高二生物必修3期末测试.docx
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高二生物必修3期末测试
高二生物必修3综合测试题
第Ⅰ卷选择题(每小题1.5分)
1.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是()
A.所有调节都有反射弧的参与B.所有的稳态都是相对的
C.所有稳态的形成都有许多系统参与D.所有稳态的调节中枢都在大脑
2.下列有关血糖调节的叙述中,正确的是()
A.下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低
B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节
C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节
D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低
3.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在()
A.脑皮层,下丘脑B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑D.大脑皮层,大脑皮层
4.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为()
A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
5.绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是()
A.受重力影响,向地性B.受重力影响,背地性
C.受水的影响,向水性D.受光的影响,向光性
6.人体发生花粉等过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白质渗出,会造成局部()
A.血浆量增加B.组织液减少C.组织液增加D.淋巴减少
7、某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。
该病人受损伤的部分可能是在反射弧的:
()
①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器
A.②④B.①④C.①②D.②⑤
8、兴奋的传导在体内只能是单向的,下列对这点的叙述不正确的是:
()
A.突触小体中有突触小泡,小泡中有递质
B.递质释放到突触间隙里,使另一种神经元兴奋或抑制
C.突触后膜中突触小泡内没有递质存在
D.兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突
9、关于体液免疫的叙述中正确的是:
()
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
B.抗体是由B淋巴细胞分泌的
C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞
D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞
10、在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是:
()
A.与抗原结合使其失去活性B.直接吞噬靶细胞将其分解
C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.激活靶细胞内的溶酶体酶
11、发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是
A.吸收光能,制造有机物
B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好
C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程
D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境
12.若一个人的胸腺先天发育不良,可能造成的结果是()
A.体内没有B细胞而仅仅有T细胞
B.丧失一切免疫功能,各种传染病乘机而人
C.只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫功能
D.有免疫功能的球蛋白合成能力减弱
13.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是()
①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动
A.①③⑤⑥⑧B.②③④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑤⑧
14.下列关于生态系统的叙述中,错误的是()
A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成
B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中
C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统
D.生态系统的物质循环是可以通过食物链、食物网这种渠道进行的
15.一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,该草地中A.物种组成比甘蔗田简单B.动物没有分层现象
C.群落演替为次生演替D.植物没有垂直结构
16.正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是()
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③无机盐 ④激素
A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.②
17.以下可以口服的是()
A.胰岛素B.生长激素C.抗体D.甲状腺激素
18.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是()
①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症
A.①③④B.③⑤⑥C.①②③D.①③⑥
19.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有
A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
20.右图中的X代表的细胞是()
A.效应T细胞B.效应B细胞
C.吞噬细胞D.癌细胞
21.如果母鸡长出公鸡的鸡冠和羽毛,并好斗,那么发生这种变化的最大可能是()
A.注射了生长激素B.除去了母鸡的卵巢C.移植了睾丸D.除去卵巢,移植了睾丸
22.下列关于生长素的叙述,不正确的是()
A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高,植物生长越快
C.除掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物的向光性运动是生长素不均分布所致
23.下列各项中,不属于过敏反应特点的是
A.由机体初次接触过敏原刺激引起B.发作迅速、反应强烈、消退较快
C.有明显的遗传倾向和个性差异D.组织胺等物质的释放直接引起相关的症状
24.红细胞、淋巴细胞利血小板共同的内环境是
A.血浆和组织液B.血浆和淋巴C.组织液和淋巴D.只有血浆
25.制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长;当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括()
A.种间竞争、种内斗争B.共生、寄生C.寄生D.种内斗争
26.在人体内,神经冲动的传导不可能由()
A.轴突→树突→细胞体B.轴突→细胞体→树突
C.树突→细胞体→轴突D.细胞体→树突→轴突
27.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。
这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是()
A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞
28.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是()
A.蚯蚓 B.硅藻 C.硝化细菌 D.酵母菌
29.全年对太阳能量的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者()
A.以木本植物为主B.土壤肥沃C.不施农药D.植物体有明显的分层结构
30.如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物()
A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克
31.在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多()
绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰
32、下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是
A.生态系统的物理信息都来源于无机环境B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物种间关系
二,非选择题(共52分)
33.(2002年上海生物-36)(共8分)下图为脊髓反射模式图,请回答:
(1)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是
A.冲动在S中单向传导B.冲动在②中单向传导
C.冲动在③中单向传导D.冲动在①中单向传导
(2)假设M是一块肌肉,现切断a处。
分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处,则发生的情况是:
刺激Ⅱ处,肌肉;刺激Ⅲ处,肌肉。
(3)在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激,肌肉在3.5毫秒后开始收缩,在离肌肉50毫米的Ⅱ处给予电刺激,肌肉在5.0毫秒后开始收缩。
神经冲动在神经纤维上的传导速度为:
毫米/毫秒。
34.(2003年广东生物-36)(12分)右图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中“圆圈”表示生态系统的生物成分,“箭头”表示过程。
请据图回答:
(1)③为_______,为_______。
(2)6为_______,7为_______。
(3)碳元素在生物群落内部传递是沿_______实现的。
(4)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是_______。
35.(11分)下图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图
中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程。
据图回答:
(1)图中过程①分泌的激素名称是。
(2)人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程(填序号),过程③分泌的激素使组织细胞代谢,增加产热。
同时皮肤血管,以减少机体散热,维持体温恒定。
(3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程
加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做______。
(4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成
分泌不足,导致过程(填序号)加强所致。
(5)垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的激素,促进人体正常的生长发育。
36.(11分)下图为A、B、C三个神经元构成的反射弧,椐图回答问题:
(1)图中①所示的结构属于反射弧的。
(2)A、B、C细胞间信息的传递方向为→→。
(3)刺激部位④,该部位的膜外电位变化情况是。
(4)给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量仪等。
请你设计实验方案探究:
兴奋在神经纤维上的传导是否为双向的?
并预测可能的结果及结论。
(利用图中标注的数字⑥、⑦、⑧说明刺激、测量和观察的部位)
设计方案:
。
预测可能的结果和结论:
①若,说明冲动在神经纤维上的传导是双向的;
②若,说明冲动在神经纤维上的传导不是双向的。
37.(10分)下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
部位
激素的相对浓度
生长素
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
茎尖
+++
+++
+++
—
幼叶
+++
+++
—
—
伸长茎
++
++
—
—
侧芽
+
+
—
—
成熟叶
+
+
—
+++
根
+
+
—
—
根尖
++
—
—
—
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示无
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是。
(2)生长素的化学本质是。
(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的,其作用是
。
(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:
他们的生长主要是通过细胞的来实现的,而不是通过实现的。
(5)以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用,植物的生长发育是由多种激素的。
(4)在该生态系统中,非生物界的碳以的形式可以通过生产者的(生理活动)进入生物界。
(5)如果D作为该湖泊中的经济鱼类,生产上既要获得最大捕捞量,又不破坏其种群稳定,通常将捕捞量控制在D的环境负荷量一半的水平上,原因是。
选择题
1-5BABBB6-10CDCAD11-15CBCAC16-20BDCCA
21-25DBADA26-30DBBDD31-32DD
非选择
33.答案:
(1)C
(2)收缩无反应(3)30
34.答案:
(1)
为分解者,4为大气中二氧化碳库(2分)
(2)6:
光合作用7:
呼吸作用(2分)(3)食物链(2分)(4)生产者(2分)
35.(11分)
(1)促甲状腺激素释放激素
(2)① 增强收缩
(3)④⑤(2分)反馈调节(4)甲状腺激素①②(2分)
(5)生长
36.(11分)
(1)感受器
(2)A→B→C(2分)(3)正电位→负电位(2分)
(4)方案:
电刺激⑦处,观察⑧的变化,同时测量⑥处的电位有无变化(2分)
结果和结论:
1⑧有反应,⑥处有电位变化(2分)
②⑧有反应,⑥处无电位变化(2分)
37.(10分)
(1)促进果实的成熟(2分)
(2)吲哚乙酸
(3)脱落酸抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
(4)细胞的伸长(2分)细胞分裂(5)相互协调、共同调节(2分)
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- 生物 必修 期末 测试