请拟写一条倡导节俭的公益广告语.docx
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请拟写一条倡导节俭的公益广告语
请拟写一条倡导节俭的公益广告语
篇一:
江苏省盐城市盐都区20XX届九年级语文上学期期末考试试题新人教版
江苏省盐城市盐都区20XX届九年级语文上学期期末考试试题
(考试时间:
150分钟试卷满分:
150分考试形式:
闭卷)
友情提醒:
本试卷中所有试题答案必须作答在答题纸规定的位置,否则不给分。
一、积累与运用(35分)
1.诗文名句默写。
(10分)
(1),来着犹可追。
(《论语》)
(2)衣带渐宽终不悔,。
(柳永《凤栖梧》)
(3)山重水复疑无路,。
(陆游《游山西村》)
(4),西北望,射天狼。
(苏轼《江城子密州出猎》)
(5)虽贵不苟为,。
(《吕氏春秋》)
(6)有时我常常想:
他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望
中国有新的医学;大而言之,是为学术,。
(鲁迅《藤野先生》)
(7),出则无敌国外患者,国恒亡。
(《孟子二章》)
(8)安得广厦千万间,,风雨不动安如山!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(9)李白在《行路难》中运用典故表达自己对未来充满憧憬和远大抱负的诗句是:
“,。
”
2.阅读下面文字,按要求答题。
(6分)
快乐的人是会演奏快乐的。
演奏快乐就是品味快乐。
不论是巍峨雄壮的高山,广mào无垠的
大海,云彩飘飘的蓝天,还是沁人心脾的气味,绚丽斑澜的色彩,感人肺腑的话语。
这些如宝石
一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边旋转。
眺望高山,我们应为心田豁然开朗而自豪;遥望大海,
我们应为生命的宽广无边而骄傲;。
懂得品味这些快乐的
人,自然会得到快乐的青涞。
(1)给加点字注音或根据拼音写出汉字。
(2分)
沁人心脾广mào.
(2)文中有两个错别字,找出来请改正。
(2分)为为
(3)结合语境,依据划线句在横线上仿写恰当的句子。
(2分),。
3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
a频发的雾霾天气不仅给人身体带来巨大的威胁,而且使空气透明度降低。
B全体市民人人参与,为盐城创建国家级卫生城市添砖加瓦而努力。
c语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。
d充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。
4.下列句子加点的成语使用恰当的一项是()(2分)
a元旦小长假期间,全国各大景区人满为患,拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生纷....
纷感叹出行的困难。
B在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给听众留下了深刻的印象。
....
c周末,同学们在老师的带领下去参观海盐博物馆,一路上大家谈笑风生,尽享天伦之乐。
....
d20XX年12月31日晚。
上海外滩发生群众拥挤踩踏事故,致36人死亡。
这一惨无人道的事件....
引起全国人民的反思。
5.下列句子排序,最恰当的一项是()(2分)
①顿有“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”佳人来之感。
②旁边有几株山茶花,正艳开着粉红色的花朵。
③亭前的树上,雪很重,在雪的下层并结了冰块。
④那花朵有些堕下来的,半掩在雪花里,红白
相映,色彩灿然。
⑤我们一直跑上最后的观海亭,那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。
a.③②④①⑤B.③②④⑤①c.⑤①②③④d.⑤③②④①
6.走进名著。
(5分)
(1)填空。
经典滋养我们的精神,名著引领我们的人生。
沐浴着母爱的光辉时,①____在《繁星﹒春水》
中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣;遇到挫折磨难时,《钢铁是怎样炼成的》的主人公②
____(填人名)的不屈意志激励我们去勇敢面对;面对个人荣辱得失时,《岳阳楼记》中的范仲淹的
“③____”的胸怀令我们警醒。
(2)阅读《简爱》中的这段文字,回答问题。
“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生
活,至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵
中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。
我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所
喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你,a先生;感到自己非从
你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这
个必要性一样。
”
从小说情节看,简·爱为什么会产生“非走不可”的念头?
7.综合性学习(8分)
为进一步提升全体学生文明素养,某中学围绕“八礼四仪”开展语文实践系列活动。
你也参
与了这项活动,请你完成以下任务。
(1)【收集信息】请你帮助同学为下则消息拟写一个小标题。
(2分)
为进一步提升全体学生文明素养,日前,青山中学开展了富有特色的“学八礼四仪,争做文
明青中学生”系列宣传教育活动。
一是学校利用教师会、宣传橱窗、升旗仪式、板报等多种渠道
引导学生知晓、熟悉、理解“八礼四仪”的内容,推动大家形成知荣辱、讲正气、作风献、促和
谐的良好社会风尚。
二是结合“八礼四仪”内容,组织开展“学八礼四仪,争做文明青中学生”
的主题班会。
三是学校将开展”小手拉大手,文明一起走“的活动,通过学生带动家长一起学习
礼仪知识,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
标题:
(2)【故事比赛】学校团委决定于12月30日在阶梯教室举办以“学礼效古贤”为主题的讲故事
比赛,准备邀请特级教师蒋老师担任评委。
你以校团委委员的身份去邀请蒋老师,见面时怎么说?
(3分)
?
(3)【主题班会】学校要求每个班必须围绕“八礼四仪”开一节班会。
请你为本班级班会拟定一
个活动过程。
(3分)
二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面这首古诗,完成8~9题。
(6分)
桃花溪〔唐〕张旭
隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。
【注释】:
①石矶河流中露出的石堆②洞《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口
8.请用优美的语句描述”隐隐飞桥隔野烟”的画面,并说说这句营造了怎样的氛围?
9.这首诗表达了诗人什么情感?
(二)阅读下面文言语段,完成10~14题。
(14分)
【甲】王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能
谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;
期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
【乙】(唐)太宗谓侍臣①曰:
“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。
炀帝③意犹不足,
征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。
此皆朕所目见。
故夙夜孜孜④,惟欲
清净,使天下无事。
遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。
夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂
荣。
君能清净,百姓何得不安乐乎?
”(节选自《贞观政要》)
【注释】①侍臣:
身边的大臣。
②京师:
京城。
此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。
③炀帝:
指
隋朝末代皇帝杨广。
④孜孜:
勤恳的样子。
⑤稔(rěn):
丰收。
10.用/给下面句子断句,断两处。
(2分)
夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。
11.解释下列加点的字。
(4分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者
(2)时时而间进
(3)意犹不足(4)百姓何得不安乐乎?
12.将下列语句翻译成现代汉语。
(4分)
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。
13.【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是,【乙】文中唐太宗的治国之道
是。
(用自己的话表述)。
(4分)
(三)阅读下面文章,完成14~19题
⑴自从党中央倡导节约以来,全国人民积极行动,从“光盘”行动开始,节约的资源量已经形成
了一组可观的数字。
例如,我们每年在餐桌上节约的脂肪量预计可达800万吨,相当于1500万吨
大豆的油脂含量,这样每年就可减少1000多万吨的大豆进口,所以,我们每一个中国人都应从餐
桌开始节俭。
节俭是一种美德。
(2)我国人民历来崇尚节俭,先辈们在创造了灿烂文明的同时,也从历史的变迁、世事的兴衰中认
识到了节俭的必要性。
从提出“情而侈则贫,力而俭则富”的管仲到告诫“节俭则昌,淫逸则亡”
的墨子;从主张“强本而节用,则天下不能贫”的荀况到写下“历览前贤国与家,成由勤俭败由
奢”的李商隐;从《朱子家训》到曾国藩家书,这些都说明了节俭是一种美德。
(3)节俭有助于一个人修身养性、陶冶情操,也是一个人事业有成、持续发展的重要因素。
诸葛亮
的“静以修身,俭以养德”说的就是这个道理。
过着洁白朴素的生活,与人无求,于己无愧,不
为物欲所羁绊,就可以把人的整个身心投入到追求的事业中去;反之,穷奢极欲、挥金如土的生
活中永远不会产生崇高的理想和艰苦创业的精神。
古语有云:
“自古纨绔少伟男”,纵观古今,凡是通过艰苦奋斗取得突出成绩的人,都拥有节俭这一美德。
(4)一个人的发展离不开节俭,一个国家的繁荣昌盛同样与节俭息息相关。
老一辈无产阶级革命家
毛泽东一直以来都倡导全国人民勤俭节约,他曾说过:
“贪污和浪费是极大的犯罪”。
当前,党中央号召全国人们厉行节约,反对浪费。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,更离不开节俭。
这些无
不表明节俭的重要性。
(5)其实,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,不能止于餐桌,更不能仅仅限于一时,还需要以更加宽泛的
视野、更高层次的眼界,在思想上,在每一个人的生活细节上,来一次意义深远的社会改良。
在建设
社会主义精神文明的今天,我们有责任继承“节俭”这一中华民族传统美德,并将这种美德发扬
光大。
(原文有改动)
14.请写出选文的中心论点。
(3分)
15.选文第⑴段划线句子在文中有什么作用?
(3分)
16.请为第三节的观点再补充一个事实论据。
(4分)
17.选文第(3)段运用了哪些论证方法?
有什么作用?
(4分)
18.请拟写一条倡导节俭的公益广告语。
(要求:
不能引用选文原句)(3分)
(四)阅读《外祖父的白胡须》,完成19~23题(18分)
我没有看见过我家的财神爷,但是我总是把外祖父与财神爷联想在一起。
因为外祖父有三绺雪白
雪白的长胡须,连眉毛都是雪白的。
手里老捏着旱烟筒,脚上无论夏天与冬天,总是拖一双草拖
鞋,冬天多套一双白布袜。
小帮工阿喜说财神爷就是这个样儿,他听一个小偷亲口讲给他听的。
那个小偷有一夜来我家偷东西,在谷仓里挑了一担谷子,刚挑到后门口,却看见一个白胡子老
公公站在门边,拿手一指,他那担谷子就重得再也挑不动了。
他吓得把扁担丢下,拔腿想跑,老
公公却开口了:
“站住不要跑。
告诉你,我是这家的财神爷,你想偷东西是偷不走的。
你没有钱,
我给你两块洋钱,你以后不要再做贼了。
”他就摸出两块亮晃晃的银元给他,叫他快走,小偷从此
不敢到我家偷东西了。
所以地方上人人都知道我家的财神爷最灵、最管事。
外祖父却摸着胡子笑
眯眯地说:
“哪一家都有个财神爷,就看这一家做事待人怎么样。
”
外祖父是读书人,进过学,却什么都没考取过。
后来就在祠堂里教私塾,在地方上给人义务治病。
冬天,他最喜欢叫我端两张竹椅,并排儿坐在后门矮墙边晒太阳。
夏天就坐在那儿乘凉,听他讲
那讲不完的故事。
妈妈怕他累,叫我换张靠背藤椅给他,他都不要。
那时他七十多岁,腰杆挺得
直直的,没有一点佝偻的老态。
坐在后门口的一件有趣的工作,就是编小竹笼。
外祖父用小刀把竹蔑削成细细的,教我编一
个四四方方的小笼子。
笼子里面放圆卵石,编好了扔着玩。
有一次,我捉了一只金龟子塞在里面,外祖父一定要我把它放走,他说虫子也不可随便虐待的。
他指着墙角边正在排着队伍搬运食物地蚂蚁说:
“你看蚂蚁多好,一个家族同心协力的把食物运回洞里,藏起来冬天吃,从来没看见一只蚂蚁只顾自己在外吃饱了才回家的。
”他常常故意丢一点糕饼在墙角,坐在那守着蚂蚁搬运,嘴角一直挂着微笑。
妈妈说外祖父会长寿,就是因为他看世上什么都是好玩儿的。
要饭的看见他坐在后门口,就伸手向他讨钱。
他就掏出枚铜钱给他。
一会儿,又来了一个,他再掏一枚给他。
一直到铜子掏完为止,摇摇手说:
“今天没有了,明天我换了铜子你们再来。
”妈妈说善门难开,叫他不要这么施舍,招来好多要饭的难对付。
他像有点不高兴了,烟筒敲得咯咯地响,他说:
“哪个愿意讨饭?
总是没法子才走这条路。
”有一次,我亲眼看见一个女乞丐向外祖父讨了一枚铜钱,不到两个钟头,她又背了个孩子再来讨。
我告诉外祖父说:
“她已经来过了。
”他像听也没听见,又给她一枚。
我问他:
“您为什么不看看清楚,她明明是欺骗。
”他说:
“孩子,天底下的事就这样,他来骗你,你只要不被他骗就是了。
一枚铜钱,在她眼里比斗笠还大,多给她一枚,她多高兴?
这么多讨饭的,有的人确是好吃懒做,但有的真的是因为贫穷。
我有多的,就给他们。
也许有一天他们有好日子过了,也会想起自己从前的苦日子,受过人的接济,他就会好好帮助别人了,那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。
”他喷里口烟,问我:
“你懂不懂?
”“懂是懂,不过我不大赞成拿钱给骗子。
”我说。
“骗人的人也可以感化的。
我讲个故事给你听,我们的国父孙中山先生就是位最慷慨、最不计较金钱的人,他自己没钱的时候,人家借给他钱,他不买吃的、穿的,却统统买了书。
他说钱一定要用在正正当当的地方。
所以他宣传革命的时候,许多人向他借钱,他都给。
那时他的朋友劝他说:
许多人都是来骗你钱的,你不可太相信他们。
他说没有关系,这么多人里面,总有几个是真诚的。
后来那些向他拿过钱,原只是想骗骗他的人,都受了他的感动,纷纷起来响应他了。
这一件事就可证明,人人都可做好人;而诚心诚意待人,一定可以感动对方的。
”他讲起国父来就眉飞色舞,因为他最钦佩国父。
他忽然轻声轻气的问我:
“你知不知道那一次财神爷吓走了小偷是怎么回事?
”
“不知道。
”
“你别告诉别人,那个白胡子财神爷就是我呀!
”
“外公,您真好玩,那个小偷一定不知道。
”
“他知道,他不好意思说。
故意那么告诉人的。
我给他两块银元,劝说他一顿,他以后就去学做手艺,没有再做小偷了。
”
这一段有趣的故事,使我一直不会忘记。
“施比受更为有福”,这是中外古今不变的真理,外祖父就是一位专门赐予快乐给人们的仁慈老人。
记得最后那年腊月二十八,乡下演庙戏,天下着大雪,冻得足手都僵硬了。
外祖父点起灯笼,穿上钉鞋,对我和小帮工阿喜说:
“走,我们看戏去。
”
“我不去,外公,太冷了。
”
“外公都不怕冷,你怕冷?
走。
”
他一手牵着我,一手提着灯笼,阿喜背着长板凳。
外祖父的钉鞋踩在雪地里,发出沙沙的清脆声音。
戏开锣了,正殿里冷冷清清不到三十个人。
台上演的戏是我看厌了的《投军别窑》,一男一女哑着嗓子不知在唱什么。
可是唱完一出,外祖父就拼命拍手叫好,并给台上递去一块银元回家的路上我埋怨道:
“什么破戏,看它干什么?
”
“你不懂,戏班子怪可怜的,台下没有人看,叫他们怎么演下去,所以我们得捧场。
”
“你还给他一块大洋呢。
”
篇二:
九年级语文月考试题
九年级语文月考试题
一、积累与运用(22分)
1、下列加点字注音全部正确的一项是:
()(2分)
a.的(dí)卢马聒(guō)噪鸿鹄(hú)之志成吉思汗(hàn)
B.恣睢(suī)诓(kuāng)骗以数(shù)谏故怒不可遏(a)
c.汲(jí)取狡黠(xiá)度(duó)德咬文嚼(jiáo)字
d.拮(ji?
)据腆(tiǎn)着咨诹(zōu)面面厮觑(xū)
2、下面词语中没有错别字的一项是:
()(2分)
a、一气呵成浩瀚无垠天仑之乐万恶不郝
B、贻然自得吹毛求疵通霄达旦一泄千里
c、望眼欲穿按部就班鳞次栉比变本加利
d、断壁残垣隐姓埋名遮天蔽日乐此不疲
3、填入下列横线处最恰当的一项是()(2分)
不生病是所有人的最大愿望和追求,是我们在这世上活得自在、潇洒,
活得有意义的最基本保障。
对待健康,人普遍有两种心态:
一种是“求”,
另一种是“保”,--------------。
①在“保”健康的状态下,人对待身体就像是对待自己的孩子一样,义不
容辞,持之以恒。
②在“求”健康的状态下,人是没有自我、毫无尊严的。
③而这时只要去学习“保”的知识和技巧就能活到天年。
④面对疾病的威胁,人往往无能、无助、无知,只能听天由命。
⑤这时,所有外在力量都能决定你的命运,你不得不盲从于别人对你的生
命所做的任何处置。
a.④⑤②①③B.①③④⑤②
c.②④⑤①③d.①③②④⑤
4、修改下列病句:
(2分)
⑴他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
⑵难道能否认培养国家建设需要的人才不是我们的责任吗?
5、古诗文名句默写:
(8分)
①《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活的
句子是:
,。
②《出师表》中表明青年诸葛亮生活志趣的句子是:
“,。
”④《观刈麦》中,最能表现农民辛苦而又企盼延长干活时间矛盾心理的诗
句是:
,。
⑤《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:
,。
6、班级开展“青春畅想”学习活动,请你参与下列活动。
(6分)
(1)“青春的烦恼”。
当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么
劝说?
(2分)
小刚:
脸上又长了不少的痘痘,怎么办?
小红:
老师又向家长告状了,真烦人!
小明:
爸妈一直在外地打工,好孤独。
我说:
(2)“青春的睿智”。
正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿
智。
请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。
(2
分)
材料一:
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
材料二:
天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留
每一块岩石,不论其大小,古高山雄伟壮观。
材料三:
有人批评林肯总统:
“你为什么让政敌变成朋友?
你应该消灭他
们。
”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。
”林肯温和地说。
后
来,林肯再度当选美国总统。
这些材料告诉我们:
(3)“青春的赞歌”。
青春充满活力,充满希望。
面对美好的青春,请你
写几句赞美话。
(至少用两种修辞手法)(2分)
二、记叙文阅读(13分)
等你回家
(1)陪一位父亲去八百里外的戒毒所,探视他在那里戒毒的儿子。
(2)戒毒所坐落在荒郊野外。
我们的车,在乡间土路上颠簸着。
路边,
野葵和蒲公英开得兴兴的。
做父亲的心,却低落得如一棵衰败的草,他恨
恨地说,真不想来啊。
(3)一路上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了
一个家,毁了他。
他含辛茹苦养大他,为他在城里买了房,买了车,帮他
娶了媳妇。
那个不肖子,却被一帮狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。
他一辈
子积攒的家业,几乎被他掏空了?
?
(4)“我真想跟他同归于尽!
”这个父亲,说到激愤处,双眼通红地睁
着,抛出这样一句狠话。
若儿子在眼前,他是要把儿子撕成碎片才甘心的。
(5)我坐在一边,听他痛骂,隐隐担着心,这样的父亲去见儿子,会有
怎样的结果?
(6)车子一路向前。
终于,远远望见了几幢房,青砖青瓦,连在一起,
坐落在一块开阔地。
开车的师傅说,到了。
做父亲的像突然被谁猛击了一
掌似的,愣愣地,不相信地问,真的到了?
我一看表,快上午十点了。
他
急了,说,也不知能不能见着。
因为按这家戒毒所的规定,上午十点之后,一律不允许探视。
(7)他一口气跑到大门口。
还好,还有十五分钟的时间。
办了相关手续,这个父亲一秒也不曾停留,急急火火往探视室跑。
很快,他儿子被管教干
部带进来。
高高壮壮的年轻人,脸上也无欢喜也无悲。
他看到父亲,嘴角
稍稍牵了牵,像嘲讽。
一层玻璃隔着,他在里头,父亲在外头。
做父亲的
盯着他,从他进来起,就一直盯着他,话筒拿在手上,却一言不发。
(8)旁边,亦有来探视的人。
一个长相甜美的女孩子,在玻璃窗外头,
不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。
在里头看着的,是个清秀的
男孩子。
他眼睛跟着女孩的手指转动,频频点头,含着泪笑。
他读懂了她
爱的密码:
从此,改了吧。
还有几个人,男男女女,大概是一家子,围在
一起,争着跟里面一个中年人说话。
中年人憔悴着一张脸,却一直笑着,一直笑着。
这时,他们中的一个,突然到探视室外面,叫了一个男孩进来。
孩子不过十一二岁,白净的面容,文文弱弱的。
孩子怯怯地打量了四周一
眼,走到中年人那里,拿过话筒,隔着玻璃窗,才说了一句什么,里面笑
着的中年人,不笑了,他愣愣地看着孩子,眼泪下来了。
(9)哭什么呢?
你会改好的!
我听到那些人里的一个大声说。
(10)探视时间快要过去了。
一直跟儿子对峙着的父亲,这时掉过头来。
我发现他与刚才的强悍,判若两人,竟是一脸的戚容,他低声说,里面的
日子不好过的,看他,也黑了,也瘦了。
(11)他问我,你有纸笔吗?
当然有。
我掏出来给他,正疑惑着他要
做什么。
只见他低头在纸上迅速写下几个字,贴到玻璃窗上,给儿子看。
里面的年轻人看着看着,神情变了,两行泪,缓缓地从腮边滚落下来。
而
一旁的父亲,满眼温情?
?
(12)探视结束后,我看到这位父亲在纸上留下的字:
儿子,等你回家。
7、通读全文,用文中关键词语或自己概括父亲的神情或心理变化(3分)
①探视路上,;②探视临近,;
③探视期间,;④探视结束,满眼温情。
8、本文主要写父亲探视儿子的过程,作者在(8)(9)两段却描写“一个
女孩”和“一大家子”探视的经过,这样写作的作用是:
(2分)
9、结合上下文,品析下列句子。
(4分)①“我真想跟他同归于尽!
”这个父亲,说到激愤处,双眼通红地睁着,抛出这样一句狠话。
②做父亲的盯着他,从他进来起,就一直盯着他,话筒拿在手上,却一言不发。
10、儿子看了父亲的纸条,百感交集。
请揣摩儿子的心理活动,用第一人称表达出来。
(50字左右)(2分)
11、读了本文,我们不禁为父亲朴实而执着的爱所打动。
请结材料,说说你对父母之爱的认识。
(2分)
三、议论文阅读(12分)
⑴自从党中央倡导节约以来,全国人民积极行动,从“光盘”行动开始,
节约的资源量已经形成了一组可观的数字。
例如,我们每年在餐桌上节约的脂肪量预计可达800万吨,相当于1500万吨大豆的油脂含量,这样每年就可减少1000多万吨的大豆进口,所以,我们每一个中国人都应从餐桌开始节俭。
节俭是一种美德。
(2)我国人民历来崇尚节俭,先辈们在创造了灿烂文明的同时,也从历史的变迁、世事的兴衰中认识到了节俭的必要性。
从提出“情而侈则贫,力而俭则富”的管仲到告诫“节俭则昌,淫逸则亡”的墨子;从主张“强本而节用,则天下不能贫”的荀况到写下“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”的李商隐;从《朱子家训》到曾国藩家书,这些都说明了节俭是一种美德。
(3)节俭有助于一个人修身养性、陶冶情操,也是一个人事业有成、持续发展的重要因素。
诸葛亮的“静以修身,俭以养德”说的就是这个道理。
过着洁白朴素的生活,与人无求,于己无愧,不为物欲所羁绊,就可以把人的整个身心投入到追求的事业中去;反之,穷奢极欲、挥金如土的生活中永远不会产生崇高的理想和艰苦创业的精神。
古语有云:
“自古纨绔少伟男”,纵观古今,凡是通过艰苦奋斗取得突出成绩的人,都拥有节俭这一美德。
(4)一个人的发展离不开节俭,一个国家的繁荣昌盛同样与节俭息息相关。
老一辈无产阶级革命家毛泽东一直以来都倡导全国人民勤俭节约,他曾说过:
“贪污和浪费是极大的犯罪”。
当前,党中央号召全国人们厉行节约,反对浪费。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,更离不开节俭。
这些无不表明节俭的重要性。
(5)其实,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,不能止于餐桌,更不能仅仅限于一时,还需要以更加宽泛的视野、更高层次的眼界,在思想上,在每一个人的生活细节上,来一次意义深远的社会改良。
在建设社会主义精神文明的今天,我们有责任继承“节俭”这一中华民族传统美德,并将这种美德发扬光大。
12.本文的中心论点是。
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13.选文第⑴段划线句子在文中有什么作用?
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14.请分析下面材料能作为选文事实论据的理由。
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雷锋在生活中处处注意节约,他的袜子总是补了又补,变得面目全非了还舍不得买双新的;搪瓷脸盆和洗口杯有许多疤子,还不肯
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