的能力;
4.具备美容皮肤护理的操作能力和制定美容护肤方案的能力、选则和运用化
妆品能力;
5.具备一定的分析和解决医疗美容工作中实际问题的能力;
6.具备对常见的医疗美容治疗方法的选择与设计能力,并能将其灵活运用于临床实践中;
7,具备一定的医疗美容操作技术的创新能力;
8.具有一定的表达能力、独立工作能力、人际交往能力,有较强的团队意识,能够与人和谐相处、合作完成相关任务。
9.具有综合运用中医知识理论体系和生活美容等领域中应用分析的能力。
10.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识,具备较强的文字理解与表达能力,能阅读本专业的材料,具有开阔的视野和竞争与合作能力。
六、课程设置
由5个模块组成:
公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业方向课能力拓展课。
表2高职医学美容技术专业课程设置
课程类型
课程名称
课程性质
公共基础课
军事课之军事技能
必修课
军事课之军事理论
必修课
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
必修课
思想道德修养与法律基础
必修课
形势与政策
必修课
计算机应用基础
必修课
体育与健康
必修课
大学生心理健康
必修课
职业发展与就业指导
必修课
创新与创业教育
必修课
大学英语
必修课
大学美育
必修课
专业基础课
人体解剖生理学
必修课
医学美学概论
必修课
素描基础
必修课
专业行业认知
必修课
中医学基础
必修课
美容中药方剂学
必修课
专业核心课
美容美体技术
必修课
彩妆学
必修课
美容化妆品学
必修课
美容仪器应用
必修课
经络腧穴学
必修课
美容营养学
必修课
中医养生学
必修课
科技与美容养生
必修课
芳香疗法
必修课
专业方向课
市场营销实务
必修课
家庭养生膳食煲制
必修课
时尚流行赏析
必修课
企业特色美容疗法
必修课
美容皮肤科学
必修课
能力拓展课
时尚赏析
选修课
美容服务专业咨询及教育
选修课
(一)公共基础课(学时656,学分34)
1.《军事课之军事技能》(112学时,2学分)目的与要求:
通过严格的军事技能训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。
2.《军事教育》(32学时,2学分)目的与要求:
通过军事知识和技能的传授和掌握来促进学生身心发展变化,使学生正确认识祖国的历史和现状,认识到国际战略格局和综合国力竞争的趋势认识到我国目前与发达国家还有差距,增强民族危机感、历史责任感和时代使命感,唤起青年大学生的危机意识,和国家安全意识,引导他们树立富国强兵、振兴中华为己任的现代国防观念,牢固树立自尊、自信、自强的民族意识,奋发进取的竞争意识,团结奋斗的群体意识等。
从而使通过军事教育的大学生“在军事上可以转化为战斗力,在经济上可转化为生产力,在政治上可转化为凝聚力”。
3.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(66学时,4学分)目的与要求:
要求学生了解中国近代历史发展和革命运动的规律;了解毛泽东思想是马克思主义原理同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果;掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂;认清只有在共产党的领导下,坚持走社会主义道路,才能救中国和发展中国的真理。
掌握邓小平理论、三个代表的主要内容、科学内涵及现实意义;了解社会主义初级阶段的根本任务、发展战略、党的基本路线和社会主义建设的规律。
正确认识社会主义的本质和初级阶段的特点。
增强执行党的基本路线和方针的自觉性。
4.《思想道德修养与法律基础》(48学时,3学分)
目的与要求:
使学生建立起以为人民服务为核心,以集体主义为原则的社会主义道德观,树立起共产主义远大理想和高尚的道德情操,遵守社会公德、维护公共秩序,加强道德修养,锤炼道德品质。
使学生知法、懂法、增强遵守法律的自觉性,并能运用法律武器维护自己的合法权益。
5.《形势与政策》(16学时,1学分)目的与要求:
通过讲授和讨论,指导青年大学生深刻理解和领会党的最新理论成果、认识当前国内国际政治经济形势。
6.《计算机基础与应用》(68学时,4学分)
目的与要求:
通过讲授与实验,掌握计算机的基本数据和常用算法;了解操作系统的基本概念,掌握常用操作系统的使用;能熟练运用办公自动化软件进行文档和数据处理;具备使用数据库进行美容行业的数据分析的能力。
7.《体育与健康》(108学时,7学分)
目的与要求:
通过学习,使学生掌握科学锻炼身体的方法。
通过徒手、把杆、垫上、器械等多种形式的形体素质练习,掌握身体各部位正确训练方法及形体美基本动作标准,准确完成成套健美操、小舞蹈。
8.《大学生心理健康》(32学时,2学分)
目的与要求:
依据大学生的心理特点,有针对性地讲授心理健康知识,开展辅导或咨询活动,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理素质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题。
帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困难。
9.《职业发展与就业指导》(32学时,2学分)
目的与要求:
通过讲授和讨论,掌握国家毕业生的就业政策,及时了解当前的就业形势,充分认识知识能力储备、良好心理准备在求职中的重要性。
根据专业培育目标,树立为基层人民群众健康服务,实现自我价值的坚定信念。
10.《创新与创业教育》(34学时,2学分)
目的与要求:
通过创新创业课程教学,使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。
认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性,辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。
掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理,提高创办和管理企业的综合素质和能力,使学生树立科学的创业观。
主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求,正确理解创业与职业生涯发展的关系。
11.《大学英语》(48学时,3学分)
目的与要求:
通过讲授与实验,掌握基本语法和常用的专业词汇,具有较强的阅读和一定的听、说、写、译的能力,能以外语为工具,借助辞典阅读专业书刊。
12.《大学美育》(36学时,2学分)
目的与要求:
使学生比较系统地了解美学的基本原理以及美育的意义、任务和途径,从而树立正确、进步的审美观,培养高尚、健康的审美理想和审美情趣,发展对美的事物的感受力、鉴赏力、创造力,提高在审美欣赏活动和审美创造活动中陶冶情操、完善人格、进行自我教育的自觉性。
(二)专业基础课(学时304,学分18.5)
13.《人体解剖生理学》(80学时,4.5学分)
目的与要求:
通过课堂讲授与实践,使学生掌握人体的形态结构、器官的位置、重要毗邻关系及主要功能;掌握人体头面部、眼部、鼻部、口腔、胸部及四肢的解剖层次和解剖的基本技能。
为学习美容整形外科及其它医学课程奠定基础。
14.《医学美学概论》(32学时,2学分)
目的与要求:
通过学习,了解审美的基本含义和功能,熟悉医学美学的相关理论,掌握医学人体美的含义、特点及观测知识,为学习专业课奠定美学基础。
15.《素描基础》(32学时,2学分)
目的与要求:
通过学习基础的美术知识,提高学生审美水平,建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求,通过训练基本技法的途径,提高素描造型能力,做到熟能生巧。
16.《专业行业认知》(16学时,1学分)
目的与要求:
邀请行业知名导师进行讲座授课,学生通过对美容行业企业现场的专业认知教育,对专业发展领域所需要专业知识形成初步认知,对本行业的发展方向进行初步了解,为专业基础课和专业课的学习打下基础。
17.《中医学基础》(80学时,5学分)
目的与要求:
通过对本课程的教学,使学生系统地掌握中医基础理论知识及中医诊断学系统掌握望、闻、问、切诸诊法的基本理论、知识和方法;掌握八纲辨证、气血律液辨证、脏腑辨证的基本理论知识。
通过课间实践有目的地训练诊法和辨证的基本能力。
18.《美容中药方剂学》(64学时,4学分)
目的与要求:
通过课程的学习,掌握中药的基本理论和知识、用量及运用注意事项等,使学生掌握常用中药的功效与主治,能够认识和正确运用常用中药用于美容养生保健。
掌握各类常用方剂的药物组成、功效、主治及运用注意事项等,具有分析、应用成方的能力。
(三)专业核心课(学时1463,学分87)
19.《美容美体技术》(691学时,38.5学分)
目的与要求:
通过学习,使学生熟练地掌握面部、头、颈、肩、手、足等部位的护理操作程序、手法及要求。
20.《彩妆学》(64学时,4学分)
目的与要求:
掌握化妆的基本程序、基面化妆、基点化妆的技巧、不同人群、不同场合的美容化妆设计;生活妆、新娘妆、晚宴妆的不同特点与化妆技巧。
21.《美容化妆品学》(48学时,3学分)
目的与要求:
通过本课程学习,使学生能够掌握常用化妆品的配方组成,熟悉化妆品质量检测的常用方法,具备初步设计化妆品配方的能力,为今后从事化妆品相关工作奠定理论基础。
22.《美容仪器应用》(128学时,8学分)
目的与要求:
通过本门课程的学习,使本专业学生能够锻炼自己操纵美容仪器的能力,很好的把握和提高专业运用水平。
23.《经络腧穴学》(32学时,2学分)
目的与要求:
使学生掌握经络、腧穴等有关知识和技能。
具有在人体上划经取穴的能力,用以培养针灸推拿师、康复师,美容师等岗位群的职业能力
24.《美容营养学》(32学时,2学分)
目的与要求:
通过学习,使学生掌握美容营养方面的基础知识和专业技能,
了解食物营养与美容保健之间的关系,能够运用美容营养措施对求美者确立美容保健方案,实行美容各性化服务打下良好的基础。
25.《中医养生学》(48学时,3学分)
目的与要求:
深入理解、掌握养生的概念和理论框架,能够对各个养生理论模块的概念熟练掌握,并在能够联系生活中实践,熟悉中医基本理论,掌握两种以上基本中医诊法,熟练掌握四种中医适宜技术。
26.《科技与美容养生》(366学时,23学分)目的与要求:
通过本门课程学习,使学生系统掌握美容机构的常用仪器的功能与使用方法,以及日常维护与使用禁忌。
27.《芳香疗法》(54学时,3.5学分)
目的与要求:
通过本门课程学习,使学生系统掌握芳香精油的发展历史及其专业定义;芳香精油的分类及其选择;芳香淋巴腺按摩技术训练;芳香精油的调配;精油推拿及身体护理。
(四)专业方向课(学时316,学分20.0)
28.《市场营销实务》(80学时,5学分)
目的与要求:
深入理解、掌握美容行业的不同模块,并能针对不同的部门及活动制作可行性方案,并具有优良的执行性。
使学生清晰地明白美容院绩效管理怎么设计,怎么实施,怎样才能达到简单有效。
美容院管理的制度怎么设计,绩效考核方案,绩效工资怎么双赢的设计、怎么实施,才能最大限度的让员工自动自发,员工奖罚机制怎么通过系统表格体现及提前预防问题发生。
29.《家庭养生膳食煲制》(34学时,2学分)目的与要求:
在中医学理论指导下,研究中医药膳的起源、发展、理论、应用及开发,让学生掌握中医药膳的基本理论,常用药材、食材的性能应用,以及常用药膳配方的制作与应用。
30.《时尚流行赏析(企业教学》(48学时,3学分)
目的与要求:
通过本课程的学习,使学生的审美认知紧跟潮流前线,萃取出它的本质和真义,来丰富自己的审美与品位,来打造专属自己的美丽“模板。
31.《企业特色美容疗法》(90学时,6学分)
目的与要求:
通过在企业的顶岗实习,系统学习合作企业的操作手法,并熟练地运用于顾客。
32.《美容皮肤科学》(64学时,4学分)目的与要求:
通过本门课程学习,使学生系统掌握皮肤科学的中西医基本理论知识,能运用中西医理论认识皮肤科常见病、多发病的病因病理、辨证诊断,运用中西医结合方法治疗皮肤科常见病、多发病,特别是损容性皮肤病的治疗与修复。
为今后从事美容及皮肤科临床工作打下良好的基础。
(五)能力拓展课(学时32,学分2.0)
33.《时尚赏析(企业教学)》(16学时,1学分)目的与要求:
通过学习对审美潮流进行分析,并能设计符合潮流审美的妆容、饰品。
服饰搭配。
34.《美容服务专业咨询及教育》(16学时,1学分)
目的与要求:
通过本课程的学习,使学生树立正确的美容行业销售认识,掌握准确的美容销售方式及语言技巧,为从事美容销售工作打下良好的基础。
七、教学进程安排及说明
(一)教学活动时间分配表
表3学时分配表
模块
性质
学时数
占总学时的百分比(%)
理论
实践
理/实比例
公共基础课
必修
346
310
0.95/1
18.7
专业基础课
必修
230
74
3.29/1
10.82
专业核心课
必修
540
624
0.46/1
39.18
专业方向课
必修
176
158
1/1
11.4
能力拓展课
选修
32
32
0.6/1
2.34
实习
必修
720
14.7
其他教育
必修
182
3.67
合计
1324
2100
0.47/1
100.0
表4教学活动时间分配表
教学环节学期
教学
考核
入学教育军训
毕业教育
实训
毕业实习
机动
合计
1
16
1
2
1
20
2
18
2
0
20
3
18
2
0
20
4
16
2
1
1
20
5
18
1
1
20
6
2
1
24
26
合计
86
8
2
2
0
24
3
126
二)教学进程安排
教学进程表及说明见附件。
八、实施保障
(一)师资队伍
1.有高级职称高水平的专业带头人2名、在相关行业企业具有较大的影响力,有专职实验实训指导教师。
2.专任教师队伍数量足够,年龄、学历结构合理。
专业课教师具有行业企业生产一线工作经历的达100%,硕士以上学位的教师达30%以上。
3.聘请行业企业的技术专家4-6名,同时初步形成实践技能课程和跟岗实习主要由兼职教师讲授指导的机制,专兼职教师比例达到3:
1左右。
4.校内实训指导教师具有中级工以上职业资格证书或5年以上相关企业工作经历。
(二)教学设施
1.校内实训专业与宝娜美业进行校企合作,双方结合实际需求,紧密结合,系统设计、实施实训,建立校内及校外实训基础。
学校按照本专业教学计划、教学大纲的要求,(实践教学课时数不得低于总教学时数的50%)设置与本专业所开设课程相适应的教学实验实训基地,购置必要的实验实训教学仪器设备。
根据学校五年规划本专业招生总数,生均不少于0.5万元。
表5医学检验技术专业实验实训主要仪器设备一览
序
号
仪器名称
单
位
数
量
规格及
型号
单
价(元)
金
额
1
超声导入仪
台
5
D-801
219
1095
2
冷喷仪
台
3
Model
D-196
318
954
3
蒸汽美容机
台
2
D-201
179
358
4
面部精华导入仪
台
2
MS-707
389
778
5
MultipaleBeauty
instrument
台
2
MODEL-
920
608
1216
合计
1
4
4401
2.实习、见习
宝娜美业在江门拥有稳定的教学实训基地,其下属门店以达78家。
校企双方签订合作协议,制定完善的实习制度并建立专门机构(实习办公室)管理实习,最后一年,实习科安排学生在销售部门、实训部门等技术岗位实习,可充分满足医学美容技术专业学生顶岗实习的需要。
(三)教学资源
已建成医学美容技术网络课程平台,内含省级精品开放课程和校级精品开放课程、制定各门课程标准、专业课程校企合作开发了实训指导及制定各门课程试题库、习题库的建设等。
(四)教学方法
专业教师根据高职教育和美容行业的特点,充分利用模拟美容院、企业等校内外实训基地,在具体教学过程中大量采用项目教学法、角色扮演、小组技术比拼、仿真技能训练、情景教学等方法,融“教、学、做”为一体,以取得良好的效果。
1.项目教学法:
教师布置项目任务→引导学生学习必要的相关知识→学生查阅资料→完成设计方案→教师指导下实施方案并进行考核→整理记录和完成实训报告→综合考核和评分,学生通过查阅资料、设计实施方案,提高自主学习的
能力和积极性。
2.仿真技能训练:
即主要专业课在模拟美容院、仿真实训室中进行,教师“边讲边演示”,学生“边学边练”,“教、学、做”为一体,有效地提高了专业技能训练的效果。
3.情景教学法:
部分专业课程组织学生到宝娜美业企业进行现场教学,行业企业专家在真实的工作情景中边讲、边示范,学生边听边实操,使学生置身真实的工作环境中学习,提高学生对行业企业的认识,激发学生学习的兴趣,有效地提高学生的专业技能。
4.专题讲座及授课:
邀请行业一线人员,对师生进行专业知识、技术新进展、职业素养培养等问题的专题讲座,增强学生的学习兴趣,调动学习积极性培养综合素质和能力。
(五)教学评价
1.课程考核
将各课程考核方式分为两部分,一是形成性考核,占科目总成绩的40%,包括:
平时作业、课堂考勤、学习态度、平时理论和技能考核等;二是终结性考核,占科目总成绩的60%,包括:
期末理论考核、期末技能考核。
2.评价建立较完善的教学质量保证和监控机制,教学秩序良好。
通过巡课、听课、召开师生座谈会、教师评学、学生评教等活动,采取学生、同行、督导小组三层次评教,形成科学的评教运行机制。
(六)质量管理
教学管理要更新观念,为课程改革、教与学实施创造条件;要加强对教学过程的质量监控,促进教师教学能力的提升,保证教学质量。
1.成立由行业专家、职业教育专家、教师及教学管理人员组成的专业建设和教学指导委员会,进行整体教育教学指导。
2.教学管理工作应在规范性与灵活性的原则下,结合学校实际教学资源,体现专业特点,保证“教学做”三者相结合,提高教学效果。
为实现学生的早接触实际工作、多接触实际工作,应合理安排课程,调配教师,组织与管理好教学,提高校内实训室课内外的使用效率,积极与校外实训基地协调合作,完成见习、实习计划。
3.聘请行业内经验丰富的专家参与课程建设与教学活动,共同保证本标准的实施质量。
4.建立教学质量监控与教科研体系,设立教学督导与教研管理机构,加强对教学过程的质量监控,改革教学评价的标准和方法,针对教学过程中的问题进行探索和研究,促进教师教学能力和科研水平的提升,保证教学质量。
九、毕业标准
1.修满本专业规定的学分,完成了规定的教学环节,符合国家教育部、广东省教育厅及学院对大专学历管理的要求,授予国家全日制普通高等教育专科学历证书。
2.学分计算方法:
每学科每16学时计1学分,入学教育、毕业教育、社会实践等每1周计30学时,计1学分。
毕业实习一学年安排24周实习,一周1学分,共24学分。
其中必修课程147.5学分,选修课23.5学分,教学见习2学分,入学教育1学分,实习教育2学分,社会实践2学分。
十、附录
教学进程表及说明
附件:
教学进程表及说明
- 配套讲稿:
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- 医学美容 技术人才 培养 方案 三年