现代汉语整理.docx
- 文档编号:28132338
- 上传时间:2023-07-08
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:26.34KB
现代汉语整理.docx
《现代汉语整理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代汉语整理.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
现代汉语整理
绪论
›现代汉语的定义(广义、狭义)
狭义:
现代汉民族共同语(以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话)
广义:
还包括各种方言
›方言
1.普通话与方言的关系
(1)从属于民族共同语的语言低级形式
(2)其影响将逐渐缩小直至消失
2.方言的分区及其大致的分布和代表方言
(1)北方方言区:
北京话
(2)吴方言区:
上海话
(3)湘方言区:
长沙话
(4)赣方言区:
南昌话
(5)客家方言区:
广东梅县话
(6)闽方言区:
五个分支(闽南:
厦门话/闽东:
福州话/闽北:
建瓯话/闽中:
永安话/莆仙:
莆田话)
(7)粤方言区:
广州话
3.方言差别的表现
语音;词汇;语法
›现代汉语的特点(语音、词汇、语法)
(一)语音方面:
以北京语音为标准音
(不是说北京话任何一个语音成分都是标准的,都是普通话成分)
1.元音占优势
2.没有复辅音
3.有声调(平仄)
4.双声、叠韵、叠音、四字格
(二)词汇方面:
以北方方言为基础
(舍弃方言中过于土俗的词语;适当吸收其他方言词语;适当吸收古语词和外来词;抵制生造词)
1.双音节化
2.合成词占绝对优势
(1)重叠:
词根重叠
(2)派生:
词根+词缀
(3)复合:
词根+词根
3.量词丰富
4.语气词丰富
(三)语法方面:
以典范的现代白话文著作为规范
(“典范著作”具有广泛代表性;白话文著作中的一般用例;方言、古汉语、外语中的有用语法可适当吸收进来)
1.缺少严格意义的形态变化
(1)词类无形态标志
(2)名、动、形进入句子无形态标志
2.语序和虚词是表达语法意义的主要手段
3.词、短语和句子的结构原则基本一致
4.词类与句法成分不是简单的对应关系
5.同一种语法关系可以隐含较大的语义容量和复杂的语义关系而没有任何形式标志
语音部分
›语音的三大属性:
(一)物理属性
语音四要素:
音高(普通话中四声的差别)、音强(普通话语音轻声和非轻声)、音长、音色(发声体、发声方法、共鸣器形状)
(二)生理属性
呼吸器官、发声器官、共鸣器
(三)社会属性(是区别于其他声音的本质属性)
1、语音的形式和意义的结合是约定俗成的,两者之间没有必然的联系。
2、语音必然表现出一定的民族特征和地域特征。
3、语音的系统性。
›《汉语拼音方案》的组成
1.音素
是构成音节的最小单位或最小的语音片段。
它是从音色的角度划分出来的,
可以分为元音(母音)和辅音(子音)两类。
2.音节
是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小语音片断,由一个或几个音素组成。
›音节的分析
(一)声母
1.辅音声母:
音节中开头的辅音(21个)
2.零声母:
音节开头的音素不是辅音,声母为零
(二)韵母
汉语音节中声母后面的部分,由单元音和复元音组成,有的韵母中也有辅音成分。
1.分类
单元音韵母(10个)、复元音韵母(13个)、鼻韵尾韵母(前8后8)
2.结构
韵头:
韵母中开口度较大、声音较响亮的元音为韵腹,韵腹前面的元音为韵头。
韵尾:
韵头后面的音素为韵尾。
韵腹:
有的音节没韵头,有的没韵尾。
但是绝不能没有韵腹。
(三)声调
1.性质:
声调是音节高低升降的变化,其性质由音高决定。
2.作用:
区别意义、区别词性、产生韵律美
3.实际读法:
调值。
是声调高低升降的具体变化。
4.类别:
调类。
即把调值相同的音节归在一起所建立起来的类别。
注:
普通话的声调包括四个基本调值(55、35、214、51),即有四个调类,我们依次称之为阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)、去声(第四声),简称“四声”。
›音节拼写规则
(一)隔音的规定
韵母表中i行韵母的写法
1.如果i前没有声母,i后还有别的元音,就改i为y。
2.如果i前没有声母,i后没有别的元音,就在i前加一个y。
3.如果i前有声母,i后不论有没有别的元音,i都不改变。
(二)省写的规定
1.韵母iou、uei、uen的省写。
iou、uei、uen前有声母时,省略主要元音,写成iu、ui、un。
iou、uei、uen在自成音节时,则不分写,仍然用y、w改写。
2.ü上两点的省略。
j、q、x拼ü时,ü上两点省略。
在ü自成音节时,在ü前加y,同时省略两点。
声母n、l拼ü时,两点不能省。
3.当调号标在i上时,i的点儿可省。
4、zh、ch、sh、ng可分别写为ĉ、ŝ、ŋ。
(三)标调法
1.声调符号要标在元音字母上。
如果一个音节只有一个元音字母,声调应标在元音字母上。
如:
bō、qún。
如果一个音节有两个以上的元音字母,声调要标在主要元音(韵腹)上。
如:
xié、tào、kuài
2.在-iu、-ui这两个韵母中,声调符号应分别标在音节末的u、i上面。
如:
jiǔ、huì
3.轻声音节不标调。
›音变
(一)上声的变调
1.上声+上声→阳平+上声(起火qǐhuǒ→qíhuǒ、你好nǐhǎo→níhǎo、洗脸xǐliǎn→xíliǎn)
2.上声+阴平、阳平、去声→半上(21)+阴平、阳平、去声
上声+阴平:
保温bǎowēn;打通dǎtōng
上声+阳平:
旅行lǚxíng;导游dǎoyóu
上声+去声:
讨论tǎolùn;挑战tiǎozhàn
3.上声字在轻声字前面变读半上或阳平。
[半上]
阴平:
打听dǎting;眼睛yǎnjing
阳平:
本钱běnqian;老婆lǎopo
去声:
脑袋nǎodai;寡妇guǎfu
[阳平]
上声:
等等děngdeng;讲讲jiǎngjiang
(二)去声的变调
去声字在去声字前变成“半去”,即前一个去声字的调值由51变成53;在其他声调的字前头调值不变。
如:
饭店fàndiàn、贵重guìzhòng、介绍jièshào、密切mìqiè、戏剧xìjù。
(三)“一、七、八、不”的变调
1.“一”的变调
(1)单说或用在数词或其他词语末尾时读阴平
如:
一、十一、二十一、第一、星期一、五一、单一、唯一、统一、万一
(2)在阴平、阳平、上声字前面变读去声
“一”+阴平:
一般yìbān;一边yìbiān
“一”+阳平:
一连yìlián;一时yìshí
“一”+上声:
一举yìjǔ;一口yìkǒu
(3)在去声字前面变读阳平
如:
一半yíbàn;一共yígòng;一向yíxiàng;一度yídù;一概yígài
(4)在轻声的“个”字前头也读阳平
如:
一个yíge
(5)嵌在重叠的单音动词中间时变读轻声
如:
学一学xuéyixué;看一看kànyikàn;谈一谈tányitán
2.“七、八”的变调
(1)单说或用在数词末尾时读阴平
如:
七、十七、八十八
(2)在其他一些词的末尾时也读阴平
如:
初七、三七、初八、腊八
(3)在阴平、阳平、上声字前边也读阴平
如:
七天、八百
(4)在去声字前边既可以不变调,也可变读阳平
如:
七袋qīdài或qídài、七件qījiàn或qíjiàn、八袋bādài或bádài、八件bājiàn或bájiàn
(5)在轻声“个”字前边同样既可以不变调也可以变读阳平
如:
七个qīge或qíge、八个bāge或báge
3.“不”的变调
(1)“不”字单说或者在停顿前边读去声
(2)在阴平、阳平、上声字前边也读去声
(3)在去声字前边变读阳平
如:
不必búbì;不变búbiàn;不测búcè;不错búcuò;不但búdàn
(4)在正反并列提问式中间的“不”和可能补语否定式中的“不”字一律变读轻声
如:
买不买mǎibumǎi;来不来láibulái;忙不完mángbuwán;来不了láibuliǎo
(四)ABB重叠式的变调
1.这类重叠式的后两字不管原来是什么声调,口语里一般都变成阴平
如:
毛茸茸máorōngrōng;绿油油lǜyōuyōu;红彤彤hóngtōngtōng;慢腾腾màntēngtēng
2.一部分书面语的叠字形容词不变调
如:
白皑皑、金闪闪、乐陶陶
›轻声、儿化的作用
轻声的作用
1.区别词义
如:
地下(地面之下)——地下(地面上)、是非(正确和错误)——是非(纠纷)
2.区分词性
如:
自然(名词)——自然(形容词)、花费(名词)——花费(动词)、实在(形容词)——实在(副词)
儿化的作用
1.区分词性
如:
盖(动词)——盖儿(名词);画(动词)——画儿(名词);错(形容词)——错儿(名词);亮(形容词)——亮儿(名词)
2.区别词义
如:
信(书信)——信儿(信息);眼(眼睛)——眼儿(小窟窿);头(脑袋)——头儿(带头的) 面(面条)——面儿(粉末)
3.带有喜爱、亲切的感情色彩。
如:
钉儿、棍儿、伴儿、趣儿、小刀儿、小孩儿、小曲儿、脸蛋儿、小猫儿、金鱼儿
词汇部分
›语素、词、短语的定义及区分
(一)语素
定义:
最小的语音语义结合体,最小的语法单位。
(二)词
定义:
代表一定的意义、具有固定的语音形式、能够自由运用的最小的语法单位。
›语素的分类:
(一)语音分类(音节数量):
单音节、双音节、多音节
(二)语法分类(构词能力及位置)
1.自由语素:
能独立成词。
大部分也能跟别的语素组合成词,位置不固定。
个别的没有构词能力,只能单独成词。
如:
跑、人、我、学、于、的、了、吗、啊
2.半自由语素:
不能单独成词。
与其他语素组合成词时位置不固定。
如:
语、民、伟、康、奋、研
3.不自由语素:
不能独立成词,只能跟别的语素组合成词,而且位置固定。
如:
初一、第十、演员、阿姨、桌子、儿子、花儿、甜头、美化、老鹰
›离合词
定义:
不能离合使用的词。
如:
洗澡、理发、睡觉、散步、将军、吃亏、结婚、插嘴、鞠躬、站岗。
›构词类型
(一)单纯词(由一个语素构成)
如:
仿佛、玲珑、烂漫、腼腆、蝙蝠、芙蓉、沙发、马达、扑通、咔嚓、蛐蛐、娓娓
(二)合成词
1、复合法(两个实语素)
联合式:
因为 而且 领袖 长短 语言
偏正式:
雪白 快餐 电脑 瓜分 祖国
支配式:
主席 司机 美容 动员 贴心
补充式:
提高 说明 改正 车辆 房间
陈述式:
年轻 地震 胆大 国庆 空调
2、附加法(一实一虚)
如:
老师、阿姨、可靠、第一、演员、石头、新式、工业化、国手、弹性、日子、喜洋洋、闹哄哄、甜丝丝、绿油油。
3、重叠法(实语素重叠)
如:
爸爸、姑姑、星星、本本、每每、刚刚、仅仅、偏偏。
语法部分
›判断词类
(一)名词
1.判断动词“是”的句法功能
(1)主语+是+宾语
如:
他学习外语是为了阅读文献。
(2)用于句首,对某种情况的确认。
如:
是人民创造了历史。
(3)甲是甲,乙是乙,甲乙之间有区别。
如:
他是他,我是我。
(4)X是X,可是/但是/不过(X是动词或形容词)
如:
便宜是便宜,可是质量不好。
(5)动词+X+是+X(量词短语)
如:
学一点儿是一点儿。
2.判断动词“是”在“A是B”中的意义
(1)表类同
如:
北京是中国的首都。
/屈原是《离骚》的作者。
(2)表归类
如:
李白是唐朝大诗人。
/曹雪芹是写小说的。
(3)表存在
如:
遍地是黄金。
/满屋子都是人。
(4)前者具有后者的某种特征
如:
一切反对派都是纸老虎。
(5)表确认
如:
我是顺便来看看,没别的事。
/他是粗心才做错的。
(6)需要结合语境
如:
我是男孩儿,他是女孩儿。
3.动词的语义特征和语法功能
词汇意义上的义素并不一定都与词的结构功能有关。
如:
(1)“躺”与“坐”——“身体倒向某处”
这种意义的差别并不对这两个词的结构功能产生影响。
(2)“坐”与“跑”——附着于某处
别在这儿坐——别坐在这儿。
别在这儿跑——×别跑在这儿。
(3)“坐”与“跑”——表示位移
屋里跑出来一个人——×屋里坐出来一个人。
所以:
坐[+附着][-位移]; 跑[-附着][+位移]
注:
用下列格式可以鉴定动词是否具有[+自主]特征“来/去+动词+宾语+来/去”。
(二)形容词
1.分类
(1)性质形容词:
能用“不、很”,不能带宾语,能直接修饰名词。
如:
高、热、新、安静。
性质形容词的语义特征:
自主形容词/非自主形容词
具有自主特征的形容词一般用在“形容词+一点儿”的祁使句中。
如:
小心一点/积极一点。
(2)形态形容词:
不能用“不、很”,加“的”修饰名词,有表示程度的构词形式。
如:
雪白、油亮、漆黑、通红、静悄悄、糊里糊涂。
2.构词形式
(1)AA 如:
悠悠、皑皑
(2)AB 如:
冰冷、杏黄
(3)AABB 如:
疯疯癫癫
(4)ABB 如:
脆生生
(5)A里AB 如:
慌里慌张
(6)A不X(Y) 如:
灰不叽叽
(7)其它 如:
傻儿巴唧
(三)副词
1.范围副词的语义指向
(1)前指
如:
没有通行证的一律不准过桥。
/把你知道的统统说出来。
(2)后指
如:
惟佳人能怜怀才不遇的才子,惟才子能怜零落风尘的佳人。
(3)歧义
如:
这几本书他都看过了。
/这本书他们都看过了。
/这几本书他们都看过了。
(4)双指
如:
我用了三个月就把稿子改完了。
/我们一个月就净赚三千多元。
/入世后还要等五年汽车才会全面讲价。
/那年他才五岁。
“就”前指主观上强调量小,后指主观上强调量大。
“才”前指主观上强调量大,后指主观上强调量小。
2.区分形容词与副词时
有一类词“好、白、老、光”等,这类词意义不同,语法功能不同,只能作为同音词看待。
可归为两类:
一类是作副词,一类作形容词。
注意与兼类词相区别。
如:
白吃 光吃 直笑 硬哭 老出去 怪可怜的 穷玩(副)
白墙 光脚 直线 硬币 老人 怪脾气 穷人 (形)
3.否定副词“不”和“没”
(1)“不”是对静态的否定,“没”是对动态的否定。
(2)凡是性质形容词,都可用“不”否定。
如:
我不去。
我没去。
/我不喝。
我没喝。
4.时间名词和时间副词的区分
(1)时间名词如:
从前、现在、刚才
(2)时间副词如:
刚刚、从来、时常、一直
区分条件:
(1)时间名词可以修饰名词,时间副词不能修饰名词。
(2)时间名词可以和介词组成介词短语。
注:
第一条标准最常用。
因为并非所有的时间名词都能与介词搭配。
如:
近来。
(四)虚词
一、介连兼类词
1.“和”“跟”“与”“同”
(1)他和她都去北京了。
(2)他已经和她去过北京了。
(3)这个问题,老张已经和老李谈过好几次了。
(4)这个问题,他和她谈过好几次了。
区分:
(1)连词的前后可以互换,而语意不变。
(2)介词短语前可以有其他修饰语。
2.“为了”“因为”“由于”
(1)因为天气的关系,春游顺延一天。
(2)因为天气不好,春游顺延一天。
(3)为了明天的幸福,我们要加倍努力。
(4)为了明天更加幸福,我们要加倍努力。
区分:
(1)后面跟名词或名词性短语的,是介词。
(2)跟小句的,是连词。
二、动介兼类词
如:
(1)你可千万要把好这一关。
你可别把门关上。
(2)他比我强多了。
这方面我比不过他。
(3)他在图书馆找资料。
他在书柜里找资料。
(4)这房子坐南朝北。
他朝我一个劲点头。
(5)别拿我东西好不好。
别拿我开玩笑好不好。
(6)他给了我几本书。
他给我买了几本书。
(7)我为谁,还不是为你 大家为此很担心。
(8)别以为离了你就不行了。
离北京还有两百里。
三、连词“而”
主要连接谓词性成分。
用在三种结构关系中。
1.联合(顺承或逆转)
如:
“浓而不烈,清而不淡”“任重而道远”
2.偏正
如:
“广而吿之”“一哄而散”
3.主谓
如:
“人而不思进取,岂非等同于行尸走肉。
”“作家而不为人民写作,还算什么作家。
”
4.表变化(可连续用在有顺序、层级关系的名词前)
如:
“由同学而同行,由同行而对手。
”“武汉撤守后,由长沙而衡阳,而桂林,而重庆。
”
四、助词“的”
1.“的”的五种语义关系
(1)领属关系(表明所属)
如:
父亲的朋友(领有和从属)/马的尾巴(整体和部分)/国人的态度(本体和属性)
(2)限制性定语(缩小外延)
如:
铂金的戒指(质料)/今天的报纸(时处)/八十岁的老人(数量)
(3)修饰性定语(突出内涵)
如:
漂亮的孩子(摹状)/香喷喷的米饭(说明)
(4)转借关系(联想转喻)
如:
幸福的一天、激动的泪水(以相关性为基础的借代)/思想的野马、时代的车轮(以相似性为基础的借代)
(5)同一关系(同指说明)
如:
那豆腐西施的杨二嫂(复指式)/打算写小说的计划(表述式)
2.“的”的两种特殊用法
(1)角色类的“的”
(2)领格类的“的”
3.助词“看”
如:
你尝尝看、再想想看、找找看(表尝试态)
›短语
一、短语类型
1.主谓短语
(一)结构类型
(1)S+V(P)
如:
考试结束/爷爷睡得很晚
(2)S+A(P)
如:
经济繁荣/人累得要命
(3)S+N(P)
如:
明天晴天/这张桌子三条腿
(4)S+SP
如:
我国资源丰富
(二)语义类型
(1)施+动作:
鸡叫
(2)受+动:
信已写完
(3)工具+动作:
钥匙开门
(4)处所+动作:
河面上飘着雪花
(5)时间+动作:
明天去广州
2.主谓短语中主语的类型和谓语的类型
(一)体词性主语
(1)受事主语
如:
那幢房子拆掉了。
/所有办法都想过了。
主语往往是有定的或周遍性的;谓语往往是复杂的。
周遍性主语不能放在宾语位置上。
(2)与事主语
如:
这个人我和他通过信。
/每人都给一本书。
谓语中常用代词复指这个主语;主语只能是名词,不能是代词;谓语是复杂的。
(二)谓词性主语
如:
奋斗就是生活。
/干净最重要。
(三)体词性谓语(说明或判断)
如:
今天晴天。
/他广东人。
/这孩子大大的眼睛。
/这间房子四扇门。
3.述补短语中的补语
(一)补语的意义类别
(1)结果:
睁大/听懂
(2)趋向:
进来/出去
(3)程度:
好极了
(4)可能:
飞得很高
(5)数量:
走一趟
(二)语义指向
(1)前向
如:
他学会了三维动画。
/那头牛病死了。
/鸽子飞回来了。
(2)后向
如:
树上飞来了一只鸟。
/一番话气跑了王小明。
(3)双向
如:
小王哭红了眼睛。
/我请来一个医生。
/她从墙上拿下来一幅画。
4.连动短语
(一)区分连动短语
(1)与联合短语的区别:
如:
读书写字——写字读书
(2)与偏正短语的区别
连动短语中有一种类型是:
动+着+宾+动词短语
如:
躺着看书/笑着说/提着箱子上飞机
(3)与述宾短语的区别
述宾短语用“动词+什么”来提问。
连动短语用“动词+干什么”提问。
(二)连动短语的类型
(1)表示先后连续的两个或几个动作行为
如:
开门出去/写个报告交上去
(2)不但有先后,且前一动作是后一动作的方式或手段,后一动作是前一动作的目的
如:
打电话叫车/买个闹钟看时间
(3)没有先后,前一动作是后一动作的方式或手段,后一动作是前一动作的目的
如:
拿着书跟我讲话/笑着说
(4)不分先后,也没有方式、手段、目的的关系,只是从正反两个方面陈述,有互相补充的作用
如:
躺着不动/坐着不起来
(5)有动词“来、去”的
如:
去游泳/游泳去
(6)前一个动词是“有”,后面的名词大多表示抽象事物
如:
有办法说服/有权利发表
5.兼语短语
(一)第一个动词主要有以下几类
(1)使令、促成义
如:
允许他经商/求我帮个忙
(2)称谓或认定义
如:
当他是傻瓜/称他为队长
(3)领属的动词“有”
如:
有人出国/有个村子叫赵家庄
6.同位短语
(一)组成类型
(1)名词(短语)+名词(短语)
如:
意大利人马可波罗/中国的首都北京
(2)名词+代词
如:
老王他们/十月一日那天
(3)代词+代词
如:
我们大家/他们自己
(4)名词(代词)+数词
如:
夫妻俩/他们仨
(二)功能分类(表达功能)
(1)自称短语和非自称短语
“自称”时应该用“谦称”,“他称”时应该用“尊称”。
(2)尊称短语和非尊称短语
尊称短语:
张华机长 王林厂长
非尊称短语:
机长张华 大脚阿婆 秃头老张 胖子老周
(3)人称短语和非人称短语
人称短语:
老李他们
非人称短语:
上海这地方 茅盾的小说《子夜》
(4)物称短语和非物称短语
如:
名茶碧螺春/故乡北京/“学习”二字
7.“的”字短语
如:
教书的/我给的/院里的
8.介词短语
如:
被狗(咬了)/把门(打开)/从上海(出发)/依照原则(处理)
9.所字短语
如:
所看/所听/所想
10.方位短语
如:
院子里/房间外
11.比况短语
如:
像花儿一样/像春天似的
12.联合短语
13.动宾短语
14.偏正短语
如:
快走/慢慢地跑/漂亮的风景
›歧义
(一)词义不明确造成的歧义,如:
他已走了一个钟头了。
小店关门了。
我不想吃饭了。
他干了一天活。
你在徐家汇的前一站下车
(二)句法结构不固定,如:
研究方法很重要。
学生家长都到齐了。
没有计划不行
其他如:
出口商品/下放干部/保留意见/规定地点
(三)语义关系含糊,如:
鸡不吃了。
我让他打了。
这个人谁都不认识。
关心的是他母亲。
她是去年生的小孩。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现代汉语 整理