部编版语文八年级下册第四单元达标试题及答案.docx
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部编版语文八年级下册第四单元达标试题及答案
第四单元达标测试卷
时间:
100分钟满分:
120分
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗词中的名句名篇。
(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①______________________________________________,君子好逑。
(《关雎》)
②______________________________________________,白露未晞。
(《蒹葭》)
③__________________________________________,胡为乎泥中?
(《式微》)
④挑兮达兮,_____________________________________________。
(《子衿》)
⑤___________________________________________,宛在水中坻。
(《蒹葭》)
⑥海内存知己,__________________________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①《小石潭记》明写潭中鱼,实写潭水的句子是______________,________________。
②陶渊明的《桃花源记》中,表现桃花源中人热情待客的句子是:
__________________,__________________。
2.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(9分)
“侵华日寇,毁吾南京。
jié掠黎庶,屠戮苍生。
卅万亡灵,饮恨江城。
日月惨淡,寰宇震惊。
兽行暴虐,旷世未闻。
”
今天是南京大屠杀惨案发生80周年,也是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日。
在这个沉疼的日子里,让我们深切缅怀南京大屠杀的无辜死难者,深切缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,深切缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。
(摘自《人民日报》2017.12.13)
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
(3分)
jié( )掠 缅( )怀 屠( )杀
(2)文中有错别字的一个词语是“____________”,这个词语的正确写法是“____________”。
(2分)
(3)文中“屠戮”的“戮”意思应为________。
(2分)
(4)文中画线句子运用了________的修辞手法。
(2分)
3.运用课外阅读积累的知识,完成
(1)~
(2)题。
(4分)
(1)《傅雷家书》主要是傅雷写给儿子________的,“书”指的是________。
(2)蜚声中外的苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。
该书的作者是_________________________________。
作品最大的成功之处在于塑造了________________这一无产阶级英雄形象,表现了那个时代最美好的精神品质。
4.3月21日是“世界睡眠日”,合肥某校开展了主题为“关注睡眠”的综合性学习活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(12分)
材料一:
安徽省教育厅公布的《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)》中要求,初中学生睡眠不少于9小时。
材料二:
见下图。
(1)从上面两则材料中,你捕捉到了哪些主要信息?
(任答两点)(2分)
(2)为了不让孩子输在起跑线上,部分家长经常额外给孩子布置家庭作业。
对此,你想对妈妈说些什么呢?
(4分)
(3)李林同学为本次活动准备了一份演讲稿。
下面是演讲稿的部分内容,请你按照要求帮他修改。
(6分)
【A】人的一生中大概有三分之一左右的时间是在睡眠中度过的。
睡眠作为生命所必需的过程,是机体复原、整合和巩固记忆的重要环节。
每个人的睡眠时间长短不定,一般在4个小时到12个小时。
【B】__________________________________________________。
从人的生理周期来看,每天零点到凌晨3点是深度睡眠时段,也是最好的睡眠时段。
此外,中午短暂的休息也非常必要。
【C】午睡是一种给健康充电的方式,对恢复体力、抵抗疲劳、放松心情和降低压力等都有重要作用。
①【A】处画线句中有语义重复的语病,应删去“__________________________________________”一词。
(2分)
②请在【B】处横线上填写一个过渡句,使上下文语意连贯。
(2分)
③【C】处画线句中有搭配不当的语病,应将“__________”一词改为“__________”。
(2分)
二、阅读理解(55分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
(一)(20分)
节制是心灵的闸
寒 青
①著名学者梁漱溟说,人类面临三个难题:
人与动物、人与人和人与内心。
其中最难解决的是人与内心。
为什么这样说呢?
生活中,我们常常打败别人,却很难战胜自己。
也就是说,自己的那颗心像一匹脱缰的野马,去了不该去、不能去的草原,从而丢失了自我。
②明智的做法就是为心灵设个节制的闸。
有了它,欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外,人才会变得宁静。
只有心静了,我们才能有正确的想法和愿望,才知道该做什么,不该做什么。
③没有节制,心灵往往盛放了不该盛放的东西,比如忌妒、贪婪、仇恨等等,而这些正是噩运的种子。
秦国的太医李醯(xī)自知医术不如扁鹊,于是就派人杀了他。
可是到现在,天下谈论诊脉的人还是遵从扁鹊的理论和实践。
李醯非但没有成为医学名家,还为后人所不齿。
如果李醯不让噩运的种子发芽,能化忌妒为动力,发愤提高自己,那么他就有可能迎头赶上甚至超过别人,从而真正地改变命运。
④没有节制,放纵私欲,往往是玩火自焚,搬起石头砸了自己的脚。
虞国君主贪欲膨胀,不加节制,为得到晋献公的良马宝玉,不惜借道给晋国,最终落了个亡国丢身的下场。
⑤可见,不给心灵加个节制的闸,轻则会伤身害己,重则会祸国殃民。
给心灵加个节制的闸,就能保持心灵的平静,从而有足够的时间和精力做自己想做的事,达成自己的目标。
【A】
⑥浅水大鱼不游,浅土大木不长。
要想恰如其分地做到节制,就离不开良好的习惯、渊博的知识和深厚的修养。
【B】只有具备了这些条件,我们才能很好地为心灵设置一个闸,让它挡住欲望、贪念、丑陋、邪恶……让心灵装满人间真情,装满人间美好。
(有删改)
5.本文的中心论点是什么?
(3分)
6.文中③④两段运用了什么论证方法?
有什么作用?
(6分)
7.下面这则小故事是从原文中抽取出来的,你认为放在【A】【B】中的哪一处合适?
请说明理由。
(5分)
材料 一天,台湾作家梁实秋和朋友们一起吃饭。
熏鱼端上来了,他不吃;冰糖肘子端上来了,他又说不能碰;什锦炒饭端上来了,他还是说不能吃。
最后八宝饭端来时,他说要这个。
朋友提醒他里面有糖和淀粉。
他说:
“我当然知道。
前面不吃,是为了后面吃啊。
因为我血糖高,得忌口,所以必须节制着、计划着,把那‘配额’留给最爱。
”
8.读了本文后,你认为要“给心灵加个节制的闸”的理由是什么?
(6分)
(二)(20分)
黑夜中也健步如飞的人
①大学四年,我听了无数次讲座和演讲。
在所有这些演讲中,听众最多的,当然是那些创业成功者来做的演讲。
有趣的是,这些以招聘和广告为目的的演讲,题目中一定包含着“梦想”两个字。
从那时候开始,我对“梦想”这个词产生了怀疑。
②现在,当我打开电视,听到最多的词也是梦想。
选秀节目的评委问:
“你的梦想是什么?
”台上的选手说:
“唱歌给更多的人听。
”其实意思是:
我想红。
成为明星是梦想,成为冠军是梦想,答对5道题目打败4个人闯过3关也是梦想。
③我们是多容易被词汇迷惑啊。
自从有了“成功人士”这个称谓,我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金作马”;自从“梦想”这个词被滥用,它所指代的内容就是:
有朝一日,“大鸣大放”,路人皆知。
④一次,我在异地看了一部电影——《世界第一麦方》,梗概是:
作为主角的年轻人有着坎坷的童年,经过不断地打拼奋斗和经历挫折,终于成为世界面包冠军。
“做最好的厨子”,这是电影对年轻人的励志教育。
说实话,看了之后,我颇为我们的梦想感到自豪,他们的梦想竟然这样“不入流”。
⑤后来,我见到一个报社的社长,他说他的儿子读了当地最好的大学,然后去哈佛读了经济学,又去伯克利修了EMBA,等到全部的学位修完之后,他的儿子对他说.“爸,我该念的书都念完了,我不欠你的啦。
现在,我要去实现我的梦想了。
”按照我们的猜测,他儿子应该是去创业了才对,结果,那个年轻人现在成了一名很优秀的西餐厨师。
我听完这个故事,忙不迭地对社长表示同情,他却非常诧异,他说自己非常为孩子感到自豪。
⑥“做世界上最好吃的面包”也能被称为梦想;高学历的年轻人去做饭,他的父亲很为这种选择骄傲……这种种命题,我也是经历了很长时间才能消化和理解,或许这些才是正常的,不正常的是我。
⑦地球上的居民多半是为了生存而工作,因为不得不工作,他们选择这项或那项职业,不是出于内心的热爱,生存环境才是他们选择的依据。
⑧可厌的工作、无趣的工作,仅仅因为待遇高于其他人而备受重视——这是人类最残酷无情的磨难之一。
⑨我们长久以来受此磨难而不自知,每日万分苦闷却不知它何起何终。
⑩我们长久以来只承认一种“成功”而否定其他生活方式,同时也否定自己的内心。
⑪我们长久以来以他人的目光来审视自己,以他人的标准来要求自己,去听来自“过来人”的每一句规劝和告诫。
⑫我们长久以来,都陷入对他人光鲜生活的羡慕,想走他人走过的路,到达他人所在的地方。
⑬我们长久以来都忽视的一个简单真理是:
每个人选择的路都是通向自我的征途,是对一条道路的尝试,是一条小径的悄然召唤。
⑭我同意顾城的话:
“一个彻底诚实的人是从不面对选择的,那条路永远会清楚地呈现在你面前,这和你的憧憬无关,就像你是一棵苹果树,你憧憬结橘子,但是你还是诚实地结出苹果一样。
”
⑮一个彻底诚实的人,如同黑夜中也健步如飞的人。
他的内心只有一种声音,世俗的虚荣、生活的诱惑、他人的劝诫、权力的胁迫,这一切都无法入耳、入心。
当一个人有所追寻时,他只会看到它所追寻的东西。
⑯坚定地成为自己,同时关心他人的命运。
学会爱这个世界,但随时准备好与之抗争。
这就是我每日对自己说的。
(原文/蒋方舟,基于命题需要有改动)
9.请解释下面加点部分在文中的意思。
(4分)
(1)我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金作马”。
(2)有朝一日,“大鸣大放”,路人皆知。
10.文章①-③段讲述了当前社会人的“梦想”,结合全文说说这一“梦想”的特点及其产生的原因。
(5分)
11.关注第④、⑤段中加点的两个“自豪”,同为“自豪”,原因大不同。
请简要概括“我”和“社长”感到自豪的原因。
(6分)
“我”感到自豪的原因:
_____________________________________________
“社长”感到自豪的原因:
____________________________________________
12.如何理解作者所说“一个彻底诚实的人,如同黑夜中也健步如飞的人”这句话?
(5分)
(三)(15分)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(柳宗元《小石潭记》)
【乙】洽与松泉作四邻,煮茗听雨好留宾。
新桃满径为家业,风月一簾任我吟。
13.解释下列加点词的意思。
(5分)
(1)水尤清冽( )
(2)心乐之( )
(3)日光下澈( )(4)乃记之而去( )
(5)煮茗听雨( )
14.将下列句子译成现代汉语。
(4分)
(1)皆若空游无所依。
(2)卷石底以出。
15.用“/”划出下列句子的朗读节奏。
(各划一处)(2分)
(1)其岸势犬牙差互
(2)煮茗听雨好留宾
16.【甲】文“四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”写出了小石潭环境的____________;表达了作者__________________的心情。
【乙】诗“洽与松泉作四邻”也同样写出了诗人居住环境的________,寄托了____________________之情。
(4分)
三、写作(55分)
17.2049年6月17日,30年后的今天,同学们相约回初中母校聚会,人人都要发言。
请您发挥想象,以《无情岁月有味诗》为题,写一篇发言稿。
不少于600字。
不得出现真实的校名、人名。
答案:
第四单元达标测试卷
一、1.
(1)①窈窕淑女 ②蒹葭萋萋 ③微君之躬 ④在城阙兮
⑤溯游从之 ⑥天涯若比邻
(2)①潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 ②便要还家 设酒杀鸡作食
2.
(1)劫 miǎn tú
(2)沉疼 沉痛 (3)杀 (4)排比
3.
(1)傅聪 信
(2)尼古拉·奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金
4.
(1)示例:
①超过八成的初中生每天睡眠时间不足9小时,没有达到《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)》的要求。
②近八成的初中生早晨起床时的精神状态不佳。
(2)示例:
妈妈,我知道您这么做是为了提高我的学习成绩,可是我太困了,做作业时注意力也总是不能集中,学习效率很低。
老师说,靠拼时间、拼睡眠去学习,未必能提高学习成绩。
请不要再额外给我布置作业了,好吗?
(3)①大概(或:
左右) ②除了保证充足的睡眠时间以外,还要注意睡眠的时段 ③降低 缓解
二、
(一)5.节制是心灵的闸。
(或:
人要从内心学会节制。
)
6.举例论证。
通过列举李醯草菅人命、不思进取和虞国君主贪欲膨胀、终至亡国的事例,论证了不懂节制的危害,从而更全面地论证了人学会节制的重要性,使论证更具说服力。
7.放在【A】处合适。
此材料作为论据论证了人学会节制、计划就能保持心灵的平静,从而有足够的时间和精力做自己想做的事,与【A】处表达的内容相符;而【B】处的主要观点是怎样才能做到有节制,材料与之不符。
点拨:
题干要求将材料放在合适位置,作为文章的论据。
文中【A】处论述节制的好处,与所给材料内容相符;而【B】处主要论述怎样才能做到节制,与所给材料内容不符。
8.有了节制的闸,欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外,人才会变得宁静,才能有正确的想法和愿望,知道该做什么,不该做什么。
没有节制的闸,心灵盛放了不该盛放的东西,轻则会伤身害己,重则会祸国殃民。
(二)9.
(1)财富和地位
(2)出名(走红)
10.
(1)特点:
功利的、外在的
(2)原因:
社会风气的影响,自己无法抵御名利的诱惑(或听信他人的劝诫,受到生活的诱惑)。
11.
(1)“我”:
为我们追求的梦想是远大的(或不平凡的)而自豪。
(2)“社长”:
为儿子的梦想是出于内心的热爱(或遵从自己的内心)而自豪。
12.一个彻底诚实的人,能清楚地认识自己,真正知道自己的梦想,不会受外部环境的各种干扰,专注而坚定地追寻自己的梦想。
(三)13.
(1)寒冷
(2)以……为乐(感到快乐) (3)穿透 (4)然后、就(表顺承或顺接关系) (5)茶
14.
(1)(鱼儿)都好像在空中游动什么依靠也没有。
(关键点:
“皆”“依”)
(2)石底周边部分翻卷过来,露出水面。
(关键点:
“以”字的句式,“卷”)
15.
(1)其岸势/犬牙差互
(2)煮茗听雨/好留宾
16.凄清、寂寥 贬谪的悲凉(孤寂凄凉) 清幽、雅致 诗人自命不凡,却怀才不遇的失落
三、17.思路点拨:
细读提示,入情入境——时间:
30年后(2049年)的6月17日;地点:
母校;人物:
大家(老师、同学、你等);事件:
聚会;起因:
相约回初中母校聚会,人人都要发言;发言主题:
无情岁月有味诗。
破解题目,稳扎稳打——什么“无情”?
怎么“无情”?
谁的“岁月”?
怎样的“岁月”?
什么“有味”?
什么“味”?
怎样的“诗”?
着眼全局,渐入渐深——结合自身实际确定此次作文的中心、选材及写法等。
珍惜时间,珍爱生命的题材很多,只有符合场景,且警醒于“无情岁月”的才是最佳选择。
“有味诗”的拓展义、比喻义、象征义也很多,必须选择那些发人深省、引人入胜的入文,以触发人们去感悟生命,去品味生活,去追求真善美。
因此,写作素材的选择就要富有生活气息和时代气息。
立意、选材确定好后,就要精心安排,巧妙布局。
怎么开头,怎么结尾,采用什么行文结构,运用哪些写法,如何才能引发读者的阅读兴趣,等等,这些都需要考生认真思量。
例文略。
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