中考英语听力复习.docx
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中考英语听力复习
中考英语听力复习
一、中考听力题的特点
学习英语的目的是让学生能听懂日常生活中的实际用语并作出恰
当反应。
听力测试的目的是对学生通过听音获取语言信息能力的考查。
听力测试在英语中考试卷中所占的比例是四分之一,也就是30分。
测试的难度系数基本稳定,与学生日常生活有关的信息在增强。
2009
年云南省中考听力题型与去年保持一致,没有发生变化,还是分四节进
行测试,共25个小题,30分的分值。
二、听力测试的形式和难度
云南省英语中考听力的试题基本是按照从图画—单句—对话—短
文的顺序;试题的内容由浅入深,从易到难;从单纯考查学生的知识上
升到考查学生的能力,具有一定的梯度,难、易搭配适当,循序渐进,
能顾及到不同地州,不同听力水平的学生。
同时,力求从句子到语篇对
学生的听力能力进行全方位地考查。
在听力测试中,听句看图和句子理解的材料内容较少,难度也较小;
对话理解和短文理解的材料内容多,难度也稍大。
一般来说,录音文字
材料的难度略低于教科书上的阅读材料,而且全部采用口语化的语言材
料,听力材料的语速慢于一般英美人日常生活交际的正常语速。
但2009
年中考英语听力的难度可能会提升,主要体现在对话的加长。
三、做听力测试题的三个时段
1、听前
①观察三个图画或三个选项的异同。
②根据所给信息,画出重点,预测录音内容。
2、听时
①勾划词、句
②注重首尾句
③用心记忆的同时做简要的笔记
3、听后
及时确定答案,并在所确定的字母序号上划上适度的斜线“/”,以
便节省时间。
四、听力的题型
平时训练要求学生对听力的试题结构十分熟悉,必须知道每节听力
的题目要求,以便能更好的做题和为做题赢得时间。
第一节:
1、观察图片、捕捉信息、弄清画面表达的主题。
2、预测将会出现的词、句。
3、听句子同时观察图片
例1:
(08年云南)第1题
ABC
I’msorry,youcan’ttakephotoshere.(C)
(有关日常生活物品的话题)
例2:
(08年云南)第2题
ABC
Theyoungwomanisdrinkingaglassoforangejuice.(B)
(有关日常饮食的话题)
例3:
(08年云南)第3题
ABC
Mylittlebrotherlikesallkindsofballgames,especiallybasketball.(C)
(有关体育运动的话题)
例4:
(08年云南)第4题
ABC
TherewillbeanelephantshowintheparknextFriday.(A)
(有关动物的话题)
例5:
(08年云南)第5题
ABC
Itwasrainingonmywayhome.(B)
(有关天气的话题)
第二节:
考查:
交际、语言能力(30个交际用语《新课程》)——听力测试
的材料和话题。
一般疑问句?
提问型——问句特殊疑问句?
相符的正确答语选择疑问句?
反问疑问句?
自然流畅
非提问型
符合习惯
例如:
1、提供信息①Iwasillyesterday
②I’msorry.Iforgottobringmyhomowork
2、社交套语①HappyNewYear!
②Enjoyyourself!
③HappyBirthday!
3、祈使、请求①Wouldyoumindopeningthedoor?
②MayIborrowyourpen?
4、询问信息①Howdoesyourbrothergotowork?
②Howmanybirdsarethereinthetree?
这种题也可称做情景反应题。
这类题型主要以简单交际对话的形式考查学生对
单句的理解能力,也是对学生的基本交际能力和语言运用能力进行的考查。
它要求
学生能用所学到的语言知识和技能,根据不同的交际功能项目和不同的语境,选出
符合要求的句子或答语。
一般有两种类型。
例6:
(08年云南)第7题
卷面:
A.Welldone.B.Quitewell.C.They’refine.
录音:
Howareyougettingonwithyourclassmates?
(B)
例7:
(08年云南)第8题
卷面:
A.Inamonth.B.Aboutamonth.C.Onceamonth.
录音:
Howoftendoyougotothecinema,Jenny?
(C)
根据Howoften就可判断应该选择哪一个答案。
例8:
(08年云南)第6题
卷面:
A.Me,too.B.Really?
C.I’dliketo.
录音:
Ihaven’tseenyouforalongtime.Nicetoseeyouagain.
(A)
例9:
(08年云南)第9题
卷面:
A.I’mafraidnot.B.Sorrytohearthat.
C.Idon’tthinkso.
录音:
Mysisterfelloffthebikeandhurtherleftleg.(B)
例10:
(08年云南)第10题
卷面:
A.Thanks.B.Don’tsayso.C.No,thanks.
录音:
Youlooksobeautifulinred.(A)
第三节:
特点是长段落型对话,角色说话一般在三次以上,出现的角色可能
在两个以上,且设问会多一些。
建议:
1、理解大意,把握5个“W”和1个“H”。
2、根据所设问题和选项,对比分析,预测可能出现的人或
地点、职业和关系、肯定和否定、数词和计算。
3、适当记录(简易笔记)
4、合理推测
例11:
(08年云南)第13---14题:
听第二段对话,回答第13~14小题。
13.Wherearetheytalking?
A.Inaschool.B.Inashop.C.Athome.
14.Whatistheboy’smother?
A.Ateacher.B.Asoccerplayer.C.Ahousewife.
录音材料:
第二段对话,回答第13~14小题。
M:
Mum,thesummerholidayiscoming.Ieto’ddoliskomethingforothers.Could
yougivemesomeadvice?
W:
Sure.Butyoumustcleanyourroomfirst.Look!
Yoursoccerisonyourbed.
M:
Sorry,Mum.Iwon’tdothatagain.Doesyourschoolhsaovcecearclub?
W:
Yes.Why?
M:
I’mgoodatplayingscoecr.Icanhelpyourstudentsplaysoccer.
W:
Goodidea!
(CA)
第四节
教会学生看表格,听时表格与备选答案一起看。
例12:
(07年云南)第21--25题:
AShoppingList
VegetablesDrinksMeatFruits
21.__________22.__________beefpears
broccoli23.__________chickenbananas
onionsCola24.__________25.__________
21.A.tomatoesB.cabbagesC.potatoes
22.A.milkB.juiceC.tea
23.A.orangejuiceB.coffeeC.water
24.A.seafoodB.duckC.pork
25.A.orangesB.applesC.strawberries
录音材料:
W:
Wehavenearlyeatenupourfoodsanddrinks,dear.Let’smakeashoppinglistbef
goingshopping.
M:
Goodidea.Thenwewon’tmissanything.
W:
First,wearegoingtobuytwokilosofpotatoes,onekiloofbroccoliandonekiloof
onions.
M:
Weneedsomemilk,coffeeandcolafordrinks.
W:
Right.Westillneedsomebeef,chickenandpork.
M:
Andwhataboutfruits?
Let’sbuytwobagsofpears,twokilosofbananasandonebag
ofapples.
W:
Ofcourse.Oh!
Atlast,don’tforgetoil.Wehavenocookingoilatall.
M:
Onebottleortwobottles?
W:
Two,Ithink.
M:
Allright.It’suptoyou.
W:
Isthatall?
Anythingspecialinmind?
M:
Nothingspecial.Oh!
Ithinkwe’dbetterbuysomeeggs.They’regoodforourhea
W:
Eggs?
Leavethemnextweek.Westillhavesome.
21~25CABCB
五、考点提示
近几年,英语听力测试在考查学生基础知识和技能方面转向考查学
生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,更多地将社会实际与学生
生活相联系。
下面就中考听力测试经常考查的部分总结一下:
1、家庭及个人情况
家庭情况包括内容:
家庭住址;家庭成员的姓名、年龄、出生日期、
国籍;家庭成员总数、成员间的亲属关系等;个人情况主要集中在对个
人职业的判断上。
经常出现的职业有:
教师、医生、护士、司机、商人、
工人、学生等。
考生要在日常的听力练习中多加留意这些职业的语言特
点;
2、食品与就餐
人们的日常饮食除了三餐外还包括平常的零食和水果等,这部分考
题通常是对食物内容的提问。
还有一种题型,对话发生在餐馆或饭店,
涉及的一个问题就是点餐,因为点餐可提供的食物及饮料的选择比较
多,并不是每一个出现的食物名称都是消费者最终的选择,所以要注意
倾听,明确其最终选择;
3、购物与商品价格
要特别注意购物的打算、对话者对商品的比较、偏好、选择以及对
价格的计算等。
商品价格问题主要的听力重点应放在对话中出现的数字
以及这些数字之间的关系上,通过简单的计算得出结论。
其他购物问题
集中在对商品的比较上,要注意购物者的态度、语气,以确定最终的选
择
4、数字、数量
对数字的考查:
主要是考查考生对数字的敏感辨认能力。
表现出来
的题目形式就是选择听力材料中出现的电话号码、门牌号码以及年级
等;对数量的考查:
与刚刚讲过的购物价格相比,这里的部分数字也不
是简单可以得到答案的,有时需要进行数字计算;
5、健康情况
健康,这个话题是经常出现的,具体内容有求医、看病、吃药、日
常身体状况等;
6、兴趣、喜好
兴趣、喜好包括的范围多种多样,如体育、娱乐、学习甚至是饮食、
宠物、天气等等。
对话中会把个人的各种偏好表达出来,有时又会与其
他类似选择进行比较,最后得出最喜爱或最不喜爱的选项,而这个选项
往往可能就是听力试题的答案。
除了对兴趣爱好的具体内容进行提问
外,有时候也会出现要求考生判断有这个兴趣爱好是谁的试题,要在对
话中多加留意。
六、考前的听力训练
我们都知道,要练好听力并非一日之功,平时坚持不懈地练习是提
高听力水平的重要保证。
要做到这一点,良好的训练方法是非常必要的。
1、利用课堂时间练听力
在课堂上要求学生认真听老师的课堂用语和英语讲述,尽力模仿英
语录音,努力完成老师对听力的要求和练习;
2、掌握好语音知识
有些学生不懂事,对英语发音不求准确,因此,经常误听一个或几
个词语的发音或者已听出了原文中大部分或局部发音,却无法理解其含
义。
因此,掌握好语音知识是非常必要的;
3、听、说、读、写互相促进
必须重视语感的训练和培养。
在平时的练习中不要孤立地练听力,
要将听、说、读、写四者有机地结合起来,时有侧重,提高英语思维能
力,促进听力水平的提高;
4、注重国外文化背景
要多阅读有关英语国家文化背景的资料。
在阅读中学到的英、美等
西方国家的背景知识,也能疏通听力中的难点,尤其是对理解中西方不
同的文化习俗等问题起积极作用;
5、多听、多看英语节目
电视、电影、电台广播都是提高英语听力的资源,我们应该充分利
用。
听力需要方方面面的知识做基础,需要量的积累,考试前也不应该
松懈。
只有坚持训练,保持最佳状态,才能在考试中取得好成绩。
我认为只有在学生掌握一定的语言基础上,包括一定词汇、句型和
语音知识,加之训练才有效果,听力重在平时的语言知识的积累和听说
的练习。
说得不对和欠妥之处,请各位老师给予批评指正。
谢谢大家!
二00九年五月七
日
下午13:
00—17:
00
B.实行不定时工作制的员工,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3.1.2打卡制度
15.公司实行上、下班指纹录入打卡制度。
全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。
16.打卡次数:
一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。
17.打卡时间:
打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;
18.因公外出不能打卡:
因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。
因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批
手续,否则按旷工处理。
因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源
部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。
上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
19.手工考勤制度
20.手工考勤制申请:
由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。
21.参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
22.参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。
23.外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
22.加班管理
26.定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A.现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。
部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效工时达到要求。
凡是达到月工时标准的,应扣减员工本
人的存休或工资;对超出月工时标准的,应说明理由,报主管副总和人力资源部审批。
B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。
因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天,超过8小时可申
报加班1天。
对主管(含)以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。
《加班申请表》经部门经理同意,主管副总经理审核报总经
理批准后有效。
《加班申请表》必须事前当月内上报有效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。
如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。
24.员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的加班,公司不予承认加班。
25.原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
26.加班工资的补偿:
员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。
原则上,员工加班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。
加班可按1:
1的比例冲抵病、
事假。
23.加班的申请、审批、确认流程
27.《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月26日至本月25日。
28.员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。
各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。
员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》加班前到部
门考勤员(文员)处领取《加班申请表》,《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字批准后有效。
填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。
29.部门考勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录公司不予承认。
下午13:
00—17:
00
B.实行不定时工作制的员工,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3.1.2打卡制度
3.2.2.3公司实行上、下班指纹录入打卡制度。
全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.2.2.4打卡次数:
一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。
3.2.2.5打卡时间:
打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;
3.2.2.6因公外出不能打卡:
因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。
因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批
手续,否则按旷工处理。
因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源
部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。
上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.2.2.7手工考勤制度
3.2.2.8手工考勤制申请:
由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。
3.2.2.9参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.2.2.10参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。
3.2.2.11外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A.现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。
部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效工时达到要求。
凡是达到月工时标准的,应扣减员工本
人的存休或工资;对超出月工时标准的,应说明理由,报主管副总和人力资源部审批。
B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。
因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天,超过8小时可申
报加班1天。
对主管(含)以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。
《加班申请表》经部门经理同意,主管副总经理审核报总经
理批准后有效。
《加班申请表》必须事前当月内上报有效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。
如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。
3.2.2.3员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的加班,公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿:
员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。
原则上,员工加班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。
加班可按1:
1的比例冲抵病、
事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
27.
《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月26日至本月25日。
28.员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。
各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。
员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》加班前到部
门考勤员(文员)处领取《加班申请表》,《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字批准后有效。
填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。
29.部门考勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录公司不予承认。
我想忘记你,可做不到⋯⋯
其实你并不是完美得无可替代,
你永远是不懂我的心思
不知道我为什么会因为一件小事
就能开心一整天
也不知道我为什么会因为一句话
而难过好多天
不懂我的任性
我的乱发脾气
我的恨从哪里来?
为什么我总是有那么多脾气
总是那么斤斤计较
总是那么不懂事
其实所有的所有
只是因为爱你
心里全部都是你
你能够活在一个没有我的世界
而我却只能活在一个只有你的天空
谁让我先动了情
谁让我爱上了一个不爱我的人
所以在这场比赛里
我就注定是输家
但是我就是爱你爱得无可救药,
即使你的心里根本没有我的位置
然而,你知道吗?
这辈子最大的幸运就是认识你,而最大的不幸却是不能拥有你,可是你却不会遇到第2个像我这么爱你的人。
在错的时间遇上对的人是一场伤,在对的时间遇上错的人是一声叹息,在对的时间遇上对的人是一生的幸福,你是幸福的吗?
如果爱你是错,我情愿一错再错。
选择你所爱的,然后爱你所选择的。
爱你,却不能与你长相厮守,这是一种痛苦,等你却不知道结局,这是一种无耐,但求此刻能拥有你,但求此生能与你在一起!
不再相见并不一定等于分离,不再通讯也不一定等于忘记,因为你的幸福和快乐,会是我一直的期盼。
别把我忘了,请让我占据你心中唯一我的地盘,好吗?
爱你,却要无欲无求,好难!
爱你却要偷偷摸摸,好累!
爱你却让自己心碎,好惨!
但竟然心甘情愿,好傻!
想起你,我的心就有说不出的痛,你是否知道?
我能感到你的痛因为你在我的心中,不知远方的你现在还好吗?
很爱你才会怕明天一切都更改,在乎你才会经不起任何小小的伤害。
如果有一天,当你想起有谁爱过你,那其中一定有我一个,如果有一天,没有人爱你了,那一定是我死了。
有一些人,有些感情,错过了一次,也许就会错错这整整的一生。
如果输家可以一直这样爱下去,
我甘愿成为一个输家,
然后,
一直这样爱下去,就算和你没有结局,我还是喜欢你⋯⋯
无怨无悔,
直至心灰意冷⋯⋯
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