初中语文阅读《第二单元 友谊》.docx

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初中语文阅读《第二单元友谊》

第二单元友谊篇

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

（一）尘埃深处是繁花

七夕草

①她叫乔，认识她，是在去年夏天。

②那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子，姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话。

我走过去的时候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回过头看我，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。

③做了相关检查，她住院了，VIP病房，她说常常失眠，有时候头晕，天旋地转。

医生下了医嘱，输液体的时候，她已经躺在病床上，一边撒娇，一边和母亲说笑。

④中午时分，液体还没有输完，有人送饭来，是她的父亲，一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显阔绰。

⑤因为病房里的很多病人，都是面色苍白，一副病怏怏的神态，而她却不同，除了输液体的时候睡着，但凡醒的时候，神清气爽，神采奕奕，妆容精致。

⑥爱咬舌根的同事说，她命好，人长得漂亮，家世背景又好，语气里带着羡慕和嫉妒，谁说不是呢，她的确是个公主。

⑦再后来，知道了她的隐私，在某艺术学校当钢琴老师，收入丰厚，单身贵族。

科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒恨，而我也是其中一个。

每逢进病房看见她，内心除了被她身上散发的气质吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，爱她的父母，一个女孩子该有的她都有了，而我，除了自食其力，勉强养活自己的工作，在单亲家庭长大，有一个嗜酒如命的父亲，再无其他。

⑧攀比得越多，越自卑，那些日子，科室里的小姐妹们总是格外关注她。

⑨有一天，我上夜班，夜间巡视病房，大概12点了，她的病房里还亮着灯，我推门进去，看见的场面，让我大吃一惊。

⑩乔没有睡，她正坐在床沿上，手里拿着一条假肢，正往墙角放，我看见她的右膝盖之下是空的，看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己，一脸歉意地笑笑，而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒。

⑪还是乔先说话，打破了僵局，“吓着你了吧，平时我请假回家，除了主管医生，没人知道我的秘密，明天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，被你看见了。

”她说完，还是笑着，反而是我，像做错事的孩子。

⑫我胡乱说了几句，赶紧出来，内心汹涌澎湃，怎么会这样呢，她明明是个完美无瑕的公主！

⑬过了半个小时，竟不知不觉又来到她的病房，她还没睡，她说，睡前看了会儿书，睡不着了，她居然问我，能不能陪她聊一会儿。

⑭于是，坐在床前。

与其说是聊天，不如说，是她为我刚才的震惊，做一些解释。

她说，很少有人知道，有关假肢的秘密，而我是很少人里的一个。

⑮她从小学跳舞，梦想长大做一位舞蹈家。

可是，上初中后，在一次意外触电后，一条腿被截肢，那年才十三岁的她，遭受了这么大的打击，别说是梦想，好几次，她都想自杀。

⑯那是最后一次，她喝了家里的杀虫药，被父母送到医院，洗胃，住院，出院后，经常手抖。

她的母亲多方打听到一位老中医医术高明，于是，带她去看，说明病史后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂，她看见，他只有一条腿。

⑰他说，人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿，活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？

⑱从那以后，她常常去老中医那里，不是看病，而是疗心。

⑲再后来，父母给她装了假肢，搬了家，学了钢琴，当了钢琴老师，成了现在的自己。

⑳说完，她淡淡地笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事。

B21是啊，如果不是偶然看见，在我心里，在我眼里，她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看见，那些她曾经受过的伤害和遭遇，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强。

B22再后来，她睡了。

B23我走在走廊的尽头，心绪难平。

B24我看见天边有一颗星星，异常耀眼，它像天空的眼睛，注视着大地，带给深沉无助的黑夜，一方光亮，也给黑夜里迷路的人们，一抹希望。

B25慢慢地，我看见天边泛着鱼肚白，黎明来了。

B26那一刻，内心的迷茫，似乎慢慢退却，一点点被一束光照亮，所有难以启齿的磨难和曾经以为的绝望，慢慢变成了希冀。

B27是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。

1．第⑩段“乔没有睡……而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒”一句中，“尴尬”一词有什么含义和作用？

__“尴尬”的本义是神情态度不自然。

在这里是指“我”无意中发现了乔的隐私（右膝盖之下是空的或者是发现了假肢），感觉自己对乔的自尊造成伤害后内心的不自然；表现了我对乔的歉意以及不知道该怎么办的心理。

2．第⑳段“说完，她淡淡地笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事”，这句话中的“淡淡地笑”对描写乔有什么作用？

__“淡淡地笑”运用了神态描写，写出了乔面对生活的困境和磨难时轻松平静的心理，同时表现了乔的坚强性格、积极乐观的生活态度。

谈谈你对第B24段画线句子的理解。

__运用比喻修辞，把乔比作天边的一颗星星，她给像我一样身处困境中的人带来光亮、希望。

表达了“我”对乔的感激、赞美之情。

___________________________________________________________

4．结合全文谈谈文章最后一个自然段有什么作用？

__答：

照应文章标题；总结全文；升华主题，鼓励人们在困境中不要迷茫绝望，要以积极乐观的心态，努力战胜自我，相信风雨过后一定会有彩虹。

5．结合文章中心，联系自己的生活实际，谈谈你的感悟。

（80字以内）

__答题要点：

结合文章中心，表达自己的观点（面对困境、挫折应有的态度）；联系恰当的生活实际并简析。

本题为开放性试题，言之有理即可。

（二）一块价值连城的翡翠

①千年的原始森林连绵数千里，古木参天，荆棘布道，偶尔的狼嚎猿啼给人阴森森的感觉。

②张郎执枪佩刀，带着干粮，在森林里日复一日地穿行。

③入林的第五天，张郎就见到了一副白森森的人骨，张郎有些迟疑，怎样遇害的呢？

旁边有刀也有枪，而且从刀的重量来估，其人也是个习武之人，狼？

虎？

或狮？

张郎不得究竟，自顾上路，一路提醒自己要更加小心才是。

④偏偏不几天，张郎又遇白骨，还是人体，而且是两具。

从过医的张郎蹲下身细细察看，两具骨骼都是男人，还留着拼命搏斗过的痕迹。

张郎就更觉得奇怪了，什么深仇大恨让人追到这渺无人烟的地方动了杀心？

功与名，财与利？

⑤继续前行。

⑥怪事再度发生。

这天，张郎刚吃完一只烤熟的山雀，正准备起身上路，前面不远处的地方一团蓝光炫着他的眼。

张郎揉揉眼睛再看，绿幽幽的，张郎抑制不住自己的兴奋，立马想到老人家常说的天然翡翠。

⑦张郎一步一停地上前，他怕是什么特大动物的眼睛，近了，果然是两人合抱大的玉石，而且，玉石下面还有一个人，用绳附着，看衣服和肉体颜色，刚才死去才不久的样子。

⑧张郎在旁边捡一块石头，使劲往自己认为是翡翠的玉石上砸，玉石丝毫没损，凑近看，暗纹都没一丝，再凑近些看，整块石头里一点气泡也找不着。

张郎兴奋得快要窒息，确认这是翡翠不说，而且是上等的翡翠。

张郎眯上眼，感觉华室在招手，山珍野味已压桌，骑马坐辔，穿金戴银，妻妾成群，成为郡主富甲一方。

⑨张郎睁开眼，将死者身上的荆条解下，将玉石系往自己身上。

好沉啊，张郎每走一步腿都在打颤，但背上是一座城池，越重城越大，再重也心甘。

⑩脚起泡背流血，张郎感到体力不支，准备歇下给肚进食时，张郎听到有人的声音朝他这边传来，立马用树枝和深草将玉做了掩饰，自己也藏在蔽处，两手紧紧握住枪。

⑪声音近了，更近了，看得明白，是人。

张郎的心一软，刚放下枪，突觉玉石易主、华室崩塌、妻妾逃逸、丰餐消隐，于是一咬牙，重新端起枪。

⑫就在食指穿进扳机孔的一瞬间，张郎明白了前面遇到的三具白骨到底是怎么回事了，第一具会武功的人是背着这玉累死的，第二具和第三具是为争抢这玉而搏死的，第四具也是累死的……

⑬张郎放下枪，打了个哈哈，从丛里露出来，亲切地说：

“乡亲﹣﹣恭喜你啊﹣﹣”

⑭张郎说，路遇横财，见者有份哟。

张郎把藏好的翡翠指给对方看。

⑮对方姓李，李郎说，张兄，你先见，归你。

⑯三说二说，两人就抱成了一团，割指为血，插枝为香，结为兄弟。

⑰砍一棵拳头粗的树，两人抬着玉石在森林里穿行。

⑱行途中，张郎病了，俩人就歇下来，李郎去找草药，打野禽诚心诚意地伺候着张郎；李郎病了，张郎就去找草药，打野禽诚心诚信地伺候李郎。

⑲日复一日缓慢穿行，经历七七四十九天的磨难，俩人终于走出了千年的原始森林进去村庄。

⑳“哇﹣﹣啧啧﹣﹣”

㉑“啧啧﹣﹣哇﹣﹣”

㉒村人的眼睛个个像灯泡，惊羡，狡诡还有贪婪……

㉓一位见多识广的老人绕石走了三圈，环视众人，掷地有声地宣布：

一块价值连城的翡翠。

㉔玉石旁边高出众人一个头的族长捋捋将垂至前胸的白胡子，歪头看了眼李郎，再歪头看了眼张郎，更为高声地说：

“不，是两颗﹣﹣”

1．用一句话概括本文的故事内容。

2．第八段划线句子最主要用了什么描写方法？

有什么作用？

3．第18段能否删去？

请说明理由。

4．张郎是一个怎样的人？

请简要分析。

5．族长的话作为小说的结尾，耐人寻味，请说说其作用。

【答案】1．张郎在穿越原始森林的过程中意外获得别人没能带出森林的巨大玉石，他认清自己的力量与后来的李郎一起互相帮助共同将玉石带出原始森林。

2．心理描写，具体生动地表现张郎当时内心的兴奋，引出下文带着玉石艰难的向前行进的情节。

3．不能，第十分段具体表现二人的关系亲密与团结，为后文老人赞美他们的心如无价的翡翠作铺垫。

4．张郎是一个善于观察、思考的人，他在一个人无法带出玉石的情况下，懂得冷静思考，找到对策；张郎是一个讲信用，善良的人，他和李郎结为兄弟，并能共患难，同甘苦，真诚对待李郎。

5．族长的话没有说完，他认为有两颗玉石，其实是将张郎与李郎真诚的心比作无价的玉石．这样留白式的结尾，既能给读者留下想象与思考的空间，又点明主旨，使小说的意义更加深刻。

（三）锁王

⑴锁王连日来，锁王卞明都愁眉不展，几家房地产公司的老板纷纷打来电话，要求退掉已经订好的防盗门。

往日门庭若市的铜星锁厂突然间变得冷冷清清。

⑵这都是让那小偷害的！

近段时间以来，蓝月、紫桥等多个小区都发生了小偷入室的现象，这些失主家有一个共同点，那就是都安装了铜星牌防盗门锁或保险柜锁。

但是让人无法理解的是，小偷破门而入竟然没有拿走任何东西，这不是明摆着冲卞明这个锁王来的吗？

小偷轻而易举就打开了锁王设计的锁，卞明如何能再担得起锁王的美誉？

⑶为了扭转乾坤，让铜星锁厂起死回生，卞明决定设计出技术指标更过硬的防盗门锁和保险柜锁。

此后，卞明闭门谢客，专心研究，终于设计出了两种新锁。

样锁做好后，卞明为了扩大影响，挽回声誉，别出心裁地策划了一场名为“锁王求败”的擂台赛，只要有人能在二十分钟内将卞明设计的两把新锁全部打开，就奖励十万元。

如果到最后，谁都不能打开卞明设计的新锁，那么卞明还是锁王。

⑷摆好了擂台，卞明不由得想起了大师兄古义和师弟孔礼。

早些年，卞明、古义和孔礼都曾是锁厂的工人。

后来锁厂破产了，职工们都各奔东西，古义和卞明则分别办起了小型的锁厂。

卞明凭借不断改进锁的防盗技术以及略胜一筹的营销手段，挤掉了资金困难的大师兄古义。

如今古义是公安局备案的开锁专家，而另一边听说孔礼以手中开锁的技术在社会上闯荡，却不小心走上了歪路，不知道现在身在何方。

⑸这个小偷，会是谁呢？

⑹开锁擂台赛正式开始了。

卞明在擂台上贴出了一副横批为“锁王求败”的对联。

卞明对台下的人们说：

“有人称我为锁王，是因为我生产的锁小偷打不开，如今我也来求败，看看我还是不是锁王！

”

⑺一晃二十天过去了，各路英雄好汉都信心满满地登上擂台，但一把锁也没打开，然后又都心有不甘地离去。

⑻终于到最后一天了，卞明让工作人员把两把新锁摆在两朵大红花前，如果今天下午五点之前还没有人能打开这两把锁，他就宣布这两把锁为锁王并举行庆典。

⑼擂台上依旧风平浪静，期待的精彩没有出现。

快到下午五点了，主持人就要宣布结果，“我来试试。

”一位两鬓斑白的老者不慌不忙地走上台来。

⑽卞明一看，面露喜色，来人正是卞明的大师兄古义。

他是在公安局里备案的鼎鼎有名的开锁专家，曾义务为市民开锁，分文不取。

⑾古义走到锁前，从怀里掏出了一个小小的工具，然后将工具插入防盗门锁孔中。

围观的人们一下子安静下来，偌大的擂台场变得鸦雀无声。

⑿几分钟过去了，古义面色凝重起来。

⒀突然，“咔嗒”一声，防盗门锁瞬间被打开了！

古义凭借手中细如发丝的工具，竟然把锁王研制的新型防盗门锁打开了！

⒁卞明的心咯噔一下，毁他名声的难道是大师兄古义？

⒂古义把打开了的锁举起来，向观众展示了一下，然后放下防盗门锁，径直去开保险柜锁。

台上台下都出奇地安静。

⒃古义用细如发丝的工具慢慢地探向保险柜锁的锁孔。

大师兄为人忠厚，当年就是怕伤了师兄弟间的和气，选择了退让。

结果这一退让，他兵败如山倒，产品滞销又遭资金链断裂，他的锁厂被迫倒闭了。

大师兄不可能坏我的名声，那么，会不会是师弟孔礼？

当初，孔礼在锁厂破产后无处可去，竟然去偷窃，最后还被判了刑。

听说古义一直没有嫌弃他，在孔礼出狱后还经常照顾他。

⒄“时间到！

”场上忽然传来主持人的喊声。

古义遗憾地拿出小工具，对围观的人们说：

“我没有在规定的时间内打开这把锁。

恭喜，它是新的锁王。

”

⒅卞明欣慰地说：

“我师兄古义是开锁专家，他都不能在规定时间内全部打开我的锁，那么我宣布，我的铜星牌锁是﹣﹣”

⒆“慢！

我来试试！

”只见一个人一闪而过，从容地走上台来的。

卞明噎住了。

⒇人群中有位原锁厂的老职工，认识此人：

“他是我们原锁厂的工人孔礼，以前就没有他开不了的锁。

”

（21）孔礼来到保险柜锁前，谁也不看，他的手中忽地现出一物，金光闪闪，竟是一丝软金。

他不慌不忙地将软金伸进了锁孔。

（22）主持人看着手表，大声地报时：

“还有两分钟！

”

（23）孔礼的手指时而像柔软的水波一样起伏，时而又静止不动。

开锁手法果然不同凡响。

（24）“还有一分钟！

”主持人的声音刚落，传来一声轻微的响声﹣﹣保险柜锁被打开了。

现场一阵喧哗！

（25）新锁都被打开了，卞明这个锁王被打败了，卞明梗着脖子说：

“这次开锁的奖金归孔礼了”

（26）孔礼却冷冷地对卞明说：

“这几年，我专开铜星牌锁，就是恨你不讲师门情义，逼垮了大师兄的锁厂。

”

（27）卞明和古义都没有想到孔礼会说出这样的话来，一时间两人无比震惊。

（28）卞明真诚地说：

“孔礼，我们之间一定有什么误会。

请相信，我是真心想研究出安全的锁，为老百姓服务的。

当年的竞争，我并没有使什么见不得人的手段。

”卞明的解释孔礼并不接受。

（29）古义上前说：

“我的头脑不如卞明灵活，创新点子不多，破产也是迟早的事，怨不得卞明。

再说，当初卞明劝我和他合作，也是我拒绝的。

倒是你，学开锁是为了能制造出更牢固的锁，守护住人们的财产安全。

你怎么能本末倒置，专门开锁了呢？

师傅的教导你咋忘了呢？

这么多年了，你也该走一条正道了。

”

（30）孔礼看着古义，想着自己从监狱里出来一直都是古义在照顾和接济他，良久，一行热泪流了下来。

（31）几天后，孔礼又再次来到了公安局，不过不同的是，以前他是被警察抓来的，这次是他的两位师兄陪他来的。

（32）两年后，卞明和古义、孔礼共同设计出了一款新的防盗锁，这把锁在全国锁王大赛中一举夺魁。

（文章有删改）

1．小说中，“锁王”指　　。

2．速读本文，概括人物的主要特点。

人物

共性

个性

古义

①

为人忠厚、善良、乐于助人

卞明

头脑灵活、勇于创新、爱惜荣誉

孔礼

②

3．第④段在记叙顺序上属于　　，其作用是　　。

4．下面句中的加点词语，体现了人物怎样的心理变化？

①（古义）然后将工具插入防盗门锁孔中。

②古义用细如发丝的工具慢慢地探向保险柜锁的锁孔。

5．下面对小说理解有误的一项是（）

A．卞明策划“锁王求败”擂台赛，是为了挽回自己的声誉，进而扭转乾坤，让铜星锁厂起死回生。

B．第⑦段写各路英雄好汉开锁失败，无功而返，从侧面表现了新锁质量之高，开锁难度之大。

C．第24段“现场一阵喧哗”，属于社会环境描写，通过开锁后现场观众的反应，表现了开锁者的技艺高超。

D．小说结尾新锁王的诞生，表明事业成功要恪守职业操守、具备创新精神，更需要团队的合作。

【答案】1．古义

2．①开锁的技艺高超；②缺乏辨别是非能力，重情谊，行事冲动．

3．插叙；补充交代了卞明师兄三人的手艺与不同的命运，为下文擂台赛上师兄弟分别上台开锁的情节作铺垫．

4．①“插入”表现古义动作的娴熟与自然，他此时心无旁骛，一心只想开锁，验证自己的开锁能力；

②“慢慢地探入”表现古义动作的犹豫不决，他在心里进行着激烈的斗争，为自己该不该打开这把锁而感到矛盾．

5．C

（四）嘱托

格•鲍姆特

就在彼得动身前往华沙参加一九五五年世界青年联欢节的前一晚，有人来敲门。

原来是一位邻居。

他从衣兜里掏出一个红色的小包包，然后摆在桌面上，摊开来。

里头是一张相片、一封信和一张字条。

他讲述了有关这个红小包的一段经历﹣﹣

一九三九年，第二次世界大战爆发后，德国法西斯的第一个目标就是波兰。

这样，大批的波兰人被弄到德国去。

那时候，这位邻居正在一家锯木厂当工人，他曾答应帮助一个波兰囚犯实现他的托付。

一天，锯木厂的一个工棚失火了。

人们都在交头接耳，心里明白是囚徒们干的好事，他们想用这样的方式把斗争进行下去。

一群身穿黑制服的党卫队员朝工厂一拥而入，带走了许多做苦工的囚犯。

当党卫队员冲进邻居工作的那个车间时，他正与那位囚犯在干活，这位波兰人迅速地从裤兜里摸出一个红色的小包包，塞到德国工人的手里，“老婆和孩子……多替我问候﹣﹣要是战争完蛋了。

”他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话，党卫队就把他带走了，作为对这次纵火的报复。

一九四六年夏天，这位邻居发了一封信给囚犯的太太，她的地址就写在那张纸条上。

可是，他并没有得到回音。

一年半之后，他又试图再投一信﹣﹣然而，一切依旧是徒劳的。

现在好了，终于有了这一天，他可以托人将这个小包包直接带到波兰去。

这位邻居把小红包郑重地递给彼得。

彼得注视着这张相片。

相片上是一位妇女，手里抱着一个大约两岁左右的小姑娘。

信呢，不言而喻是遇害者留给他家属的最后诀语。

在那个小小的纸片上，用大大的字迹写着这样一个地址：

“Z和M•尼波耶夫斯卡华沙斯巴索夫斯基大街十八号”。

“一定的，我会去找她的，并将事情的一切转告她，这件事您完全可以信赖我。

”彼得说。

那时候，当这位邻居把这个小红包交给他的时候，彼得觉得一切都很简单：

只要去到华沙，把事情一讲，东西一交，不就完了嘛！

然而，当彼得后来抵达那条街的时候，十八号的门牌怎样找也找不到。

在那块空地上，从前确实有过十二至二十六号门牌的房子，现在只见一群孩子在空地上踢着足球。

在警察所，彼得也得不到一点答复。

她们现在究竟住在哪儿呢？

这个，彼得反而横下一条心，非找到她们不可了。

来到华沙，彼得有一种难以形容的求知的渴念，他见得越多，什么活动都想参加一下的要求就更大。

大约在联欢节开始后一个星期，他的朋友们建议他去与一些波兰小伙子和姑娘相会一下。

开头他想不太好吧，但朋友们干脆连拉带扯地把他推拥走了。

跳舞的时候，每个人都得找个舞伴，这时在彼得而前就站着一位姑娘，她羞赧地望着他，并且邀请他跳舞。

就这样，德国、波兰的小伙子和姑娘们相聚在一起。

他们尽力地用手势比划着交谈，大伙笑着，欢快地跳着。

自这个晚上邂逅相遇后，彼得与玛留莎每天都要相会。

世界青年联欢节的最后一天终于到来了，整个华沙城都陷入一片欢腾之中，在大广场上，阿拉伯青年与瑞典青年，中国青年与黑人青年，伊朗青年与德国青年都在纵情地载歌载舞地狂欢，然后他们慢慢地拥向火车站。

彼得伴随玛留莎在火车站站台上来来回回地溜达，广播员用广播催促大家赶快上车，彼得才恋恋不舍地攀上了车厢，将身子从车窗里探出来。

他们相互凝视着，一时无言以对。

“地址，”玛留莎突然想起来，她的喊声就象呼救那样。

彼得摸出笔记本，撕下一页，将他的地址记在上面。

这时，他一下子才想起了那个小红包，于是赶忙把它掏出来。

“玛留莎，请帮助找一找，”他说，然后把这个小红包按在她的手心上。

“打开看看！

”他大声说，他见她一时还未领悟他的意思。

她打开这个小红包，念起来了。

火车慢慢地挪动了。

玛留莎脚下象是生了根似的，粘住了。

她几乎要被那些跟着火车而跑的人撞倒。

“玛留莎，”彼得喊了她一声。

玛留莎抬起头来一望，开始随火车跑起来，接着她停下脚来，摆着手，手里的那块红包纸就象一方告别的红头巾。

彼得还在望着她，一时间留给他最深的印象是，她整个脸庞都叫泪水湿透了。

“为什么她哭得这样厉害？

”彼得思忖着，这时他已缩在一个角落里。

“我将给她写信，”他这样想着。

彼得拿出她的地址来，他念着念着，脸色越变越白，一直白到额头。

原来，上面留下这样的名字：

“玛留莎•尼波耶夫斯卡”，也就是那个小红包里的纸条上写着的名字。

⑴谈谈本文以“嘱托”为题的含义。

⑵划线的段落在文中有什么作用？

⑶发挥想象，请将下面句子中省略号的内容补充出来。

“老婆和孩子……多替我问候﹣要是战争完蛋了。

”

⑷赏析下面句子的表达效果。

①他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话……

②他念着念着，脸色越变越白，一直白到额头。

⑸小说的构思富有特色，请简要谈谈你的理解。

【答案】⑴以“嘱托”为题，高度概括了本文的主要故事情节，表现了波兰人英勇无畏的斗争精神；通过完成”“嘱托”表达了对反法西斯战士的尊重和敬意。

⑵点明故事发生的背景，交代事件的起因，推动情节的发展，为下文的嘱托做铺垫．

⑶示例：

如果战争结束了，拜托您按照字条上的地址把相片和信交给我的家人，告诉她们这里发生的一切．我爱她们，请她们多保重。

⑷①运用动作和神态描写，写出了这位波兰人在当时危机情形下的孝心和急切．②运用神态描写，写出了彼得的震惊之情。

⑸本文以小红包为线索，两次设置悬念，把小说情节推向高潮；小说的结尾安排巧妙，出人意料却又在情理之中，引人入胜。