部编人教版七年级历史上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝同步练习.docx
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部编人教版七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝同步练习
部编人教版七年级历史上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝同步练习
第三单元 秦汉时期:
统一多民族国家的建立和巩固))
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
一、选择题
1.“今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣。
愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。
彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。
”材料体现了________的主张( )
A.董仲舒
B.主父偃
C.李斯
D.姜子牙
2.汉武帝下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,诸侯国越分越小,从而削弱其势力,这就是“推恩令”。
该措施的主要目的是( )
A.实施休养生息
B.加强思想控制
C.促进经济发展
D.巩固中央集权
3.“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。
”文中“推恩之令”在当时的最大作用是( )
A.削弱了王国势力
B.促成了“文景之治”
C.实现了思想上的大一统
D.巩固了政治上的大一统
4.汉武帝建立了刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,刺史制度是为了( )
A.推行儒学教育
B.监视地方官吏
C.统一调配位置
D.实行盐铁专卖
5.汉武帝在位期间,为加强中央集权采取了一系列措施。
其中,思想文化方面的主要措施是( )
A.以小篆作为全国统一文字
B.实行“罢黜百家,独尊儒术”
C.由国家统一铸造五铢钱
D.颁布“推恩令”,削弱诸侯势力
6.下图是一块汉朝的画像砖,反映的是汉朝时期长安举办太学时,博士对学生讲经的情况。
博士讲的“经”是哪家的“经”( )
A.法家B.道家
C.儒家D.兵家
7.汉武帝采纳主父偃的建议,“令诸侯以私恩裂地、分封子弟”;采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。
西汉实施这两项措施的主要目的是( )
A.强化君权神授思想
B.繁荣思想文化
C.扩大地方权力
D.巩固大一统王朝
8.汉武帝为加强对社会经济的控制采取的措施是( )
A.建立刺史制度
B.实行盐铁官营、专卖
C.实施“推恩令”
D.实行休养生息政策
9.他和卫青在漠北战役中大败匈奴,汉武帝为他修建了一座豪华的府第,他却以“匈奴未灭,何以家为?
”为由拒绝收下。
这里的“他”是指( )
A.蒙恬
B.主父偃
C.霍去病
D.王昭君
10.对汉武帝的“大一统”理解正确的是( )
A.政治、经济、军事和思想等全部统一于中央,形成高度中央集权的政治局面
B.只是加强对边疆地区的统治
C.消除王国的势力,使诸侯王不再与中央作对
D.革除秦朝的一切弊病,沿用秦朝的政治制度
二、非选择题
10.某校七年级
(1)班在学习本课时,同学们对汉武帝的政治、思想、经济和军事措施进行了讨论,请你参与进来,共同完成。
第一组:
捍卫皇权
针对地方诸侯王势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。
(1)主父偃为皇帝提出了怎样的削弱地方势力的建议?
效果怎样?
第二组:
知识归纳
(2)请你结合所学知识填写汉武帝在位时期,在政治、思想、文化上采取的措施。
措施
内容
作用
经济上
把铸币权__①__,统一铸造__②__;实行盐铁__③__、专卖;调配物资,平抑物价
中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展
思想
文化上
接受董仲舒的建议,“__④__,独尊儒术”;推行儒学教育,在长安兴办__⑤__
军事上
派__⑥__、霍去病出击匈奴
活动总结
(3)通过探究,你认为汉武帝加强中央集权的措施有何意义?
1.B [解析]根据“推恩分子弟”可知,材料体现了主父偃推恩令的主张。
为了加强中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,这样诸侯王的封地和势力越来越小,无力与中央对抗,从而加强了中央集权。
故选B。
2.D [解析]为了加强中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,这样,诸侯王的封地和势力越来越小。
故选D。
3.D [解析]根据所学知识可知,汉武帝推行“推恩令”,使诸侯国越分越小,解除了诸侯王对中央的威胁,巩固了政治上的大一统。
这是“推恩之令”在当时的最大作用。
故选D。
4.B [解析]汉武帝建立了刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。
故选B。
5.B 6.C 7.D 8.B 9.C10.A
11.
(1)主父偃建议汉武帝实行“推恩令”。
侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,无力与中央抗衡。
(2)①收归中央 ②五铢钱 ③官营 ④罢黜百家⑤太学⑥卫青
(3)汉武帝时期,西汉在政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
人教版七年级历史上册同步训练:
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
1.识别历史人物,有助于了解历史。
下图中人物是( )
A.汉高祖B.汉武帝
C.汉景帝D.汉文帝
2.汉武帝时设立的监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟的官吏是( )
A.锦衣卫B.刺史C.太尉D.节度使
3.下图是西汉初年郡国并行示意图(局部)。
汉武帝为消除诸侯王对皇权的威胁,加强中央集权,采取的措施是( )
A.实行“削藩”B.推行分封制
C.实施“推恩令”D.“罢黜百家,独尊儒术”
4.班固《汉书》中“孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》……”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施( )
A.实施“推恩令”B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.实行盐铁专卖D.统一文字
5.“贤良对策治春秋,抑黜诸家孔孟求。
儒术推明官学校,茂才时逢盛根由。
”这首诗歌中的场景开始于( )
A.秦始皇统治时期B.汉武帝统治时期
C.汉高祖统治时期D.春秋战国时期
6.汉武帝采纳主父偃的建议,“令诸侯以私恩裂地,分其子弟”;接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。
他实施这两项措施的共同目的是( )
A.强化君权神授思想B.繁荣思想文化
C.扩大地方权力D.强化大一统
7.汉武帝为加强对社会经济的控制采取的措施是( )
A.建立刺史制度B.实行盐铁官营、专卖
C.实施“推恩令”D.实行休养生息政策
8.他和卫青在漠北战役中大败匈奴,汉武帝为他修建了一座豪华的府第,他却以“匈奴未灭,何以家为?
”为由拒绝收下。
这里的“他”是指( )
A.蒙恬B.主父偃C.霍去病D.王昭君
9.[2017·柳州市期末考试]汉武帝时期,为了巩固大一统王朝所采取的措施有( )
①颁布“推恩令” ②削夺列侯爵位 ③实行禅让制 ④实行盐铁专卖
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
10.对汉武帝的“大一统”理解正确的是( )
A.政治、经济、军事和思想等全部统一于中央,形成高度中央集权的政治局面
B.只是加强对边疆地区的统治
C.消除王国的势力,使诸侯王不再与中央作对
D.革除秦朝的一切弊病,沿用秦朝的政治制度
11.某校七年级
(1)班的同学们在学习本课时,对汉武帝的政治、思想、经济和军事措施进行了讨论,请你参与进来并回答相关问题。
【史实探究】
针对地方诸侯王势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。
(1)主父偃为汉武帝提出了怎样的削弱地方势力的建议?
效果如何?
【知识归纳】
(2)请你结合所学知识填写汉武帝在位时期,在经济、思想文化上和军事上采取的措施。
措施
内容
作用
经济上
把铸币权__①__,统一铸造__②__;实行盐铁__③__、专卖;调配物资,平抑物价
中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展
思想
文化上
接受董仲舒的建议,“__④__,独尊儒术”;推行儒学教育,在长安兴办__⑤__
军事上
派__⑥__、霍去病出击匈奴
【活动总结】
(3)通过探究,你认为汉武帝加强中央集权的措施有何意义?
1.B 2.B 3.C
4.B [解析]根据材料“孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》”并结合所学知识可知,汉武帝为加强思想统治,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为封建正统思想。
故选B。
5.B
6.D [解析]汉武帝采取了一系列措施,加强中央集权。
政治方面,实施“推恩令”,思想方面,“罢黜百家,独尊儒术”。
这两项措施都强化了大一统,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
故选D。
7.B 8.C 9.A
10.
(1)主父偃建议汉武帝实施“推恩令”。
侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,无力与中央抗衡。
(2)①推恩令 ②刺史 ③罢黜百家 ④太学
(3)汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
部编人教版初中历史七年级上册第12课汉武帝巩固大一统王朝(学案)
第12课汉武帝巩固大一统王朝学案
学习目标:
1.掌握汉武帝在政治、思想、经济方面采取的巩固统一的措施。
2.理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。
3.感知汉武帝为国家统一所做的努力,认识维护和巩固国家的统一是中华民族长期永恒的任务。
学习重点:
汉武帝巩固大一统的措施。
学习难点:
“罢黜百家,独尊儒术”。
学习过程:
●自主学习
一、“推恩令”的实施:
1、背景:
西汉初,________势力强大,独霸一方。
地方的________也发展起来,兼并土地,横行乡里,与官府分庭抗礼。
两股势力导致社会秩序混乱。
2、措施:
①采纳的“________”建议,使诸侯王从此一蹶不振。
②建立________制度,监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。
3、作用:
通过这些措施,加强中央对的控制。
二、“罢黜百家,独尊儒术”:
1、背景:
西汉初,统治者奉行“________”的政策,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。
2、措施:
①接受“__________,__________”的建议,把学说立为正统思想,使儒家__________的思想成为大一统政权的精神支柱。
②在长安兴办________,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。
3、影响:
从此,________为历代王朝所推崇,成为中国古代思想文化的主流,影响深远。
三、盐铁专卖:
1、背景:
私人铸币还没完全禁绝,盐铁经营权掌握在地方豪强手中。
豪强控制了国家的命脉。
2、措施:
①把________收归中央,统一铸造________。
②在全国各地设________,实行盐铁官营、专卖。
③在全国范围内统一调配物资,平抑。
3、影响:
从政治、思想、经济等方面巩固了________的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
●展示交流:
小组展示、交流,各组互评,教师点拨。
●合作探究:
汉武帝为巩固大一统采取了哪些措施?
如何评价汉武帝?
●课堂练习:
1.汉武帝时,中央设立的监察州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是( )
A、锦衣卫B、刺史C、太尉D、节度使
2、从人类诞生到今天,历朝历代的统治者为统治地位,都非常注重加强思想领域控制。
汉武帝为了加强思想控制听取了哪位人物的建议()
A、孔子B、李斯C、韩非D、董仲舒
3、为了宣扬封建正统思想——儒学,西汉时期出现了国家举办的学校,并成为我国古代最高学府。
它是()
A、大学B、太学C、书院D、翰林院
4、考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时,发现了许多五铢钱、瓦当等文物。
请你判断这座古墓的主人最可能生活在()
A、春秋战国B、西汉C、三国时期D、南北朝时期
5.汉朝,颁布“推恩令”的帝王是()
A.汉文帝 B.汉景帝
C.汉武帝 D.汉高祖
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