人教统编版三年级上学期语文第19课《海滨小城》同步练习B卷.docx
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人教统编版三年级上学期语文第19课《海滨小城》同步练习B卷
人教统编版三年级上学期语文第19课《海滨小城》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累与运用(共9题;共53分)
1.(6分)我是拼音小能手。
________
________
________
________
围拢
疑惑
哺育
温柔
2.(8分)读拼音,写词语。
hú shuǐ
lián huā
wú qióng
hé yè
________
________
________
________
jué jù
bāo hán
shān lǐng
wú guó
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________
________
________
3.(10分)选出正确的字组词。
兴(旺 汪)________ (揉 柔)________和 侵(浊 蚀)________
(街 衔)________接 考(虑 虚)________ (艰 坚)________苦
4.(6分)多音字组词
冲:
chōng________、chòng________
绷:
běng________、bēng________
弹:
dàn________、tán________
5.(6分)组词。
蝙________ 蝠________ 捕________ 蛾________ 避________ 锐________
骗________ 幅________ 铺________ 饿________ 僻________ 悦________
6.(3分)读拼音,写字词。
kāi kǒu
kāi chē
nǚ ér
nǚ zǐ
________
________车
________
________
7.(4分)读课文《装满昆虫的衣袋》,填空
课文记叙了________的故事,激励我们从小________的兴趣。
8.(5分)(2018二上·桐梓期末)放学回家的路上,你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。
你该怎样做?
你该怎样对林林说?
9.(5分)句子天地。
(1)河道纵横交叉。
小艇成了主要的交通工具。
(用关联词合并句子)
(2)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
(仿写句子)
白杨树又高又大,有点儿像________。
________,像________,________,仿佛________。
(3)这就是真正的荷兰。
(改为反问句)
(4)荷兰,是水之国,是花之国,也是牧场之国。
(用加下划线的词语写句子)
二、现代文阅读(共2题;共27分)
10.(17分)阅读课文片段一,回答问题。
片段一:
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么_____,天空是那么______,使我总想_________,表示我___________。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人_____,又叫人_____,既愿___________,又想坐下__________。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1)按课文内容填空。
(2)用简洁的语言概括片段内容,不超过4个字。
(3)写出文中的一个比喻句和一个拟人句。
(4)初入草原,我的感受是“________。
”可以看出我________的心情。
沉浸在草原的美景中的我的感受是:
________,我有这些感受到原因是:
________。
(5)我想高歌的“歌”是________;我想吟诗的诗题是________。
(6)“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
”作者这样写是为了说明()
A.草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。
B.作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。
C.草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。
D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。
(7)写2句有关草原的古诗名句:
________
11.(10分)课外阅读
可爱的中国
方志敏
朋友!
中国是生育我们的母亲。
你们觉得这位母亲可爱吗?
我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
以言气候,中国处于温带,不十分热,也不十分冷,好像我们母亲的体温,不高不低,最适宜于孩儿们的偎依。
以言国土,中国土地广大,纵横万数千里,好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽背阔的妇人。
中国许多有名的崇山大岭、长江巨河,以及大小湖泊,岂不象征着我们母亲丰满坚实的肥肤上之健美的肉纹和肉窝?
中国土地的生产力是无限的;地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的;废置而未曾利用起来的天然力,更是无限的,这又岂不象征着我们的母亲,保有着无穷的乳汁,无穷的力量,以养育她四万万七千万的孩儿?
我想在这个世界上再没有比她养着更多的孩子的母亲吧。
至于说到中国天然风景的美丽,我可以说,不但是雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡,与夫“秀丽甲天下”的桂林山水,可以傲睨一世,令人称羡;其实中国是无地不美,到处皆景,自城市以至乡村,一山一水,一丘一壑,只要稍加修饰和培植,都可以成流连难舍的胜景;这好像我们的母亲,她是一个天资玉质的美人,她的身体的每一个部分,都有令人爱慕之美。
嗐!
母亲,美丽的母亲,可爱的母亲,只因你受着人家的压榨和剥削,弄得贫穷以极,不但不能买一件新的好看的衣服,甚至不能买块香皂将你的全身擦洗,以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来!
听着!
朋友!
母亲哭得伤心得很哪!
她似乎在骂着:
“难道我四万万七千万的孩子都是白生了吗?
难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚地睡着不醒吗?
难道他们不知道用自己伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?
难道他们不想将母亲从敌人手里救出来,把母亲也装饰起来,成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗?
”
(原文有删改)
(1)写出下列词语的近义词。
适宜——________ 蕴藏——________
(2)文中画线句子运用了________的修辞方法,强调了________。
(3)全文运用________的修辞方法,表达了作者对祖国母亲的________之情。
(4)文章是从哪些方面来说明中国母亲的可爱的?
(5)作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照来写?
参考答案
一、积累与运用(共9题;共53分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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9-1、
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9-2、
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9-4、
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二、现代文阅读(共2题;共27分)
答案:
10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
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10-6、
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10-7、
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11-1、
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考点:
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- 海滨小城 统编 三年级 上学 语文 19 海滨 小城 同步 练习