人教版高中物理必修一第三章同步测试题全套带答案doc.docx

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最新人教版高中物理必修一第三章同步测试题全套带答案

3.1

七课堂预习/

（10分钟，10分）

1.关于力的概念，下列说法正确的是（

垂力棊木相互作用

）

A.相互接触的物体间一定有力的作用

B.力是使物体位置改变的原因

C.力是使物体速度改变的原因

D.力是使物体加速度改变的原因【答案】C

【解析】相互接触的物体间不一定存在力的作用，选项A错误•力是改变物体运动状态的原因，选项BD错误，选项C正确・

2.在下列各图中，所価的重力示意图错误的是（物体均静止，重力为G）（）

ABCD

【答案】A

3.宇航员在月球表而测得的g值为地球表面的£一个质量为600kg的飞行器在刀球表面时，下列判

断正确的是（）

A.质量是100kg,重力是5880N

B.质量是100kg,重力是980N

C.质量是600kg,重力是980N

D.质量是600kg,重力是5880N

【答案】C

【解析】物体的质量是不变的，仍为600kg,而在月球上的重力为G月二加g月二如g二980N.

4.如图所示，半径为7?

的一个E轮的圆心在O处，但它的重心不在转轴O处（转轴通过圆心O）,工人师傅在飞轮边缘上的Q处挖下一小块质量为△加的金属加固到正对面的轮边缘的b处，这时飞轮的重心位置正好在O处，现由于b处加固的人加这块金属脱落丢失，乂使得飞轮的重心不在O处，工人师傅决定再在a处挖去一小块金属，不用加固到b处，这样也能将飞轮的重心调到O处，则下列做法正确的是（）

A.再挖去的一小块金属的质量等于2△加

B.再挖去的一小块金属的质量等于△加

C.无论再挖去的一小块金属的质量为多少都不能将飞轮的重心调到O处

D.无论再挖去的一小块金属的质量为多少都能将飞轮的重心调到O处

【答案】B

【解析】方处加固的质量为△加的金属没有丢失时，飞轮的重心在O处，现设想在a、b两处都拿走了质量为△加的金属，由于q、b两处相对圆心O对称，因而飞轮的重心仍在O处，由此可知，在b处丢失

质量为△加的金属后，只要在a处再挖去质量为△加的金属就可以了，选项B正确・

（20分钟,30分）

知识点一

力和力的图示

1.下列说法中正确的是（）

A.用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过來给手一个作用

B.运动员将垒球抛岀后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运动员

C・施力物体对受力物体施加了力，施力物体木身可能不受力的作用

D.某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体

【答案】BD

【解析】施力物体与受力物体间的相互作用是同时发生的，不存在先后，A不正确•垒球抛出后受重力，施力物体为地球，B正确.施力物体本身也是受力物体，C错误，D正确.

2.如图所示，质量叫>叫的两物体力、3叠放在一起，靠着竖总墙而.让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落的过程中，物体B的受力示意图是（）

【答案】a

【解析】两物体/、B叠放在一起，在沿粗糙墙面下落的过程中，由于物体与竖直墙面之间没有压力，则没有摩擦力，二者一起做自由落体运动，力、3之间没有弹力作用，物体3的受力示意图是A.

3.广州亚运会上，邹市明蝉联了亚运会拳击冠军，当邹市明用拳击中对手时，下列说法正确的是（）

A.邹市明没有受到力的作用

B.邹市明也受到了力的作用

C.双方既是受力者，也是施力者

D.对手只能是受力者

【答案】BC

【解析】力是相互的，相互作用的两个物体，判断谁为施力物体，谁为受力物体时，是由研究对象决定的，即研究对象为受力物体，另一个就是施力物体・在没有确定研究对象的情况下，双方既是施力者，也同时是受力者・

4.关于如图所示的两个力鬥和局，下列说法正确的是（）

A.F{=F2，因为表于两个力的线段一样长

B.F&F2,因为表示Fi的标度大

C.F\

D.无法比较，因为两个力的标度的大小未知

【答案】D

【解析】在力的图示中，所表示的力的大小取决于图中标度的大小和线段的长度，离开了标度的大小仅由线段的长度无法比较尺和F2的大小・

5.如图所示，用力的图示表示作用在小车上斜向上80N的拉力.

【答案】先选好标度，再按力的图示画出80N斜向上的拉力.如图所示.

知识点二

重力和重心

6.关于地球上的物体，下列说法中正确的是（）

A.物体静止时受到的重力比下落时耍小

B.物体落向地而吋比物体上抛时所受的重力大

C.物体在任何地方所受重力都是和同的

D.物体在同一地方所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关

【答案】D

【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，地面附近同一地方的物体，不管物体静止还是运动，也不管物体上升还是下落，同一物体的重力的大小、方向都不会发生改变，重力的大小可由公式G二刃g求出，可见，重力的大小仅与物体的质量加有关，与运动状态无关，而物体在不同地方的重力往往不同，故只有选项D正确・

7.如图所示，歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机.它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统讣世界震惊.关于歼20战机的受力，下列说法正确的是（）

A.战机受到的重力指向地心

B.战机受重力的同时，它也对地球产生引力

C.战机向前运动的推力无施力物体

D.战机匀速飞行，它不受重力作用

【答案】B

【解析】重力的方向竖直向下，而不一定指向地心，A错.由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B对.任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，C错•地球附近的任何物体都受重力作用，D错.

8.关于物体的重心，卜-列说法屮正确的是（）

A•物体的重心一定在物体上

B.形状规则的物体的重心一定在它的儿何中心上

C.用线悬挂的物体静止时，悬线方向一定通过物体的重心

D.体操运动员在比赛中做各种动作时，其重心位置是不会变的

【答案】c

【解析】物体的重心位置跟物体的形状、质量分布有关，形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在几何中心，B错误；用线悬挂的物体静止时，由二力平衡可知，悬线方向一定通过物体的重心，C正确；同一物体的重心会随其形状的变化而改变，D错误；物体的重心不一定在物体上，如环类等，A错误.故选C.

9.如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，空心球壳的正下方冇一小孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的总重心将会（）

A.一直下降

B.—直上升

C.先升高后降低

D.先降低后升高

【答案】D

【解析】当注满水时，球壳和水球的重心均在球心，故它们的总重心在球心，随着水的流出，球壳的重心虽然仍在球心，但水的重心逐渐下降・幵始一段时间内，球壳内剩余的水较多，随着水的重心下降，球壳和水的总重心也下降；后一段时间内，球壳内剩余的水较少，随着水的重心下降，球壳和水的总重心升高，剩余的水越少，总重心越靠近球心，最后水流完时，重心又回到球心・故球壳和水的总重心先降低后升高，选项D正确・

10.运输货车的制造标准是：

当汽车侧立在倾角为30啲斜坡上时（如图所示）仍不至于翻倒.也就是说,运输货车受的重力的作用线仍落在运输货乍的支持血（以乍轮为顶点构成的平血范围）以内.如果车轮间的距离为2.0m,年身的重心高度不能超过多少米？

（设千的重心在如图所示的中轴线上）

【答案】1.73m

【解析】

由题意知当车身的重心处于离地面的临界高度时，运输车恰好不翻倒，此时重力的作用线正好经过图中左轮，利用几何关系可求解・过O点作竖直向下的线，则△血3为直角三角形，且LAOB=30°,如图所示,5LAB==1m,贝I」OA-MBcot30°=诵1.73m.

知识点三

四种基本相互作用

11.关于四种基本相互作用，以下说法中正确的是（）

A.万有引力只发牛在天体与天体之间，质量小的物体（如人与人）之间无万有引力

B.强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间

C.弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用

D.电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的

【答案】D

【解析】不论大小，任何物体间均有万有引力，A错误；强相互作用发生在原子核内部核子之间，而弱相互作用发生在放射现象中，而不是小物体之间，故B、C均错误；电磁相互作用即电荷之间的相互作用，磁极之间的相互作用是不需要相互接触就能发生的，故D正确.

12.关于四种相互作用，下列说法中正确的是（）

A.使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用

B.在天然放射现象屮起作用的基本相互作用是弱相互作用

C.万有引力和电磁相互作用是远程力，强相互作用和弱相互作用是近程力

D.地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用

【答案】BCD

【解析】使原子核内质子、中子保持在一起的是强相互作用，选项A错误；天然放射现象中起作用的是弱相互作用，地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用，万有引力和电磁相互作用是远程力，其余两种是近程力，所以B、C、D正确・

课后作业

时间：

45分钟满分：

80分

班级姓名分数

一、选择题

1.关于力，卜-列说法正确的是（）

A.力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体

B.物体间相互作用时，相互作用的两个力是同一性质的力

c.两个物体Z间只有接触时才能产生力的作用

D.任何力都离不开施力物体和受力物体

【答案】ABD

【解析】力是物体与物体之间的相互作用，受力物体同时也是施力物体，只有受力物体或施力物体的力是不存在的；两个物体发生相互作用时不一定接触，例如重力的产生，所以选项A、B、D正确.

2.关于力的作用效果的敘述小，正确的是（）

A.物体的运动方向发生改变，一定受外力作用

B.物体的运动方向不变，一定不受外力作用

c.物体受力作用后，运动速度的大小一•定改变

D.力的大小相同，则力的作用效果一定相同

【答案］A

析】物体的运动方向发生改变时，一定受到了力的作用，但运动方向不变并不一定没有受到力的作用，故A正确，B错误・物体受力作用后速度大小可以改变，也可能只改变运动方向，C错误・力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果，故D错误.

3.下列说法屮正确的是（）

A.口然界所有的相互作用都可归纳为四种基本相互作用

B.在四种基本相互作用中，万有引力是最强的

C.四种基本相互作用的规律是完全独立的，不可能再统一了

D.万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力

【答案］AD

【揃析】在当前的研究水平上，可以认为自然界所有的相互作用归纳为四种，A正确；在四种基本相互作用中，万有引力是最弱的，B错误；随着研究的深入，已经发现了几种基本相互作用之间的统一关系，如“弱电统一”，四种基本相互作用最终有可能统一为一种最基本的相互作用，C错误；万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力，D正确.

4.关于力的分类，下列说法正确的是（）

A.重力是根据效果命名的力

B.摩擦力是根据效果命名的力

C.阻力是根据效果命名的力

D.重力是强相互作用

【答案】c

【解析】重力、摩擦力是根据性质命名的力，阻力是根据效果命名的力，AB错误，C正确.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，不是强相互作用，D错误・

5.下列关于力的说法中，正确的是（）

A.用手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧受力之后再反过来对手有一个作用力

B.运动员将篮球抛出后，篮球的运动状态仍在变化，篮球仍为受力物体，但施力物体不是运动员

C.就力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用

D.没有物体就不会产牛力的作用，但只要有一个物体就能产牛力的作用

【答案】B

【解析】物体间的相互作用力是同时产生的,没有先后顺序，故A选项错误；运动员将篮球抛出后，篮球不再受到运动员的作用，但仍然受到重力等其他物体的力，其运动状态仍在变化.故B选项正确；施力物体同时也是受力物体，故C选项错误；力是物体间相互作用，一个物体不可能产生力的作用，故D选项错误・

6.孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的.冇一盏质量为加的孔明灯升空后向着东北偏上方向沿直线匀速上升，则此时孔明灯所受空气的作用力的人小和方向是（）

A.0

B.mg,竖直向上

C.mg,东北偏上方向

D.迈mg,东北偏上方向

【答案］B

【解析】孔明灯做匀速直线运动，受重力和空气的作用力而平衡，则空气的作用力与重力等大反向，选项B正确・

7.在下表中，分别表示了A、B、C、D四个力的图示，其中正确的是（）

题号

力的图示

施力物体

受力物体

A

地球

灯绳

B

\

■500N

地球

气球

C

7SOONr

铁锤

道钉

D

IN

1J

书本

桌面

A.重3N的电灯受到灯细的拉力

B.静止在空中重力是2500N的气球受到的重力

C.铁锤对道钉竖直向下的大小为2.5X103N的打击力

D.重5N的卩对水平桌面的压力

【答案】BC

【解析】四种情况下各力的图示长度都是正确的・而灯绳对电灯的拉力，施力物体是绳，受力物体是电灯，且方向竖直向上，故A选项错误；B、C选项中力的图示所表示的力的方向、大小及作用点都正确；D选项中力的图示的作用点不应画在书上，应画于桌面上・

8.某人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为G,当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体

重计指针稳定后读数为G'，贝％）

A.G>G'B.G

C・G=G'D.无法判定

【答案】c

【解析】物体的重心与形状有关，重力与形状无关，而体重计的示数即等于人重力的大小.

9.设想从某一犬起，地球对物体的引力减小了一半，那么对漂浮在水面上的船来说，卜-列说法正确的是（）

A.船受到的重力减小一半，船的吃水深度也减小一半

B.船受到的重力不变，船的吃水深度减小一半

C.船受到的重力减小一半，船的吃水深度不变

D.船受到的重力不变，船的吃水深度也不变

【答案】c

【解析】根据G二血g,地球对物体的引力减小一半，则g减小一半，所以船受到的重力减小一半，而船浮在水上，有mg=pgVnt,g减小一半，等式仍成立，船的吃水深度不变・

AFB

10.如图所示的是木匠用的Illi尺，它是用粗细相同、质量分布均匀、M和相等的木料做成,£>是/、C连线的中点，E是M的中点F和3C的中点G连线的中点，则曲尺的重心在（）

A.B点B.D点

C.E点D.G点

【答案】C

【解析】M3的重心在F点，BC的重心在G点，曲尺的重心在FG的中点E,所以C正确・

二、非选择题

11.如图所示，〃块厚度为〃的相同的砖块，靠在一起平放在地而上.今将它们一块一块向上證起來,

这堆砖的重心升高了・

——I

【答案】七-d

【解析】砖平放在地面上时，其重心距地面的高度为多，叠起后，其重心距地面背，所以重心升高了号

d.

12.如图所示，一个半径为7?

的圆球，其重心不在球心0上，将它置于水平地面上，则静止时圆球与地而的接触点为儿若将它置于倾角为30。

的粗糙斜面上，则静止时圆球与斜而的接触点为3,已知厶03=60°,则圆球重心离球心O的距离是.

【答案】#

【解析】如图所示,当圆球在斜面上静止时，圆球的重力作用线一定通过〃点，又知圆球放在水平面上静止时，圆球与地面的接触点为A,则其重力作用线与OA重合・综上所述，圆球的重心应位于过B点的竖直线和OA线的交点C处，由几何关系知，乙60=30。

，由此得圆球重心距球心O的距离为OC二

R

7?

sin3O°=y.

13.用大小为50N、方向为水平面成45。

角的拉力F斜向上拉车前进，试用力的图示表示这个力.【答案】如图所示

【解析】用4mm长的线段表示20N,则50N的力就要用10mm长的线段表示，力的图示如图所示.

14.据报道，我国将在2017年左右实现载人登月，届时宁航员将登临月球，访问“吴刚”.假设质虽为60kg的宇航员乘宇宙飞船登上了刀球，已知地球表面的重力加速度g=9.8N/kg,刀球表面的重力加速度g'=1.6N/kg,则该宇航员：

（1）在地球上的质量为多少？

所受重力大小为多少？

（2）在月球上的质量为多少？

所受重力人小为多少？

【答案］

（1）60kg588N

（2）60kg96N

【解析】⑴宇航员在地球上的质量为60kg,所受重力大小为G=mg=60X9.8N=588N.

（2）质量是物体所含物质的多少，与物体所处的位置无关，宇航员在月球上的质量仍为60kg,所受重力大小为G'二mg'二60X1.6N二96N.

3.2弹力

1.物体/受到外力作用发生弹性形变时，发生形变的物体/对使它发生形变的物体B产生弹力作用,下列说法中止确的是（）

A.物体力先发生形变，后产生弹力

B.物体/先产生弹力，后发生形变

C.弹力和形变是同时产生，同时变化的

D.物体/山于形变而对•物体〃产牛•了弹力作用

【答案］CD

【解析】弹力和弹性形变同时产生，所以选项C正确，AB错误；物体/对物体〃产生了弹力作用是因为物体/发生了形变，所以选项D正确・

2.

如图所示，物体/静止在斜面B上.下列说法正确的是（

A.斜面3对物块/的弹力方向是竖直向上的

B.物块/对斜面B的弹力方向是竖肓向下的

C.斜面3対物块/的弹力方向是垂直斜面向上的

D.物块力对斜面B的弹力方向跟物块/恢复形变的方向是相同的

【答案】CD

2.如图所示，一匀质木棒斜靠在竖直墙壁上保持静止，下列选项中关于木棒所受的弹力的示意图正确的是（）

ABCD

【答案】C

【解析】木棒的下端与水平地面接触，接触面为水平地面，故弹力的方向应该与水平地面垂直，木棒的上端与墙壁接触，故弹力的方向和墙壁垂直，所以选项C正确・

3.探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m,悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长厶°和劲度系数斤分别为（）

A.厶（）=0.02m

«=500N/m

B.

k=500N/m

£=250N/m

250N/m

厶（）=0」0m

C.厶0=0.02m

D.厶o=O.10m

【答案】D

【解析】由F=kx可得15N=A（O.16-£o）20N=k（0」8・Lo）,解得厶o=0.10m,k=250N/m.故D正确・

*课堂作业/（20分钟，30分）

知识点一

弹性形变和弹力

1.下列关于弹力的叙述中错误的是（）

A.压力、拉力、支持力都是弹力

B.压力和支持力的方向总是垂直于接触面

C.轻绳、轻杆上产牛的弹力的方向总是在沿绳、杆的直线上

D.轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不沿杆

【答案】c

【解析】弹力包括压力、拉力、支持力，其中绳的拉力总沿绳收缩的方向，压力、支持力的方向总与接触面垂直，故A、B正确；杆不同于绳，杆可以发生拉伸形变、压缩形变和弯曲形变，所以杆的弹力方向不一定沿杆，要具体问题具体分析，C错误，D正确.

2.关于弹性形变概念的理解，下列说法正确的是（）

A.物体体积的改变叫弹性形变

B.—根铁丝用力弯曲后的形变叫弹性形变

C.物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变

D.物体在外力作用后的长度改变叫做弹性形变

【答案】c

【解析】物体发生形变后无外力作用时能够恢复原状的形变叫做弹性形变，故C正确.

3.如图所示，Q的质量是2kg,〃的质量是lkg.设接触面是光滑的，a和b都静止不动，其小a受两个或两个以上弹力的有（）

【答案】CD

【解析】A项中a受地面的支持力；B项中。

受地面的支持力；C项中q受地面支持力和b的压力；D项中a受地面支持力和绳的拉力•故C、D项中a受两个弹力作用・

知识点二

几种弹力

4.一个长度为厶的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质蜃为加的小球时，轻弹簧的总长度变为2厶.现将两个这样的轻弹簧按如图所示方式连接，/小球的质量为加，B小球的质量为2加，则两小球平衡时，B小球距悬点。

的距离为（不考虑小球的大小，且轻弹簧都在弹性限度范围内）（）

A.4厶B.5厶

C.6£D.7厶

【答案】D

【解析】挂一个质量为加的小球时，轻弹簧的总长度变为2厶，即伸长厶，劲度系数k=mg/L.若两个小球如题图所示悬挂，则下面的轻弹簧伸长2L,上面的轻弹簧受力3加g，伸长3厶，则轻弹簧的总长为厶+厶+2厶+3厶二7厶，故选项D正确・

5.在半球形光滑容器内，放迸一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为力、B两点、,则容器上

A.B两点对细杆m的作用力的方向分别为（

A.均竖直向上

B.均指向球心

C./点处的弹力指向球心O,B点处的弹力竖直向上

D.力点处的弹力指向球心0,3点处的弹力垂直于细杆向上

【答案】D

【解析】支持力、压力的方向垂直于接触面或其切面•在/点，杆的端点跟球面接触，弹力的方向垂直于该处球面的切面，指向球心，而在〃点，容器的边缘跟杆的侧面接触，该处的支持力应垂直于杆向上，选项D正确•

6.如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为〃，在斜杆下端固定有质量为〃?

的小球,小车静止，卞列关于斜杆対小球的弹力的判断中，正确的是（）

A.人小为加g,方向沿斜杆向上

B.大小为加g,方向垂直斜杆向上

C・大小为加g,方向竖直向上

D.斜杆対小球的弹力与小球的重力是一对平衡力

【答案】CD

【解析】系统静止，小球受力平衡，其重力与弹力必然等大反向，故选项CD正确・

知识点三

实验：

探究弹力和弹簧伸长量的关系

7.在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验屮关于操作步骤先示顺序，下列说法正确的是（）

A.先测量原长，后竖直悬挂

B.先竖直悬挂，后测量原长

C.先后顺序对实验结果无影响

D.先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的白重

【答案】BD

【解析】因本实验表示弹簧伸长量采用挂重物后总长减去原长的方法，而弹簧自重将导致弹簧伸长，先竖直悬挂后再测原长，可消除由弹簧自重带来的误差・故选B、D.

8.

某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，设计了如图所示的实验装置.所用钩码的质量都是30g.他先测出不挂钩码时弹簧的H然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，所得数据如下表所示.（弹力始终未超出弹性限度，取g=9.8m/s?

）

钩码质量/g

0

30

60

90

120

150

弹簧总长厶/cm

6.00

7」5

8.34

9.48

10.64

11.79

弹力大小F/N

（1）试根据这些实验数据在图中给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长厶之间的函数关系的图线，说明图线及图线跟处标轴交点的物理意义.

（2）该弹簧的劲度系数力是多人？

【答案】⑴见解析

（2）25.9N/m

【解析】

（1）根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上，可以判定F和厶间是一次函数关系，图线表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比・画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧，如