关于校园生活的优秀作文700字精选10篇.docx
- 文档编号:28142306
- 上传时间:2023-07-08
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:26.47KB
关于校园生活的优秀作文700字精选10篇.docx
《关于校园生活的优秀作文700字精选10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于校园生活的优秀作文700字精选10篇.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
关于校园生活的优秀作文700字精选10篇
关于校园生活的优秀作文700字(精选10篇)
关于校园生活的优秀作文700字(精选10篇)
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样写才标准吗?
下面是为大家收集的关于校园生活的优秀作文700字(精选10篇),希望能够帮助到大家。
在我进入这个学校以来,每个年级都会遇见几个奇葩或者是神经病。
倒霉的是:
他们都是我的同桌!
这不,瞧!
我新换的同桌,成绩好得令人吐血。
以为他是安静又有上进心的乖学生,没想到,和他几天的相处,我才明白,我的想法是多么荒唐。
他明明就是一个爱耍酷,又自恋,自作小聪明,又狂傲自大,在课堂上翘着二郎腿盯着老师,在座位上津津有味地吃着干吃面的奇葩中的奇葩。
不用惊讶,也不用疑心,看我给你讲的就明白了——
这节课是英语,老师让我们抄英语报纸上的作文,自己便离开了。
正在我认真的抄作文的时候,一个不和谐的声音从我的右边响了起来。
“应该这样缠。
”
“那好吧,这样缠就这样缠吧,给我缠好点。
”
我听得出来,第二句是我点同桌老马发出的。
(老马:
是我同桌的外号,应为他姓马)
我好奇地扭过头,不看还行,一看差点笑喷我,只见张**正拿着一卷白线(缝衣服用的线)在老马头上缠来缠去。
老马听见我的笑声,说“笑什么笑,没见过木乃伊呀?
”
我无语,这跟木乃伊有什么关系?
他见我不明白,便说“看你笨的,连着都不知道,我告诉你吧,木乃伊就长这样,等我缠好了,我就变成木乃伊了,你就等着看吧。
”
我大笑,笑得连笔都握不住了:
“木乃伊?
哈哈~你用这缠?
你缠个八百万年吧,那么细,你准备缠到什么时候?
就算缠好了,你也变不了木乃伊。
”
“别这样说,你要知道,蝴蝶还破茧而出呢,一会等我缠好了,再取下来,我就会变成蝴蝶的。
让我看看我现在成什么了。
”说着,从课桌里拿出一个镜子,一边照一边说“唉!
我还是那么帅。
”
我也是醉了,他现在被线勒得脸都变形了,还敢说帅!
?
“老师来了。
”我吓唬他。
没想到,他真的上当了,赶紧取,却发现取不掉了。
他急得乱扯,却越扯越紧。
“老马,她骗你呢,老师没来。
”张**说。
“吓死我了。
”他开始没那么急了,慢慢地扯。
终于,他废了九牛二虎之力扯下了它。
不过,脸也被勒了几道红印,算是给他的教训吧。
他扯下后,还不忘自夸一下,“我太厉害了,这根线怎么会难倒我。
”
接着,又迷茫的说“我怎么没变成蝴蝶,不是说破茧就可以变成蝴蝶吗”
“你以为你是毛毛虫呀?
”我鄙夷道。
“差点真以为呢。
”他不以为然。
呵呵~我对他无话可说,万一我一跟他说话,被传染了怎么办?
要知道现在病毒传播很快的,还是离远点好,免得被传染。
说来也巧,他刚干玩那奇葩事,老师就来了,他幸好没被老师看到那奇葩的一幕。
不过,他还是本性不改,下节课便在数学课上吃干吃面。
唉~孺子不可教也,朽木不可雕也。
这就是我的奇葩同桌之一,奇葩中的极品。
校园生活多姿多彩,酸甜苦辣、喜怒哀乐,样样具全。
校园的趣事就像夜晚天空璀璨的星星,怎么数也数不清,有“悲伤”的星星,有“烦恼”的星星,还有“难忘”的星星。
随着年龄慢慢地增长,童年也渐渐远去。
其中有一个耀眼的亮点在我的脑海中的挥之不去。
一天早上,同学都冒着寒风赶到学校。
上课前,同学们在教室里谈天说地,说些有趣的事。
突然,我听到身后传来一声呕吐声,回头一看,原来是我们班的学习尖子张伟同学在呕吐。
他把嘴张得大大的,手捂着肚子,地上是一堆堆呕出来的脏物,满脸是鼻涕和汗。
呕出来的脏物臭气熏天,许多同学都捂着鼻子,向教室外跑。
有的同学在旁看着张伟的狼狈样,哈哈大笑。
也有的同学生气的说:
“岂有此理,吐也不能吐在教室里,太臭了........”教室里笑声骂声埋怨声充满了教室,没有一个人去关心张伟。
教室喧闹了起来,我身为值勤员,但我却犹豫不决:
是制止同学,让喧闹的场面平静下来,还是帮助张伟清理脏物呢?
我看着那一堆堆的东西,我都快要吐了。
就在这时候,我们班的“捣蛋鬼”李明来到了教室,我想他一定会嘲笑张伟的,在一旁哈哈大笑。
可是只见李明走进教室,来到张伟面前,轻轻地拍着张伟的后背,关心地说:
“没事吧!
”说着把张伟扶到座位上,让张伟趴在桌上休息。
自己跑出了教室,在教室外的一角找到一把扫帚,忍着臭气,把脏物一点点的清扫干净。
接着,拿出了自己的热水壶,递给了张伟,让张伟用自己的水。
然后到医疗室里拿来药片,关心地说:
“张伟,把这药吃了,你的病就会好点的。
”张伟十分冲动,说:
“谢谢你!
”在一旁看热闹的同学,说起了风凉话,挖苦道:
“表现再好,到最后还是差生的。
”李明没有理睬他们,拿出了拖把,把地面拖干净。
我为李明的行为感到不解的时候,猛然才发现老师已站在了背后。
上课了,老师讲到:
“今天,我们班里做了一件好事,李明不顾脏,帮张伟清扫干净教室,这不怕苦,不怕累的精神值得我们学习。
”我望了望李明,心中对自己说:
从这件事,我俩的表现截然不同。
“三人行,必有我师。
”这句话说得很对,我应该向李明学习,取长补短。
这件难忘的事永远刻在我的脑海,校园生活是我不可缺一的局部。
我们的校园生活是丰富多彩的。
课堂上,我们努力学习,在知识的海洋里遨游。
课余,同学们放飞心情,欢快地玩耍。
操场、楼道无一不是我们的乐园,打球、跳绳、躲猫猫……,都是我们的游戏,我们总能替自己找到乐子。
虽然在这个学校呆了五年,但每天并不乏味,每一天都有新的故事,拥有着不同的心情。
踏着轻松的节拍,我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。
六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来,占领了内操场,操场上顿时沸腾了起来。
有的学哥学姐们在打羽毛球,有的那么在打篮球,有的在走廊看风景。
当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们,楼上的走廊虽然是窄了点,可也是我们的“游乐胜地”!
五年级了,学习任务越来越紧,可我们总能苦中作乐,最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。
规那么是这样的:
四五个人一只手插着腰,围成一个圈,另外四五个数量相同的人,每人找一个对应的“柱子”,将红领巾系在“柱子”的手臂上。
人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结,就跑向前一个“柱子”继续解结,并又迅速打结。
如果前面那个人没打好自己的结,就会被后面的人抓住,那就只好和自己的“柱子”交换,把自己变成了“柱子”。
要想重新变成人,那就得有人在你这根“柱子”前被抓才能还你之身。
“一二三,号称“系结女王”的刘苗红果然厉害,才一眨眼的工夫,就系好了一个结,大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。
我们一般都防止站在刘苗红前面一个。
眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥,我真为熊樱菲捏了一把汗,熊樱菲奋力一搏,居然逃过了“魔抓”。
可俗话说得好:
躲得过初一,躲不过十五。
在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫,还是被抓,只得乖乖地站在一边担当“柱子”。
刘苗红不愧为“系结女王”,前面的四个人都陆续被抓,有时她能顺利连跑两个圈。
我真是很羡慕她,可我目前只是菜鸟级别,很想有她那样的“技术”,于是我一有空就偷偷练习,努力钻研。
呵呵!
“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的。
上课了!
“唉,今天我这根“柱子”还没上场呢!
”带着期待,大家陆陆续续地进了教室。
可心还在回忆着刚刚的那段快乐而紧张的场面。
这就是我五年校园学习的某一个课间生活,是那么,而又令人充满期待。
我喜欢我的学校,我爱我的校园生活!
时间过得真快,转眼间,20xx年的课程已经结束了,在过去的一年里,我在学校里度过了许多快乐的时光。
经历了许多酸甜苦辣的日子,特别是有一节科学课令我难以忘怀。
那是上学期的一节科学课,老师走进了教室。
我见老师竟然什么工具也没带,心想:
这节课会干什么呢?
突然,我想起上次老师让我们准备赛车,要赛车比赛。
难道这节课就要比赛赛车了吗?
果然不出我所料,老师一进教室就说:
“这节课我们来比赛赛车!
”“耶!
”同学们不约而同地欢呼起来。
老师见我们快乐成这样,便笑眯眯地说:
“今天,我们的赛车比赛活动,由带了车子的`同学到操场上比赛,看谁的赛车速度最快,如果没有带车子的就当观众在一旁观看。
”虽然,我的赛车没带,但是,我也很出发喽!
”同学们跟着老师一同来到了操场的台上。
我们一到操场的台,各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车,有电力赛车;有拉力赛车;有靠推动的赛车;还有……赛车手们按顺序排整齐。
赛车比赛马上就要我心里可快乐了,随着周围越来越多的同学发出了“噢,加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油,我也为我的好伙伴加油了,老师一声令下:
“预备,我们都很兴奋,不停地喊着:
“加油!
加油!
”赛车一起出发,结果是可想而知了,电力赛车的选手获得了第一名。
我想:
得到名次的同学心里一定都很快乐。
老师给第一、二、三名发了奖品,给参与了的同学都奖了一个本子。
我们的玩耍也很
科学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。
刚和同桌都不太相信,在一次偶然的情况下,我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜,这时一束阳光照射在上面,在桌子上显现出一片彩虹。
我非常惊讶,马上告诉了湛率,她也目瞪口呆。
我想:
一定是那个玩意起到了三棱镜的作用,看来,天空之所以可以出现彩虹,一定是雨水也起到了三棱镜的作用。
这下,我不得不相信三棱镜能分解阳光了。
在上课的时候,我们认真仔细的听课;在下课的时候,我们玩的游戏多姿多彩。
在学校度过的时光有时很快乐,有时也很难过,但校园生活丰富多彩,我爱我的校园。
如果让我用一幅画来形容高中的校园生活,我想一定是一幅浓墨重彩的油画,色彩鲜艳又厚重。
清晨,晨雾弥漫的校园,已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺,偶尔在操场上也能发现一些学生在温习,校园里一切看起来都那么的自然、清新。
翻开宿舍的窗户、门,让清新的空气随风飘进屋内,顿时有说不出的清爽,道不尽的畅快,立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭,做好一切自己该做的事情,来到教室,开始早晨的晨读。
老人言:
“早晨读书最好。
”原因是晨读的内容很容易记住,而且不容易混淆,因此晨读课时,每个学生都非常的认真,教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了,课堂上好学之音不绝,这样虽好,但老师并不喜欢同学们乱吵,课堂上同学应该安静,需要讨论时,老师会告诉我们大家。
时间长了,同学们也习惯了老师的做法,上课认真听,讨论时,争议不绝于耳,重重叠叠,此起彼伏,可谓人声鼎沸,只见唇枪舌战,天昏地暗。
老师看到我们如此的认真,心里应该感到无限的欣慰,最后,往往由老师的妙手拨云见日,使学生的讨论暂停。
于是,知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收,一张张练习卷也被我们甩到了脑后。
那每一张上都留着我们的汗水,而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。
这样的果实是甜蜜的,是让人自豪和骄傲的。
当然,考试前也有一些人会进行“神秘”的活动,通过各种手法刺探“考试情报”,或是准备一些小聪明,以备不时之需。
通过走捷径,少花工夫而得到丰厚的回报。
虽然也知道,这只是给自己心里上的抚慰,但还是会“不达目的,誓不罢休”。
也许有时心里还会沾沾自喜,但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了,各个生龙活虎,争先恐后地奔向食堂。
他们的速度可谓是“一阵风”,但在平时可见不到这种旋风的速度。
那时的场景可谓是万马奔腾。
如果你也参加了,不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
睡觉时间,各个带着朦胧睡眼,拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”,进入梦乡。
高中的校园生活,丰富多彩,又笔笔色彩浓厚,似乎要让这幅画的每一个角落都刻上深深的烙印,让我们永远铭记。
“叮铃铃”上课铃一响,老师刚走进门,就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水,然后在黑板上写了两个大字——神水。
班里一下子就炸开了锅,有的卖力起哄,有的眼珠子咕噜一转,思考起来了,还有的没反响过来怎么回事,一见着这两字,便“丈二和尚——摸不着头脑”了。
滕老师可不给我们时间,又缓缓说道:
“这水啊,还可以测智商哩!
”话一说完,他就把手指伸了进去,点了些“神水”,连忙送入口中。
这食了“神水”的滕老师啊,眼里顿时放了光,说话的声音也高了好几倍,那嘴中仍回味着“神水”的味道,嘿,活像那下凡的活神仙!
大家的兴致一下就上来了,争先恐后地举高了手,要尝尝这“神水”,试试它究竟神不神。
老师呢,也不说话,也让人读不懂他的意思,只是挑上了两只自告奋勇的“小白鼠”。
终于要尝神水了!
只见施同学小心翼翼地上前一步,手发着抖,拿起了水,轻轻尝了一口,突然,他的脸色大变,五官都皱成了一团,眉毛更是硬生生挤成了“川”字,甭提有多痛苦了,只听见“呸”的一声,施同学已三步并做两步来到垃圾桶处,把口中的水吐了个一干二净,就差没把胆汁给呕出来。
大家有些不解了。
疑惑间,另一位汪同学已经“闪亮登场”。
他用那手指一蘸,不假思索地送入口中。
大家正等他出洋相,他却摆出了一张意味不明的脸,左望望,右瞧瞧,好似什么也没发生。
大家更是满腹狐疑。
两张不同的“脸”,让“神水”的身份更扑朔迷离了。
老师一脸坏笑地把水递给我们,让我们尝尝。
我有些疑心地尝了口,啊,原来是盐水!
老师见我们上了当,个个愁眉苦脸的,自已笑得别提有多欢了。
他告诉我们,他压根没尝到!
原来他是用一只手指蘸,另一只手指尝呀!
我们上了老师的当!
教室内一片难以摸透的嘘声,老师作了个手势,示意我们安静,然后缓缓说道:
“其实,人生就是由酸甜苦辣等味道所组成的呀,人生有百味,而不是只有甜味……”
唔,看来这当也上得不错嘛。
校园生活是一个隐形的摄像头,记录着我们生活的一点一滴,偶尔翻翻这个摄像头,在无形中,我们的欢喜、悲伤,冲动全记录在上面,我在这个大家庭里,懂得了谦让,懂得了文明,学会了成长。
次日,我漫步于绿荫道中,着阳光的沐浴,感到心里也甜滋滋的。
可这时,号称“全校第一捣蛋鬼”的高梓杨横冲直撞,拦住我:
“你散什么步,有什么好算的?
”“子非鱼,焉知鱼之乐?
”我找了句古文想塞住他,可他不屈不饶,对我说:
“什么意思?
别欺负我,不懂好不好,还有,你太无聊了吧?
在这儿打发时间?
”“神经病”我骂了他一句,加快了脚步,“哎”他赶紧追了上来,可我一回头,却不小心扭伤了脚,本以为他无动于衷,在旁边冷嘲热讽,可事实却让人大跌眼睛,他竟然扶起了我,还叫了旁边一名女生,小心的把我抬到了学校医务室,可捣蛋鬼终究还是那样,一路上嬉皮笑脸,可我的心里却暖烘烘的,我感到浑身很舒服。
到了学校医务室,医生和那个女生把我抬到了床上,抹上了药,缠好了纱布,我刚准备谢他时,他却变得非常严肃,一本正经的对我说:
“我……我对不起”“对不起”这可是他第1次说对不起啊,这其中难不成另有阴谋?
还是,他已经改变了?
我刚准备谢他,他却一下子恢复了嬉皮笑脸的模样,真糟糕。
不过,在我扭伤期间,同学们,老师细心的照顾我,高梓杨可能真的深感愧疚,竟当着老师同学们的面向我赔礼抱歉,我自是惊讶不已。
生活在校园这个大家庭里,我已经非常知足了。
校园生活,似一个黑夜中的一盏启明灯,照亮着我们前进,老师和同学们的关心更是无微不至,(可我想起将要面临的分别——毕业,心里还是略带失望的)。
校园生活,可真有趣,它似一个色彩斑斓的万花筒,记录着我们生活的点滴,在这个万花筒中,我们有过欢声笑语,有过争执,但是一切都是那么美好!
平凡的琐事点缀着校园,我也学会了懂得,学会了珍惜。
我的校园生活就像雨后的彩虹,五颜六色。
有快乐,也有痛苦;有欢喜,也有烦恼……
曾记得三年级时,我们班召开光盘行动主题班会。
我知道了在非洲孩子们饿得骨瘦如柴,甚至要以马粪为食;我也知道了全世界每六秒钟就有一名儿童因饥饿而死亡;可是一些餐厅,一年的浪费竟多达两千亿元。
这一切让我们感到震惊!
班会当天的午餐,同学们把饭吃的干干净净,就连平时总是剩饭的同学,今天也都吃光了,一点都没剩。
还记得四年级时,一天下午老师让我们到操场去吹泡泡。
同学们吹得泡泡大小不一,有多有少,五颜六色好看极了。
我们男生一起玩起了“泡泡仗”。
规那么是大家一起吹,让泡泡互相“吃”,最后看谁的泡泡剩的多,谁就是冠军。
我吹得泡泡又小又少,很快就被吃掉了,那真是全军覆没。
我被胜者按在地上,大伙冲我“开泡”,吹得我浑身上下全都是大大小小、五颜六色的泡泡。
那场面怎是一个惨字了解。
五年级上学期的一个冬天,一场大雪给我们带来了快乐。
我们刚刚跑完操,排队正准备进教室时,老师把我们叫住,让我们体验大自然的美景和想象创意。
老师话音刚落,我们便跑到了“雪毯”上。
有的打起了滚、有的忙着堆雪人,我们男生打起了雪仗,玩的非常开心。
我们还承包过学校的种植园,当过小“农民”;我们还帮家长干过家务……这些活动让我体会到了劳动的快乐,也切身体会到了农民伯伯和父母的辛苦;这些活动让我认真地反思了我们“衣来伸手,饭来张口”的懒惰,也更加明白了要时刻怀揣一颗感恩之心,去感恩身边的每一个人,感谢他们为我们付出的一切。
我的小学校园生活,是我记忆长河里的一抹金色,简单、充实、快乐。
在汗水中不断成长,在困难中积累力量!
我的校园生活,令我难以忘怀!
我们的校园——福田小学充满了欢乐,在这个校园里,我们怀抱着永恒的希望,跳动着幸福的音符;在这个校园里,我们遨游在知识的海洋,着成长的快乐。
每天早晨,鸟儿在欢快地歌唱,在升旗台上飘扬。
同学们吃过早餐,背上书包,系好红领巾,迎着绚丽多彩的朝霞,精神抖擞地走进校园。
走进教室,翻开书本,早读开始了。
我们那朗朗的读书声,随着风吹树叶的声音,弥漫了原本安静的走廊。
那情形像极了上千只小鸟在同时欢唱。
课堂上,和蔼可亲的老师让我们学会了画画、计算、写字,是他们教会了我们科学知识;是他们教会了我们用七彩的神笔画出五彩斑斓的世界;是他们教会了我们文明礼貌和助人为乐;也是他们带着我们领略新时代的科技兴旺和自然界的神奇。
在校园里,我是幸福的。
不仅有老师对我精心的呵护,还有同学们对我热心的帮助。
我们学校有很多个社团,合唱团是一个很有特色的社团之一。
三年级的一天,听说,合唱团开始招生了,热爱音乐的我二话不说就去报名了。
终于等到面试的那一天,别提心里有多么紧张。
到我了,我忐忑不安地唱着。
可是,连我自己都没想到,老师说了一句:
“你通过了。
”顿时,我的心里平稳了许多。
进团之后,老师教了我许多唱歌的技巧,这才让我从一个对音乐什么都不懂的小孩,变成现在的歌唱熟手。
进合唱团的这一年里,我也经历了许多困难和挫折,但在老师的鼓励下我都坚持了下来。
有句俗话说得好:
“成功是留给有准备的人的。
”这不,上个学期,我们合唱团刚参加了“深圳市合唱比赛”,居然还拿了一等奖!
我要感谢学校给我这样的时机,让我成为合唱团的成员,让我音乐带来的快乐!
校园的生活是美好的也是幸福的,校园是知识的海洋,也是幸福的园地。
在这个幸福的的校园,我们学习,我们成长。
我爱我们的校园,也愿我们亲爱的学校书香满园,歌声满天下!
别发愣,去看足球比赛了。
”我的好朋友雨果对我说。
“对了,今天我们班有场和三
(1)的足球比赛。
”我猛然想起来。
我和雨果飞一般地跑向操场。
操场上已经人山人海,到处都是同学。
我和雨果冲了过去。
突然,我们发现了两个空位,我们连忙坐了下去。
足球赛的队员们出来了,同学们欢呼起来。
首先来到赛场是我们班的三大王牌:
章英杰、翁智凯、韩生好。
三
(1)班的三大巨头那么是:
陈小凤、唐心怡、易杨杨。
稍后,其他队员也陆续入场。
赛前准备开始了,有的队员在带球射门、有的队员在活动四肢、有的队员在原地跑步……
随着一声枪响,比赛开始了。
我们班的三大王牌和三
(1)班的三大巨头开始较量了,别的球员也紧跟其后。
他们剧烈地战斗着,他们你追我赶,不分上下,但迟迟没人进球。
正在我们感慨的时候,球竟被我们班的章英杰抢了过来。
他一开大脚,“啪”,球进了门,我们班先得一分。
观众席立即沸腾起来。
“三
(2)班加油,三
(2)班加油……”以金邹奕为首的拉拉队成员高喊起来。
比赛剧烈地进行着,随着裁判员的哨声,上半场比赛结束了。
15分钟以后,下半场比赛又开始了,队员们都上场了。
他们又恢复了赛前的体力,个个精神饱满,生龙活虎,势必要拿下这场比赛……在比赛只剩下最后一分30秒时,我们比分为3比3,竟然打成了平手。
我们的心七上八下,忐忑不安,不知道最终结果是怎样的?
突然,我们班章英杰,飞冲过去,把球抢了过来,一脚射门。
一声枪响,比赛结束了。
我们班胜利了,同学们欢呼起来。
我们非常开心,因为赢得了这场胜利。
这是发生在我们校园里其中一件快乐的事情,还有很多很多快乐的事情在我们身边每天发生着。
校园的生活丰富多彩,多姿多样。
我们在校园里快乐地过着每一天。
我爱我美丽的校园,更喜欢我快乐的校园生活。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 校园生活 优秀 作文 700 精选 10