宝华山导游词3篇完整版.docx
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宝华山导游词3篇完整版
宝华山导游词3篇
宝华山导游词3篇
宝华山导游词范文1:
宝华山静卧于长江之滨,西与南京钟山、栖霞山绵延相连,是宁镇山脉的第二高峰,东临铁瓮,西控金陵,南负句曲,北俯大江,气势雄伟,挺拔而壮丽。
宝华山原名花山,盛夏季节黄色野花漫山遍野。
开山之祖南朝梁代高僧宝志登山结庵讲经传教,此山遂名声大震。
宝志圆寂后,遂改花山为宝华山。
宝华山历史悠久。
山脚下的丁沙地遗址距今近7000年,曾出土过大量的石器、骨器、陶器等实物,是一处宁镇地区早期的新文化遗存。
宝华山水流石不动,山静云自飞。
以佛教传世的宝华山更有二龙四池七台九洞十二泉之胜景,集林麓之美、峰峦之秀、洞壑之深、烟霞之胜于一体,人在山中走,如在仙境行。
宝华山的雾海比之黄山云海毫不逊色。
那乳白色的岚气时浓时淡,变幻莫测;浓时如絮,淡时如烟,峰峦寺庙,时隐时现;如青春少女神秘的面纱,似九天仙女飘临凡间;溪水潺潺,松涛和鸣,莺声燕语,一切尽沉醉在浓淡相宜的晓岚霭气之中。
乾隆皇帝曾六上宝华山,发出了由衷的慨叹:
宝华深处秀,问路语吾曾。
康熙也数度来游,赐银赐物、不吝墨宝。
宝华山国家森林公园,森林覆盖率达92%。
古木参天,叶稠荫翠,根株蟠结,绿草茸茸,落英缤纷。
山上珍稀树木繁多,椴树、银杏、紫兰等树种成长良好。
其中,宝华玉兰更是宝华山所独有。
其花大如莲、白如雪,每至传戒期则竞相争艳,那浓郁的花香和婀娜的姿态给教徒们送来了一片温馨、几多亲切。
宝华山在我国佛教史上占有相当重要的地位,山中隆昌寺已历尽1500余年沧桑,是目前国内最大的传戒道场。
是故,宝华山被称为律宗第一名山。
站在宝华山顶峰的拜经台极目北眺,但见长江如带,苏北平原烟树苍茫;西望栖霞山、汤山,山青如洗,枫叶如画;东顾镇江,金、焦二山如浮现在扬子江中的两块碧玉,山光水色美不胜收。
万山堆里看云松,曲庵幽溪复几重;为爱泉声过林去,不知烟寺耳闻钟。
这是对宝华山的真实写照。
丁沙地遗址位于南京和镇江之间的龙潭镇西南3公里处,属江苏省句容县宝华林场。
遗址是一海拔2
8.2米高出地面6米的岗地,东西长250、南北宽200米,面积约5万平方米,其南为丁沙地村,东南7公里为宁镇山脉中海拔434米的宝华山、北面
3.5公里处为东西横亘的长江。
距今7000左右,出土石器、骨器、陶器等实物,是宁镇地区发现的较早期的新石器时代遗址,属于良渚文化时期。
98年7月-11月南京博物院考古研究所进行抢救性发掘,发现一处良渚文化时期的玉器作坊,共出土玉料70件,分为玉璞及加工后的残剩料两类。
残剩玉料是玉器初步加工时切割下来的边角料,多为三角形、圆条形和窄长条形。
其中片切割玉料是以硬度较高的片状砂岩质石锯为工具。
发掘时发现了一半成品,片状砂岩质石锯还镶嵌在未切割完的玉料中,清晰地反映了石错与玉料之间的加工关系。
宝华山导游词范文2:
宝华山距南边的句容市、东边的镇江市、西边的南京市都约30公里,海拔43
7.2米,因济公的原型宝志和尚是山上隆昌寺的开山祖师而得名。
隆昌寺是景区最主要的景点,始建于南朝梁天监元年,它的三坛大戒非常出名,是目前国内最大的传戒道场,僧人取得隆昌寺的戒牒相当于获得北大、清华的毕业证书,宝华山也因此有律宗第一名山的美誉。
宝华山有北大门和南大门两个大门,一般从北大门进入景区,因为公交车都是经过北大门的,312国道也位于北边。
山上有盘山公路,建议自驾,比坐公交方便,车辆开进景区在购买门票的同时还需购买停车票,小型车10元辆,大型车15元辆。
非自驾的游客可以乘坐景区内的游览车,单程10元;或者步行,从山脚到隆昌寺约需30-40分钟。
从北大门依次看过北泉湖、开国上将许世友挖掘的煤洞将军洞后,便来到登山步道乾隆御道,步行的游客从这里走台阶上山,自驾的游客如果是4月份来,也建议把车停在路边,走一段步道再返回停车处,看一下山腰上三百万年前的珍稀品种宝华玉兰,花大如莲,白如雪,基部为紫红色。
到秦淮之源也可以停下,爬几步台阶到山头俯看苍茫的山色,注意这里的秦淮之源只是立块牌子向游客介绍宝华山是秦淮河的源头,而不是在这里能够看见秦淮河的源头。
如果是上午从南京、镇江等地出发,玩到山上的隆昌寺一般已近中午,可以先在寺庙门口的宝月斋吃素斋解决午饭问题,素面,参考价20元。
然后再参观隆昌寺,寺庙的大门朝北,徽派建筑风格,值得一看的一是清康熙年间的汉白玉戒台,清代以来,有数以十万计的僧众在这上面受戒;二是清光绪年间的五口千人大锅;三是明万历三十三年建造的铜殿和无梁殿。
每年10月,一般来说大致在10月8日-10月18日,隆昌寺举行三坛大戒,既受男众,又受女众,游客可以观摩,但需尊重佛教礼仪,勿大声喧哗、指指点点。
山上的乌龙洞等洞穴,只能在洞口看下,配备了探照灯、绳索等洞穴探险装备的有经验的户外团队,才能下到洞里去看,是钟乳石溶洞。
山上其他还有山龟听经、高僧墓地群、天龙福地广场等景点。
北坡的丛林人真人CS,如果想玩的话可以网上找一找团购,有优惠的票价。
宝华山的南坡比较幽静,自驾的游客可以从南大门出,不走回头路,非自驾游客还是建议原路返回,北大门出,因为南大门没什么车经过。
若一定要走,那么可以走一下烧香古道,出南大门后沿305县道向西步行2公里到宝华大道上,有句容102路宝华专线的公交站。
每年4月下旬,宝华山会举办泡山节,有野营、爬山、放风筝等诸多活动。
宝华山景区内有山一方国际度假村,在山的南边,北大门外有宝华山庄,都可以住宿,住在宝华镇上也行,不过还是回到镇江或南京住宿比较好,选择多,吃喝玩乐俱全。
宝华山导游词范文3:
宝华山是县内除乌蛮山外又一座集自然风光与名胜古迹于一体的山峰。
其因建有应天寺,且传说明代建文帝靖难后在山中隐居15年而驰名史学及宗教界,历代游人均以一睹明皇圣迹为快。
山中名产一南山白毛茶曾获1822年巴拿马国际农产品博览会茶叶质量品评会二等奖,相传亦为建文帝亲播圣种,今当地民从众引以为蒙。
宝华朝烟素列横州八景,是历代游人在山中发掘的佳境,其与山中的森林珍稀、应天寺、猴子岩、仙人井及登顶远眺同为游历此山主要的观赏内容。
此山是国营南山林场的主要林地,以种植玉桂、杉树为主,间种部分林果如柿、板栗、三华李、荔枝等。
其与白毛茶同为山中名产,为山林观赏的主要内容。
每日清晨于应天寺附近向主峰方向观赏,可领略宝些朝烟意境:
而登项眺望,则可体味一览众山小之势:
与乌蛮远眺相比,宝华遥望更具气势,于主峰南望,山丘重迭,云雾飘渺:
北望城东平川,江流弯蜒于田园如玉带飘荡:
西北远眺,远水近山,阳光中,雄伟的西津水电站大坝虹跨郁江,上游宽阔的库区似一嵌于山地的巨大面镜,船帆点点,波光鳞鳞:
远望县城,郁江如一轮弯月绕城流过,江流澄碧明亮,由此深谐横州八景中的月江澄练令入陶醉。
看过宝华山导游词。
附送:
宝宝上幼儿园完全手册
宝宝上幼儿园完全手册
宝宝从出生到进入幼儿园之前,一直处在亲人无微不至的照顾之下,可以说在大多数家庭中,宝宝会处在一个中心的位置,大人们甚至会根据孩子的起居,调整自己的作息时间。
现在宝宝要入园了,也就意味着他不再是众人呵护的的中心,而要幼儿园统一的时间活动。
您可以按照老师的介绍调整孩子的作息时间,以免他刚上幼儿园时不适应。
这里有一些小方法教给您
还有一些很重要的细节您必须注意,这些细节影响宝宝的生活自理能力:
学习用勺
在刚入园时,幼儿园老师虽然也会喂宝宝吃饭,但毕竟孩子多,无法顾及所有,难免照顾不周,如果宝宝能自己用勺吃饭,并且吃饱您就不用为他担心了。
宝宝自己吃饭时,给他的碗、勺要不易碎,衣服要易洗。
由于他还不能很好地控制自己的动作,肯定会把饭菜弄得到处都是,这是父母别责怪他,也不要怕麻烦,多鼓励,及时纠正他的动作,宝宝会很快学会自己用勺吃饭。
学习喝水
对于那些用奶瓶当水杯的宝宝来说,用小杯子喝水还有一定难度,可是在幼儿园,小朋友们都用水杯喝水,这也是幼儿园和家里不同的地方。
刚开始练喝水时,用塑料杯子,水不要倒得太多。
妈妈主要帮孩子控制好杯子的倾斜度,刚开始时宝宝可能会把水洒一身,这没关系,多练就好了。
大小便问题
一般一岁半以后的宝宝就可以训练大小便了,如果宝宝有了大小便还不能通知大人,或者还在使用纸尿裤,就要注意了。
平常大人在看护宝宝时,要注意了解他吃什么、吃多少,宝宝睡醒后半小时或一小时,要提醒他大小便,这样能培养他定时排便。
入园前,家长一定要教会孩子说:
“我要小便,我要大便”这样的话,免得给老师增加负担,又避免孩子受不洁之苦。
穿衣服
午睡后能否自己穿衣服是宝宝自立能力强弱的又一重要体现.平常在家时您就要训练孩子自己穿脱衣服,对于宝宝来说,脱衣服比较容易;而穿衣服往往会闹出笑话,穿错鞋,穿错裤子是常事,不要因为宝宝初次做不好,就代替他做,这无形中剥夺宝宝尝试的权利.这些细节对提高宝宝承受挫折的能力,以及提高自立能力有不可低估的作用.
听了专家和幼儿园老师的讲解,相信你对宝宝的入园适应问题已胸有成竹了,希望你的宝宝在幼儿园里度过快乐的时光。
第二篇:
宝宝上幼儿园完全手册
宝宝满三岁了,就要离开家门,走进幼儿园了。
这是他们来到这个世界之后,第一次走出家人的呵护,独立与他人交往。
有些孩子会因为进入一个陌生的环境而不太适应,特别是入园最开始的几天,对于一些宝宝和家长都是最难熬的:
宝宝甚至会因害怕新环境而哭泣,宝宝的眼泪也会让家长们的心酸。
家长们的担心不是没有道理的,出于对孩子的关心和爱护,家长们不仅应该适当的安慰宝宝,更重要的是帮助宝宝尽快适应幼儿园的生活。
怎样让宝宝尽快适应幼儿园,喜欢幼儿园呢?
为孩子作心理调试是很重要的环节。
其实需要作好心理调试的,除了孩子,还有家长,特别是与孩子日夜相伴的妈妈们;也有些孩子自小是跟着爷爷奶奶长大的,小孙孙要离开家,老人家总免不了心疼,其实这都是人知常情,不过,不要忘记:
家长是孩子的榜样,大人的心理暗示会对孩子有很大的影响。
回家后,不要再谈论幼儿园的事情,不要自己提起幼儿园的事情,孩子愿意说他可以说,孩子不说你不要问,你就正常地过你的家庭生活,然后第二天再去。
因为孩子还对幼儿园存在一种焦虑,一种疑虑,你再重提就会引起他的反感情绪,加重了他对幼儿园的不愿意接纳。
)
幼儿园其实是个小社会,每个孩子都必须从中找到自己的位置。
刚刚入园的宝宝,有的会表现得不太合群,只跟着老师,不理其他小朋友,这与家长带孩子的方式有关:
出现这种问题的宝宝该如何使他尽快与其他孩子相处融洽呢?
平时可以多带孩子到人多的地方,多和邻居家的小朋友玩儿,多参加一些早教机构的活动,早教机构与幼儿园有相似之处,有许多年龄相仿的小孩儿,能帮宝宝找到幼儿园里与小朋友交往的感觉。
社交能力的重要体现是语
言能力的强弱,多鼓励你的孩子说出自己的想法,注意:
就算你猜到宝宝要什么,也鼓励他说出来,这样在幼儿园里,他就不会因为不爱说话而被忽视了。
第三篇:
宝宝上幼儿园完全手册
宝宝上幼儿园完全手册
宝宝满三岁了,就要离开家门,走进幼儿园了。
这是他们来到这个世界之后,第一次走出家人的呵护,独立与他人交往。
有些孩子会因为进入一个陌生的环境而不太适应,特别是入园最开始的几天,对于一些宝宝和家长都是最难熬的:
宝宝甚至会因害怕新环境而哭泣,宝宝的眼泪也会让家长们的心酸。
家长们的担心不是没有道理的,出于对孩子的关心和爱护,家长们不仅应该适当的安慰宝宝,更重要的是帮助宝宝尽快适应幼儿园的生活。
怎样让宝宝尽快适应幼儿园,喜欢幼儿园呢?
为孩子作心理调试是很重要的环节。
其实需要作好心理调试的,除了孩子,还有家长,特别是与孩子日夜相伴的妈妈们;也有些孩子自小是跟着爷爷奶奶长大的,小孙孙要离开家,老人家总免不了心疼,其实这都是人知常情,不过,不要忘记:
家长是孩子的榜样,大人的心理暗示会对孩子有很大的影响。
回家后,不要再谈论幼儿园的事情,不要自己提起幼儿园的事情,孩子愿意说他可以说,孩子不说你不要问,你就正常地过你的家庭生活,然后第二天再去。
因为孩子还对幼儿园存在一种焦虑,一种疑虑,你再重提就会引起他的反感情绪,加重了他对幼儿园的不愿意接纳。
)
幼儿园其实是个小社会,每个孩子都必须从中找到自己的位置。
刚刚入园的宝宝,有的会表现得不太合群,只跟着老师,不理其他小朋友,这与家长带孩子的方式有关:
出现这种问题的宝宝该如何使他尽快与其他孩子相处融洽呢?
平时可以多带孩子到人多的地方,多和邻居家的小朋友玩儿,多参加一些早教机构的活动,早教机构与幼儿园有相似之处,有许多年龄相仿的小孩儿,能帮宝宝找到幼儿园里与小朋友交往的感觉。
社交能力的重要体现是语
言能力的强弱,多鼓励你的孩子说出自己的想法,注意:
就算你猜到宝宝要什么,也鼓励他说出来,这样在幼儿园里,他就不会因为不爱说话而被忽视了。
宝宝上幼儿园完全手册
宝宝从出生到进入幼儿园之前,一直处在亲人无微不至的照顾之下,可以说在大多数家庭中,宝宝会处在一个中心的位置,大人们甚至会根据孩子的起居,调整自己的作息时间。
现在宝宝要入园了,也就意味着他不再是众人呵护的的中心,而要幼儿园统一的时间活动。
您可以按照老师的介绍调整孩子的作息时间,以免他刚上幼儿园时不适应。
这里有一些小方法教给您
右入睡,这样能够保证,他第二天他
一天情绪上,都比较有一个良好的状态。
)
还有一些很重要的细节您必须注意,这些细节影响宝宝的生活自理能力:
学习用勺
在刚入园时,幼儿园老师虽然也会喂宝宝吃饭,但毕竟孩子多,无法顾及所有,难免照顾不周,如果宝宝能自己用勺吃饭,并且吃饱您就不用为他担心了。
宝宝自己吃饭时,给他的碗、勺要不易碎,衣服要易洗。
由于他还不能很好地控制自己的动作,肯定会把饭菜弄得到处都是,这是父母别责怪他,也不要怕麻烦,多鼓励,及时纠正他的动作,宝宝会很快学会自己用勺吃饭。
学习喝水
对于那些用奶瓶当水杯的宝宝来说,用小杯子喝水还有一定难度,可是在幼儿园,小朋友们都用水杯喝水,这也是幼儿园和家里不同的地方。
刚开始练喝水时,用塑料杯子,水不要倒得太多。
妈妈主要帮孩子控制好杯子的倾斜度,刚开始时宝宝可能会把水洒一身,这没关系,多练就好了。
大小便问题
一般一岁半以后的宝宝就可以训练大小便了,如果宝宝有了大小便还不能通知大人,或者还在使用纸尿裤,就要注意了。
平常大人在看护宝宝时,要注意了解他吃什么、吃多少,宝宝睡醒后半小时或一小时,要提醒他大小便,这样能培养他定时排便。
入园前,家长一定要教会孩子说:
“我要小便,我要大便”这样的话,免得给老师增加负担,又避免孩子受不洁之苦。
穿衣服
午睡后能否自己穿衣服是宝宝自立能力强弱的又一重要体现.平常在家时您就要训练孩子自己穿脱衣服,对于宝宝来说,脱衣服比较容易;而穿衣服往往会闹出笑话,穿错鞋,穿错裤子是常事,不要因为宝宝初次做不好,就代替他做,这无形中剥夺宝宝尝试的权利.这些细节对提高宝宝承受挫折的能力,以及提高自立能力有不可低估的作用.
听了专家和幼儿园老师的讲解,相信你对宝宝的入园适应问题已胸有成竹了,希望你的宝宝在幼儿园里度过快乐的时光。
第四篇:
宝宝入幼儿园完全手册
宝宝入幼儿园完全手册
送宝宝上幼儿园其实不那么难
选择好理想的幼儿园之后,许多的家长又在为孩子不肯去上幼儿园烦恼了。
一般来说,幼儿不愿意去上幼儿园的理由有以下5个:
1、不想与爸爸妈妈分开。
对孩子来说,爸妈在身边,心里会有无比的安全感。
而上幼儿园以后,要独自面对、处理问题,不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。
2、对陌生环境感到害怕。
习惯了自己熟悉的家,现在却得长时间待在充满陌生人的学校里,孩子会感到莫名的焦虑与不安。
3、无法适应团体生活。
孩子到了幼儿园,必须遵守团体的规范,想要的东西需与人分享,想吃点心、玩玩具都得排队,到处都是限制,让孩子觉得幼儿园不好玩。
4、跟不上团体进度。
团体生活中常常无法照顾到个人的需求,如果孩子跟不上幼儿园的进度,会觉得受了挫折,也会因此产生心理压力,一想到上幼儿园就紧张。
5、人际交往受到挫折。
小孩子都渴望友情,在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩,然而,真的上了幼儿园后,如果被其他小朋友欺负、排挤,孩子就可能不想去了。
对于孩子哭闹着不肯上幼儿园这一问题,父母们都各有办法。
但是最重要的原则是:
父母要坚持接送,勤与
教师交流沟通,家园一致,及时发现和解决问题;多鼓励,多表扬,培养孩子的独立和自理能力。
这样持续下来,宝宝就会渐渐喜欢上幼儿园,父母的难题也就迎刃而解了。
以下几条建议供父母参考。
1、做好入园前的准备工作。
多讲故事,培养孩子的想像力,同时鼓励孩子把故事讲给别人听,以培养他的勇气和表达能力。
教宝宝认一些简单的字词、数字和图象等,为入园打下一些基础,使孩子面对老师的提问不会感到太害怕。
多让孩子与邻居家的小朋友一起玩耍,有条件的话还可以带他到儿童娱乐城,多接触一些陌生小朋友。
告诉他幼儿园的小朋友更多,那里有很多有趣的事情,从而引起孩子对幼儿园的向往。
了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求,培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯,给孩子安排与幼儿园相应的作息时间,缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离,使孩子对幼儿园有一定的间接经验。
2、鼓励宝宝多交朋友。
幼儿园里的小朋友对于孩子来说是相当重要的。
有朋友的陪伴,他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。
因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩,以促进孩子们之间的友谊。
有条件的单位会安排“幼儿园班车”,帮助接送本单位幼儿。
这样的机会更好,孩子们能够结伴上幼儿园,高高兴兴、热热闹闹,谁也不会感到孤独。
3、坚持送孩子上幼儿园。
不管天气冷热、刮风下雨,都要坚持按时送孩子上幼儿园。
如果经常强调客观原因不去幼儿园,会养成孩子怯懦、娇气、任性和自由散漫的不良习惯。
这些行为一旦形成,就很难根除。
它不仅会影响孩子上幼儿园的积极性,而且对其性格也会产生不利影响。
长大以后,他会把这些不良习惯不自觉地带到学习、工作和生活中去。
因此,家长要从小培养孩子的纪律性,培养他坚强的意志和勇于克服困难的精神。
4、及时与孩子和老师沟通。
如果入园已经很长一段时间了,孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪,父母就要注意了。
要及时与孩子和老师沟通,找出具体原因,以便对症下药。
如果孩子在幼儿园遇到了困难,或受了批评,父母要帮助孩子克服困难,或找出做错事的原因,教育孩子要勇于克服困难,承认并
改正错误,做一个坚强的孩子。
若发现孩子身体不舒服,可暂时不上幼儿园,在家观察。
如果家里没人,也可送去幼儿园,但要和老师说明情况,以便老师观察和照顾。
多姿多彩的幼儿环保教育
在经济高速发展的今天,粗放型经济增长方式与有限的生态承载能力之间的矛盾不断加剧,生态环境的失衡、生物多样化的锐减,让我们每个人都从心灵深处发出呼唤:
生态保护刻不容缓。
孩子是国家的未来,也是未来环境的主人,让孩子们从小就养成爱护环境的习惯,树立正确的环保意识,对未来环境的创设与保护有着十分重要的意义。
敬告:
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■身边小事是环境教育的素材
幼儿时期是养成各种习惯的关键期,良好的生活卫生习惯,不但对孩子本身的成长有着重要的影响,而且与保护我们的环境也息息相关,生活中的每一件小事都可以成为我们环境教育的素材,孩子的每一个小习惯都影响着环境的发展。
如,洗手时随手关上水龙头,可以节约用水;出门前随手关灯不但可以节约用电,还会减少二氧化碳的排放;散步时,教育孩子要爱护花草树木;进餐时,让孩子尽量地保持桌面和地面的干净;画画时,让孩子充分利用纸张;手工作业后,提醒孩子收拾纸屑等等。
为了让这些良好的行为能够内化成为孩子的习惯,我们利用了讲故事、念儿歌、谈话等等的形式对幼儿进行教育,让孩子逐渐明白爱护环境的好处,当然,最重要的是,我们应该随时发现孩子在生活中的一些不良的习惯,利用随机教育帮助孩子树立正确的环保意识。
■在整合课程中渗透环保教育
在整合课程中,我们的课程更多地关注到对幼儿进行环保的教育,如在春天时,我们组织孩子进行种子发芽的实验,在实验中,引导幼儿去思考和发现,种子的发芽需要哪些条件,种植这些植物对我们的环境有什么好处;在《大黄猫进城》的故事中,让幼儿通过故事去体验城市的变化,同时引导幼儿去思考,城市的变化过程中,植物是多了还是少了,马路是多了还是少了,城市与乡村有什么大的区别等等;在商店的主题活动中,通过游戏“发问娃娃”,引导幼儿在购物的时候学会主动去分辨食物的质量,让幼儿注意看生产日期、有效日期、厂商、食物新鲜与否等等,培养幼儿正确的消费观;在“开心的地球”这一活动中,我们引导幼儿去分辨哪些质地的包装袋和包装盒是地球母亲喜欢的,哪些是地球母亲不喜欢的,让幼儿认识什么是“环保袋”。
在整合课程中,很多的活动都能渗透环保的教育,孩子的环保意识也是在这些活动中逐渐地得以增强。
■提高幼儿环保意识
废旧物品的回收不仅有利于清洁环境,利用废旧物品制作一些精美的手工作品,还能提高孩子的审美能力和动手操作能力。
我们幼儿园和教学活动需要大量的教具和学具,因此,我们幼儿园每个班上都设立了废旧物品回收箱,发动班上的孩子把家中的可回收废品带回幼儿园,而老师们和小朋友们一双巧手使很多的废旧材料都得到了充分的利用。
如易拉罐剪成了漂亮的花、椅子、桌子等等,我们都引导幼儿充分发挥自己的聪明才智,大胆去想象,大胆去动手操作。
不仅如此,我们还开展了多种有趣的亲子制作活动,如科技小制作、环保时装设计比赛等等。
在科技制作中,小孩子和父母用纸巾筒做成了望远镜、汽车大炮;用快食面的盒子和果冻的小杯子做成了七彩的风铃;用月饼盒和可乐瓶做成了可以发射的火箭等等。
在环保时装设计中,孩子和父母能充分利用五颜六色的胶袋、废纸箱、包装礼物用的彩带、礼花、包装纸,甚至是扑克牌等做成了精美的衣服,孩子们穿上这些漂亮的衣服,都显得特别的自信,因为他们所穿的衣服都是世界上独一无二的。
宝宝上幼儿园关键的两大关
孩子3岁了,可以上幼儿园啦!
开心之余,家长可别忽略给孩子做好过集体生活的准备。
否则当孩子不会吃饭、不会穿衣、不愿与父母分离的时候,他在幼儿园只会感觉“痛苦和没有自信”。
东方红幼儿园高级教师邓爱华提醒家长,在孩子入园前,家长就要开始做好各方面的准备,帮助孩子顺利迈出走向社会生活的第一步。
“这些准备包括生活自理能力的准备、心理准备和物品准备。
”
心理的准备
———让孩子喜欢上幼儿园
“给孩子的心理准备主要是让孩子愿意、喜欢上幼儿园,”邓老师强调,“要做好这点并不容易,需要做很多前期的工作,而家长的帮助和引导就显得非常重要。
以下有几点建议给家长参考:
1、让孩子知道为什么要上幼儿园,并注意作出正面的引导。
例如告诉孩子:
“上幼儿园是因为你已经长大了,要上学学知识。
”“乖的孩子、聪明的孩子都上幼儿园的。
”千万不要说:
“你必须上幼儿园,我们太忙了,没时间管你。
”或吓唬孩子说:
“你不乖,我就把你送到幼儿园去!
”听了这样的话,孩子不怕上幼儿园才怪!
2、给孩子讲自己小时候上幼儿园的趣事。
父母是孩子最信赖、最亲近的人,父母的一言一行都会不知不觉地对孩子产生强大的影响。
给孩子讲自己小时候上幼儿园的趣事,他也会盼着上幼儿园。
3、带孩子参观幼儿园的环境。
这样可以让孩子熟悉环境,熟识感越多,对孩子适应新环境越有好处,这样孩子才不会因为陌生、害怕而不愿上幼儿园。
4、与孩子一起做入园前的物品准备,这样能加强孩子入园的期盼心理,同时也让孩子感到自己已经长大了,可以参与决定自己的一些事情了。
自理能力的准备
———让孩子学会做自己的事情
在幼儿园里,一般来说,孩子被要求“自己的事情自己做”,包括洗脸、吃饭、穿衣服、穿鞋袜、上厕所等等,如果孩子在进园之前没有具备一定的生活自理能力,什么都不会,这对孩子适应幼儿园的新环境十分不利。
邓爱华老师说
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