度学校目标责任考评报告.docx

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度学校目标责任考评报告

2014年度目标责任自评报告

2014年度学校工作开展以来，九年制学校全体师生精诚团结，立足山区，敬业爱岗，无私奉献，校园全面实施精细化管理，教师自始至终坚守工作岗位。

校领导既是指挥员亦是战斗员，一方面科学谋划学校发展与进步，一方面激励全体教师奉献智慧、增进才能、不断进步；广大教师立足教学一线，执着从教、服务大局、广泛锤炼自身本领，提升育人素养，实践师德内涵。

一年以来，学校教风、学风有了喜人的改观，“严谨、认真、勤奋、文明”的优异校风已经形成，“执着、探索、合作、交流”的学风已经孕育。

看校园以外，青山、绿水赋予了我们灵秀之气，观校园以内，环境整洁，书声琅琅，课堂教学和谐相生。

如今，坐落于大山深处的九年制学校师生道德风貌有了全面提升，人格素养有了充分积淀，相信一切的努力定会换来期末考试的优异成绩，为我们学校本年度教育教学工作画上一个喜人的叹号，在向标准化九年制学校迈进的征途中激流勇进，一马当先，再创佳绩。

现对于学校2014年度工作完成情况目标考评如下：

一、学校管理：

（8分）

1、注重师德师风建设，坚持政治学习制度，努力打造一支“讲团结、扬正气、促和谐、保质量”的师资队伍为立校之本，为育人之本，管理工作以“注重能力体现，关注情感教育，落实‘双基’教学，促使成绩提升”为奋斗目标。

坚持教师政治学习制度，坚持教师师德师风建设任务，及时开展“学生评教教师”“教师评校长”活动。

（3分）

2、及时组建、制定创建“双高双普”工作机构、规划，实施方案，建立“双高双普”工作档案管理机构，有效建设“双高双普”档案。

（3分）

3、大力改善办学条件，加强周边环境治理，切实制定校园发展管理规章制度，凸显文化发展内涵，积极优化育人环境，规范制度管理，落实精细化教学，让师生爱上校园，让校园富有魅力，富有活力；学校文化气息浓郁，做到绿化、净化、美化。

（2分）

二、常规管理：

（12分）

1、认真组建校委会班子成员，求真务实，各司其责，各尽其力。

坚持开好周日例会，总结上周工作，安排下周工作。

切实落实双常规管理工作制度，校务部门由校长办公室、教导处、总务处、财务处、团队部组成，下设中学部干事一人，小学部干事一人，分别负责中学、小学常规教学工作，学校教学、安全、卫生、日常事务均有人管理，校园中部室责任到人，制度明确，规范运行，严格授课，档案丰富，教学秩序稳步前行。

（3分）

2、强化教研教改工作力度，以教导处为龙头，以教研组长为骨干，定期开展教研组活动，落实校本教研活动，一方面指导教学实际，一方面服务教学一线；积极、广泛参与区级课题、微型课题研究工作，定期完成课题研究，有阶段性研究成果，确保顺利结题。

（4分）

3、校本研修中鼓励教师形成高标准的论文、课例、反思，有效指导教学，积极倡导新型多媒体课件教学，鼓励教师争做课件教学的行家里手，大力构建高效教学模式，为学校现代化教学增添光彩。

（2分）

4、制定教师专业发展规划，扎实实施国培、省培及骨干教师培训任务，落实全员培训，年接受培训不少于72学时。

积极落实教师专业培训计划任务，完成了本期省、市、区“高效课堂”听课活动，组织骨干教师及时接受培训，学校先后派出数名教师外出学习提高，回来后上好示范课，集体交流学习智慧，提升理念，增强能力。

（3分）

三、常规教学：

（30分）

切实提高教师素质，积极凸显教师育人能力，发挥集体智慧，促进师生集体品德素养的提升，本期落实了：

1、群策群力，精心组织，完成校园文化建设任务，积极营造我校文化气息浓郁，育人环境优雅的育人氛围，让文化教育的种子在我校全然萌芽，茁壮成长。

（2分）

2、按新课标安排课表，开足、开齐课程，落实了品德、体育、艺术、科普、劳技、卫生等教育工作任务，组织了“开学典礼暨奖励活动”“安全教育周活动”“清洁环境，从我做起”“校园人人公开课赛讲”“升旗仪式暨国旗下演讲”“端午、中秋感恩你我他”“文明起航，从我做起”诸多活动，丰富了校园文化生活，提升了办学品位。

（2分）

3、落实“青少年阳光体育运动，每天锻炼一小时”教学任务。

充分发挥“庆元旦”“五四节”“六一节”的纪念意义，开展形式多样的文化艺术庆祝活动。

（2分）

4、严格控辍保学任务，小学部无辍学，初中部辍学率低于2％，学生毕业率100%。

（2分）

5、坚持升国旗仪式，坚持“国旗下讲话活动”，让全体师生在庄严、肃穆的氛围中接受情感的洗礼，增做文明人的道德观念。

积极开展校园广播的情感传递作用，坚持每周二、四中午的校园广播活动，丰富校园文化氛围，提升师生思想道德水准，完成素质教育目标、任务。

（2分）

6、加强实验教学管理，实验教学完成率96%以上，学生实验操作能力明显增强。

（2分）

7、精细化管理，落实每天两次签到，每周日例会的工作要求，教研组每周四定期召开教研会议，教导处每月一次定期常规检查，注重教学监督，落实教学全过程管理。

严把常规教学质量关口，要求以课堂为阵地，以情感为纽带，言传身教，诲人不倦，落实好单元考、月考、期中考、模拟考诸多考试工作，提高学生成绩，发扬学校优秀作风，再创辉煌。

（2分）

8、向管理要质量，向质量要生存，讲求奉献，落实奖励制度，鼓励先进教师，促进全体教师的工作热情，心往一处想，劲往一处使，以集体的力量完成所有工作，2014年度初中毕业生升学率大幅度提升，在2014年度全区教育质量综合评定中荣获全区第刘明德优异成绩，活奖励20000元。

（10分）

9、认真宣传，组织落实好学校职高招生任务；完成“人人技能工程”培训任务；完成中学生实用技术能力培训任务。

（3分）

10、积极落实了“学生学籍电子档案”“2014年报工作实施档案”“幼儿学籍建设暨免保教费信息上报工作”“事业单位编制信息建设工作”“学生体质检测及数据上报工作”“教育信息化工程上报工作”“薄改工程档案”等一系列软件的操作、应用及数据上报工作。

（3分）

四、机构建设：

（10分）

强化机构管理，做好各部门职能保障工作。

1、总务处、财务处运筹帷幄，全盘管理，解决师生工作、学习后顾之忧。

（7分）

总务处抓好了:

（1）校园文化硬件增添，诸如本期在下大力气改善厨房条件的前提下，努力改善办公条件，及时添置办公用品，服务于教学；负责抓好校园环境综合治理以及卫生清洁工作，营造优雅学习、生活氛围；落实校园“明亮工程”，全员照明。

（1分）

（2）专人管理“营养改善计划”实施，抓紧、抓好“营养午餐改善计划”的落实工作，规范运营，精心操作，备齐档案，确保好事做实、作细，做到家长满意，师生满意，主管部门满意。

做到账务清晰，条款合理，应享尽享。

（3分）

财务处抓好了:

（1）健全财务管理程序，规范学校收费行为，做好收费公示，做好校务公开工作，积极做好财务支出信息公示及鉴定工作，无违规违纪现象。

（1分）

（2）严格遵照上级收费文件标准，无乱收费、乱补课、乱征订现象。

做好《地方教材及教辅用书征询意见单》的填写，做好《营养改善计划》的信息录入，按时上报，工作有实效。

（1分）

（3）完成学校财务管理与上级管理的手续办理工作，条目清晰，管理及时、规范，认真做好了教师绩效考核工作民主、公正、公平、合理运行，按时完成其他职改工作及调资工作，完成个别表册的填写及上报工作，确保教师安心教书育人，解除后顾之忧，确保教师工作热情积极。

（1分）

2、团队部落实的职责任务：

（3分）

（1）全员负责校园学风、校风管理工作，加强青少年思想道德管理工作职责，落实制度要求，落实预案要求，确保本期没有发生不安全责任事故。

（1分）

（2）团队部以丰富校园文化为宗旨，积极自主、组织了一系列活动，诸如开学初的入学教育，安全教育、校风、校纪整顿，尤其值得一提的是团对部本期落实的周二、四校园广播以及每隔两周一次的校园升旗活动，增添了山区学校的办学活力，提升了师生文明风尚，已经成为九年制学校一道靓丽的风景线，深受师生赞誉。

（1分）

（3）在校园文化发展中，团队部适时进行校园广播内容的更改，以名人故事、学法指导、优秀诗词、散文欣赏，教师佳作为内容，营造校园富有书香气息的氛围，打造校园文化软实力。

（1分）

【积分合计：

60分】

总之，2014年度工作以来，我校一班人付出了辛勤的汗水，聪明的智慧，校园中各项工作任务扎实稳步、全面高效开展起来，在党风廉政、信访、综合治理、计划生育、安全稳定、教育收费诸多方面无一例对本单位造成不良影响的事件发生。

在我校全体教职员工的共同努力下，学校教风、学风蒸蒸日上，相关奖项层出不穷，考试成绩大幅度攀升，一切的成绩是对我们辛勤耕耘在教育战线上的肯定，是对我们最高的褒奖，成绩只代表过去，未来的道路还很漫长，教育的责任仍然任重而道远，在全镇人民期待的眼神中，我们唯有做的更好，做的更有特色，才会让大九制这面灿烂的旗帜高高飘扬在北宽坪镇的上空！

北宽坪镇大河面九年制学校

2014.12.17

2014年度目标责任自评报告

北宽坪镇大河面九年制学校

2014.12.17

2014年度教育工作自查报告

北宽坪镇大河面九年制学校是一所农村九年制校园，坐落于商州区东北边缘北宽镇大河面街道。

校园青山环绕、绿树相依，环境优美，距城区50余千米，镇中心区15余千米，服务半径15千米，服务人口4800余人。

校园占地3960平方米，建筑面积2188平方米，绿化面积320平方米。

现有教职工24人，初中14人，小学10人，教学班9个，在校学生共计163人，初中51人，小学112人，住宿生共120人，就餐生124人，享受营养改善计划学生142人。

一、办学条件现状：

学校教学楼、公寓楼、师生餐厅布局合理，1500平米操场全部硬化，有室外篮球场两个，相关部室设施齐备，功能齐全，设有生化、物理实验室及仪器室各一个，有会议室、微机室（含远程教育设备）、团队室、音乐室、美术室、档案室等，其中地理、劳技室（合用），图书室、阅览室（合用），心理咨询室、卫生室（合用）。

目前，校园无D级危房，课桌椅满足学生需求，寄宿学生能做到一人一床位，校园中有安全放心饮用水，师生食堂满足全体师生就餐需要，厕所满足需要。

教室和寝室门窗完好，学校提供营养午餐，每期能按规定拨足公用经费，学校严格遵照课程设置方案，按规定开齐了国家规定课程。

近些年来，学校充分发挥地域特点，努力向有现代化气息的校园迈进，努力让山区校园出特色，出亮点。

学校以积极改善办学条件为宗旨，创设有多媒体教学设备一套，有电子白板设备两套，有室外电子屏幕一副，能真正做到“教育面向现代化，面向世界，面向未来。

”努力让山区孩子们也能享受到优质教育资源。

目前，学校环境整洁，管理科学、设置合理，教学条件满足实际需要。

二、学校管理做法及特色：

【师德建设：

】

1、师德是决定教师队伍素质高低的主要方面，是人民群众肯定教师队伍的有利依据。

近年来，学校围绕上级有关部门对于师德建设的重要安排，定期召开专项会议，成立专项领导小组，专人管理师德档案，按期进行师德考核，不断促进全校师德水平再上新台阶。

2、建立健全师德考核机制，围绕师德考核中的“个人自评”“教师互评”“领导评分”“学生评分”“家长评分”诸多方面严格开展评分与检查，自我剖析，对照反思，不断提升师德水平。

3、以“干部队伍纪律作风整顿”“党的群众路线教育实践活动”“干部队伍廉洁自律相关要求”为契机，广泛宣传教育，扎实开展政治学习，记好政治笔记，写好心得体会，布置心得专栏，共同监督，共同检查，促进师德形象再上新档次。

【育人文化建设：

】

1、积极创造条件，大力采用“文化周”“文化墙”提升育人文化，让墙壁说话；精心布置班级，提升班级文化；积极宣扬“校兴我荣、校衰我耻”的奉献者文化。

2、立足山区，以苦为乐，以苦为荣，努力打造一支师德为先、教风优异、素质过硬的教师队伍。

3、绿化、净化、美化校园，增植花卉，栽植小叶黄杨，做到四季常青；卫生工作专人管理，班主任检查督促，确保校园环境整洁、优美，为师生开心舒适工作、学习创造有利条件。

【常规管理：

】

1、设立、健全一系列管理制度，严格做到“制度健全、人人平等”，精心设计检查细则，坚持周检查、月检查，追求管理科学化、有效化。

2、注重情感渗透，关心教职工工作、生活实际困难，营造和睦、温暖的大家庭氛围。

学校广泛开展民主生活会，坚持基层信息公开与鉴定工作机制，关注情感投入，让大家在山区不寂寞，不单调、更不失落。

3、抓紧、抓好“双常规管理”工作，以“质量、责任”为工作底线，以“高效、特色”为模范标准，努力实践“公开课、汇报课、观摩课”，每期必开展一次“人人一节公开课”活动，鼓励人人成为能手，争取“教学能手”称号，切实杜绝敷衍塞责、人浮于事的不作为现象。

4、关注教师素质提高，积极参与教师培训工作，积极开创“校本教研”新气象。

近些年来，全区组织过多次教师集中培训与观摩活动，无论是集中的通识培训，还是分学科的专业培训，我校都能抓住难得的培训机会，让我们的教师走出去，看到高超的教育技能，听到新颖的教育理念，实践卓有成效的育人文化，相信教师的进步就是课堂的进步，就是学校的进步，是学校一大幸事。

【活动开展：

】

1、围绕重大节日积极开展好庆祝活动，比如“元旦节”“妇女节”“五四青年节’‘六一儿童节”“教师节”等，给师生提供全员参与的机会，让校园有显著的人文气息，让师生们有充分展示才华的机会，真正大幅度提到师生文化素养。

2、定期开展好“升国旗仪式”“国旗下演讲”“校园之声”“安全教育”“文明习惯养成教育”等活动，让师生们一起徜徉在“爱与责任”的情感氛围中，以教书为主阵地，以育人为主旋律，帮助孩子们健康、快乐成长。

【廉政文化建设：

】

学校设立廉政建设领导小组，设立基层信息公开监督领导小组，公示举报电话，接受大家监督，纸质档案专人管理，不走过程，不流形式，让廉洁自律在校园立足，让廉政文化在校园生根、发芽。

【校园建设：

】

1、不断加大校园文化建设力度，修建校园文化墙，让每面墙壁都有教育意义，让墙壁说话，让孩子们更加热爱校园；

2、修建花坛，购置花卉；购置钢木垃圾箱，及时处理生活垃圾，减少环境污染；

3、布置班级文化，张贴宣传标语，营造良好、舒适的育人环境；

4、部室文化不断提升，努力彰显部室特点，杜绝“关门部室”“无活动部室”存在，让部室经常开展活动成为校园建设的重要方面，真正培养孩子们的技能，提高教师教学水平。

5、学校努力实现与现代信息化教学接轨，光纤接入校园，教师人手一机办公，学生每周都有“信息技术课”。

信息化教学为山区教育工作注入新鲜血液，成为我校教学工作中一道靓丽的风景线。

三、学校取得的成绩情况：

1、教育教学环境稳步优化：

在校园环境建设工作不断稳步开展的今天，学校环境整洁，窗明几净，校园周边新改造的围墙里外粉刷一新，建筑更具特色，文化墙与花卉园交相辉映，现代气息与自然风光巧妙结合，鲜艳的色彩更加耀眼。

2014年度，学校食堂改造计划顺利实施，为在校师生提供了更加人性化的就餐环境。

2、教育教学质量不断提升：

努力就有回报，2014年学校一举再创历史新高，学校上重点高中13人，上线率54、2%，为我校教育教学工作再鼓士气。

在全区2013---2014学年度教育质量综合评定奖励中，校长杨勇同志获“提高教育教学质量管理奖1000元，教师辛金峰获中考语文单科第一名1000元，教师王小春、张文婷获中考理化单科第四名700元，教师王小春、张文婷、康文平获中考理化生实验单科第五名500元奖励。

3、素质教育特色显著增强：

在北宽坪镇举行的“2014年元旦文艺汇演”中，学校又一度取得“优秀组织集体”称号，有两个文艺节目获得镇级嘉奖，真正彰显了我校师生的艺术才华，展示了我校素质教育的实绩。

2014年度4月份有二人参加区级教学能手大赛活动，目前学校共有区级“优质课执教者”三人；在近几年举行的各类学科知识竞赛之中，我校师生在”语文、英语、科普知识”等方面均取得了骄人成绩，产生了”国家级优秀辅导教师”“国家级获奖学生”的奖项，相信以后会有更多的师生登上更高的大奖顶峰。

近两年来，教师教育科研能力明显提升，目前在各级各类刊物发表论文三十余篇，获得各级教研教改成果奖励百余人次，其中包括国家级、省市级、区县级，科研兴校意识显著增强，科研立身观念牢固树立。

4、奉献意识不断增强，不在怨天尤人，不在抱怨命运，不发牢骚，不讲困难。

现如今，学校坚持的每周例会已成为公认课堂，坚持的每天签到已成为共同规范，大家坚持做到、做好不空堂，不迟到、不早退，请假前都先要委托专人管理好自己的课堂，尽量不请假，每名教师都能发挥自己专业特长，让课堂异彩纷呈，让教学百花齐放、异彩纷呈。

2014年度教师李渊荣获“扎根边远山区风奉献奖”，获奖金2000元，教师刘小艳获区级“师德先进个人”。

5、安全工作得到各级部门、辖区群众一致好评。

无论是食品营养安全还是健康干净水源，无论是传染病有效预防还是突发灾害应急演练，无论是汛期洪水预防还是季节性疾病防范，无论是校园突发事故应急处理还是师生安全出行直至集体环境的消毒处理，我校都是一如既往、严格进行，纸质档案管理规范、整齐，真正做到“执教一方，平安一方，兴教一方，造福一方。

”

四、存在的问题和不足：

1、校园育人文化仍需进一步提升，下大力气，多想办法，从课程改革、高效课堂构建；从丰富师生文化生活，建构文明、和谐、多样化的校园育人氛围；从不断激励教师提升教学水平，促进学生学习素养提升等诸多方面不断体现我们的建校理念，育人特色来。

2、由于地域的原因，我们的学生明显缺乏与城市孩子一样的学习、生活习惯，但这不足以成为任由部分学生好吃懒做、不安心学习的借口，在校生中存在着一些混光阴的人和事，部分教师叹气，部分课程学困生人数众多，教育质量的话题任重而道远，为教育工作提出了难题。

3、规范化管理力度仍需强化，部分部门消极应对工作开展，难以将检查与平时工作积累有效结合，临阵磨枪现象成为制约学校发展的桎梏。

总的说来，2014年度我校全体师生能在上级各部门的关心与支持下，校委会领导人能充分立足现实，客观评测，发扬优点，建章立制，充分发挥集体智慧，让集体智慧的结晶成为点亮山区孩子心灵的明灯，让无私无怨的奉献之歌成为立足山区教育的师德准绳，大家勤专研、乐探讨，勤反思，乐进取，学校在以杨校长“实事求是、真抓实干；科学谋划，身体力行”的管理机制之中，不断进步，不断发展，目前，全体教师精炼的工作作风，有效的教研实践，全面的教育能力，爱校、爱生的师德理念已经成为我校上空迎风飘扬的一面鲜艳的旗帜，这一切，得益于我们有一位好校长，有一支负责任的管理队伍，愿九年制的明天更加美好、辉煌！

北宽坪镇大河面九年制学校

二0一四年十二月十七日

2014年度教育工作自查报告

北宽坪镇大河面九年制学校

二0一四年十二月十七日