协会培训管理制度.docx
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协会培训管理制度
协会培训管理制度
为了使协会培训治理工作规范化、科学化、制度化,结合协会的实际情形,进一步提升日常培训工作效率和质量,确保日常培训工作有组织、有打算地进行,特制定本制度。
一、目的与范畴
1.目的:
为了使新职员第一时刻熟悉协会规章制度和岗位职责,提升职员业务水平和技能,使职务晋升者尽快熟悉新工作岗位与职责,关怀职员职业生涯进展。
以便协会的人才梯队建设能满足协会进展需要,并确保培训操作过程规范化、系统化、长期化,特制订本制度。
2.适用范畴:
本制度适用于协会的内部培训及所组织的外训工作。
二、培训原则
1.职员培训以提升自身业务水平和技能为目标,须有益于协会的权益和企业进展需要。
2.职员培训以不阻碍正常工作为前提,遵循学习、工作需要与协会进展相结合、讲究实效。
3.全员参与原则,高层提供政策、方向和支持,培训部和行政人事部提供资源、方法和有关治理制度。
4.各级治理者主动推动,讲师有效培训,职员主动参与。
三、培训组织与职责
1.培训工作在秘书处统一布署下由行政人事部和培训部归口治理、统筹规划,各部门各司其职,职员个人主动配合,齐抓共管,共同完成培训任务。
2.行政人事部职责:
2.1按照协会的进展规划制定教育培训战略规划和实施纲要,监督培训实施的情形。
2.2制定职员职业生涯进展规划,做好入职、在岗和晋升前的职员培训工作。
2.3负责制定协会年度培训的财务预算,并治理调控培训经费。
2.4按照协会培训工作开展情形,做好培训项目和重点培养人才的培训档案的建立与治理工作。
3.培训部职责
3.1按照协会培训资源和需求形成年度打算和实施方案,分析培训需求,并统筹安排,形成中短期培训打算。
3.2负责培训资源的开发与治理。
3.3开展培训的成效评估工作。
3.4配合业务开展,加大与业务合作方和外训机构师的联系、沟通、邀请等工作并组织安排有关培训工作。
4.各部门职责:
4.1按照工作需要,结合本专业、本部门、本系统业务特点,提出培训需求,提交培训打算,并组织实施相应的培训工作。
4.2指导本部门职员制定和实施业务技能提升规划。
4.3建立和治理本部门职员的培训的实施和记录。
4.4负责向协会提供本专业的培训师和教材。
5.职员职责:
5.1享有参加培训的权益,也有同意培训和培训他人的义务。
5.2须按规定要求参加各项培训并适时提出个人培训需求。
5.3严格按照协会培训的有关规定和制度参加培训,不得无故请假、迟到和早退。
5.4除主动参加协会组织的各项培训外,重点在提升专业知识、工作技能和综合素养方面进行自主学习。
四、培训内容
1.初级培训
1.1新人员报到当日起实施入职岗前培训,为期3天。
培训内容包括:
协会介绍(协会概况、组织架构、治理成员、经营方针、战略目标等)、企业文化、治理制度、岗位要求、工作流程、服务意识和技巧、绩效考核、晋升标准等。
1.2由行政人事部完成,同时由新职员所属部门配合完成。
1.3新人员入职岗前培训后必须达到考核标准,持证上岗。
2.中级培训
2.1政策、法规培训:
经济法、税法、劳动法、政策解读、行业有关法律法规等。
2.2素养培训:
企业文化宣导、有效沟通技巧、商务礼仪、时刻治理、职员团队活动及其他有关培训。
2.3专业培训:
会员进展和服务、展览业务流程、投融资业务、公文写作、人力资源治理、办公室事务治理。
2.4市场知识培训:
市场营销培训、其他市场知识
2.5治理知识培训:
协会治理理念、治理制度培训、用人技巧培训、其他治理知识
3.高级培训
3.1中层以上干部转岗或晋升培训、现代治理技巧培训、外出考察学习
4.个人外部培训
4.1技能认证培训、学历培训
五、培训打算制定
1.培训部和行政人事部共同起草并于每年12月份向各部门发出次年度《培训需求申请表》,各部门按照协会进展和业务需要及各岗位技能要求,拟定本部门次年度培训需求,填写《培训需求申请表》,并于当月汇总到培训部。
2.各职员可临时向培训部填报《培训需求申请表》,提出《年度培训打算》中缺少的培训需求。
3.培训部对各部门《培训需求申请表》以及职员提出的培训需求进行审核和汇总,结合协会进展需要,编制《年度培训打算》,经培训部和行政人事部审核并报会长批准后发放各部门。
4.按照实际情形,培训打算需及时调整。
对未能实施的培训需讲明缘故,并提出下一步措施。
5.培训能够采纳灵活多样的方式,例如讲课、协会网络共享学习资料、观看录象、讨论、有关竞赛与活动、外出参观学习等。
6.个人为提升自身专业技能,参加与本职岗位有关的国家认证的专业技术资格的培训及考试,可填写《培训需求申请表》向行政人事部提出申请,经同意后,协会按照岗位和服务年限给予一定的补贴和奖励。
六、培训讲师组建
1.内聘培训讲师分为高级讲师、一般讲师二级,原则上以协会领导、部门负责人为主,有一定特长职员骨干为辅,并将其工作内容纳入年终绩效考核体系中。
2.外聘培训讲师以业务合作方、专业人士、培训机构等组成。
3.要求培训讲师,在培训前认真做好培训课件并按照情形对培训课件进行修改、补充;培训前将培训课件发至培训部备案;做好培训课程的备课和现场互动工作;按照情形做好培训后的评估工作;
4.培训分为两个层次:
一样培训和深度培训。
其中一样培训由办公室主任和培训部主管及部门负责人完成;深度培训由会长、副秘书长和综合服务部部长完成。
5.对内聘讲师进行综合年终考核评定并给予相应奖惩。
对培训工作有专门奉献者可给予一定奖励或提早晋升。
七、培训实施和考核
1.培训部、行政人事部、网络治理员负责师资、教材、教室、通讯等有关事项的联络或预备工作。
2.原则上培训部对内部培训提早三天通知,外培机构培训提早一周通知。
3.参训部门和个人在培训前,应将工作安排妥当,不能因培训造成工作或治理咨询题。
4.在进入培训场地,培训前培训讲师和参训人员须在《培训签到表》上签到。
5.职员培训成效要紧通过书面考核、咨询卷调查考核、民主测评考核、实际操作考核、岗位绩效考核确认,考核不合格者再次参加培训并纳入年底考核。
6.培训讲师授课成效要紧由培训部每年对进行综合评定,评定依据来自讲师授课学时、授课时长及对本制度的执行情形并纳入年底考核。
7.培训部要对组织的各项培训作出分析,持续总结提升,以使培训能真正起到应有的成效。
8.各项培训打算及有关培训记录由行政人事部整理、归档备案。
9.职员为提升自身专业技能,参加与本职岗位有关的国家认证的专业技术资格的培训(考试)或学历培训(考试),参训人员必须签订《培训协议》,拒不签订培训协议的,协会将不予补贴任何培训(考试)费用。
10.由协会安排的技能培训,如职员因自身缘故离职并违抗《培训协议》,将按照《培训协议》扣回协会给予补贴的费用。
八、培训纪律
1.培训期间,手机调到无声、振动或关机状态,任何人都不得在培训室接听电话,违者每人每次罚款20元。
2.参训人员如因专门情形无法按时参加培训或培训期间提早离开,须向行政人事部请假,并获得同意。
任何人都不得无故缺席,违者一次通报批判
3.任何人都不得无故迟到、早退和缺席,违者第一次的给予通报批判。
若一月显现2次以上的给予处罚50元/次(含首次)。
4.培训期间开小会、干私事、玩手机、看与会无关的书报、杂志、文件或吃零食者,每次罚款20元。
5.参训人员不尊重培训讲师,态度傲慢,漠视培训纪律的,按照实际情形通报批判或罚款50元。
6.培训讲师不得无故取消、推迟培训时刻、培训课程。
如因专门情形不得不取消或推迟,原则上须提早三天向培训部书面讲明情形。
违者一次通报批判并记录备案。
7.有关人员无正当理由拒不同意培训通知,或同意培训通知后未及时转告当事人,造成参训训人员不到位或培训延期的,给予通报批判和罚款50元。
8.在参加外训时,参训人员应注重个人修养,树立和宣传协会良好形象。
对不服从团队负责人统一治理,造成培训缺失或其他不良阻碍者,协会按照有关治理制度处理。
9.培训过程中所获得的技术、资料等有关信息,参训人员必须严格保密,未经协会授权,不得外传或外泄。
不遵守保密纪律,因此造成实际缺失的,协会将视情作出经济处理,情节严峻的将诉诸法律。
九、本制度由行政人事部和培训部负责讲明。
附件:
1.培训流程图
2.培训签到表
3.培训需求申请表
4.培训反馈表
5.培训打算表
行政人事部
2010年5月13日
附件1
培训流程图
附件2
培训签到表
编号:
培训日期
培训讲师
应到人数
实到人数
培训内容
序号
部门
签到人
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
附件3
培训需求申请表
申请部门
部门负责人
培训地点
参训范畴
培训针对咨询题
培训期望
(目的)
培训方式时刻
建议内容
附件4
培训反馈表
讲师姓名:
学员姓名:
培训时刻:
培训地点:
培训内容:
1.关于培训方面的内容您有多青年的体会?
(请选择一项,打上勾,下同)。
a少于1年c3年-5年
b1年-3年d5年以上
2.请咨询您参加的是何种培训?
入职教育培训业务/治理升级培训
3.您参加的协会培训是在多大程度上体现以下特点?
一点也不
差不多能够
较好
专门大程度
a培训组织到位,课程进度安排合理
b案例运用灵活,着重教学理论与实践体会结合
c在培训过程中提供了教学互动以及与其他学员交流借鉴的平台
d提供了今后工作的有效策略,课程展现了有效的技能/治理方法
4.在参加培训之后,您感受教学过程中讲师对以下方面时的把握程度如何?
一点也没
一样
较好把握
专门好把握
a教材预备和讲师教学水平、责任心情形
b讲师的教学内容与规定的课程内容相吻合,授课内容有效切入、深入浅出
c 强调了学员业务知识细化和业务技巧/治理理念方法的教学实施方法
d启发和引导学员发觉和分析业务/治理方面的咨询题
e提供学员在今后技能/治理中运用的技巧
5.从协会培训学到的技能知识/治理理念是否会关心您成功运用到日常工作中?
a差不多没有关心c会有一定关心
b可能有所关心d绝对有所关心
6.通过此次培训,您对培训方面的改进建议和其他反馈意见:
附件5
年职员内部培训打算(月-月)
培训分类
培训项目
培训目的
参训对象
组织部门
及培训人
培训时刻
备注
一、岗前培训
二、在职培训
编制部门:
编制时刻:
- 配套讲稿:
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