PEP年级要英语语法梳理.docx

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PEP年级要英语语法梳理

PEP教材3-5年级语法部分知识梳理

●词法

名词

名词是表示人、物和抽象概念等名称的词。

名词可分为专有名词和普通名词。

普通名词又可分为可数名词和不可数名词。

（一）专有名词

专有名词表示人名，地名，团体，结构等特有的名称。

它的第一个字母必须大写。

选词填空

What’sthedatetoday?

--It’s______（may/May）sixth.

根据汉语提示完成句子，每空一词。

Sarahis_______（美国人）.Sheisfrom___________.（美国）

（二）普通名词

普通名词指可以分成可数名词和不可数名词两大类。

可数名词：

单数可数名词不可单独使用。

可数名词变复数时，一般情况下直接在词尾加-s，但以s,x,sh,ch结尾的可数名词，则加-es，此外，还有一些不规则变化的词，需要逐步积累。

选择填空

（）1.Ihave_____Englishbook.

A.aB./C.an

（）2.--Doyoulike_____?

--Yes,Ido.

A.watermelonB.watermelonsC.watermelones

不可数名词：

一般无法用数目来计算的名词叫不可数名词。

液体或粉末状名词及物质名词一般均为不可数名词。

不可数名词在肯定句中一般用some修饰，在否定和疑问句中，将some换为any。

选择填空

（）–Whatwouldyoulikefordinner,John?

I’dlikesome_____and_____.

A.beef,noodlesB.beefs,noodlesC.beef,noodle

（三）名词的所有格

名词的所有格是表示名词所属关系的形式，名词所有格的构成可在名词后加’s.

用所给词的正确形式填空

1.--Isit________bag?

（Mike）--Yes,itis.

2.Whosedogisit?

It’s__________.（ChenJie）

二、动词

（一）实意动词的基本形式

小学阶段，我们应掌握动词的三种基本形式，即动词原形、第三人称单数形式和动词的-ing形式。

一般现在时第三人称单数的变化规则：

a.一般情况，在动词后直接加s。

b.以.s，x，ch，sh或o结尾的动词，在动词后加es.。

c.以辅音加y结尾的动词，变y为i,再加es.

d.不规则变化的特殊动词：

be-ishave-has

动词加-ing的规则：

a.一般情况，直接加ing。

b.以不发音e结尾的动词，去e加ing。

c.以重读闭音节结尾的，即“辅音+元音+辅音”,且元音字母不发本身音的，双写末尾辅音字母再加-ing。

用所给动词的适当形式填空

1.Heusually_____sportsontheweekend.（play）

2.–Whatareyoudoing?

—I’m_____now.（play）

（二）情态动词：

小学阶段，我们接触最多的情态动词是can。

“can”的意思是“能够，会”。

它的后面加动词原形，否定形式为can’t，提问时，将can提前大写。

选词填空

1.Youcan_____________.（draw,drawing）

2.--Canyouplaybaseball?

--No,I________.（can,can’t）.

三、形容词、副词

（一）形容词

形容词主要用来描述物品的大小、颜色、形状等特征，也可用来陈述事物的状态。

根据汉语提示完成句子

1.Atthezoo.Robinis________.（感到兴奋的）

2.Myfriendisvery________.（又高又壮）

（二）副词

用以修饰动词、形容词或其他副词，说明其时间、地点、程度、方式的词叫做副词。

用所给词的适当形式填空

Pleasetalk________inthelibrary.（quiet）

（三）形容词、副词的比较级和最高级

（1）一般单音节词末尾加-er和-est构成比较级和最高级

（2）重读闭音节结尾的，要双写末尾的辅音字母，再加er或-est

（3）不规则形容词的比较级和最高级需特殊记忆

选词填空

--Whichseasondoyoulike__________?

–Fall.（best,good）

四、数词

表示数量和顺序的词叫数词，数词分为基数词和序数词。

（一）基数词

1．1-12的基数词是独立的单词，有各自的形式;

2.13-19的基数词以-teen结尾;

3．20-90的整数基数词以-ty结尾。

表达两位数几十几时，十位与个位间用连词符-如：

twenty-one

根据汉语提示完成句子

1.--Howoldareyou?

–I’m__________yearsold.（十一）

2.--Whattimeisit?

--It’s_____________________.（10点30分）

（二）序数词

表示顺序的数词叫做序数词。

从一至十九一般在相应的基数词尾加-th，以-ty结尾的基数词变序数词时，将y改为i,加e再加th，还应注意一些特殊变化，如：

one-first，two-second，three-third，five-fifth，nine-ninth，twelve-twelfth。

*注：

表示几十几时，用几十的基数词形式加上连词符“-”和个位序数词形式一起表示。

如：

thirty-first第三十一*

根据汉语提示完成句子

1.–WhenisMother’sDay?

–It’sonMay________.（十二号）

2.--What’sthedatetoday?

--It’sJanuary________.（二号）

五、代词

代词又称代名词，是替代名词的一种词类。

（一）、人称代词

数

格

人称

单数

复数

主格

宾格

主格

宾格

第一人称

I

me

we

us

第二人称

you

you

you

you

第三人称

he

she

it

him

her

it

they

them

用适当的人称代词填空

Thisismybrother,Sam._______issixyearsold.

（二）、物主代词：

物主代词是表示所有关系的代词。

物主代词分形容词性物主代词。

其人称和数的变化如下表：

数

格

种类

单数

复数

第一人称

第二人称

第三人称

第一人称

第二人称

第三人称

形容词性物主代词

my

your

his,

her,

its

our

your

their

名词性

物主代词

mine

yours

his,

hers

its

ours

yours

theirs

（1）形容词物主代词起形容词的作用，它的后面要跟上一个名词。

（2）名词性物主代词做名词使用因此后面不能再使用名词。

根据汉语提示完成句子

1.--Whosestorybooksarethese?

--Theyare________.（我的）

2.--Look！

--That’smydog!

Yes!

It’s________dog.（你的）--It’s________（你的）

（三）指示代词

表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词叫做指示代词。

指示代词有：

this,that,these,those等。

this,that在电话中可以指代自己和对方。

this（复数是these）是指时间上或空间上离说话人较近的人或物。

that（复数是those）是指时间上或空间上离说话人较远的人或物。

根据汉语提示完成句子

1.--Are______rabbitseating?

--No.They’replayingwitheachother.（这些）

2.______isthearm.（这是）

六、连词

（一）and

表示一般并列关系，译作“和、同、而且”。

（二）but

but是表示转折关系的连词，译作“但是”.。

用适当的连词（and,but）填空

Amy:

Myfamilyhassixpeople.

ChenJie:

Six?

Amy:

Yes.mydad,mymum,mysister,mybabybrotherandme.

ChenJie:

______that'sonlyfive.

Amy:

______mylittlepuppy.

七、介词

用来表明名词、代词（或相当于名词的词、短语或从句）与句中其他词的关系的词叫做介词。

在介词后，如果要跟动词，这个动词必须加上-ing，如果跟代词，必须跟代词的宾格形式。

（一）表示空间关系的介词

under/behind/in/on/nextto/infrontof/between/beside/above

根据汉语提示完成句子,每空一词。

1.--Whereismypencilbox?

--It’s_________yourbook.（在……下面）

3.It’s____________________thebookstore.（在…前面）

（二）表示时间关系的介词

at/on/in/before/after/during/for.

at，on和in的区别

①at

▲at用于具体的某一时刻前，如，at7：

30

②on

▲表示具体的某一天用介词on，如，onMay8th  on January1st

▲在星期几和某一节日前用on，如，onFriday ，on Mother’sDay

▲表示具体某一天的早上、下午、晚上要用介词on，如，onSundaymorning

③in

▲用在某年、某季、某月、某周，如，  inwinter，inSeptember

▲表示泛指“在早上、在下午、在晚上”用in，如inthemorning\day\afternoon

用适当的介词填空

1.--When’syourbirthday?

--It’s_______September2nd.

2.--Whendoyoufinishclass_______themorning?

--Wefinishclass_______1o'clock.

（三）表示方式、手段的介词

a.by在......之前

b.with表示带有…具有…

八、冠词

冠词是一种虚词，在句子中不能单独充当句子成分。

冠词分为定冠词、不定冠词和零冠词（即不带冠词）。

（一）不定冠词

 不定冠词指不定的人或事物，用来修饰可数名词。

“a，an”是不定冠词，仅用在单数可数名词前，表示“一”的含义（但不强调数目观念）。

不定冠词a用在以辅音音素开头的单词前面；而an用在以元音音素开头的单词前面。

选词填空。

1.Iwanttobe________artist.（a,an）

2.I’dlike________（a,an）appleand_________（a,an）sandwich.

（二）定冠词

  定冠词是用在名词之前起修饰限定作用的词。

它本身没有任何意义，不能独立存在。

定冠词the是起修饰限定作用的冠词，它与指示代词this，that同源，表示“这个”或“那个”。

定冠词的用法如下：

1.用在名词前，表示特指，即特定的某个人、事物等。

2.指谈话双方都知道的人或事物。

3.用在专有名词前。

4.用在许多习惯用语中。

5.用在序数词之前。

6.用在乐器前。

选择填空

（）1.I’mfrom________USA.

A./B.aC.the

（）2.Wewenttotheparkin________afternoon.

A.anB.aC.the

（三）不用任何冠词的情况

1.专有名词（国名、地名、人名）一般不加冠词。

2.在称呼语或表示官衔职位的名词前，不用冠词。

3.前面已有人称代词、指示代词或不定代词作定语的名词前不用任何冠词。

4.在季节、月份、星期几等名词前，不用冠词。

5.在介词“by”之后用的交通工具名称前，不用冠词。

6.在三餐饭、球类运动或娱乐运动、学科、语言等名词前，不用冠词。

7.在某些习惯用语中的名词前，不用冠词。

选择填空

（）1.Ilike______summerbestbecauseof______Children'sDay.

A./,/B.the,/C./,the

（）2.Weplay______soccereveryday.

A.anB.theC./

九、it的用法

（一）、表示时间、距离、天气、季节

（二）口语和电话中指人

根据汉语提示完成句子。

1.______istimefordinner.（到晚饭的时间了）

2.______isJanuary1today.（今天一月一号）

●句法

一、陈述句

陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。

它包括肯定句和否定句两种。

（一）肯定句

对事物做出肯定判断的句子叫肯定句。

选择填空。

（）Iwanttobe______.

A.pilotB.flyplanesC.anengineer

根据汉语提示完成句子,每空一词。

My________________isTaylor.（姓）

（二）否定句

对事物做出否定判断的句子叫否定句。

选词填空。

1.You_____（can/can't）judgeabookbyitscover.

2.He_____（don’t/doesn’t）likeplayingtheviolin.

二、疑问句

疑问句是问一些事情的，可分为：

一般疑问句和特殊疑问句选择疑问句和反意疑问句。

（一）一般疑问句

这种问句通常用yes／no来回答，相当于汉语中的“……吗？

”

用所给单词的正确形式填空。

1.______（Be）thereanytallbuildingsinthenaturepark?

2.______（Do）youoftenreadbooksinthispark?

（二）特殊疑问句

以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。

常用的疑问词有：

whatwhowhosewhichwhenwherehowwhy等。

为下列疑问句选择相匹配的答语。

（）1.Whydoyoulikespringbest?

A.Ilikespringbest.

（）2.Whichseasondoyoulikebest?

B.Afterschool.

（）3.Whendoyouplaysoccer?

C.Ioftengoshopping.

（）4.Whatdoyouoftendoontheweekend?

D.Becausetheweatherisnice.

（）5.Whereisyourphoto?

E.It'sonthewall.

三、祈使句

用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。

祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。

祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。

根据汉语提示完成句子。

四、感叹句

感叹句通常由what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。

what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。

用适当的词填空，完成感叹句。

五、Therebe句型

Therebe结构主要用以表达"某处（某时）有某人（某物）",其基本句型为"Therebe+某物或某人+某地或某时"。

用词的适当形式填空。

1.There_______（be）abigbed.

2.There_______（be）somanypictureshere.

●时态

一、一般现在时

表示经常性、习惯性或永久性的动作，常与often，usually，always，sometimes，everyday等时间状语连用。

应注意主语是第三人称单数（单三）时，动词的变化。

第三人称单数包括he，she以及单独的一个人或一个物品，此外还有不可数名词做主语也要视为“单三”。

选择填空。

（）1.--Whatdoyoudoontheweekend?

--Ioften_______TVand_______ping-pongwithmyfather.

A.watch,playB.watching,playC.watch,playing

（）2.He_______glassesandhisshoesareblue.

A.haveB.hasC.had

二、现在进行时

①表示说话人说话时正在进行的动作，汉语中常用“正在”来表示这种关系，时间状语常用now。

②表示移动的动词常用现在进行时表示即将发生的事或计划要做的事。

现在进行时的谓语动词的构成：

be+V-ing

选词填空。

1.--Whataretheydoing?

--They're_______lunch.（eat）

2.Sarah_______（isn’t,doesn’t）readingbooks.Sheis________（sleeps,sleeping）now.

三、一般将来时

表示将来要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间。

一般将来时句子构成

will+动词的原形

选词填空。

We'll_______totheGreatWall.（go）