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仁爱版新版
(仁爱版)英语七年级上册知识点归纳
Unit1Topic1(给初一童鞋一些提点:
句子中首字母开头要大写、人名地名开头也要大写)
重点语法:
1.be动词am,is,are的基本用法。
am(I),is(she/he/it等第三人称单数形式),are(you,we,they等第二人称以及复数形式){注解:
she她、he他、it它。
you你或你们、we我们、they他们}2.一般疑问句的使用。
(一般疑问句就是用以上的be动词来提问,用yes或no来回答的问句)例如:
AreyoufromChina?
Yes,Iam.No,I‘mnot.
重点句型及交际用语:
1.Goodmorning/afternoon.2.—WelcometoChina!
--Thankyou/Thanks3.-I‘mKangkang.AreyouMichael?
—Yes,Iam./No,I‘mnot.4.—Nicetomeet/seeyou.–Nicetomeet/seeyou,too.5.Mom,thisismyteacher,Mr.Brown.6.—Howdoyoudo?
–Howdoyoudo?
7.—Goodbye,Mr.Chen!
–Bye.8.—Howareyou?
–Fine,thanks/thankyou.Andyou?
—I‘mOK.9.—Hereyouare(给你).–Thankyou.
学习要求:
1.掌握26个字母的正确发音、顺序及书写2.掌握5个元音字母(aeiou)3.能熟练进行自我介绍、介绍别人和相互问候。
{重中之重:
英语课本第128页的音标发音和拼法。
48个音标对于英语听说读写非常重要,如果音标没学会就如同人没有脚一样寸步难行。
所以郑重告诉这位童鞋,音标一定要记下来滴!
}
重点详解:
1.Goodmorning!
早上好!
此句用于早上或上午见面互相打招呼时用的。
它的回答仍然是Goodmorning!
例如:
--Goodmorning,Kangkang!
–Goodmorning,Michael!
其他时间段的问候语还有:
Goodafternoon!
下午好!
Goodevening!
晚上好!
Goodnight!
晚安!
以上三个问候语也用同样的句子来回答。
2.—WelcometoChina!
欢迎到中国来!
--Thankyou/Thanks.谢谢。
Welcometo+地点名词,表示“欢迎到。
。
。
来”,但是如果地点是副词时,则不用to。
如:
WelcometoBeijing!
Welcomehere(这儿:
副词)!
当对方用welcome表示欢迎时,常用以上答案来回答。
3.AreyouMichael?
你是迈克尔吗?
--Yes,Iam.是的,我是。
No,I‘mnot.不,我不是。
Areyou….?
这就是前面所说的一般疑问句,朗读时用升调。
肯定回答用“Yes,Iam.”否定回答用“no,I‘mnot.”朗读时用降调。
还有其他类似的一般疑问句,如:
IssheJane?
她是简吗?
--Yes,sheis.是的,她是。
No,sheisn‘t.不,她不是。
Aretheygoodfriends?
他们是好朋友吗?
Yes,theyare.是的,他们是。
No,theyaren‘t.不,他们不是。
以上be动词的不同是由主语决定滴!
在上面有涉及到。
4.Goodmorning,Mr.Brown!
上午好,布朗老师!
{注意:
Mr.先生、Miss女士小姐(是未婚女子)、Ms.女士(婚姻状况不明的女士)、Mrs.太太夫人(说明是已婚滴)千万不能弄错搞笑话了}
5.Nicetosee/meetyou.见到你很高兴。
其答语为Nicetosee/meetyou,too.
6.Howdoyoudo?
你好!
其答语仍然是Howdoyoudo?
7.Mom,thisismyteacher,Mr.Brown.妈妈,这是我的老师,布朗老师。
向别人介绍第三方时通常用Thisis…句型。
如:
Thisismyfriend(朋友),Kangkang.同时This
is…还可以用来介绍某种事物。
如:
Thisisanapple.这是一个苹果。
8.Howareyou?
你好吗?
其答语通常是I‘mfine/OK,thankyou.我很好,谢谢。
这句答语也可以是Fine,thankyou/thanks.Andyou.很好,谢谢。
你也好吗?
#牛刀小试#1.-Nicetomeetyou.–你的回答是———
2.-Welcometochina!
–你的回答是———
3.-How____you,MissGao?
–I____fine,thanks.
4.当有人递给你东西时说__________,你应回答Thankyou.
5.AreyouLiuXiang?
Yes,______.No,______.
6.Goodbye,MissZhao.-_______.
7.Howdoyoudo?
-_________.
8.Goodmorning,Kangkang!
-_________.答案在此:
(Nicetomeetyou,too,Thanks/Thankyou,aream,Hereyouare,IamI‘mnot,Bye,Howdoyoudo?
Goodmorning!
)
结束语:
Topic1就此结束,请童鞋再找些相关练习训练巩固一下,内容有些多但很详细哦。
希望你能够熟练掌握。
休息片刻,进入Topic2的知识点。
Topic2
重点语法:
人称代词:
我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he)她(she)它(it)。
单数名词用is,复数名词用are。
变否定,很简单,在be后面把not加。
变一般疑问句,把be提句首,句末问号丢弃。
变特殊疑问句,特殊句词上加上一般疑问句。
{注意:
这几句人称代词口诀很重要,有利于你做题,一定要背下滴!
}
重点句型及交际用语:
1.-Excuseme,areyoujane?
–Yes,Iam./No,I‘mnot.
2.-What‘syourname,please?
–Mynameis……
3.-Whereareyoufrom?
–I‘mfromCanada.
4.-Excuseme,whoarethey?
–They‘reMariaandane.
5.-Isshefromcanada?
–Yes,sheis./No,sheisn‘t.
6.-What‘syourtelephonenumber?
–Itis…….
学习要求:
1.掌握所出现的国名以及人称代词。
2.能运用一般疑问句以及where,what,who引导的特殊疑问句。
3.了解部分国家(如:
美国,英国,加拿大等)的标志性建筑物或国旗4.掌握数词0—10,知道如何询问电话号码。
重点详解:
1.Excuseme,areyoujane?
请问你是简吗?
Excuseme可翻译为“劳驾,对不起,请原谅”
多种意思,不同情况理解不同。
2.–What‘syourname,please?
请问你叫什么名字?
--Mynameissally.我叫萨莉。
其中what‘s是whatis的缩写,please前用逗号隔开。
3.Whereareyoufrom?
你来自哪里?
Befrom表示“从….来,来自…”,用来询问某个人的来源地。
Be动词要根据前面的主语来变化(前面的人称口诀要背熟)。
如:
IamfromChina.我来自中国。
She/HeisfromJapan.她/他来自日本。
TheyarefromCanada.他们来自加拿大。
Where+be+主语+from?
表示“某人来自哪里?
”如:
-Whereishefrom?
–HeisfromChina.他来自哪里,他来自中国。
-Wherearetheyfrom?
-TheyarefromtheUSA.他们来自哪里?
他们来自美国。
4.下面列举一些常见的国家及首都名称。
China中国theUSA美国England英格兰Canada加拿大Japan日本
Beijing北京London伦敦Tokyo东京Washington华盛顿
#牛刀小试#1.-Whereislileifrom?
-_______fromChina.
2.-Aremariaandjanefromcanada?
–No,_______.
3.HeisStephenHawking.Thefamilynameis_____,thegivennameis_____.(在课本12页)
4.-What‘syourtelephonenumber?
-___________.
5.-Thankyouverymuch.-________
6.-Where_____youfrom?
-Lucy_____fromtheUSA,andI_____fromChina.
7.-____ishe?
–HeisZhangNan.答案在此:
(Heis,theyaren‘t,HawkingStephen,It‘s……,You‘rewelcome,are,isam,Who)
结束语:
Topic2就此结束,请童鞋再找些相关练习训练巩固一下,内容有些多但很详细哦。
希望你能够熟练掌握。
休息片刻,进入Topic3的知识点。
Topic3
重点语法:
1.指示代词this(这个)、that(那个)、these(这些)、those(那些)的用法
2.不定代词a(单词首字母音标发音为元音)、an(单词首字母音标发音为辅音){注意:
元音有5个:
分别是aeiou,其余都是辅音}
3.可数名词的复数形式。
重点句型详解:
1.-Howoldareyou?
你几岁了?
-I‘mtwelve,too.我也十二岁了。
Howold+be+主语?
这是询问某人的年龄的句型。
它的回答是“主语+be+数字+year(s)old,yearsold可以省略。
2.-Whatclassareyouin?
你在哪个班?
-I‘minClassfour,Gradeseven.我在七年级四班。
在whatclass这个词组中,class不用大写,但在答句中要大写。
其回答是“主语+be+Class+数字、Grade+数字”。
在七年四班里面,in是介词,表示“在....里面”。
{注意:
在英语中,必须先说班级再说年级,与中文相反,切忌滴!
}
3.Whatgradeareyouin?
你在几年级?
词组Whatgrade引导特殊疑问句,如:
-WhatgradeisJanein?
简在几年级?
-Sheisingradeseven.她在七年级。
4.-Who‘sthat?
那是谁?
-That‘s/She‘sMaria.那是/她是玛利亚。
-Who‘sthis?
这位是谁?
-Thisis/He‘sKangkang.这是/他是康康。
{注意:
thisis不能缩写成this‘s}
5.-What‘sthisinenglish?
这个用英语怎么说?
-It‘saneraser.这是橡皮。
What‘sthis/that?
是用于询问某物名称的常用句型,回答时,this/that要换成it,即It‘sa/an....。
如:
-What‘sthis?
这是什么?
-It‘sabook.这是一本书。
-What‘sthat?
那是什么?
-It‘sanegg.那是一个鸡蛋。
6.Howdoyouspellit?
你怎么拼写它?
“how”是“怎么,怎样”的意思,用于引导特殊疑问句。
如:
Howdoyouspell―car‖?
car这个单词怎么拼写?
其答句是it‘sc-a-r.
7.-Isthisatelephone?
这是一部电话吗?
-No,itisn‘t.It‘satoy.不,不是。
它是一个玩具。
Isthis/that....?
这/那是.......吗?
它的肯定回答是Yes,....is.否定回答是No,.....isn‘t.
8.-Whatarethese?
那些是什么?
-Theyarebooks.它们是书。
句中的these是this的复数形式,表示“这些”,those是this的复数形式。
These或those作主语,后跟的be动词用are,否定形式为arenot,缩写为aren‘t.{注意:
在回答these或those问句时,答语通常是用they代替these或those。
如:
-Aretheseyourcars?
这些是你的车吗?
-Yes,theyare.对,这些是。
-Arethoseherpens?
那些是她的钢笔吗?
-No,theyaren‘t.不,那些不是。
9.MariaandJaneareinthesameschool,butindifferentclasses.玛利亚和简在同一所学校,但在不同的班级。
句中thesame表示“同样的”,冠词the不可以省略。
different表示“不同的”,but表示“但是”是转折,表示前后句意思相反。
#牛刀小试#1.Thisis____map.Thatis____oldmap.
2.-Isthisatelephone?
-Yes,______.
3.-Isthatyourpen?
-______it‘sherpen.
4.-What‘sthisinEnglish?
-_______eraser.
5.Whatarethose?
-_____areoranges.
6.Theyaretwins(双胞胎).Theylook______.\
答案在此:
(aan,itis,No,itisn‘t,It‘san,They,thesame)
结束语:
Unit1到此结束,请童鞋多做些习题巩固,效果会更好滴!
请休息片刻,即将进入Unit2的学习阶段。
Unit2Topic1(已经学完了第一单元相信童鞋你有了一定的能力,继续坚持,相信会更好滴!
)
重点语法:
1.have(复数形式)has(第三人称单数形式)都表示“有”的意思。
2.一般疑问句及其简略答语。
重点句型详解:
1.Ihaveasmallnose,buthehasabigone.我长着一个小鼻子,但是他长着一个大鼻子。
Has是have的第三人称单数形式,也就是说当主语是he,she,it等第三人称单数时用has;
当主语是第一人称、第二人称或第三人成复数时用have,如:
I,you,we,they.如:
Kangkanghasbigeyes.康康长着一双大眼睛。
Ihaveasmallmouth.我长着一张小嘴巴。
此处的one是代替前面提到的单数名词nose.
2.-Doyouhavebigeyes?
你长着一双大眼睛吗?
-Yes,Ido.是的。
-No,Idon‘t.不,不是。
这是由do构成的一般疑问句,结构为:
dowe/you/theyhave....?
肯定回答是yes,we/you/theydo.否定回答是no,we/you/theydon‘t.
同样的结构:
Doeshe/she/ithave......?
肯定回答是Yes,he/she/itdoes否定回答是No,he/she/itdoesn‘t.
3.Michael,whoisyourfavoriteactor?
迈克尔,谁是你最喜欢的演员?
favorite表示“最喜欢的”,用在名词前。
如:
Myfavoritefruit(水果)isapple.我最喜欢的水果是苹果。
4.对应记人称和物主代词。
人称代词:
iyouhesheitthey
物主代词:
myyourhisheritstheir
#牛刀小试#1.ThisisMaria。
He_____abighead.
2.Shehas___longhair,_____smallnoseand____widemouth.
3.We_____inthesameclassandwe______longarms.
4.____shehavebigfeet?
5.-____theyhaveacar?
-Yes,they_____.
亲爱的童鞋,你都做对了吗?
做题一定要认真判断再举起牛刀杀题啦。
答案在此:
(has,不填aa,arehave,Does,Dodo)
结束语:
topic1到此结束,请童鞋多做些题目加强一下,相信会更好滴。
休息片刻,即将进入topic2的知识讲解。
嚯嚯,加油加油!
Topic2
重点语法:
1.Whatcolor.....?
询问头发、衣服等事物颜色2.have/has的否定形式。
重点句型详解:
1.Wedon‘tlookthesame,butwe‘regoodfriends.我们长相不同,但我们是好朋友。
lookthesame看起来像如:
TomandJacklookthesame.汤姆和杰克看起来很像。
句中的否定形式为:
don‘t/doesn‘t+look....看起来不像。
。
。
。
2.Pleasegivethislettertomaria.请把这封信给玛利亚。
givesth.tosb.把某物给某人如:
Givethatbooktome,please.请把那本书给我。
givesth.tosb.=givesb.Sth.
所以上面两句可以改为:
PleasegiveMariathisletter.请给玛利亚这封信。
Givemethatbook,please.请给我那本书。
3.Whatdoesshelooklike?
她长得怎么样?
该句型为:
Whatdoes/do+主语+looklike?
某人长的怎么样?
looklike看起来像如:
-Whatdoestheboylooklike?
那个男孩长得怎么样?
-Hehassmalleyesandasmallnose.他有两只小眼睛和一个小鼻子。
4.Mom,Iwanttobuyacap.妈妈,我想要买一顶帽子。
wanttodosth.想要做某事如:
Theywanttohelptheoldman.他们想要帮助那个老人。
5.Lookatthisphoto.看这张照片。
这里的look表示“看”的意思,后接宾语时要加介词,这里用at,at表示“朝....,向....”如;Boysandgirls,pleaselookattheblackboard.同学们,请看黑板。
6.Thegirlinayellowdressismaria.穿黄色连衣裙的那个女孩是玛利亚。
in+a/an/the+颜色+名词,表示“穿着某种颜色的衣服”。
如:
Theboyingreen穿绿色衣服的男孩(不是一个句子)
Theboyisinwhite.那个男孩穿着白衣服。
7.Hispantsareblue,他的裤子是蓝色的。
Pants一般用复数形式,动词也用复数形式。
类似的词还有shoes(鞋子)、gloves(手套)
#牛刀小试#亲爱滴童鞋,又到你挥刀砍题的时候了,尽情享受吧。
。
。
1.DoLucyandLilylook____?
2.I____anapple,butI________anorange.Michael_____anorange,buthe_________anapple.(用have正确形式填空.不止一个答案)
3.Pleasegivethebook______Linda.
4.-Whatcolor_______?
-Theyarered.
你都做对了吗?
请童鞋自己对答案。
答案在此:
(like,have/don‘thavedon‘thave/havehas/doesnthavedoesn‘thave/has,to,arethey)
结束语:
Topic2到此结束,请童鞋找相关练习巩固。
休息片刻,即将进入下个学习环节Topic3。
Topic3
重点语法:
1.名词性物主代词的用法(如:
mine=my+名词,yours=your+名词,theirs=their+名词,ours=our+名词)
2.whose引导的特殊疑问句
3.名词所有格(如:
Kangkang‘s康康的,Jane‘s简的)
重点句型详解:
1.-Isthisyourcap?
这是你的帽子吗?
-No,it‘snotmine,不,不是我的。
这里的mine就是名词性物主代词,相当于my(形容词性物主代词)+名词。
如:
Thisismycoat.=Thiscoatismine.这是我的上衣。
Hiscoatisyellow,mineisgreen.他的上衣是黄色的,我的是绿色的。
2.-Whosecapisit?
这是谁的帽子?
-It‘sKangkang‘s.是康康的。
-Whoseshirtisthis?
=Whoseisthisshirt?
这是谁的衬衫?
-It‘shis.
3.Pleasehelpmefindhim.请帮助我找到他。
这是一个祈使句。
find表示“找到”的意思.helpsb.(to)dosth.这里的to可以省略。
也可以说成:
Pleasehelpmetofindhim.
4.{必背滴!
}@#¥%&*
人称代词分类表
主格:
i(我)we(我们)you(你)you(你们)hesheitthey(他们)
宾格:
meusyouyouhimheritthem
物主代词分类表
形容词
性物主
代词:
myouryouryourhisheritstheir
名词性
物主代
词:
mineoursyoursyourshishersitstheirs
#牛刀小试#亲爱滴童
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