小学感恩活动方案.docx
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小学感恩活动方案.docx
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小学感恩活动方案
小学感恩活动方案
篇一:
小学关于开展感恩教育活动方案
白马完小关于开展感恩教育活动方案
一、活动目的
以弘扬和培养民族精神为宗旨,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩为内容,通过主题班团(队)会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、献爱心活动等多种形式,开展感恩教育系列活动,全面提高青少年学生的道德素质,努力培养中小学生懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质,树立正确的感恩观。
二、活动时间
20XX年3月-12月
三、组织结构
组长:
魏兆亮
成员:
刘宛萍、李丽、王凡君李晶晶史学萍张存福万玺强
四、活动内容与时间
(一)宣传动员阶段
1、学校德育组与少先队制订感恩教育活动方案。
2、国旗下讲话围绕“感恩”主题,让学生知道什么是感恩。
3、举行“感恩”教育活动启动仪式。
主要议程是:
宣布活动方案、少先队大队部发出“让我们都有一颗感恩的心”倡议
(二)全面实施阶段
1、感激社会关爱之恩。
组织深化“雷锋在身边、同做志愿者”校园树新风活动,进一步深化“手拉手”活动,推行志愿者“一助一”结对服务,围绕扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残等主题。
开展重温雷锋事迹教育与岗位学雷锋活动,广泛开展岗位学雷锋活动,利用主题班队会、黑板报等形式,通过读书会、报告会、观看雷锋电影、学唱雷锋歌曲等,大力宣传、发动,号召广大师生重温雷锋事迹,了解雷锋同志生平,学习雷锋精神实质,同时发动广大师生寻找身边典型,加强宣传、学习、借鉴。
积极组织学生开展调查、参观、访问、“征文比赛”等各种活动,组织开展爱国主义教育实践、学英模
体验、文化娱乐体验、法制教育实践、扶贫帮困实践等体验感悟教育,使他们体会到社会对他们的至真至爱,激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深厚情感。
2、感激父母养育之恩。
利用父亲节、母亲节等节日,通过开展与父母常说知心话,为父母送生日祝福、生日贺卡礼物,为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚,与父母共做家务劳动等活动,使学生懂得父母的艰辛,培养学生对父母的感恩之情。
如:
开展一次“家庭收入支出情况”调查,并写出调查报告的活动;“我为妈妈画张像”活动;“献给妈妈(爸爸)的礼物”手工制作活动;开展“八心孝敬”(常问好,讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;求上进,走正道,让父母放心;勤学习,苦钻研,让父母开心;遇难事,勤商量,让父母称心;遇矛盾,能宽容,让父母顺心;忌盲从,不迁就,谏父母真心;常感恩,懂回报,献社会爱心)等活动。
3、感激老师教诲之恩。
9月份,在学生中开展向老师献真情活动,利用教师节,通过召开主题班(团、队)会形式,组织学生向老师表达感激教诲之恩。
或以学校的名义动员学生向老师献真情活动,开展“六个一”活动(写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情。
在校内开展“我最感恩的一位老师征文”“教师节向教师献礼”活动,开展当“一日班主任”、“一日老师”等换位思考和体验教育活动,引导学生努力学习,用行动与进步感谢老师的教诲之恩。
4、感激同学互助之恩。
通过开展“同学如手足,牵手同学,共同进步”、为学校做一件有益的事、为班级(团、队)做一件有益的事、为身边同学做一件有益的事等主题教育活动,掀起同学之间相助、互学、共进的热潮,增进同学之间的友谊。
(三)总结展示阶段
1、“感恩心语录”评比展示活动。
2、班主任例会,交流感恩教育活动总结。
3、学校举行“感恩”教育活动总结表彰会。
主要议程:
总结感恩教育活动;评选感恩教育活动优秀组织奖;表彰感动白马完小十佳队员;评选“感恩心语录”;颁发感恩章(每班3名)。
五、保障措施
1
、建立健全保障机制。
高度重视,安排专人负责,层层落实,把感恩教育与社会主义核心价值观教育融合在一起。
通过开展教育活动,培养学生对国家、对父母、对同学的感恩之情,时时处处以感恩之心待人接物。
结合学生年龄特点,制定详细的活动方案,细化活动内容、探索方式方法、合理安排活动时间,确保活动效果。
2、营造氛围,抓好工作的开展。
通过开展观看感恩影片、吟诵感恩诗歌、传唱感恩歌曲、推介感恩美德、讲感恩格言的活动;观看《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》等感恩经典作品活动,形成积极向上的感恩文化氛围。
引导家长树立正确的家庭教育观,提高家长育人水平。
要引导家长在日常生活中积极创造机会让孩子学会感恩、懂得关爱。
充分利用电视台、报刊、网络等宣传阵地和载体,积极宣传学校开展活动情况,积极营造良好的社会氛围。
并积极参加上级组织的征文与演讲比赛。
白马完小校长讲话材料
题目“传承中华美德,培养民族精神”
老师、同学们:
我们又迎来了新的学年。
首先,我代表学校向进入新一年学习的同学表示最热烈的欢迎,向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示最诚挚的节日问候。
新学期、新起点,我们将面对新的形势、新的任务和新的挑战。
而培育民族精神是青少年思想道德建设的核心内容。
培育民族精神,就是传承中华美德,弘扬中华民族传统精神。
中国传统文化源远流长、博大精深,有取之不竭,用之不尽的人文智慧。
中华民族传统美德概括起来,就是中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。
一是“孝”字。
所谓“孝为百行首”、“人生五伦孝当先”。
“孝’,就是孝敬父母、尊重长辈。
一个人只有自我人格的完美,才可以管治家庭进而治理天下,这种人格的递进关系是很有道理的。
一个对家庭都没有责任感的人,怎么能对社会有责任感呢?
从社会效果来看,"孝"道令家庭和睦、社会稳定,也是值得我们提倡的。
我们只有在家孝敬父母,才能在外尊敬师长、关心社会,成为一个有责任感的人。
父母生育了我们,我们应该乐于与他们沟通;社会教育了我们,我们应该想着去报答社会,对父母、对社会,应该时刻抱有一颗感激之心。
"孝"的实质是知根溯源、感恩图报的思想,这是一个人最基本的道德。
二是“仁”字。
“仁”就是仁厚、仁慈、具有爱心。
就是在处理个人与他人关系时,关心他人,把他人利益放在前面的思想。
在今天来说就是热爱人民,为人民服务。
学雷锋、做好事、为希望工程捐资捐款、扶助残疾人,都是爱心的表现,是仁者所为,是崇高品格的表现,是抵制利已主义的有力武器。
同学们,当我们身边需要帮助的眼睛,请不要忧虑,伸出援助之手,热情地给予帮助。
要怀有仁者之心,我们才能成为一个对社会有用的人。
三是“勤”字。
“一年之计在于春,一生之计在于勤”。
一个人只有良好的愿望是不够的,必须通过实际努力,克服重重困难,才可能取得预期效果,达到理想的目标。
"勤"是通向成功的桥梁。
对青年学生尤其是这样。
"勤
"包括勤学习、勤劳动、勤思考。
克服侥幸心理,培养勤奋的作风,这不光是世界观,也是方法论。
这首先就是要求我们要养成良好的行为习惯。
高一的新同学,你们大多数是第一次离开父母独立生活,需要自己管理自己,自己洗衣服,自己打开水,自己去解决生活中点点滴滴的实际问题。
正是这些看似细小琐碎的事情,使我们在不知不觉中一天天地进步着。
不要轻视生活中的小事,要以勤奋的作风克服眼高手低的坏毛病,这将令青年人一生受用无穷。
新学期希望同学们:
首先,要塑造成功的人格。
有了信念,有所追求,还需要勤奋刻苦、坚持不懈努力,才是成功的保证。
其次,必须要学会学习。
希望同学们不仅会跟着老师学,更要学会自主学习,主动发展,要有意识地培养自己主动自主地学习态度和能力。
不仅要在书本中学习,还要注重在社会大课堂中学习,不断提高自己的动手能力和实践能力。
再次重要的是学会做人。
成才必先成人,一名优秀人才,要具备四种品德:
对国家对社会有责任感;对学习、工作有进取精神和敬业精神;对他人有竞争,更有团队合作精神;对自己有否定和超越的态度。
而这四种品质的核心就是责任感,这是人从事任何工作的基本条件,也是一个人成才的必备条件。
今天对我们在校学生来讲,勤奋学习、刻苦锻炼就是你的责任,遵守校纪校规,遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任,孝敬父母、尊敬长辈,就是你对家庭的责任,爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任。
如果没有这份责任,就不会有我们团结向上的班集体、整洁优美的学习天地,就不会有稳定的社会秩序。
所以希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感,才能在对社会的未来贡献中体现出自身的价值。
祝同学们学习进步,健康成长!
篇二:
小学感恩主题教育活动实施方案
小学感恩主题教育活动实施方案
一、指导思想
为了加强学生的思想道德建设,培育学生良好的心理品质,塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动,培养学生能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,善于发现别人的优点,体会到温暖,让学生学会反思,加强自律,培育学生的健康心态,学校大队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动,即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;关爱自己,关爱他人,关爱集体。
二、教育目标
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动主题:
《让我们都有一颗感恩的心》
四、活动时间:
20XX年2月----、12月
五、活动实施步骤:
(一)宣传发动,渲染气氛。
1、通过周一国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》。
全员发动,以“感恩”为主题布置宣传橱窗,悬挂感恩主题条幅,播放感恩歌曲,班级出一期感恩教育专题板报,创设校园感恩氛围。
2、2月20日,各班级召开《让我们都有一颗感恩的心》的主题班会,会后将该主题班会教案交德育处。
(二)五个“感谢”活动:
感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我。
1、感谢父母养育我
(1)开好一次主题班会。
通过主题班队会,让学生估算一笔养育帐(经济付出),讲述一件关爱事(感情付出),牢记四个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日),设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。
(2)唱好一组感恩父母歌曲。
学校利用校园广播和音乐课,教唱感恩父母的歌曲,做到熟背歌词,熟记旋律,演唱时感情充沛。
(3)、阅读一组亲情文章。
学校根据学生的年龄特点,精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀人文素养打下坚实基础。
(4)、完成一套感恩作业
(1)开展“每天一件家务事”活动,如:
打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
(2)小学生开展一次感恩卡制作活动:
自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。
(3)小学高年级组织一次“我为父母献首诗”诗文朗诵会。
(4)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
2、感谢老师教育我
(1)开展“感谢老师”活动,表达自己的决心。
(2)开展“给老师写一封信(打一个电话)”活动,汇报学习成长情况,感谢老师教诲之恩。
(3)开展一次感恩卡制作活动:
自制一张送给老师的感恩卡,向老师说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。
(4)高年级组织一次“我为老师献首诗”诗文朗诵会
3、感谢同学帮助我
(1)以班级为单位开展以《同学如手足》为主题的作文比赛,感激同学间的爱心相助。
(2)积极开展“我为同学做一件有意义的事”的活动,并作好记录。
4、感谢社会关爱我
在班级内举办图片展。
收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。
5、感谢自然赐予我
开展爱护自然,爱护环境活动。
保护校内外绿地,不乱扔纸屑,自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。
结合每日检查,开展环境卫生保洁评比。
20XX年9
月
篇三:
高崖中心小学感恩教育活动方案
高崖中心小学感恩教育活动方案
一、指导思想:
“滴水之恩,涌泉相报”。
在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而很多孩子已经习惯于接受,习惯于过着“衣来伸手,饭来张口”的生活;而不知道付出,不知道回报。
因此学校将全方位实施“感恩”教育,营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题:
学会感恩,与爱同在。
三、活动时间:
20XX年10月1日至11月30日
四、实施步骤:
(一)宣传动员阶段
1、学校制订感恩教育活动方案。
2、举行“感恩”教育活动启动仪式(星期一晨会)。
3、围绕“感恩”主题召开班会,让学生知道什么是感
恩。
4、以感恩为主体进行一次手抄报评比。
(11月底完成)
5、校园滚动播放感恩歌曲、诗文。
(推荐歌曲:
《感
恩的心》、《烛光里的妈妈》、《春天的故事》、《丹顶鹤的故事》、《常回家看看》等)
(二)开展五个“感谢”系列教育活动
1、感谢父母养育我。
(1)组织开展“算算亲情帐,感知父母恩”的主题班会。
(2)布置爱心家庭作业
a、每天至少为家里做一件力所能及的家务,如:
打扫
卫生、洗碗、叠被、整理房间等。
b、做一件令父母感动的事。
如:
为父母揉揉腰、捶捶
背、洗洗脚。
c、为父母送一句温馨的祝福;记住并祝贺父母的生日。
d、各班要都要确立自己的孝心教育口号,鼓励学生写
孝心日记。
2、感谢老师教育我。
(1)、班级开展“我和我的老师”讲故事活动,要求内容真实、感人。
(2)、在全校开展“尊师重教活动”
a、要求所有学生讲文明礼貌用语,见到老师主动问好、行礼。
b、让学生用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重,
报答厚重的师爱。
c、要求学生要以《小学生日常行为规范》、《小学生
守则》来规范自己的行为。
(3)举行一次“感恩学校,感恩老师”的活动,让接将毕业的同学为低年级小同学做出榜样。
3、感谢同学帮助我。
要召开以“同学如手足”、“牵
手同学、共同进步”为中心的主题班会活动,倡导同学之间相互帮助,掀起学生之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学间的友谊。
4、感谢社会关爱我。
开展爱祖国、爱人民、爱社会主
义的系列教育活动,让学生知道现在的幸福生活来之不易,要好好读书、将来才能更好地回报社会。
5、感谢自然赐予我。
就是感谢大自然提供生存条件之
恩,要热爱大自然,保护环境,结合我校的郊游活动,开展热爱自然,保护环境的活动,要求学生在学校内要爱护学校的花草树木,不乱扔垃圾,自觉维护教室、校园环境的健康。
(三)开展以“感恩”为主题的征文活动。
五、总结表彰阶段:
1、要求学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想。
2、每个年级评选出两名“感恩之星”和两名“孝心之
星”,予以表彰。
3、评选出“感恩教育”先进班级。
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