部编版三年级下三年级语文第四单元课后练习.docx

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部编版三年级下三年级语文第四单元课后练习

部编版三年级下三年级语文第四单元课后练习

一、看拼音，写词语。

liúxīnyànlìsūxǐng

（）（）（）

shīdùmìqièjiāonèn

（）（）（）

xūyàochuánbōlùxù

（）（）（）

dàzhìzhíwùxuéjiā

（）（）

guānxìshìyíshìyìng

（）（）（）

zhǎnshìkūnchóngxiūjiǎn

（）（）（）

二、组词。

艳（）醒（）禁（）

色（）星（）梦（）

组（）淡（）悄（）

祖（）炎（）消（）

三、填词语。

鲜花（）绽开（）

（）斗艳欣然（）

（）迷人含笑（）

留心（）传播（）

四、补充句子，使句子更具体。

1.同学们踢足球。

____可爱的同学们高兴地踢足球_。

_______

2.小明画图画。

___聪明的小明耐心地画图画。

___________

3.老师批改作业。

___辛勤的老师专心地批改作业。

___

五、排列顺序。

1．国庆节儿童节妇女节教师节元旦劳动节

元旦妇女节劳动节儿童节教师节国庆节

2.下午早上凌晨午夜黄昏晌午

凌晨早上晌午下午黄昏午夜____

3.个人学校班级年级小组

_个人小组班级年级学校

六、按要求写句子。

1、牵牛花开了。

（不改变句子的意思，把这个句子改写成拟人句）

____牵牛花笑眯眯地开了。

_______

2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

（给句子换个说法，

使意思不变。

） 

__你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是是很有趣。

3.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。

（改为“被”字句） 

_不同时间开放的花被一位植物学家种在一起。

2019年4月17日第18次作业花钟

一、看拼音，写词语。

liúxīnyànlìsūxǐng

（）（）（）

shīdùmìqièjiāonèn

（）（）（）

xūyàochuánbōlùxù

（）（）（）

dàzhìzhíwùxuéjiā

（）（）

guānxìshìyíshìyìng

（）（）（）

zhǎnshìkūnchóngxiūjiǎn

（）（）（）

二、组词。

艳（）醒（）禁（）

色（）星（）梦（）

组（）淡（）悄（）

祖（）炎（）消（）

三、填词语。

鲜花（）绽开（）

（）斗艳欣然（）

（）迷人含笑（）

留心（）传播（）

四、补充句子，使句子更具体。

1.同学们踢足球。

_________________________________________

2.小明画图画。

_________________________________________

3.老师批改作业。

________________________________________

五、排列顺序。

1．国庆节儿童节妇女节教师节元旦劳动节

______________________________________________________

2.下午早上凌晨午夜黄昏晌午

_________________________________________

3.个人学校班级年级小组

_________________________________________

六、按要求写句子。

1、牵牛花开了。

（不改变句子的意思，把这个句子改写成拟人句）

_______________________________________

2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

（给句子换个说法，

使意思不变。

） 

_______________________________________

3.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。

（改为“被”字句） 

___________________________________

2019年4月18日第19次作业

一、我会写出下面词语的反义词。

逆风（   ）    陌生（）

二、我会用下面的词语造句。

大概——      不是„„而是„„

___________________________________

___________________________________

___________________________________

三、我会按要求写句子。

１、我在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂，把它们放在纸袋里。

（改成“被”字句）

___________________________________

___________________________________

２、它们飞得这样低，怎么可以眺望到它们遥远的家园呢?

（改成陈述句）

___________________________________

___________________________________

3、对浪费时间的现象，我们怎么能容忍呢？

（改成陈述句）

___________________________________

4、冬天来了，春天还会远吗？

（改成陈述句）

___________________________________

5、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

___________________________________

6.这难道不是真的吗？

（换一种说法使意思不变）

___________________________________

7太阳升起来。

（改为拟人句） 

___________________________________

8.这些花在二十四小时内逐渐开放。

（修改病句） 

___________________________________

2019年4月18日第19次作业

一、我会写出下面词语的反义词。

逆风（   ）    陌生（）

二、我会用下面的词语造句。

大概——      不是„„而是„„

___________________________________

___________________________________

___________________________________

三、我会按要求写句子。

１、我在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂，把它们放在纸袋里。

（改成“被”字句）

___我在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂，它们被我_放在纸袋里。

______

２、它们飞得这样低，怎么可以眺望到它们遥远的家园呢?

（改成陈述句）

_它们飞得这样低，不可以眺望到它们遥远的家园。

____________________

3、对浪费时间的现象，我们怎么能容忍呢？

（改成陈述句）

__对浪费时间的现象，我们不能容忍。

_

2019年4月18日第19次作业

一、我会写出下面词语的反义词。

逆风（   ）    陌生（）

二、我会用下面的词语造句。

大概——      不是„„而是„„

___________________________________

___________________________________

___________________________________

三、我会按要求写句子。

１、我在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂，把它们放在纸袋里。

（改成“被”字句）

___________________________________

___________________________________

２、它们飞得这样低，怎么可以眺望到它们遥远的家园呢?

（改成陈述句）

___________________________________

___________________________________

3、对浪费时间的现象，我们怎么能容忍呢？

（改成陈述句）

___________________________________

4、冬天来了，春天还会远吗？

（改成陈述句）

___________________________________

5、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

___________________________________

6.这难道不是真的吗？

（换一种说法使意思不变）

___________________________________

7太阳升起来。

（改为拟人句） 

___________________________________

8.这些花在二十四小时内逐渐开放。

（修改病句） 

___________________________________

4、冬天来了，春天还会远吗？

（改成陈述句）

_____冬天来了，春天不会远了。

_______________

5、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

_________我们不能忘记妈妈的爱。

____

6.这难道不是真的吗？

（换一种说法使意思不变）

______这是真的。

__________

7太阳升起来。

（改为拟人句） 

_____红红的太阳笑眯眯地升起来。

__________

8.这些花在二十四小时内逐渐开放。

（修改病句） 

____这些花在二十四小时内陆续开放。

____

2019年4月22日第20次作业小虾课后练习

一、看拼音，写词语。

dà  xiā       tòu  míng      xùn  sù

（        ）    （        ）     （      ）

bèng  tiào     chī  bǎo        jī  jí 

（        ）    （        ）     （      ）

二、组词。

甚（     ）   搏（      ）  稍（      ）   其（     ）   博（      ）  梢（      ）

三、照样子，填词语  例：

（ 抓 ）小虾

（   ）饭菜 （   ）水果

（   ）庄稼   （    ）庭院  

（     ）衣服   （     ）被子

（    ）玻璃   （    ） 排球 

四、按课文内容填空

《小虾》这篇课文主要写了           和阿成哥到           ，捉到了一些           ，并把它们带回家里养在          ，最后，小虾都存活下来了，我很高兴。

五、我会按要求写句子。

（1）小虾有趣。

（改为感叹句）                ________________________________

（2）这不正好用来养小鱼小虾吗？

（改为陈述句）

________________________________

（3）吃饱了的小虾显得十分特别自在。

（在原句上用修改符号修改病句）

2019年4月22日第20次作业小虾课后练习

一、看拼音，写词语。

dà  xiā       tòu  míng      xùn  sù

（        ）    （        ）     （      ）

bèng  tiào     chī  bǎo        jī  jí 

（        ）    （        ）     （      ）

二、组词。

甚（     ）   搏（      ）  稍（      ）   其（     ）   博（      ）  梢（      ）

三、照样子，填词语  例：

（ 抓 ）小虾

（   ）饭菜 （   ）水果

（   ）庄稼   （    ）庭院  

（     ）衣服   （     ）被子

（    ）玻璃   （   ） 排球 

四、按课文内容填空

《小虾》这篇课文主要写了           和阿成哥到           ，捉到了一些           ，并把它们带回家里养在          ，最后，小虾都存活下来了，我很高兴。

五、我会按要求写句子。

（1）小虾有趣。

（改为感叹句）                ________________________________

（2）这不正好用来养小鱼小虾吗？

（改为陈述句）

2019年4月22日第20次作业小虾课后练习

一、看拼音，写词语。

dà  xiā       tòu  míng      xùn  sù

（大虾  ）    （  透明  ）     （ 迅速 ）

bèng  tiào     chī  bǎo        jī  jí 

（  蹦跳 ）    （ 吃饱 ）     （ 积极 ）

二、组词。

甚（     ）   搏（      ）  稍（      ）   其（     ）   博（      ）  梢（      ）

三、照样子，填词语  例：

（ 抓 ）小虾

（   ）饭菜 （   ）水果

（   ）庄稼   （    ）庭院  

（     ）衣服   （     ）被子

（    ）玻璃   （    ） 排球 

四、按课文内容填空

《小虾》这篇课文主要写了           和阿成哥到           ，捉到了一些           ，并把它们带回家里养在          ，最后，小虾都存活下来了，我很高兴。

五、我会按要求写句子。

（1）小虾有趣。

（改为感叹句）                ________________________________

（2）这不正好用来养小鱼小虾吗？

（改为陈述句）

________________________________

（3）吃饱了的小虾显得十分特别自在。

（在原句上用修改符号修改病句）

2019年4月22日第20次作业小虾课后练习

一、看拼音，写词语。

dà  xiā       tòu  míng      xùn  sù

（        ）    （        ）     （      ）

bèng  tiào     chī  bǎo        jī  jí 

（        ）    （        ）     （      ）

二、组词。

甚（     ）   搏（      ）  稍（      ）   其（     ）   博（      ）  梢（      ）

三、照样子，填词语  例：

（ 抓 ）小虾

（   ）饭菜  （   ）水果

（   ）庄稼   （    ）庭院  

（     ）衣服   （     ）被子

（    ）玻璃   （    ） 排球 

四、按课文内容填空

《小虾》这篇课文主要写了           和阿成哥到           ，捉到了一些           ，并把它们带回家里养在          ，最后，小虾都存活下来了，我很高兴。

五、我会按要求写句子。

2019年4月23日第21次作业第四单元练习

一、写出反义词。

干燥（      ）  遥远（      ）  陌生（      ）

激烈（      ）  减少（      ） 安静（      ）

二、选一选，填一填。

无论……总是…… 尽管……但……  不是……而是……  只要……就…… 

（1）（       ）留心观察，（       ）会有新的发现。

（2）蜜蜂（       ）飞到哪里，（       ）可以自己飞回到原处。

（3）我们应该珍视的（       ）这些东西，（       ）人的生命。

（4）（      ）这些小虾不惹人注意，（       ）作者观察得非常仔细。

三、句子练习。

（1）我们讨论并阅读了《草房子》这本书。

（用修改符号修改病句）

（2）牡丹花开了。

（改成拟人句）

______________________________________

（3）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。

（缩句）_________________________________

（4）淮南的柑橘，又大又甜。

可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。

这是什么原因呢？

（仿写句子）

______________________________________

______________________________________

______________________________________

（5）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写拟人句）

______________________________________

四、用修改符号修改病句。

我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。

晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。

五、用不同的说法来表达鲜花的开放。

牵牛花：

______________________________  

蔷薇：

_________________________________

万寿菊：

______________________________   

睡莲：

_________________________________  

月光花：

______________________________  

昙花：

_________________________________  

烟草花：

______________________________   

午时花：

_______________________________

2019年4月23日第21次作业第四单元练习

一、写出反义词。

干燥（      ）  遥远（      ）  陌生（      ）

激烈（      ）  减少（      ） 安静（      ）

二、选一选，填一填。

无论……总是…… 尽管……但……  不是……而是……  只要……就…… 

（1）（       ）留心观察，（       ）会有新的发现。

（2）蜜蜂（       ）飞到哪里，（       ）可以自己飞回到原处。

（3）我们应该珍视的（       ）这些东西，（       ）人的生命。

（4）（       ）这些小虾不惹人注意，（       ）作者观察得非常仔细。

三、句子练习。

（1）我们讨论并阅读了《草房子》这本书。

（用修改符号修改病句）

（2）牡丹花开了。

（改成拟人句）

______________________________________

（3）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。

（缩句）_________________________________

（4）淮南的柑橘，又大又甜。

可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。

这是什么原因呢？

（仿写句子）

______________________________________

______________________________________

______________________________________

（5）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写拟人句）

______________________________________

四、用修改符号修改病句。

我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。

晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。

五、用不同的说法来表达鲜花的开放。

牵牛花：

______________________________  

蔷薇：

_________________________________

万寿菊：

______________________________   

睡莲：

_________________________________  

月光花：

______________________________  

昙花：

_________________________________  

烟草花：

______________________________   

午时花：

_______________________________

2019年4月24日第22次作业第四单元练习2

一、看拼音写词语。

fēn   fāng   xīn   rán    wēn  dù 

（      ）（      ）（      ）

xīu  jiàn   zhǔn  què

（      ）（      ）

jì   yì    jiăn  chá   shuì  lián

（   ）（      ）（     ）

biàn  rèn    mò  shēng

（      ）（      ）

二、写出下列词的反义词。

超常（     ） 陌生（      ） 

遥远（      ） 逆风（      ）

三、按课文内容填空。

1.读了《花钟》一文,我知道了                                                                                。

2.法布尔通过实验证明了                                                                                     。

3.作者通过写小虾的    和    ,抒发了对小虾的喜爱之情。

四、用修改符号修改。

1.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

2.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

3. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2019年4月24日第22次作业第四单元练习2

一、看拼音写词语。

fēn   fāng   xīn   rán    wēn  dù 

（      ）（      ）（      ）

xīu  jiàn   zhǔn  què

（      ）（      ）

jì   yì    jiăn  chá   shuì  lián

（   ）（      ）（     ）

biàn  rèn    mò  shēng

（      ）（      ）

二、写出下列词的反义词。

超常（     ） 陌生（      ） 

遥远（      ） 逆风（      ）

三、按课文内容填空。

1.读了《花钟》一文,我知道了