工程测量技术专业教学标准1120.docx
- 文档编号:28128127
- 上传时间:2023-07-08
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:24.38KB
工程测量技术专业教学标准1120.docx
《工程测量技术专业教学标准1120.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工程测量技术专业教学标准1120.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
工程测量技术专业教学标准1120
桂林理工大学高等职业技术学院
工程测量技术专业教学标准
【专业名称】工程测量技术
【专业代码】540601
【招生对象】普通高中毕业生
【学制与学历】三年制高职
【就业面向】
学生毕业后可在国土资源部门、工矿企业、建筑单位、公路铁路建设单位、测绘单位等企事业单位从事基础测绘和工程测量相关工作。
【培养目标与规格】(宋体四号加粗)
一、培养目标
本专业培养掌握现代测绘专业理论和技能,德、智、体均衡发展的,工程建设生产第一线的高等技术应用人才。
二、培养规格
1、知识要求
(1)掌握本专业必须的文化基础知识,了解相关法律法规;
(2)掌握水准仪、经纬仪、全站仪、GPS等测量仪器的使用;
(3)掌握白纸测图、数字化测图、地籍图的成图方法和流程;
(4)掌握工程控制网布设的基本方法;
(5)掌握工程施工放样、变形监测及数据处理的方法;
(6)具有地理信息系统的基本知识。
2、技能要求
(1)具有基本的阅读能力和写作能力;
(2)具有用计算机进行绘图、计算、分析和管理的能力;
(3)具有工程控制网施测的能力;
(4)具有测绘大比例尺地形图、地籍图的基本能力;
(5)具有工程施工放样、变形监测和数据处理的基本能力;
(6)初步具有项目组织实施、质量控制、安全生产管理的能力;
(7)具有应用测绘新技术、新仪器的能力。
3、素质要求
(1)热爱祖国,用户党的领导,将实现自身价值和服务祖国人民结合起来;
(2)遵守社会公德,诚实守信,有良好的职业道德和职业习惯;
(3)具有基本的人文社会科学知识和良好的文化修养,具有科学精神和明辨是非的能力;
(4)具有良好的心里素质,积极向上,善于沟通。
(5)严格遵守测量规范,有较强的责任感和团队协作精神。
【职业资格要求】
具备从事工程测量和建筑施工组织管理的基本能力。
熟练掌握现代测量仪器、测量方法、测量数据处理及数字绘图、工程放样等基本技能,获得测绘职业资格证书(四级/中级技能);同时,要求获全国高校英语应用能力考试B级证书、全国高校计算机一级证书。
【课程体系与核心课程】
一、课程体系的架构与说明
课程体系结合广西区域产业发展需求,依托行业和合作龙头企业改革课程体系与教学内容,实现教学内容与真实项目结合、教学过程与工作过程结合、教学方法强调学做结合、评价体系与职业标准结合。
课程内容强化专业技术、综合应用、创新应变知识的学习和就业竞争能力、就业发展能力的智力技能培养及综合职业素质培养。
【课程体系的架构】
地形测量实习
具备基础测量技能
地形测量
地形图绘制
建筑制图与CAD
测量平差
控制测量
全球卫星定位技术
控制测量实习
具备控制测量技能
光电测距及全站仪应用
数字化测量
测量程序
工程测量
具备工程测量技能
数字化测图实习
地籍测量实习
工程测量实习
具备建筑施工技能
工程测量实习
毕业实习
工程建筑概论
建筑施工技术
建筑概预算
建筑工程监理
【说明】主要课程:
地形测量、控制测量、工程测量、测量平差、地籍测量等。
二、专业核心课程简介
(注:
每门课程填写一个表)
课程名称
地形测量
学期:
1、2
课时:
120(其中课内实训60学时)
学分:
7.5
教学目标
(1)熟悉掌握地形测量的基本知识、基本理论
(2)掌握图根控制测量的方法及步骤
(3)掌握大比例尺地形图的测绘方法
教学内容
(1)了解测量学的概念及发展概况
(2)了解地球的形状、大小、地面点位置的表示方法及用水平面代替水准面的限度
(3)熟悉水准测量的原理和方法
(4)熟悉水平角和竖直角的概念及测量原理
教学要求
(1)该课程属于专业基础课
(2)教学方法以讲授为主,穿插实验,理论结合实践
(3)课程考核方式为理论闭卷考试和实践操作
(4)建议采用多媒体方式教学
课程名称
控制测量
学期:
3、4
课时:
96(其中课内实训46学时)
学分:
6
教学目标
(1)熟悉控制测量学的基本任务和基本内容
(2)理解国家等级控制网有布设形式与基本原理
(3)了解控制测量的发展概况和新技术、新方法
教学内容
(1)国家水平控制网、工程水平控制网的区别与联系
(2)理解等级水平控制网布设的基本原则和布设方案
(3)了解控制网技术设计书的编写与选点等
(4)掌握水平控制网优化设计的基本原理和精度估算
教学要求
(1)该课程属于专业核心课
(2)教学方法以讲授为主,穿插实验,理论结合实践
(3)课程考核方式为理论闭卷考试和实践操作
(4)建议采用多媒体方式教学
课程名称
工程测量
学期:
4、5
课时:
120(其中课内实训58学时)
学分:
7.5
教学目标
(1)熟悉工程测量学的基本任务和基本内容
(2)掌握工程控制网布设的基本方法
(3)熟练使用工程测量常见的仪器
教学内容
(1)工程建筑物的施工放样
(2)工程的变形监测和数据处理
(3)工业设备的安装和检校测量
(4)线状工程测量
(5)桥梁工程测量
(6)水利工程测量
(7)工业与民用建筑测量
教学要求
(1)该课程属于专业核心课
(2)教学方法以讲授为主,穿插实验,理论结合实践
(3)课程考核方式为理论闭卷考试和实践操作
(4)建议采用多媒体方式教学
三、实践教学环节
根据本专业的培养目标和方案,实践教学环节的安排如下:
地形测量实习、数字化测图实习、地籍测量实习、控制测量实习、工程测量实习和毕业实习。
实习实训名称
地形测量实习
学期:
2
周数:
3周
实习实训目标
(1)熟练掌握水准仪、经纬仪的使用
(2)熟练掌握使用水准仪进行水准测量的方法、步骤
(3)熟练掌握使用经纬仪进行平板测图的方法
实习实训内容
(1)用水准仪进行水准测量
(2)使用经纬仪进行平板测图
实习实训要求
(1)分组实习,每组4-5人,按时按量提交实习成果
(2)测绘1:
500校园地形图
(3)每人上交实习报告一份
其它说明
校内
实习实训名称
控制测量实习
学期:
3
周数:
3周
实习实训目标
(1)熟练掌握平面和高程控制测量的方法和步骤
(2)熟练掌握使用全站仪和GPS进行控制测量的方法、步骤
(3)熟练掌握使用平差易等软件进行控制测量数据处理的方法
实习实训内容
(1)用水准仪进行高程控制测量
(2)使用GPS和全站仪进行平面控制测量
实习实训要求
(1)分组实习,每组4-5人,按时按量提交实习成果
(2)完成校园控制网的布设级测量
(3)每人上交实习报告一份
其它说明
校内
实习实训名称
数字化测图实习
学期:
3
周数:
2周
实习实训目标
熟练掌握数字化测图的方法和步骤
实习实训内容
(1)用全站仪进行碎步点数据采集
(2)用南方CASS软件成图
实习实训要求
(1)分组实习,每组4-5人,按时按量提交实习成果
(2)完成校园1:
500数字地形图的测量
(3)每人上交实习报告一份
其它说明
校内
实习实训名称
地籍测量实习
学期:
4
周数:
2周
实习实训目标
熟练掌握数字化地籍测量的方法和步骤
实习实训内容
(1)用全站仪进行界址点数据采集
(2)用南方CASS软件绘制地籍图
(3)按照要求统计地类面积
实习实训要求
(1)分组实习,每组4-5人,按时按量提交实习成果
(2)完成校园1:
1000数字地籍图的测量
(3)每人上交实习报告一份
其它说明
校内
实习实训名称
工程测量实习
学期:
5
周数:
7周
实习实训目标
熟练掌握工程测量的方法和步骤
实习实训内容
(1)工程建筑物的施工放样
(2)工程的变形监测和数据处理
(3)线状工程测量
(4)工业与民用建筑测量
(5)桥梁工程测量
(6)水利工程测量
实习实训要求
(1)去校外单位(企业)进行顶岗实习
(3)每人上交实习报告一份
其它说明
校外
【专业特色与说明】
工程测量技术是我校开设最早的专业之一,也是广西同类院校中开设较早的、具有一定知名度的优势专业。
针对“立足广西,面向全国”的培养目标,结合“2+1”人才培养模式,培养实践能力强,富于创新精神的应用型技术人才。
本专业与广西基础建设密切相关,对广西的经济建设具有重要意义。
毕业生就业率均在95%以上,供不应求。
毕业生理论知识扎实,动手能力强,团队协作精神突出,吃苦耐劳,深受用人单位的广泛好评。
【教学进程安排及说明】
《工程测量技术》专业教学计划进度表2013级
课
程
类
别
课程名称
学
分
考核方式
学时分配
各学期教学周数及周学时数
开课
教研室
考
试
考
查
总
学
时
其中
一
二
三
四
五
六
理论
教学
实践
教学
14周
16周
14周
17周
12周
15周
必
修
课
公共课
毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论
4.0
2*
1*
64
48
16
2
2
思想政治
思想道德修养与法律基础
2.0
*
32
32
0
2
2
思想政治
形势与政策★
1.0
*
16*
16*
0
4*
4*
4*
4*
思想政治
就业指导
2.5
*
40
30
10
2
2
2
2
2
思想政治
体育
4.0
*
64
64
0
2
2
1
体育
大学英语
7.5
1、2
120
120
0
4
4
英语
安全教育★
1.5
24*
24*
0
4*
4*
4*
4*
4*
4*
保卫部
计算机应用基础
4.0
*
60
30
30
4
计算机基础
技
术
基
础
课
高等数学
4.0
*
60
60
0
5
数学
地形图绘制
2.5
*
40
30
10
4
测量
地形测量
7.5
*
120
60
60
4
4
测量
建筑制图与CAD
5.0
*
80
40
40
5
测量
工程数学
4.0
*
64
64
0
4
数学
工程建筑概论
3.0
*
48
40
8
4
土建
VB程序设计
4.5
*
72
40
32
6
测量
测量平差
4.0
*
64
64
0
4
测量
建筑施工技术
3.0
*
48
40
8
4
土建
建筑概预算
3.0
*
48
40
8
4
造价
建筑工程监理
3.0
*
48
40
8
4
土建
技能专业课
光电测距及全站仪应用
2.5
*
40
10
30
5前
测量
全球卫星定位技术
2.5
*
40
30
10
5后
测量
控制测量
6.0
*
96
50
46
4
4
测量
数字化成图
2.5
*
40
20
20
4
测量
测量程序
2.5
*
40
20
20
4
测量
工程测量
7.5
*
120
60
60
4
5
测量
地籍测量
2.5
*
40
32
8
4
测量
选
修
课
专业
地理信息系统
2.5
*
40
20
20
4
测量
房产测量与管理
2.5*
*
40*
32*
8*
4*
测量
摄影测量与遥感概论
2.5*
*
40*
32*
8*
4*
测量
公共
任选三门(见全院公选课一览表)
5.0
80
80
0
2
2
2
总计
103.5
1608
1164
444
27
30
25
26
23
0
《工程测量技术》专业实践教学环节计划表
序号
课程名称
学
分
教学时数
开课
教研室
备
注
共
计
理
论
教
学
实
践
教
学
第一
学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六
学期
1
军事训练
2.0
2
保卫部
2
地形测量实习
3.0
72
72
3
测量
校内
3
控制测量实习
3.0
72
72
3
测量
校内
4
数字化测图实习
2.0
48
48
2
测量
校内
5
地籍测量实习
2.0
48
48
2
测量
校内
6
工程测量实习
7.0
168
168
7
测量
校外
7
毕业实习
15
360
360
15
测量
校外
合计.
34.0
768.0
0
768.0
2.0
3.0
5.0
2.0
7.0
15.0
《工程测量技术》专业教学学时分配表
学
年
学
期
教
学
周
数
教
学
课
时
学时分配
理论教学
课程设计
基本技能
专业技能
毕业实践
备注
周
数
理
论
学
时
实
践
学
时
周
数
理
论
学
时
实
践
学
时
周
数
理
论
学
时
实
践
学
时
周
数
理
论
学
时
实
践
学
时
周
数
理
论
学
时
实
践
学
时
周
数
一
1
18
346
15
266
80
3
2
20
512
17
320
120
3
0
72
二
3
20
394
15
189
85
5
0
120
4
20
352
18
221
83
2
0
48
三
5
20
412
13
168
76
7
0
168
6
17
360
0
0
0
15
0
360
2
合计
115
2376
78
1164
444
0
0
0
3
0
72
14
0
336
15
0
360
5
《工程测量技术》专业教学学时分配表
课程类别
学时数
占总学时百分比
理论教学
公共课
1064
324
47.16%
14.36%
技术基础课
518
22.96%
技能专业课
222
9.84%
实践教学
课内实践
1192
424
52.84%
18.79%
集中实践
768
34.04%
合计
2256
100%
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工程 测量 技术 专业 教学 标准 1120