第十六周教案.docx
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第十六周教案
舒兰市第三十一中学教案用纸(正页)
教师姓名
杨淑芝
研修主题
小组合作学习在初中英语阅读课型中的运用的研究
课题
Unit1
课时
1
课型
复习课
年级
八年级
授课日期
2016.12.5
教学目标
Unit1重点词汇、短语及句型
教学重点
掌握一些与度假有关的单词、短语和句型
教学难点
.了解一般过去时态的用法2.掌握动词过去式的规则和不规则变化
小组合作学习任务
合作梳理知识点,完成句型
板书板画设计
Unit1单元复习
1、重点单词二、重点短语三、重点句型
………………
舒兰市第三十一中学教案用纸(附页)
教学过程设计(含时间分配)
教师活动
学生活动
Step1单词听写8’
Takeoutyourexercisebooksand
pens,thengetreadyfordictation
Step2朗读单词3’
AskSs.toreadEnglishwords
Step3熟读教材知识梳理20’
ReadSectionA2d对话
SectionB2b课文
Step4练习巩固8’
重点词组
在度假待在家里
出去拍照
去购物
当然产生影响
等候感受到
记日记相当多
重点句子
1.上个月我去了海滩。
__________________________。
2.昨天你买了什么特别东西吗?
____________________________
3.昨天他大部分时间在家里。
___________________________
4我昨天去购物了。
___________________。
5.你认为你的假期怎么样?
____________________________
6.我和我的家人去了朋友的农场。
____________________________
7.那里的人非常友好。
____________________________
Haveadictation,check
Readafterthem
Readfreely
Explainimportantexpressions
Finishaloneandchecktogether
舒兰市第三十一中学教案用纸(附页)
教学过程设计(含时间分配)
教师活动
学生活动
8.我们拍了相当多的照片。
。
书面表达5’
今天是五月一日,你的外地朋友李华来探访了你,你为他安排了一系列的活动,请根据下表来写一篇日记,80词左右。
Step5作业布置
复习Unit2内容
Writing
教学后记
通过复习,学生进一步掌握频率副词的用法。
舒兰市第三十一中学教案用纸(正页)
教师姓名
杨淑芝
研修主题
小组合作学习在初中英语阅读课型中的运用的研究
课题
Unit2
课时
1
课型
复习课
年级
八年级
授课日期
2016.12.6
教学目标
Unit2重点词汇、短语及句型
教学重点
掌握一般现在时态的各种句式
教学难点
频率副词的使用
小组合作学习任务
合作梳理知识点,完成句型
板书板画设计
Unit2单元复习
一、重点单词二、重点短语三、重点句型
………………
舒兰市第三十一中学教案用纸(附页)
教学过程设计(含时间分配)
教师活动
学生活动
Step1单词听写8’
Takeoutyourexercisebooksand
pens,thengetreadyfordictation
Step2朗读单词3’
AskSs.toreadEnglishwords
Step3熟读教材知识梳理20’
ReadSectionA2d对话
SectionB2b课文
Step4练习巩固8’
重点词组
一周一次至少
打网球做运动
对……有好处
少于去看牙医
去野营多于
上网例如
重点句子
1.我爷爷几乎从来不吃甜食。
__________________________。
2.我每个月大概看两次电影。
____________________________
3.你最喜爱的电视节目是什么?
?
4.我从来不吃垃圾食品。
___________________________
5.有些女生几乎从不做运动。
___________________。
6.他父亲进场熬?
____________________________
7.我们应该吃健康的食品。
____________________________
8.喝水对我们有好处。
____________________________
Haveadictation,check
Readafterthem
Readfreely
Explainimportantexpressions
Finishaloneandchecktogether
舒兰市第三十一中学教案用纸(附页)
教学过程设计(含时间分配)
教师活动
学生活动
9.男孩放学后经常上网吧。
。
书面表达5’
根据内容提示,介绍一下Frank的日常活动情况。
1.每天锻炼和做家务。
2.每周吃三或四次垃圾食品
3.每月去看一次电影
4.几乎从不上网。
5.每周只看两次电视。
Step5作业布置
复习Unit3内容
Writing
教学后记
通过复习,学生进一步理解副词的其他用法。
舒兰市第三十一中学教案用纸(正页)
教师姓名
杨淑芝
研修主题
小组合作学习在初中英语阅读课型中的运用的研究
课题
Unit3
课时
1
课型
复习课
年级
八年级
授课日期
2016.12.7
教学目标
Unit3重点词汇、短语及句型
教学重点
常用形容词的比较级及变化规则
教学难点
形容词比较级的构成及其应用。
小组合作学习任务
合作梳理知识点,完成句型
板书板画设计
Unit3单元复习
一、重点单词二、重点短语三、重点句型
………………
舒兰市第三十一中学教案用纸(附页)
教学过程设计(含时间分配)
教师活动
学生活动
Step1单词听写8’
Takeoutyourexercisebooksand
pens,thengetreadyfordictation
Step2朗读单词3’
AskSs.toreadEnglishwords
Step3熟读教材知识梳理20’
ReadSectionA2d对话
SectionB2b课文
Step4练习巩固8’
重点词组
击鼓起床
长发短发
和……一样
在……有天赋擅长
关心、在意事实上
和……相同交朋友
重点句子
1.塔拉和蒂娜学习一样刻苦。
__________________________。
2.凯是一个外向的女孩。
____________________________
3.她唱的比我声音大。
4.你和你的朋友一样友好。
___________________________
5.我们现在比两年前学习更努力了。
___________________。
6.我哥哥比我高一点儿。
____________________________
7.杰克和麦克相比,谁更瘦?
____________________________
8.我哥哥在运动方面有天赋。
____________________________
Haveadictation,check
Readafterthem
Readfreely
Explainimportantexpressions
Finishaloneandchecktogether
舒兰市第三十一中学教案用纸(附页)
教学过程设计(含时间分配)
教师活动
学生活动
9.麦克总是让我大笑。
。
书面表达5’
向你的父母介绍你的朋友Michael,用到以下信息,80词左右。
他和父母住在一起,每天乘公共汽车去上学,他喜欢汉语,但你喜欢音乐。
他个子比你高许多。
性格比你更开朗。
和你一样,他有许多朋友,喜欢集邮,也非常喜欢参加聚会。
Step5作业布置
预习Unit4词汇(朗读、背诵)
Writing
教学后记
通过复习,学生进一步理解形容词比较级的构成及其应用。
舒兰市第三十一中学教案用纸(正页)
教师姓名
杨淑芝
研修主题
小组合作学习在初中英语阅读课型中的运用的研究
课题
Unit4
课时
1
课型
复习课
年级
八年级
授课日期
2016.12.8
教学目标
Unit4重点词汇、短语及句型
教学重点
学会用形容词的最高级来描述人物或事物
教学难点
掌握形容词最高级形式是加est还是most
小组合作学习任务
合作梳理知识点,完成句型
板书板画设计
Unit4单元复习
一、重点单词二、重点短语三、重点句型
………………
舒兰市第三十一中学教案用纸(附页)
教学过程设计(含时间分配)
教师活动
学生活动
Step1单词听写8’
Takeoutyourexercisebooksand
pens,thengetreadyfordictation
Step2朗读单词3’
AskSs.toreadEnglishwords
Step3熟读教材知识梳理20’
ReadSectionA2d对话
SectionB2b课文
Step4练习巩固8’
重点词组
到目前为止买票
等待时间欢迎来到
离……近
看电影有相同特征
各种各样的编造
例如认真对待
重点句子
1.这家剧场等候的时间最短。
__________________________。
2.哪家无线电台最好?
____________________________
3.你在这里可以买到最便宜的衣服。
___________________________
4它播放最无聊的歌曲。
___________________。
5.这周围有电影院吗?
____________________________
6.北京市中国最大的城市之一。
____________________________
10.我一点也不喜欢这家饭店。
____________________________
Haveadictation,check
Readafterthem
Readfreely
Explainimportantexpressions
Finishaloneandchecktogether
舒兰市第三十一中学教案用纸(附页)
教学过程设计(含时间分配)
教师活动
学生活动
11.这家电台靠近公园。
。
书面表达5’
你知道我国那些著名城市?
这些城市有什么特点?
谈论你所熟悉的一座城市,用一下提供的词汇与句型写一篇完整的文章,介绍一下这座城市。
要求:
适当发挥,70词左右。
提示:
beijing(capitalcity,famousplace,popular)
Xi’anfamoushistoricalcity
Qingdao,beautifulbuildings,freshseafood
Step5作业布置
复习Unit5内容
Writing
教学后记
通过复习,学生进一步理解掌握形容词最高级形式是加est还是most
舒兰市第三十一中学教案用纸(正页)
教师姓名
杨淑芝
研修主题
小组合作学习在初中英语阅读课型中的运用的研究
课题
Unit5
课时
1
课型
复习课
年级
八年级
授课日期
2016.12.9
教学目标
Unit5重点词汇、短语及句型
教学重点
学会用英语评价人物或事物
教学难点
掌握表示评价的词汇或句型
小组合作学习任务
合作梳理知识点,完成句型
板书板画设计
Unit5单元复习
一、重点单词二、重点短语三、重点句型
………………
舒兰市第三十一中学教案用纸(附页)
教学过程设计(含时间分配)
教师活动
学生活动
Step1单词听写8’
Takeoutyourexercisebooksand
pens,thengetreadyfordictation
Step2朗读单词3’
AskSs.toreadEnglishwords
Step3熟读教材知识梳理20’
ReadSectionA2d对话
SectionB2b课文
Step4练习巩固8’
重点词组
访谈节目肥皂剧
体育节目游戏节目
才艺展示
findoutplantodo
hopetodoexpecttodo
haveadiscussion
重点句子
1.我的父母不介意我起床早些。
__________________________。
2.你认为肥皂剧怎么样?
____________________________
3.今晚你打算看新闻节目吗?
___________________________
4我希望有一天能够周游世界。
___________________。
5.吉姆不能忍受喝咖啡____________________________
6.格林先生希望查明谁把电脑弄坏了。
____________________________
7.我妹妹认为喜剧片是令人愉快的。
____________________________
Haveadictation,check
Readafterthem
Readfreely
Explainimportantexpressions
Finishaloneandchecktogether
舒兰市第三十一中学教案用纸(附页)
教学过程设计(含时间分配)
教师活动
学生活动
8.体育节目是令人放松的。
。
书面表达5’
假如你是学校英文周刊的特约小记者,刚刚采访了丹妮一家对电视节目的喜好。
请你根据下面的提示问题,写一篇调查报告。
提示问题:
1.Whatprogramsdotheylove?
2.Whatprogramsdon’ttheymind?
3.Whatprogramscan’ttheystand?
要求:
1.语句通顺,符合逻辑,可适当发挥。
2.80词左右。
Step5作业布置
预习朗读Unit7词汇
Writing
教学后记
通过复习,学生进一步理解表示评价的词汇或句型
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 第十六 教案