第二次工业革命和近代科学文化材料复习试题附答案docx.docx
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第二次工业革命和近代科学文化材料复习试题(附答案)
一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题
1.阅读材料,辨析作答。
材料
(1)指出图中飞机的发明者。
(2)小历认为材料所展示的是第一次工业革命的成果。
小历的看法是否正确?
请简要说明理由。
【答案】
(1)莱特兄弟。
(2)不正确。
上述两幅图片所展示的汽车、飞机都是第二次工业革命的主要成果,第一次工业革命的主要成果是蒸汽机和以蒸汽机为动力的蒸汽机车和轮船等。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)结合材料,依据所学可知,1903年,美国人莱特兄弟发明了世界上第一架飞机“飞行者一号”,故第
(1)问的答案是:
莱特兄弟
(2)结合材料,依据所学可知,早期汽车出现在19世纪80年代的德国,飞机最早出现
在20世纪初的美国,这两项成就都是第二次工业革命的主要成果。
第一次工业革命的成果
有珍妮机的发明、蒸汽机的改良和应用、汽船、火车的发明等。
故第
(2)问的答案是:
不
正确;上述两幅图片所展示的汽车、飞机都是第二次工业革命的主要成果,第一次工业革命的主要成果是蒸汽机和以蒸汽机为动力的蒸汽机车和轮船等
2.科技改变生活,改变世界,请完成下面有关“科技话题”的学习探究活动。
(图释历史)
材料一:
(1)材料一中的明造是哪次工革命的成果?
它分是哪两种新能源和新力的用?
次工革命使人入了什么代?
(表解史)
材料二:
本主世界工增表
(2)两个段本主世界工增的共同原因是什么?
并要明它世界市形成的影响
(从史出)
材料三:
1870—1900年,科学与技的关系,比以前任何期都密切的多,世最后
30
年,几乎没有什么工部未曾受到科学新的影响⋯⋯
1870年以后,我可以清楚
的看到20世科学工的开端,新工,如气工等些完全是在科学中首的工,其面貌的改革当然要比那些早已建立的工著的多。
一一《新世界近代史》
(3)根据材料三,概括第二次工革命的特点。
列两个一期出的新工部。
(思想感悟)
(4)科技不刷新了我的世界景,也刷新了我的日常生活,然而,在科技成功的背后,我必看到一个潜在的危正露出来,就人如何科技来的“潜在威”提出合理化建。
【答案】
(1)第二次工革命;力、内燃机;气代
(2)两次工革命推;工革命使世界易的范和模迅速大,本主世界市最形成
(3)科学和技密合,科学成推生力展的一个重要因素。
汽工
力工
(4)在人与自然和相的理念下,一步提高科技水平;加国交流与合作;合理利用和开源,加可持展(答出一点,言之有理即可)
【解析】
【解】
(1)第一依据所学可知,材料一中的迪生明的灯和本次明的汽第二次工革命的成果;第二依据所学可知,灯以力力,汽以内燃机主要力;第三
依据所学可知,第二次工革命起于19世70年代,力作新能源入生域.由于机和机的明和使用,力的用日益广泛,力逐步取代蒸汽,成
工厂机器的主要力,人入“气代”。
(2)第一依据材料表信息可知,19世末20世初、1860----1870年两个段
本主世界工增迅速,其共同原因是两次工革命推;第二依据所学可知,
工革命使世界易的范和模迅速大,本主世界市最形成。
(3)依据材料信息“几乎没有什么工部未曾受到科学新的影响⋯⋯1870后,新工,如气工等些完全是在科学中首的工,其面貌的改革当然要比那些早已建立的工著的多”可知,此内容反映了科学和技密合,科学成推生力展的一个重要因素;第二依据所学可知,第二次工革命中汽工、力工起。
年以
(4)开放性目,在人与自然和相的理念下,一步提高科技水平;加国交流与合作;合理利用和开源,加可持展。
3.下列材料,回答
材料一到19世中后期,世界市和本主世界体系已初步形成,从而极大地推了
商品生的展,而第一次工革命形成的生体系,已不能足市的巨大需求。
第二次工革命中出的多新型交通工具和通信手段,大大加了世界各地的系。
在第二
次工革命的推下,世界市一步展。
1870年以后的三十多年,世界易增
了三倍左右。
洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工国家生的粮食和原料源源不断地运往工化国家,工化国家生的工品往全世界,国分工日益明。
材料二在20世下半叶,随着代工的展和本主在全球的展,境破坏波及
全球,造成全球气候化等重威人生存的危机。
近年来,本又大量涌入到虚域,引了重的金融危机。
些危机使工文明境。
(1)根据材料一并合所学知指出推第二次工革命新型交通工具和通信手段革的新力和新能源。
第二次工革命是如何推了世界整体化展的。
(2)根据材料二并合所学知概括工化所来的危机。
(3)合两材料,从人工化的程中,你得到什么启示?
【答案】
(1)内燃机的制;力的用(或石油的开采)。
多新型交通工具和通信手段,加了世界各地的系;、加了世界各地之商信息的交流与播;世界市一步展;世界易增;国分工日益明。
(2)生危机和危机。
(3)在工化的程中利避害,科技的极作用,色和可持展【解析】
【解】
(1)由材料一“汽越来越多,火和船越来越先,交通运日益便利;、的出一步加了世界各地之商信息的交流与播。
”可知,推第二次工革命新型交通工具和通手段革的新力和新能源是内燃机的制力的用。
第二小根据“第二次工革命中出的多新型交通工具和通信手段,大大加了世界各地的系。
”可出第二次工革命中多新型交通工具和通手段,加了世界各地的系;、加了世界各地之商信息的交流与播;根据“在第二次工革命的
推下,世界市一步展”可出世界市一步展;根据“1870年以后的三十
多年,世界易增了三倍左右。
”可出世界易增;根据“洲、非洲和
拉丁美洲等地区的非工国家生的粮食和原料源源不断地运往工化国家,工化国家生的工品往全世界,国分工日益明。
”可出国分工日益明。
(2)根据材料二“随着代工的展和本主在全球的展,境破坏波及全球,造成全球气候化等重威人生存的危机”可出生危机;根据“近年来,本又大量涌入到虚域,引了重的金融危机。
些危机使工文明境。
”可出危机。
(3)根据上述材料可知,工展和科技展有利有弊,我在工化的程中利避害,科技的极作用,色和可持展。
4.材料,回答。
材料一
摩根和洛克菲勒两大行集断着美国的整个行;德国的盟和
盟断了全国量的
98%;英国的合公司断了全国
91%的食生;法国的
麻辛迪加断了全国
90%的麻品生。
材料二
到1900年止,世界殖民地面共
7300万平方公里,人口达
5.3,其中,英
国占有
3270万平方公里,人口3.6;法国占1098平方公里,人口
5600⋯⋯后起的帝国
主国家成英、法、俄所建立的殖民主体系的大争手⋯⋯德、日、美三国重新
瓜分世界的呼声最高。
——以上两材料均摘自新塔夫里阿斯《全球通史》
材料三
1850—1900年,欧洲人口从2.66增加到4,1914年达到4.63,增率高
于世界其他地区,1870年,美国人口数只有
3845万,到1915
年,就达到了1以上。
——《世界文明史》
(1)根据所学知回答,第二次工革命从哪两个国家展开?
(2)史料”是学史必的五大核心素养之一,以上三史料均从不用角度了第二次工革命的影响,你根据材料概括。
(3)“空念”是学史必的另一核心素养。
根据所学知,一个关于第二次工革命重大明的年代尺,至少出示三明。
(4)根据以上探究,你如何才能学好史?
【答案】
(1)美国,德国
(2)材料一,第二次工革命后生了断和断。
材料二,第二次工革命造成了帝国主政治展不平衡材料三,第二次工革命促了人口增
(3)言之有理即可(要求必,事件相)
(4)牢固掌握基本知;真材料,理解材料的核心内容;多种方法梳理知;构建知体系等
【解析】
【解】
(1)依据所学知可知,第二次工革命中,美国和德国是走在前面的国家。
(2)依据材料一“摩根和洛克菲勒两大行集断着美国的整个行;德国的
盟和盟断了全国量的98%;英国的合公司断了全国91%的食生
;法国的麻辛迪加断了全国90%的麻品生。
”可知,材料一反映第二次工
革命后生了断和断。
依据材料二“到1900年止,世界殖民地面共7300万
平方公里,人口达5.3,其中,英国占有3270万平方公里,人口3.6;法国占1098平方公里,人口5600⋯⋯后起的帝国主国家成英、法、俄所建立的殖民主体系的大争手”可知,材料二反映第二次工革命造成了帝国主政治展不平衡。
依
据材料三“1850—1900年,欧洲人口从2.66增加到4,1914年达到4.63,增率
高于世界其他地区,1870年,美国人口数只有3845万,到1915年,就达到了1以
上。
”可知,材料反映第二次工革命促了人口增。
(3)依据所学可知,第二次工革命中,1885年德国人卡?
本次利用内燃机制汽成功。
1879年,美国人迪生研制成功耐用碳灯泡,世界来了光明,迪生是把“”的福音播到人的天使。
1903年美国莱特兄弟制成机并成功,开始把人的行梦想成。
(4)本是开放性目,只要言之有理即可,例如:
牢固掌握基本知;真材料,理解材料的核心内容;多种方法梳理知;构建知体系等。
5.自然境与人社会关系密切。
材料一:
材料二:
地学、气象学和考古学的,也可以到中国初期早熟的一。
黄河大量泥沙,随有阻塞河床,冲破河堤,淹没人畜,坏作物的可能,局部治理无于事⋯⋯《孟子》一中提到治水十一次之多。
足光治水一事,中国之中央集,已无法避免。
中国季气候著,季与的关系,也促使中国在公元前向一。
中国区雨量80%出于夏季三个月内。
且由于自然地理因素,旱灾害。
灾荒,国如不接,
即可能生事⋯⋯凡此种种,都增加了中央集的向。
——摘自黄仁宇《赫河畔中国史》
材料三:
些新涌入地球的几十人我的家园施加了力,种力即使在人口相
稀少、十分富裕的美国也随可——从内布拉斯加到得克斯潘多的大草原提供灌
水的巨大的奥格拉拉地下蓄水的枯竭;加利福尼的牧和的薯地向住宅区
的;西北部残存的已被砍伐殆尽的原始森林;全国已知的99%的未被清理且仍在染
水源的有毒垃圾堆。
不仅美国,以上问题已随着第二次工业革命的传播成为一个世界范围的问题。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:
(1)下列图片与材料一中
A处遗址有关的是
,与
B处遗址有关的是
。
(只填写序号)
(2)依据材料一,说出我国境内原始人类遗址分布的特点。
并说明原因。
(3)依据材料二,说明中国中央集权制度的形成与自然环境因素之间的关系。
(4)依据材料三,人类社会发展对环境造成了哪些影响?
(5)依据材料四,谈谈人类社会应如何更好地保护自然环境。
【答案】
(1)①④;②③
(2)分布特点:
多集中在黄河、长江流域(或河流附近)。
形成原因:
大河能够为早期人类提供水资源和食物(或易于获得生活资料),大河流域土地肥沃、方便灌溉,利于发展农耕(或利于生产),长江、黄河流域气候适宜早期人类生存。
(3)黄河易泛滥,中国季风气候显著,易出现水灾或旱灾。
采用中央集权能够更好地调动人力、物力和财力,更好地应对自然灾害。
(4)环境污染;资源枯竭;耕地减少。
(5)加强立法;加强宣传;合理开发自然资源
【解析】
【详解】
(1)根据所学知识可知,生活在距今(2019年)七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,种植水稻。
他们还饲
养家畜,会制造陶器、简单的玉器和原始乐器,会挖水井。
距今(2019年)6000年前的
半坡原始居民已种植粟、白菜、芥菜等农作物,住半地穴式房屋,已经饲养家畜,制作彩
陶。
所以与材料一中A处遗址有关的是①④;与B处遗址有关的是②③。
(2)由材料一可知,我国境内原始人类遗址分布的特点是多集中在黄河、长江流域(或河流附近)。
形成原因包括大河能够为早期人类提供水资源和食物(或易于获得生活资
料),大河流域土地肥沃、方便灌溉,利于发展农耕(或利于生产),长江、黄河流域气候适宜早期人类生存。
(3)由材料二可知,我国中国中央集权制度的形成与自然环境因素之间的关系是,黄河易泛滥,中国季风气候显著,易出现水灾或旱灾。
采用中央集权能够更好地调动人力、物力和财力,更好地应对自然灾害。
(4)依据材料三“为从内布拉斯加到得克萨斯潘汉多的大草原提供灌溉水的巨大的奥格拉拉地下蓄水层的枯竭;加利福尼亚的牧场和长岛的马铃薯地向住宅区的转变;西北部残存
的已被砍伐殆尽的原始森林;全国已知的99%的未被清理且仍在污染水源的有毒垃圾堆”可知,人类社会发展环境污染、破坏环境;破坏资源,导致资源枯竭;耕地减少。
(5)依据材料四“宣传环境保护的大游行”“中华人民共和国环境保护法”等可知,人类社会应加强立法;加强宣传;合理开发自然资源等保护环境。
6.工业革命创造了巨大的生产力,改变了人类生活的轨迹,让我们展开历史的画卷,去见
证科学技术的威力。
(科技改变社会生活)
材料一19世纪末的科技发明(如下图)
(科技促进交通革新)
材料二英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦,给远在纽约的妈妈发了一封电报,电文如
下:
亲爱的妈妈:
今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家,与您共度圣诞节!
你的儿子乔治(1918年12月23)
(科技推动经济腾飞)
材料三生产在19世纪最后30年,增加了4倍,20世纪初又增加了
界工业总产值增长了200%。
材料四1870—1913年英、法、德、美实力变化表
66%,1870—1900年世
国别项目
英法
德美
1870年工业产量位次
1
2
3
4
1913年工业产量位次
3
4
2
1
(科技带给人们启迪)
材料五历史上,英国首都伦敦曾因污染严重而被称为“雾都”。
在英语里,雾霾被称为“烟雾(smog)”,由煤烟(smoke)和雾(fog)合成而来。
经过两个世纪的治理,伦敦已是花园城市。
材料六狄更斯(1812—1870年,代表作《雾都孤儿》)曾评价工业革命:
“这是最坏的时代,也是最好的时代;是愚蠢的时代,也是智慧的时代。
”
(1)图一中的发明与谁有关?
从材料一的图片中,你能获取哪些历史信息?
(写出两点即可)
(2)材料二中的事件涉及了第二次工业革命中哪几种新的交通工具?
(3)结合材料三和所学知识回答第二次工业革命的影响。
材料四表格的变化与哪一事件有关?
(4)结合以上材料,谈谈你对工业革命的认识。
【答案】
(1)人物:
爱迪生。
信息点一:
电器已经进入生活的各个领域。
信息点二:
电力作为新能源在19世纪末得到广泛的应用。
(2)汽车、飞机。
(3)影响:
第二次工业革命促进了生产力的快速发展,改善了人们的生活,主要资本主义国家取得跨越式发展,成为工业化强国。
主要资本主义国家出现垄断组织,由自由资本主义向垄断资本主义过渡。
资本主义对外扩张的增强,对世界产生深远影响。
事件:
第二次工业革命。
(4)科学技术是一把双刃剑,新能源的使用大大促进了经济的发展和人们生活水平的提高。
但也破坏了生态环境,引发能源危机,威胁人类生存。
【解析】
【详解】
(1)依据图一的图片信息可知图一是电灯,电灯的发明者是美国的爱迪生。
从材料一的图
片中,能获取信息点一:
电器已经进入生活的各个领域。
信息点二:
电力作为新能源在
19
世纪末得到广泛的应用。
(2)依据材料二的“英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦,给远在纽约的妈妈发了一封电
报,电文如下:
亲爱的妈妈:
今晚我将乘坐
8点起飞的民航客机回家,与您共度圣诞
节!
”可知材料二中的事件涉及了第二次工业革命中汽车、飞机这两种新的交通工具。
(3)结合材料三的“1870—1900年世界工业总产值增长了200%”所学知识可以概括出第二次工业革命的影响:
第二次工业革命促进了生产力的快速发展,改善了人们的生活,主要资本主义国家取得跨越式发展,成为工业化强国。
主要资本主义国家出现垄断组织,由
自由资本主义向垄断资本主义过渡。
资本主义对外扩张的增强,对世界产生深远影响。
依
据材料四的“1870—1913年英、法、德、美实力变化表”结合所学知识可知材料四表格的
化与第二次工革命有关。
(4)合干材料,合所学知可知,科学技是一把双刃,新能源的使用大大促了的展和人生活水平的提高。
但也破坏了生境,引能源危机,威人生存。
在展科技的同,我要注意利避害。
7.下列材料
:
材料一自然科学正在准一次新的革命,蒸汽大王在前一世中翻了整个世界治已到末日,另外一个大得无比的革命力量⋯⋯将取而代之。
在它的
——克思
材料二1870-1900年,世界工增了2倍多,交通运得了空前展。
材料三有人描述20世初的世界系的状况:
敦的居民可以在1911年的某天,
一喝下午茶,一打世界上任何品,并放心地等着些西送到自家口。
材料四自全球涌出明和使用机器的潮后,烟囱、厂房、机器,打破了人恬静的
田园生活⋯⋯1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气暖,在他之后,瑞
典一位学者提出了“温室效”。
回答:
(1)材料一中“新的革命”指什么?
“另外一个大得无比的革命力量”把人入到了一个新的代,个代是什么?
(2)根据材料二并合所学知指出,哪一力的明使“交通运得了空前展”?
在段,卡·本茨明了什么交通工具?
(3)根据材料三并合所学知,回答20世初人可以享受到的最新物文明有哪些?
(4)科学技是一把双刃,它在推社会步的同也可能会来一些社会。
合“新的革命”的相关知,你它社会展来的消极影响。
【答案】
(1)第二次科技革命或第二次工革命;气代
(2)内燃机的明;汽
(3)、灯、、、影等
(4)致境染,如汽尾气造成的境染、工水水源的染等
【解析】
【解】
(1)依据材料一“自然科学正在准一次新的革命,蒸汽大王在前一世中翻了整个世界,在它的治已到末日,另外一个大得无比的革命力量⋯⋯将取而代之”可知材料一中“新的革命”指工革命之后的第二次工革命,“另外一个大得无比的革命力量”
是指第二次工革命中力的广泛用,把人入到了一个新的“气代”。
(2)根据材料二并合所学知,第二次工革命中内燃机的明与用提供了新的
力,使“交通运得了空前展”。
在段,卡·本茨明了汽,莱特兄弟机成功。
(3)根据材料三“敦的居民可以在1911年的某天,一喝下午茶,一打世界上任何品”并合所学知,第二次工革命中力的广泛用,把人入到了一个
新的“气代”。
如迪生明耐用的白灯泡、碱性蓄池、影影机和放映机
等。
其他明包括机、机、机、、、、等。
(4)科学技是一把双刃,它在推社会步的同也可能会来一些社会。
依据
材料四“1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气暖,在他之后,瑞典一位
学者提出了‘温室效’”和所学知,第二次工革命致境染,如汽尾气造成的境染、工水水源的染等。
8.下列材料:
源与境是人文明展的基,也关系着我的未来。
(源开)
科技革命影响下的源开
段
第一段(第一次工
第二段(第二次工
第三段(第三次工
革命)
革命)
革命)
开始
18世60年代
①________
20世四、五十年
代
②________
源
煤炭
石油
原子能(核能)
入代蒸汽代③信息代
(1)你主一,写出上表中序号的相关内容(科技生活)
材料一:
新的材料、新的内燃机⋯来了路、汽等交通工具的革命性革,使得程运更广泛、安全、便捷;、等手段的出及其大展,加速了商信息的播与交流。
——王斯德《世界通史》
(2)从材料一中找出与第二次工革命相关的新成果(至少二例),并合所学知第二次工革命中新明成果突出出在哪两国?
从源国看,第二次工革命与第一次工革命相比有何特点?
(和展)
材料二:
地球是人的共同家园,然而随着科技的展和模的大,全球境状况
在去几十年里持化。
(3)你主三,明科技展社会步和人生存境的影响
【答案】
(1)①19世70年代,②力或能③气代
(2)内燃机、汽、、(任答两点即可);美国、德国;同生在欧美几个先的本主国家。
(3)科技是一柄双刃。
一方面科技展促生力()展,社会步,人生活更便捷;另一方面,科技展从各个面上人提出了极其峻的挑,如温室效、
境破坏、源乏、核武器等患。
(兼利弊即可得分)
【解析】
【解】
(1)依据所学知可知,19世70年代,力作新能源入生域。
由于机和机的明和使用,力的用日益
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