第9练修辞逻辑式仿写专练高考语文语言运用题突击训练.docx
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第9练修辞逻辑式仿写专练高考语文语言运用题突击训练
第9练 修辞逻辑式仿写专练
(一)修辞式仿写
1.请根据下面一段话的中心意思,在横线处续写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,表达生动。
要求:
每处至少运用一种修辞手法,不超过40字。
读书,就是在追溯文明的长河。
鼓起船帆,借远古吹来的风或顺流而下,或逆风而上;划动船桨,借湖海荡起的波或驶向彼岸,或回归炊烟升起的地方。
《诗经》以其无邪之思,给我国历代诗人带来滋养;①__________________________;②__________________________。
答案 (示例)①《论语》以其对“仁”的深入理解,给两千多年后的世界描绘希望的图景 ②《史记》以其博大精深的思想,给它所绘就的丰富多彩的人物播撒灵动的种子
2.佛系,XX词条中为一种生活态度和方式,是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。
近来,随着“佛系青年”的走红,引申出了各个领域的“佛系+”。
请仿照示例“佛系买家”的句式,另选一类人物进行个性化解读。
要求句式基本一致。
示例 佛系买家:
不咨询,不议价,不差评,买货看中就下单,不好懒得退,货到自动评。
佛系________:
______________________________________________________________
答案 (示例)佛系学生:
不旷课,不抬杠,不质疑,考试分高拼人品,及格便是缘,挂科也认命。
佛系父母:
不比较,不强求,不矫情,子女优秀不炫耀,平庸不苦恼,垫底不沮丧。
佛系粉丝:
不掐架,不疯狂,不反黑,偶像人红不激动,贴吧时常逛,帖子从不开。
(写出一类人物即可)
3.汉字是世界上最古老的文字之一,它的优美无以匹敌,它的博大精深让人惊艳:
往往一字之差,含义就有天壤之别。
请仿照示例,选择不同的内容,仿写两组句子。
示例:
眼睛看得到的地方叫视线,眼睛看不到的地方叫视野。
耳朵听得到的动静是声音,耳朵听不到的动静是声誉。
答:
________________________________________________________________________
答案 (示例)脑袋测得出的东西叫智商,脑袋测不出的东西叫智慧。
鼻子闻得到的东西叫气味,鼻子闻不到的东西叫气息。
脸上看得出的表情叫气色,脸上看不出的表情叫气魄。
脚下走不到的距离叫幻想,脚下走得到的距离叫梦想。
(写出两组句子即可)
4.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
对名利趋之若鹜,斤斤计较,表现的是境界的缺失。
材料:
责任 信仰 斗志
无所作为 挑肥拣瘦 不思进取 退避三舍 推三阻四 怨天尤人
事业 任务 困难
答:
________________________________________________________________________
答案 (示例)对事业不思进取,无所作为,表现的是信仰的坍塌。
对任务挑肥拣瘦,推三阻四,表现的是责任的失落。
对困难退避三舍,怨天尤人,表现的是斗志的消磨。
5.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
细致地看一朵花,可以听见它宣说的庄严义,请掬来美化自己的生命。
材料:
精神 思想 心田
清净 朴实 柔韧
草 水 石
答:
________________________________________________________________________
答案 (示例)①认真地看一棵草,可以听见它阐明的柔韧义,请摘来丰富自己的精神。
②安静地看一瓢水,可以听见它演示的清净义,请汲来柔润自己的心田。
③默默地看一枚石,可以听见它叙述的朴实义,请取来充实自己的思想。
6.请仿照下面句子的修辞和句式,围绕“命运”和“我们”另写两段话。
命运如一支划船的木桨,我们是一条远航的小船。
没有船桨的挥动,船只能原地不动;没有命运的汹涌,人生只会停滞不前。
答:
________________________________________________________________________
答案 (示例一)命运如一壶翻滚的沸水,我们是一撮生命的清茶。
没有沸水的浸泡,茶只能蜷缩一隅;没有命运的冲刷,人生只会索然无味。
(示例二)命运如一支吸墨的钢笔,我们是一张崭新的白纸。
没有笔的书写,纸只能闲待一边;没有命运的挥洒,人生只会毫无生机。
7.请围绕“乡愁”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写一句话。
乡愁是一种情愫,更是一种文化表达,从古至今,横亘千年,历久弥坚。
无论是“日暮乡关何处是”的疑惑,还是“夕阳西下,断肠人在天涯”的心痛,都表达了游子对离乡的愁苦之感;________________________________________________________________________。
答案 (示例)无论是“千里江陵一日还”的喜悦,还是“近乡情更怯”的忐忑,都表达了游子对归乡的急切之情
8.将下列词语填入横线处,使之成为一副吟咏“中国梦”的对联。
五千年岁月漫长 舜尧天 中国梦 八万里皇图无恙
上联:
________,看金瓯一统,讲信修睦,举世同襄______________________________;
下联:
________,欣圣鼎永存,持忠守仁,抬头便是____________________________。
答案 上联:
八万里皇图无恙 中国梦
下联:
五千年岁月漫长 舜尧天
(二) 逻辑式仿写
1.下面文段有三处推断存在问题,请参照①
的方式,说明另外两处问题。
被清华大学录取的残疾考生魏祥为什么只要求解决母子的住宿,没有其他要求?
答案很简单:
自尊与善良。
一个人如果失去了自尊与善良,就会失去了生存的基本条件。
现在,举国上下都在提倡自尊与善良,这样,势必迅速提高中华民族的文明程度,文明程度提高了,我们的强国梦也就实现了。
①一个人失去了自尊与善良,不一定失去生存的基本条件。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
答案 (示例)②提倡自尊与善良,不一定迅速提高中华民族的文明程度 ③文明程度提高了,强国梦不一定实现
2.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
繁荣的网络语言生活令人喜忧参半。
一方面,方便快捷、生动幽默的正能量网络语言,极大丰富了社会语言生活,避免了诸多违法乱纪行为;另一方面,大量失范的网络语言不仅充斥网络空间,还向线下语言生活快速渗透,扰乱了固有的民间文化。
加强网络空间语言治理已势在必行,能使汉语在世界立于不败之地。
①正能量网络语言不一定能避免诸多违法乱纪行为。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
答案 (示例)②失范的网络语言不一定能扰乱固有的民间文化 ③加强网络空间语言治理不一定能使汉语在世界立于不败之地
3.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
共享单车使用便捷,能够促进资源的合理利用,低碳环保。
因此,只要大力推广共享单车经营模式,就能从根本上解决城市道路交通拥堵的问题。
而且,推广共享单车可以根除机动车排除废气造成的环境污染。
所以,随着共享单车的逐渐普及,城市人口的就业压力也就能得到解决。
①推广共享单车未必就能从根本上解决城市道路交通拥堵的问题。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
答案 (示例)②推广共享单车未必就能根除机动车排除废气造成的环境污染 ③共享单车的普及未必就能解决城市人口的就业压力
4.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
我国目前有52项世界遗产,这是国际社会对中国自然和文化资源的认可。
世界遗产不是一地一国的遗产,是属于全人类的,所以,保护世界遗产要有大格局,绝对不能追求商业利益,不能让自然和历史的馈赠在我们手中消失;只要我们把世界遗产保护放在人类命运共同体的坐标上,就一定能够保护好我国的世界遗产。
①即使是世界遗产,也应该属于一地一国,然后才属于全人类。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
答案 (示例)②即使是保护世界遗产要有大格局,也可以追求商业利益,但不要过分 ③即使把世界遗产保护放在人类命运共同体的坐标上,也未必就一定能保护好我国的世界遗产
5.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
在一个多元文化的环境里,一个人只有依靠自己差异化的价值体系及其生活方式,才能赢得别人的尊重。
这种差异化除个性之外,必然源于自己的母语国家和母语文化。
因此无论多早出国,在海外待多久,都不能忘本。
毕竟,要靠自己的文化身份才能换取世界舞台的入场券。
①赢得别人尊重并不一定要依靠差异化的价值体系及其生活方式。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
答案 (示例)②个性之外的差异化并不一定源于自己的母语国家和母语文化 ③拥有了自己的文化身份并不一定能换取到世界舞台的入场券(或“换取世界舞台的入场券并不一定要靠自己的文化身份”)
6.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
随着大数据的不断积累以及计算能力的快速发展,未来人类会将自身的决策权让位给无意识的算法。
在权威从人类转移到算法的同时,人工智能会使得人类大规模失业。
一旦那些失业的人无法为社会的繁荣做出卓有成效的贡献,他们便会被整个社会系统彻底抛弃。
①未来人类不一定会将自身的决策权让位给无意识的算法。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
答案 (示例)②人工智能不一定会使人类大规模失业 ③那些失业的人不一定会被整个社会系统彻底抛弃
7.归谬论证是采用“以子之矛攻子之盾”的反驳方法。
即对一错误论题不直接否定,而是先假定其真,然后据此导出荒谬的结果,由结果的荒谬推出该论题的荒谬。
(1)下面文段中,爱迪生可能会怎么说?
请运用归谬法补写一个反问句。
一个年轻人很想成为爱迪生的助手,他找到爱迪生,并对爱迪生说:
“我发明了一种能溶解一切物体的东西。
”爱迪生笑着说:
“那是不可能的。
”年轻人问:
“为什么不可能?
”爱迪生说:
“______________________?
”
(2)试按照这种归谬逻辑,以及下面的示例仿写一句。
要求语言简洁明了。
示例:
如果说坐拥万卷书的人就是博学之人,那么书店老板一定就是世上最博学的人了。
答:
________________________________________________________________________
答案
(1)(示例)如果能溶解一切,那么又用什么容器来装它呢
(2)(示例)①如果说一直笑脸相迎的人就是幸福的人,那么小丑就是天底下最幸福的人了。
②如果说有资历就意味着权威,那么百岁老人就是最有权威的人了。
③如果说只要努力的人就是成功的人,那么王莽就是历史上最成功的人了。
④如果说核电站因为有微量放射性就是肮脏的,那么微量放射性无处不在的美丽大自然就是最肮脏的了。
(写出一句即可)
(三)仿用句式的四种题型
句式,通常指句子的结构方式。
现代汉语的句式十分丰富,高考常考的句式有单句和复句、常式句和变式句、整句和散句等。
选用句式旨在提醒考生具备句式意识,为仿用、变换句式作铺垫,极少单独命题。
“仿用句式”就是根据给定例句的内容、结构、情感、修辞等特点,另造一个或一组与例句相似的新句子。
仿用句式主要指在语言形式、语意情感上“仿”,在具体内容上则应按规定的要求“变”。
近年来高考卷的仿写题呈现出几个比较突出的特征:
材料上,更加关注现实、人生;内容上,更加关注情感、哲理;修辞上,更加注重语言的生动、形象。
[题型1] 补写式
根据例句的内容和句式,补写一个或多个句子,使之与上文构成一段句意完整的文字。
要求补写的句子,无论在语段的中间,还是在语段的开头或结尾,都应该与前后语句搭配得当,既要考虑其与前后句子语意、情感的一致性,又要考虑它们句式、修辞的一致性,还需要兼顾其与前后句子之间的逻辑关系及整个语段的中心意思与情感。
题1 [2013·山东卷]以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。
仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。
要求:
句式一致,字数相等,语意相关。
学生甲:
老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;
学生乙:
老师,您勤耕三尺讲台,①___________
__________________________________________________________________________________________。
学生甲:
加减乘除,算不尽您付出的辛劳;
学生乙:
②_________________________________
_____________________________________________。
答题思路 由语段可以看出,①②两句语意都应赞颂老师的高贵品质,且分别与相对应的例句构成较为工整的句式,类似于对仗,但这两句分别对应的例句格式不同。
①对应的例句的格式是:
介词+名词+动词+形容词,四字成语。
②对应的例句的格式是:
四字并列短语,带“不”字的动补短语+以“您”引导的偏正短语。
参考答案:
①用汗水浇灌希望,孜孜不倦∥用双手托起未来,无怨无悔 ②诗词歌赋,颂不完您带来的感动∥赤橙黄绿,画不完您多彩的人生
[题型2] 命题式
命题式仿写也称话题式仿写,即给出一个语言材料作为例句,以同一话题或另外提出的新话题,按例句的句意、形式进行仿写。
这类题不用考虑与上下文的衔接问题,但须仔细分析例句在结构、修辞、逻辑、字数方面的或隐或显的要求,力求与例句形神俱似。
题2[2017·浙江卷]归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。
仿照下面的示例,另写一句话。
要求:
符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
例句:
如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
答:
_______________________________________
______________________________________________
答题思路 本题考查仿写句子,要求使用题干中的归谬法,用一个假设正确的观点推导出错误结论,从而证明假设不成立。
因为有例句,所以解题的难度不大,解题时,应注意前后意义关联,做到语言形式相似、符合逻辑。
参考答案:
如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。
[题型3] 对联式
基于对联的相关常识,根据上联写下联或者根据下联写上联。
对平仄一般不作严格要求,仅要求拟写的对联上下联结构相同,词性一致,词义相近或相对,情感相同或相反。
题3[2012·四川卷]补写下列有关节日的两副对联。
注意:
①内容与节日相关;②可以不考虑平仄。
(1)端午
上联:
赛龙舟不忘楚风余韵
下联:
____________________________________
______________________________________________
(2)中秋
上联:
____________________________________
______________________________________________
下联:
明月千里寄相思
答题思路 本题考查仿写以及对偶的修辞手法。
拟写对联时要注意上联与下联字数相等、句式相同、词性一致、语意相关。
端午节对联给出的上联中,主语“赛龙舟”为动宾结构;谓语动词“不忘”为副词加动词结构;宾语“楚风余韵”四个字为两个偏正结构组合,且“赛龙舟”和“楚风余韵”都是与端午相关的活动和典故。
中秋节对联给出的下联中,各部分词性分别为名词(“明月”)、数量词(“千里”)、动词(“寄”)、名词(“相思”),“明月”“相思”都与“中秋节”相关。
参考答案:
(1)(下联)闻粽香尚思屈子忠魂
(2)(上联)清风一缕拂丹桂
[题型4] 开放式
开放式仿写主要有两种形式:
(1)提供一个或几个完整例句,要求按照例句形式仿写,可以自选话题,不限定仿写的内容;
(2)提供部分语言材料,要求续写完整,续写句子在内容、形式和情感方面的要求都隐含在所提供的例句中。
题4 [2018·全国新课标卷Ⅱ]仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。
材料:
奋斗 团结 梦想
建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康
垦田拓海 开天辟地 守望相助
抗灾治水 逐日奔月 同舟共济
答:
_______________________________________
______________________________________________
答题思路 本题考查“仿用句式”的能力。
“续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同”,即整合所提供的材料,写一组排比句。
首先依据示例内容,对所提供的材料进行整合归类,如能表现“团结”精神的是“同舟共济”“守望相助”“御外侮卫家国”,表现“梦想”精神的是“开天辟地”“逐日奔月”“建强国谋复兴”;再依据示例的句式特点,准确仿写。
参考答案:
垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。
开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。
[解题指津]___________________________________________________________________________________
[即学即练]__________________________________________________________________________________
1.[2015·浙江卷]填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,____________。
雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。
雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
答 案 D (联系上下文,注意保持话题的一致性,句式的一致性。
根据“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”可推断空缺处句子的主语是石头,再根据横线前句子推断,所填句子是对“石头”的解说,应用“是”字句。
)
2.[2015·浙江卷]古人有名有字。
名与字意义上往往有联系,或同义,或相关,如岳飞字鹏举,意思是鲲鹏高飞。
给下面的人名取字,并说明字与名的意义关联。
(各不超过25字)
(1)陈璋,字____。
说明:
_______________________
______________________________________________
(2)孙冠群,字____。
说明:
__________________
______________________________________________
参考答案
(1)示例:
玉成 “璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成。
(2)示例:
谦之 “冠群”意为出类拔萃,字“谦之”,以谦虚戒之。
〔补充说明:
古人取字号是为了表现自我期待和精神追求,是中国独特的语言文化现象。
命字方法主要有:
①同义反复。
如屈原名平,字原,广平为原;诸葛亮字孔明,陶渊明字元亮,周瑜字公瑾,文天祥字宋瑞。
②反义相对。
晋大夫赵衰(减少意)字子余(增多),曾点(小黑点也)字子晳(色白也),朱熹(明亮)字元晦(昏暗)等。
③连义推想。
赵云字子龙,云从龙;岳飞字鹏举,鹏起而飞;苏轼字子瞻,“轼”字的古义是指车子前面供人凭倚的横木,“子”系夫子自称,凭栏而望称之为“瞻”。
〕
3.[2011·安徽卷]下面是某班黑板报上的一段文字。
请参照上下文,在横线上仿写出恰当的句子。
我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口;
我不想知道你的语言多么华美,①___________
_____________________________________________;
②_______________________________________,
③_______________________________________;
我不想知道你的理想多么远大,我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。
参考答案 ①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 ②我不想知道你的藏书多么丰富 ③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯
4.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
什么是最真挚的友谊?
是华美盛宴的觥筹交错,是形影不离的朝夕相守,还是困境中搀扶你的温暖的双手?
材料:
距离 财富 风景
隔膜 房屋 知识 金钱 宇宙 彩虹 山水 故乡 缥缈 永别
海市蜃楼 无从探测 车载斗量 美轮美奂 充实人生 生死之间 心灵之间
答:
_______________________________________
______________________________________________
参考答案 什么是最遥远的距离?
是广袤无边的宇宙,是生死之间的永别,还是心灵之间的隔膜?
什么是最宝贵的财富?
是车载斗量的金钱,是美轮美奂的房屋,还是充实人生的知识?
什么是最美丽的风景?
是雨后天晴的彩虹,是缥缈的海市蜃楼,还是故乡平淡的山水?
5.[2010·重庆卷]有人用“千里为重,广大为庆”来解释“重庆”二字。
请你以此开头,续写一副对联。
要求能够体现重庆精神,上下联续写部分分别在8-20字之间。
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