初一上语法.docx
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初一上语法
初一(上)语法
Unit1Myname’sGina
Ⅰ.be动词的用法
英语中的be动词的意思是“是”,它是am/is/are的原形,一般不直接用在句子中,如果用be在句子中作谓语的时候,根据句子的主语选择am/is/are的形式在句子中出现。
主语是
be动词在句子中作谓语
第一人称单数I
用am
Iamaboy.我是个男孩
第三人称单数He/She/It
用is
Heisaboy.他是个男孩。
第二人称单数you
用are
Youareagoodboy.你是一个好男孩。
am/is/are可以单独使用
和句子的主语(人称代词、名词)缩写
Myname’sGina.我的名字是吉娜。
和not缩写构成否定形式。
Myfamilynameisn’tGreen.我的姓不是格林。
不能缩写情况
is不能和指示代词this缩写
ThisisJenny.这是珍妮。
不能用This’sJenny.
ThisisJenny.这是珍妮。
不能用This’sJenny.
Ⅱ.人称代词和物主代词的用法
一、人称代词的用法
人称代词
用来表示“你我她”这样含义的词
分类(容易犯错的地方!
!
!
!
!
,要学会区别主格与宾格)
分为主格和宾格
Iamastudent.这句话中的“我”是主语,所以用主格“I”;
Mymotherlikeme.这句话中的“我”是宾语,所以用宾格“me”。
注意you
(分清到底是做主语,还是做宾语,因为它们做主语和做宾语形式一样!
!
!
!
!
!
)
“我打你”翻译成英语,就是“Ibeatyou”,
“你打我”翻译成英语,则是“Youbeatme”
这两句里“我”分别担任主语和宾语,但担任主语时是“I”,担任宾语时是“me”。
两句中的“you”虽然形式相同,但实际担任的成分是不同的,只不过因为“you”的主格和宾格“长得一样”罢了。
以下是各人称代词的主格和宾格
单复数
单数
复数
人称
I
II
III
I
II
III
主格
I
you
he,she,it
we
you
they
宾格
me
you
him,her,it
us
you
them
二、物主代词的用法
汉语中“你的、她的、我的……”这样含义的词在英文中翻译为“your,her,my…”;这些表示所属关系的代词称为物主代词。
物主代词可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词词性物主代词翻译为“……的”,后面可以接名词。
例如:
mybook我的书,herbike她的自行车等。
名词性物主代词既有代词的性质也有名词的性质,后面不可以接名词。
形容词性物主代词+名词=名词性物主代词。
例如:
mybook=mineyourbike=yours
物主代词
汉语中“你的、她的、我的……”这样含义表示所属关系的代词
“your,her,my…”
分类:
关系:
形容词性物主代词:
翻译为“……的”,
后面可以接名词
mybook,herbike
名词性物主代词:
既有代词的性质也有名词的性质,
后面不可以接名词。
mybook=mineyourbike=yours
形容词性物主代词+名词=名词性物主代词。
mybook=mineyourbike=yours
以下是物主代词的列表
数
类
别
人
称
第一人称
第二人称
第三人称
单数
形容词性
物主代词
my
you
his
her
its
名词性
物主代词
Mine
yours
his
hers
its
复数
形容词性
物主代词
Our
your
their
名词性
物主代词
ours
yours
theirs
Unit2Isthisyourpencil?
Ⅰ.含有be动词的一般疑问句
位置
在句子中的位置随着句式的变化而变化,
比如陈述句中位于主语的后面,一般疑问句中位于句首。
Iamastudent.我是一个学生。
(位于主语后面)Areyouready?
你准备好了吗?
(位于句首)
一般疑问句(含义)
需要用Yes或者No来回答的句子
用来询问某事物或者某种情况是否属实。
—Isthisyoursister?
这是你姐姐(妹妹)吗?
—Yes,sheis.是的,她是。
结构:
答语:
肯定
否定
be+主语+其他成分?
—Isthisyourpen?
这是你的钢笔吗?
Yes+主语+be
Yes,itis.是的,它是。
No+主语+be+not
No,Itisn’t.不,它不是。
Ⅱ.指示代词
代词概念
代替句子前面出现的名词
分类
人称代词、物主代词、疑问代词和指示代词等
指示代词
“这个(this),那个(that),这些(these),那些(those)”。
用法
This(单数)和these(复数)
离说话人较近的人或者事物
This(单)isyourbook.这是你的书。
(近距离)
These(复)areyourbooks这些是你的书。
That(单数)和those(复数)
离说话人较远的人或者事物
That(单)ismybook.那是我的书。
(远距离)
Those(复)aremybooks那些事我的书。
This/These或that/those
一般疑问句回答(易错点)
当回答主语是this或者that的问句时,
用it代替句中的this或者that。
—Isthisyourdesk?
这是你的书桌吗?
—Yes,itis.是的,它是。
当回答主语是these或者those的问句时,
用they代替句中的these或者those。
—Aretheseyourpens?
这些是你们的钢笔吗?
—No,Theyaren’t.是的,它们是。
介绍时使用
用this或者是that不用he或者是she。
Mum,thisismyteacherMissGao.
妈妈,这是我的高老师。
打电话时使用
说自己是谁用thisis…问对方是谁用Who’sthat?
Hello,thisisMary;who’sthat?
你好,我是Mary,你是谁?
Unit3Thisismysister
可数名词的复数
名词分类:
(事物的性质)
可数名词:
有单数形式和复数形式
表示“一个”的时候
冠词a/an+可数名词的单数形式
abook一本书。
anEnglishbook.
表示两个以上的时候
数词+可数名词的复数形式
twobooks两本书。
不可数名词:
没有单数形式和复数形式
前面不能用冠词
(the/a/an)water,milk
表示数量关系要用其它量词
abottleofwater一瓶水。
Apieceofpaper一张纸
Apairofshoes一双鞋
可数名词复数的变化(规则和不规则)
规则变化
(1.)一般情况下,+S
boy-boys,book-books,pen-pens
(2)以s,x,sh,ch结尾的名词+es
class-classes,watch-watches,box-boxes
(3)以元音+y结尾的单词,+s
boy-boys day—days
(4)部分以“O”结尾的单词+es
hero-heroes(英雄),Negro-Negroes(黑人),potato-potatoes,tomato-tomatoes。
口诀:
“黑人爱吃马铃薯和西红柿”来记忆
(5)以f或fe结尾的单词,变f为v+es
leaf-leaves。
不规则变化
child-children,man-men,tooth-teeth,foot-feet,sheep-sheep,deer-deer。
这些不规则变化需要在以后的学习中不断总结和积累。
Unit4whereismybackpack?
介词短语的用法
介词+the(定冠词)+名词(或代词)【宾语】
表示某物的具体位置,表示方位和地点。
on
一物在另一物表面上面。
两者之间有接触。
Yourbookisonthedesk.(与桌子接触)
in
一物在另一物内部、中间或者在某个范围之内。
Yourpenisinthebox.(在盒子里)
under
一物在另一物垂直正下面,两者之间没接触。
Mybikeisunderthetree.(垂直正下方)
behind
一物在另一个物后面
Yourbrotherisbehindthetree.
nextto(形容词next和介词to)
“紧挨着、在某物的旁边”
Thetableisnexttothewall.
between
某物、某人位于两者之间
Yourdeskisbetweenthedoorandthewindow.
画个图更直观
between
前面
后面behind
On(表面,有接触)
In(内部,中间)
Nextto紧挨着
Under(垂直,没接触)
Unit5Doyouhaveasoccerball?
动词have在一般现在时中的用法
一般现在时
谓语动词:
表达物体的性质、状态,客观真理以及反复发生的动作等
通常是动词原形,但当主语是第三人称单数时谓语用三单。
动词have
某人有某物,是一种所属关系,表示某物属于句子的主语(某人或者某物)。
have在一般现在时中的用法
(1)肯定句
主语是第三人称单数+has
Wehavemanyapples.
(2)否定句
动词前+助动词don’t/doesn't(三单)
Idon’thaveanEnglishbook.
Hedoesn'thaveanEnglishbook.
或have/has+not
Theyhaven'tEnglishbooks.
Hehasn'tanEnglishbook.
一般疑问句
句子开头加助动词do/does(三单)谓语:
have(原形)
Doyouhavearuler?
Doeshehavearuler?
回答:
肯定Yes,Ido./hedoes.
Yes,Ihave/hehas.
否定No,Idon’t./hedoesn’t.
No,Ihaven’t./hehasn’t.
Unit6Doyoulikebananas?
Ⅰ.动词like的用法
动词like
在一般现在时的肯定句中
作谓语时,表示“喜欢、爱好”的意思,它的第三人称单数形式是likes,
Theboylikesicecreamverymuch.这个男孩非常喜欢冰淇淋
Ilikeicecreamverymuch.我非常喜欢冰淇淋
在一般现在时的否定句中
用助动词don’t/doesn’t(三单)来帮助构成
Idon’tlikemath.我不喜欢数学。
Hedoesn'tlikemath.他不喜欢数学。
在一般现在时的一般疑问句中
肯定回答
否定回答
在句子开头用助动词do/does(三单)构成,likes变为like。
-Doeshelikeapples?
他喜欢苹果吗?
-Yes,hedoes./No,hedoesn’t.(does提问,does回答)
是的,他喜欢。
/不,他不喜欢。
—Doyoulikeswimming?
你喜欢游泳吗?
—Yes,Ido./No,Idon’t.是的,我喜欢。
/不,我不喜欢。
(do提问,do回答)
Ⅱ.一般现在时的用法
(1)一般现在时表示经常发生或者反复进行的动作,
表示一般现在时的时间状语有:
often,always,usually,everyday,sometimes等。
Wedoourhomeworkeveryday.我们每天都做家庭作业。
(2)表示客观真理或者客观事实的时候用一般现在时
Theearthgoesaroundthesun.地球围着太阳转。
(3)表示事物的特征、状态或者某人的能力用一般现在时。
Ourclassroomisverybig.我们的教室非常大。
结构:
主语是其他人称代词,一般现在时的谓语动词用动词原形。
Weoftenplayafterschool.放学后我们经常玩。
主语是第三人称单数形式,谓语动词+s/es
变化规则和名词的单数变为复数相似。
动词+s的变化规则:
(1)一般情况下,直接加-s,
like-likes,write-writes
(2)以s,x,sh,ch,o结尾,加-es,
guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
(3)以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,
study-studies
一般现在时否定句与疑问句:
(1)be(is、am、are)动词的变化
否定句:
be+not
MynameisTom.→Mynameisn't(=isnot)Tom.
一般疑问句:
be提前并大写
注:
主语是第一人称“I、my”时,经常改成“you、your”。
Iamastudent.→Areyouastudent?
特殊疑问句:
疑问词+be+主语+其他?
Whatishisname?
他的名字是什么?
(2)行为动词(do)的变化
否定句:
don't或doesn't(主语是第三人称单数)+动词原形
Iplayfootball.→Idon'tplayfootball.
Sheplaysfootball.→Shedoesn'tplayfootball.
一般疑问句:
don't或doesn't(主语是第三人称单数)提前并大写+动原
注:
主语是第一人称“I、my”时,经常改成“you、your”。
Iplaycomputergames. →Doyouplaycomputergames?
Heplayscomputergames.→Doesheplaycomputergames?
特殊疑问句:
疑问词+do/does+主语+动词原形+其他?
Whatdoeshelikeforbreakfast?
Unit7Howmucharethesepants?
数词的用法
数词
序数词
基数词:
事物的数量
经常和名词连用或者和表示数量关系的单位名词hundred,thousand,million等连用。
表示事物的具体数目和数量。
写法:
0-12单独记忆,没有规律
zero,one,two,three,four,five,six,
seven,eight,nine,ten,eleven,twelve
13-19个位+teen,特殊13,15,18
13—thirteen,15—fifteen,18—eighteen
20-90个位+ty特殊20,30,40,50,80
20-twenty30thirty-40forty50-fifty80-eighty
20以上的两位数的基数词:
十位数和个位数之间用连字符号“-”来连接。
33thirty-three,44forty-four
百hundred,不论其数目是多少,用单数形式。
如果是百位数,在百位数和十位数、个位数之间加连词and。
105onehundredandfive;
123onehundredandtwenty-three。
注:
具体数量,数词+hundred;不具体数量,用hundredsof。
Therearetwohundredstudentsinourschool.
Therearehundredsofboysonthebeachtoday.今天海滩上有好几百个男孩。
Unit8Whenisyourbirthday?
序数词
序数词
the+基数词+th构成,表示顺序的数词thesixth
构成
123特殊变
第一first,第二second,第三third。
第四-第十九:
基数词+th,
注:
第五fifth,第八eighth,第九ninth,第十二twelfth特殊变
整十:
其相对应的基数词改y改为ie+th
twenty-twentiethforty-fortieth
21-99的序数词,十位数用基数词,个位数用序数词,中间用连字符号连接。
twenty-four-twenty-fourth第二十四
第一百、第一千、第一百万分别在相对应的基数词的后面直接加-th。
hundredth,thousandth,millionth。
用法
1.The+序数词表示第几的意思。
Youarethesecondonetoknowtheway.你是第二个知道方法的人。
2.编号,经常把基数词放在名词的后面表示顺序,相当于the+序数词+名词。
lessonfive=thefifthlesson第五课
3.分数,分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1的时候,分母用复数形式即:
在th的后面加字母s。
2/5twofifths。
4.序数词在名词的前面经常作定语修饰名词,但是当名词的前面已经有了物主代词的时候,序数词的前面不再用定冠词the。
Thisismythirdquestion.这是我的第三个问题。
Unit9Doyouwanttogotoamovie?
表达愿意、爱好和want的用法
表达喜欢、爱好的句型
主语+like/lovesth./liketodo;
Ilikeactionmoviesverymuch.我很喜欢动作片。
主语+wouldlikesth./wouldliketodo;
Iwouldliketogotothemovies.我想去看电影。
意为“喜欢某物/喜欢做某事”
Do+主语+like/lovesth.;(疑问语气时)
Doyoulikeacupoftea?
Would+主语+likesth./todo(疑问语气时)
Wouldyoulikeacupoftea?
“prefer…to…”意为“比起……更喜欢……”,相当于“likebetter”。
Ipreferapplestobananas.=Ilikeapplesbetter.
最喜欢favorite=likebest
Myfatherlikesapplesbest.=Myfather’sfavoritefruitisapple.
Want用法
“我想要”的时候,“wantsth.”“想要……”相当于“wouldlikesth.”。
Iwantancupoftea.=I’dlikeacupoftea.
“Wanttodo”意为“想要做某事”,相当于“wouldliketodo”。
Mysisterwantstogotoschoolbybus.
“某人不想做某事”的时候,用don’t/doesn’t+want来表示。
Wedon’twanttobelateagain.
一般疑问句:
Do/Does+主语+want?
来表示。
Doyouwanttoseecomedieswithus?
肯定回答:
Yes,主语+do/does否定回答:
No,主语+don't/doesn't
Yes,Ido.No,Idon’t.
特殊疑问句询问某人的意愿和喜欢爱好
Whatkindofmoviesdoyoulike?
你喜欢什么种类的电影?
Whichactordoyoulikebest?
你最喜欢什么样的电影演员?
Unit10Canyouplaytheguitar?
情态动词can的用法
can是情态动词
它表示某人具有做某事的能力,它的意思是“能、会”
结构:
陈述句:
主语+can+动词原形+其他。
Mylittlebrothercanswimnow.
否定句:
主语+can+not+动词原形+其他。
Theycan’tplaycomputergames.
一般疑问句:
Can+主语+动词原形+其他?
Canyouplaybasketballwithme?
特殊疑问句:
特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?
Whatcanyoudoforourparty?
没有人称和数的变化,即不论什么人称代词作主语,也不论主语是单数还是复数形式,can都不需变化。
MymothercanspeakEnglish.
不能单独作句子的谓语,必须和动词原形一起构成句子的谓语。
Mylittlesistercanplaythepiano.
表示“允许、许可”的意思。
有时候用could比can语气更加委婉、客气。
CanIgohomenow?
我现在可以回家了吗?
Couldyoupleasesayitagain?
请你再说一遍好吗?
Unit11Whattimedoyougotoschool?
时刻表达法和感叹句的用法
时刻表达法:
如何询问时间
Whattimeisit?
/What’sthetimenow?
/Doyouknowthetime?
等
回答:
It’s+数字。
整点:
数字+o’clock
如何表达时间
1)整点:
整点数+o’clock,有时候可以不用o’clock。
It’ssixo’clocknow.现在是六点了。
2)几点几分,分钟不超过半个小时,直接用数字表示6:
11sixeleven
分钟+past+钟点数,表示几点过了几分的意思。
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