春夏秋冬教案.docx
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春夏秋冬教案.docx
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春夏秋冬教案
春夏秋冬教案
教学目标:
1、通过欣赏、分析春夏的色彩作品,能认识到不同季节的色彩变化,及不同色彩给人带来的不同感受。
2、认识书中四位画家,对其作品进行分析,感受大自然的魅力,培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。
教学重点:
认识四季的色彩,能正确表达自己对春夏的色彩作品的感受。
教学难点:
用构图、上色的方法,展现自己对春夏的色彩的情感。
教学用具课本图片、多媒体图片。
教学过程:
一、导入:
1、一年有四季,不同的季节呈现出不同的色彩,也带给人不同的感受。
你喜欢什么季节,为什么?
2、你最喜欢那幅图片,你能猜出它是一年中的哪个季节吗?
3、板书课题。
二、新授:
1、欣赏。
仔细观察并思考,说说书中作品有什么相同与不同之处?
2、总结。
同:
每幅作品都有树,都是风景画。
异:
表现的是春夏秋冬不同的季节,画法不同,用色不同,视觉效果不同。
3、分组活动。
要求:
选择你们组最喜欢的一幅画,由组长带领分组欣赏。
学生根据要求,在问题的引导下展开小组合作学习,教师指导。
问题:
①这是什么季节?
画面主要运用了哪些色彩?
②从作品中你看到了什么,又感受到了什么?
③作品采用了什么艺术表现形式?
画面采用了什么笔触?
4、学生反馈,教师指导补充。
《春天来了》是一幅写实性、装饰性较强的日本画。
画面主要使用了绿色和蓝色。
嫩绿色的草地,把蜿蜒的小路送向了画面的深处,那一抹新绿还悄悄地爬上了树梢,将春的天空点缀得含情脉脉。
《夏日集市》作者使用了红色,运用了细碎而完整的笔触向我们展现了夏的生机勃勃,夏的明亮苍翠。
透过夏日灿烂的阳光,展现了夏天的生命。
《采荷花》画面主要使用了绿色、橙色和红色,画面用色浓重。
这是学生作品浓重色彩进行了大胆结合。
在苍山的衬托下,亮丽、耀眼的黄色和橙色,将金秋的风韵渲染于纸上。
水中的倒影给画面带来几分恬静,使画面热烈的颜色与幽深的意境完美地统一。
三、作业布置:
从课本中选出你喜欢的作品,从画中表现的形象、色彩、感受等方面写一篇短文。
写完后小组交流。
猜一猜这位同学写的是哪幅作品?
四、总结:
通过本课学习,我们认识了春夏的色彩作品的表现形式,虽然都是生活中常见的事物,但通过画家对生活的感悟,使我们对生活有了新的发现。
二年级品生课时教案:
春夏秋冬教学过程春夏秋冬春,春风拂面,绿柳如丝。
花草树木正在忙碌的给自己脱胎换骨,换上新装。
光秃秃的树枝上,树叶早已视而不见,此时新芽悄然冒出,像一个刚钻出蛋壳的小鸡一样,露出白嫩的毛茸茸的绿芽儿,不由的让人怜惜。
枯黄早已没有生机的草儿也跃跃欲试地从人的脚底挤了出来,迫不及待的看看这个热闹的花花世界。
摆放的盆景被卖花的人们伺候的绿油油的,在人们面前展示自己的风采。
各式各样的花对人们绽放着,显的那么妖艳。
一个游玩的季节,我喜欢这个季节,充满生命力,朝气蓬勃。
夏,炎热酷暑,夏日可畏。
太阳似火球一般,炙烤着大地,空气闷热,地面滚烫滚烫。
路旁的树木无精打采地站立在那,没有一丝风,树叶纹丝不动,上面落满了厚厚的灰。
放在太阳下的那些花几分钟便蔫了,显的不在妖艳夺目。
鱼儿急忙露出水面,吐着气泡。
炎炎夏日,却是游泳的大好时光。
男男女女老老小小都涌到海边,尽情的享受着海浪,海风,海滩的感觉。
夏天是炎热,欢乐,多姿多彩的。
秋,落叶飘零,秋风萧瑟。
原本绿葱葱树叶已经褪去了颜色染上了一层金光。
秋庄稼的叶片全然脱略了金子的那层讨厌的贼亮,把育苗到结实的辛勤的全过程积淀成一种沉着的,富于质感的,略带干涩的黄。
人们正在辛勤着收割着自己的劳动果实。
秋日的夕阳最是赏得的.夕阳将那温柔的余晖慢慢的洒在这片浑黄的景色之上,使那些叶子透出一片另样的颜色,再加上那片似有而无的凉雾,使得整个大地充满了安详与静谧。
它不像春那么妩媚,夏那么火热。
秋天的到来,使我心情舒畅,因为我喜欢秋天.喜欢它的空气,喜欢它的阳光,喜欢它带来得心情和丰收的希望,日思夜想.秋天的到来也为夏天画了一个句号.冬,寒气逼人,残冬腊月。
冬天的树木脱去了身上原本厚重的衣裳,露出坚实的胸膛.动物们也纷纷进入冬眠的状态。
只有那洁白的雪花是此时最兴奋最充有活力的飘落着,整个世界都因为雪的到来而厚厚的披上一层银装。
整个外面全是白茫茫的一片,屋上,树上,平时走过的小路,一切都在一夜间变的如此的多采。
冬天是庄严的,静穆的,使每个人去沉思,而不再轻浮.春天是相恋的季节,一切都孕育着生机;夏天是热恋的季节,一切都充满了火热;秋天是牵手的季节,到处都是金黄的落叶;冬天是相拥的季节,彼此相拥抵御寒风。
冬天悄然完成自己的使命后,在大自然母亲的动脉中凝聚,等到大地回春之时,再滋润新的生命,献给世界一个更灿烂的春天,让我们的祖国更加绚丽奇特的美.美丽的家乡风景如画,我爱家乡的春夏秋冬。
春天,万物复苏,大地欣欣然睁开了眼。
小草偷偷的探出小脑袋,好奇的看着这美丽的大地;迎春花伸直了一冬蜷缩着的身体,穿上了黄色的连衣裙;柳树摆动着苗条的腰肢对着河水梳理着秀丽的长发。
一切生机勃勃。
家乡的春天,草长莺飞,百花争艳,到处洋溢着生的喜悦。
夏天,到处充满着一种紧张,热烈,急促的旋律。
麦子刚刚割过,麦田间有挑着七八片绿叶的棉苗,还有朝天举着喇叭筒的高粱,玉米,还有那在地上匍匐前进的瓜秧,都迸发出旺盛的活力。
池塘里,荷花竞相开放,鱼儿们躲在荷花的凉荫里纳凉,不时的吐个小泡儿,那是它们在说悄悄话。
家乡的夏天,热情澎湃,激情四射,到处充满着生的旺盛。
秋天,丰收占满了全部。
看,果园里,树上挂着火红的苹果,藤蔓间挂满了肥硕的葡萄,枝头吊着沉甸甸的大柿子?
?
农田间,高粱红红的穗头把杆子压弯了;玉米向人们咧开了嘴;棉苗露出了白白的脸颊?
?
金黄的桂花开了,那香味使人陶醉,真是“香飘万家”!
家乡的秋天,绚丽多彩,清幽静远,到处展现着生的鲜明。
冬天,虽然给我们带来了寒冷,但也有美景,生机。
刚刚下过一场雪,家乡仿佛接受了一场神圣的洗礼,变得安静和平,像一块神圣的宝地。
家乡的人们笑了——冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡!
天上的雪娃娃又乘着降落伞慢悠悠的飘下来,好美!
家乡的冬天,秀气美丽,纯白圣洁,到处勾画着生的淡雅。
家乡,春有春的喜悦;夏有夏的旺盛;秋有秋鲜明;冬有冬的魅力?
?
我爱家乡的春夏秋冬!
传说在很久以前,就有了春夏秋冬。
春是一个美丽的小姑娘,她性格温和活泼。
夏是一个性格暴躁的肌肉男,他是春的哥哥。
秋是一个优雅的少女,她性格调皮机灵,和春是一对好朋友。
冬是一个老爷爷,他是一个牛脾气,经常为了一点小事而打人,他还是秋的爷爷,夏的死对头。
一天,夏和冬又开始打架了。
人间被他们弄得乱七八糟。
一会儿是地上有点七十多摄氏度极点高温。
一会儿是地上有着零下几百十几我摄氏度的极点低温。
搞得春和秋不得不第一万一千一百一十一次来调解局面。
春和秋想一直让夏哥哥和冬爷爷打架也不能呀!
果然,第二天,夏和冬季又吵了起来:
“你个老不死的头子,快死了还不安静点儿!
”“臭屁娃,给你爷爷磕一百个头吧!
”“老不死的!
”“臭屁娃!
”“老不死的!
”“臭屁娃!
“?
?
两人吵得不可开交。
直到傍晚才停止了争吵。
春和秋就决定:
春排在冬后面,挡住夏。
秋排在夏后面,挡住冬。
于是,在以后的日子里,有了少有的安宁。
春天到了,人们就跑来迎接春的温暖。
秋天来了,人们就跑来对迎秋的凉爽。
面夏天和冬天到了呢,人们就躲到离他们很远很远的地方?
?
春、夏、秋、冬四位姑娘正在画画。
春姑娘说:
“看,我画的草多鲜嫩啊!
”夏姑娘说:
“看,我的太阳画得多红啊!
”秋姑娘说:
“看,我画的树叶颜色多好啊!
”冬姑娘说:
“看,我画的大地银装素裹,多美啊!
”春姑娘说:
“人们最喜欢我啦,他们老是说?
春回大地,万物复苏?
,我多么伟大。
”夏姑娘说:
“不,小孩子们最喜欢的是我,因为我的来到让他们有冰激凌可以吃。
我是最受欢迎的。
”秋姑娘说:
“我才是最受欢迎的,因为秋是一个成熟的季节,你看看漫山遍野的果实只有我的来到,人们才能丰收的。
”冬姑娘说:
“你们有雪花吗?
你看飘飘扬扬的雪花,多美丽啊,孩子们可以滑雪板、堆雪人、打雪仗,冬天的旷野永远是笑声最多的地方。
”正在他们争论不休的时候,地球爷爷开口了。
他说:
“春姑娘,你能让果实成熟吗?
”春姑娘不吭声了。
地球爷爷说:
“夏姑娘,你能让天空飘雪花吗?
”夏姑娘也沉默了。
地球爷爷说:
“秋姑娘,你能让树木发芽吗?
”秋姑娘低下了头。
地球爷爷说:
“冬姑娘,你能让大伙儿喜欢游泳吗?
”冬姑娘涨红了脸。
地球爷爷说:
“姑娘们,不要再争论了,你们各有各的长处,少了谁都不好,只有你们协同努力,人们的生活才幸福啊!
春的畅想阳春三月,春姑娘消消地来到了人间,大地披上了淡绿的新装,杨柳吐翠,麦苗舒展。
春姑娘是一位高明的画家,在辽阔的大地上,画出了青青的山,绿绿的水,还有美丽的鲜花。
瞧!
燕子也从南方飞回来了。
啊,一切都变了,山变青了,水变绿了,花也变美了,人也都变漂亮了。
春天来了,万物苏醒了。
春天的阳光洒在大地上,阵阵微风吹过碧绿的田野,美丽极了。
乡间小道边,小草轻轻从土里冒出来,嫩绿嫩绿的,夺人眼球。
仰望天空,伶俐可爱的燕子从南方飞来,在蔚蓝色的天空中画出一道优美的弧线。
春风拂过水面,泛起层层涟漪。
柔柳那婆裟的身影,清晰地倒映在河面上,逞现出一幅飘逸的山水画。
街道两旁的树木长出了嫩叶,花儿露出了笑容。
人们脸上洋溢着微笑,迈着轻盈的步伐。
阳光时而强烈,时而柔和。
在春天中散步,真是一种美的享受。
春天没有冬的寒冷,也没夏的炎热。
一切美好的事物都滋生在这个美好的季节里。
这个季节是充满希望的,它让我重新找到了自己的追求和希望,找到自己前进的方向。
春天,预示着新的开始。
在这个阳光明媚的日子里,让我们好好努力,崭露头角。
春天,不仅延续着我们对往事的美好回忆,更让我们对前景充满希望夏雨夕阳西下,我坐在窗前,望着天边已被太阳染成火红色的云朵,不禁赞叹,它和“火烧云”这个名字是多么匹配。
傍晚,无所事事的我又傻傻的靠在窗边,凝望着若隐若现的银河发呆,突然,“咔嚓”,一声雷响震耳欲聋,一道闪电划破长空,把我的魂儿揪了起来。
顿时,天空大变,“哗哗……”千万个豆大的“小水孩”撒落人间,落在地上、花花草草上,欢笑着,跳跃着,调皮的做着鬼脸。
也许,这尘世间的每一次欢笑,每一次悲哀,甚至于每一个生命,都有这样一个精彩的开始。
在沉思中,这天空有了变化,雨小了,没有了激情,没有了斗志,生命还会精彩吗?
在不经意间,这天空又有了戏剧性的变化,雨滴渐渐的连成了密密层层的细线,仿佛是一个用水做的屏障,望着这多变的雨,我傻了,呆了,大脑又开始出于本能的思考,可能,人生也是如此的充满戏剧性,值得人回味……天空,很美;大地,很美;花草,很美他们享受着夏雨的轻柔的滋润。
美妙的夏雨就只是那么一瞬间,说快,不快,说慢,不慢.......等我一觉醒来,已是第二天早上了,我惊奇的发现,天空依旧那么蓝,云还是那么白,只是,在阳光照耀下的花花草草上,除勃勃生机外,还多了几滴昨夜欢喜的泪珠。
秋风秋风悄悄地吹,秋雨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边.今天,妈妈带着我踏着秋的足迹,找秋的身影.我在树林里找到了秋天,高大的梧桐树落叶了,秋风一吹,手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落,它一边飞舞一边向我们招手说:
”再见了.”便投入了大地妈妈的怀抱.银杏树叶像一把把金色的小扇子,它是秋天为人们赠送的最美的纪念.钻天杨呢,则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁,秋风一吹,树叶便飒飒作响,简直就是热烈的掌声.枫树的叶子变红了,从远处一看,漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣,真是美丽极了!
难怪古人说”霜叶红于二月花”呢!
我在公园里找到了秋天,公园里的菊花开得正艳,有红的,白的,黄的,还有黑里透红的.真实五彩缤纷,灿若云霞.它们有的正在怒放,尽力向人们展示自己的美丽姿态;有的还是花骨朵,就像羞答答的小姑娘.习习的秋风正把它们的清香送到四面八方,给人们一种心旷神怡的愉悦享受.我们在回家时,路过市场,市场
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