学第一学期期末调研测试九年级语文试题.docx
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学第一学期期末调研测试九年级语文试题
Documentnumber【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
学第一学期期末调研测试九年级语文试题
机密★启用前
2017-2018学年度第一学期期末调研测试
九年级语文试题
(考试时间:
150分钟满分120分)
注意事项:
1、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、学校及班级填写在答题卡和试卷上,并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、请用毫米黑色签字笔直接答在答题卡上,答在试卷上无效。
3、考试结束后,监考人员将试卷与答题卡一并收回。
一、积累与运用(29分)
1.欣赏下面的书法作品,完成
(1)-
(2)题(5分)
(1)褚遂良是唐代书法四巨头之一,下面是他的一幅作品赏析
不恰当的一项是()(2分)
A总体结构方中见扁,多见横势,宽绰而见虚灵之气。
B采用楷书书体,笔画一板一眼,规规矩矩。
C用笔方圆有度,粗细有变,章法疏朗,自然和谐。
D上下紧密,左右舒展,呈现跌宕多姿的空间。
(2)请用正楷或行楷将作品内容抄写在方格中。
要求:
正确流利美观。
(3分)
每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)
A讪笑(shàn)陨落(yǔn)带挈(qiè)锲而不舍(qì)
B癖好(pǐ)襁褓(qiáng)嗤笑(chī)鲜为人知(xiǎn)
C嗔怒(chēn)阻遏(è)禁锢(gù)惟妙惟肖(xiào)
D分外(fèn)玄虚(xián)狡黠(xiá)味同嚼蜡(jué)
3.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A遐想眼花潦乱鹤立鸡群豁然贯通
B亵读浑身解数恍然大悟天伦之乐
C题纲根深帝固吹毛求疵重蹈覆辙
D惊悚孜孜不倦随声附和化为乌有
4.填入横线上的词语最恰当的一项是()(2分)
A若想获得最好的收成,无论是谁,都该在最好的时光里,努力阳光和水分,扎根发芽,拼命生长。
B创造性的思维,必须有新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
C“自然”的含义有两个,一个是“自然界”,生机盎然,精彩纷呈,唯其丰富多样方才,所以我们的课程要丰富多元。
D连他的说话、手势、走路,也都有那么一股的劲儿,一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。
A汲取探索蔚然成风斩钉截铁
B吸取探求蔚然成风直截了当
C汲取探求蔚然大观斩钉截铁
D吸取探索蔚然大观直截了当
5.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A湖北大学艺术学院13名教授先后到草店镇(随县禅香小镇)、唐县镇华宝山(中国摄影部落),开展为期两天的文化艺术和旅游采风写生。
B在“城市精绝”环节中,随州用曾侯乙编钟的中国声音讲述了中国故事,将城市文化中的“精绝之处”充分展现了出来。
C中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现了这一美好蓝图的能力。
D这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
6.下列关于古代文化常识文学常识的表述,有错误的一项是()(2分)
A“一门父子三词客,千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”指苏洵、苏轼和苏辙。
B《史记》是我国第一部编年体通史,作者是西汉的史学家、文学家司马迁。
C明朝科举考试等级分为乡试、会试和殿试。
吴敬梓笔下的“范进”就是以秀才身份参加乡试考试中了举人的。
乡试第一名称“解元”,他获得第七名称为“亚元”。
D《谈读书》的作者是英国着名哲学家、作家弗朗西斯·培根。
“知识就是力量”这句经典名言就是他最早提出来的。
7.下列标点符号使用不正确的一项是()(2分)
A电影《芳华》热映,一天一个亿的票房。
电影结束之后,很多人一直听完这首片尾曲《绒花》才肯走出影院。
B宋代理学家陆象山的语录中说:
“读书且平平读,未晓处且不放过,不必太滞”。
这也是不因小失去大的意思。
C他又站起来了,沙哑着嗓子,一字一句地、充满感情地念着这个动人得故事。
D日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:
它就是孤独。
8.阅读水浒传选段,完成填空题。
(2分)
众泼皮道:
“这几日见师父演力,不曾见师父家生器械,怎得师父教我们看一看也好。
”A道:
“说的是。
”自去房内取出浑铁禅杖,头尾长五尺,重六十二斤。
众人看了,尽皆吃惊,都道:
“两臂膊没水牛大小气力,怎使得动!
”A接过来,飕飕的使动,浑身上卞,没半点儿参差。
众人看了,一齐喝采。
选段中A是(人名),其绰号是“”。
数日前因为(情节名称)令众泼皮一起拜倒在地。
请再写一个与A有关的故事情节
9依次填入下面文段横线处的语句,衔接恰当的一项是()(2分)
那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
,,,
,。
①一早上,天就阴沉下来。
②杜小康甚至觉得风也是黑的。
③四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
④天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。
⑤临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。
A①④②⑤③B②③①④⑤C③①②⑤④D①④③②⑤
10青春如花似火,灿烂热烈。
请以“青春是”为话题,完成下面的仿写。
(2分)
青春是早晨的太阳。
她容光焕发灿烂耀眼,把所有的阴郁和灰暗驱散。
青春是。
她,。
11.补写下列诗词中的空缺部分。
(6分)
(1)薄雾浓云愁永昼,。
(李清照《醉花阴》)
(2),五十弦翻塞外声。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)塞下秋来风景异,。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(4)黑云压城城欲摧,。
(李贺《雁门太守行》)
(5),村南村北响缲车(苏轼《浣溪沙》)
(6),君子好逑(《关雎》)
二、阅读(41分)
(1)阅读下面这首唐诗,完成12-13题。
(5分)
山中
王维
荆溪白石出,天寒红叶稀。
山路元无雨,空翠湿人衣。
【注释】荆溪:
本名长水,又称浐水、荆谷水,源出陕西蓝田县西南秦岭山中,北流至长安东北入灞水。
12.下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(2分)
A这首小诗主要写诗人山行时所见所感,描绘了初冬时节的山中景色。
B首句写山中溪水。
诗人抓住冬寒时山溪的主要特征来写,使读者不但可以想象山溪的颜色和形状,甚至仿佛可以听到它潺潺流淌的声音。
C次句写山中红叶。
绚烂的霜叶红树,本是秋山的特点。
这里的“红叶稀”给人以萧瑟、凋零之感,表现了初冬山林的荒冷和落寞。
D尽管“山路元无雨”,诗人却感到“空翠湿人衣”。
“湿衣”是诗人的幻觉和错觉,抒写了浓翠的山色给人的诗意感受。
13.苏轼曾评价王维的诗“诗中有画,画中有诗”。
“诗中有画”的艺术特色在这首诗中得到了淋漓尽致的体现,试作简要分析。
(3分)
(2)阅读下面的文言文,完成14-17题。
(11分)
刘羽冲偶得古兵书
刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。
会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。
又得古水利书,伏读经年①,自谓可使千里成沃壤。
绘图列说②干③州官。
州官也好事,使试于一村。
沟洫④甫⑤成,水大至顺渠灌入人几为鱼。
?
由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:
“古人岂欺我哉!
”如是日千百遍,惟此六字。
不久,发病死。
?
【注释】①经年:
一年左右。
②列说:
到处游说。
③干:
谋求④沟洫:
沟渠。
⑤甫:
刚。
14.请用“/”给下面文字断句。
(限断两处)(2分)
水大至顺渠灌入人几为鱼
15.下面句中加点词的意义和用法,不同的一项是()(3分)
A自谓可将十万则命一上将将荆州之军以向宛洛(《隆中对》)
B会有土寇会天大雨(《陈涉世家》)
C几为所擒贤能为之用(《隆中对》)
D使试于一村万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)
16.用现代汉语翻译文中划线句子(4分)
(1)伏读经年,自谓可使千里成沃壤。
(2)由是抑郁不自得,恒独步庭阶。
17.结合选文内容,说说刘羽冲是一个怎样的人。
(2分)
(3)阅读下面的文字,完成18-21题(9分)
人生立志须趁早
①近来读书,历览前人事状,深刻体会到少时立志的重要性。
有人说“成名要趁早”,其实,莫如说立志须趁早。
②“夫志,气之帅也”。
对个人而言,不患才不及,而患志不立。
“宰相之杰”张居正写下“愿以深心奉尘刹,不予自身求利益”,躬身改革、不计毁誉,将个人得失置之度外;民族英雄林则徐树立救国为民的高远志向,在虎门销烟、抗击英军、安抚叛乱等历史事件中,始终做到了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。
注重立志,善养“浩然之气”,就能涵养从容内敛的气质,蓄积坚定自信的精气神。
③立志非常必要,趁早立志尤为重要。
晚清名臣左宗棠青年时代就志向笃定,于23岁时自题对联以明志:
“身无半亩心忧天下,读破万卷神交古人。
”他也十分注重家风家教,告诫自己的孩子“志患不立,尤患不坚”“小时志趣要远大,高谈阔论固自不妨”。
纵观左宗棠的一生,从办理洋务、主持船政到收复新疆、抗击法军,他一以贯之地践行自己的志向;他的孩子长大后能够报效国家、不辱使命,也与其早立志、立长志的教导密不可分。
尽早确立志向,明确人生奋斗的方向,可以助人避免随波逐流、亦步亦趋,不被诱惑所误导。
④当然,美好的愿景不会自动实现,早立志仅仅是成长的起点。
人生路途漫漫,如何坚守信念、矢志不渝,是生命历程各个阶段都需要作答的命题。
特别是在屡遭挫折或逆境时,更加考验一个人意志和勇气。
历史上,司马迁狱中遭受苦难不曾移志,坚韧中写就巨着;苏武异邦牧羊数十载不折其志,最终梦圆归乡。
事实证明,一个人的志向如何,直接影响着成就的取得,也只有为志向执着付出,才能不断抵近心中的理想抱负。
志向引领行动、行动考验志向,两者相辅相成,演绎着立志与逐梦的交响。
⑤“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。
立志当胸怀宽广、眼界开阔,大胆追求远大的志向。
而这背后,离不开理想信念的支撑。
人生如寄,何以才能不枉此生?
每个人都会有自己的答案,但如果没有坚定的理想信念,人生就容易迷航。
春秋战国时期,一些人感喟人生苦短,主张及时行乐者自成一派;魏晋时期,竹林七贤纵情山水、盛行清谈,逃避现实一时成风;当代西方社会也曾醉生梦死,“垮掉的一代”发人深省。
⑥今天,为了“能被知识的亮光照到”,四川凉山州“悬崖村”的孩子曾在峭壁上留下瘦削的身影;为了触碰大山之外的世界,重庆双坪村村民用双手凿出一条“悬崖天路”……那些看不见的理想信念与志向追求,正迸发着强大的能量。
⑦哲人有言,“没有崇高的生活理想的人,像大海里的一片小舟一样,它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。
”扬起理想的风帆、握紧志向的罗盘,不为风雨所阻、不被颠簸所拦,人生这一叶轻舟才能自信驶过万重山。
(选自2017年8月25日《人民日报》)
18.下列对文章内容的理解,不符合文意的一项是()(2分)
A本文的中心论点是“立志须趁早”。
B本文⑤⑥两段都是讲志向离不开理想信念的支撑,因此这两段在结构上是并列关系,可以调换。
C“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。
这句话是说人应当追求高的目标,才能有更好的收获。
D“没有崇高的生活理想的人,像大海里的一片小舟一样,它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉默海底。
”这句话运用比喻的论证方法,把“没有理想的人”比作“大海里的小舟”,形象生动地论证了有崇高理想的重要性,将抽象的道理具体化。
19.请简要分析第②段的论证思路。
(3分)
20.请为文章的观点补充一个事实论据或道理论据。
(2分)
21.结合本文,联系自己的生活实际,说一说你对“早立志”的感悟。
(2分)
(四)阅读下面的文字,完成22-26题。
(16分)
消失的瓦松
①儿子欢天喜地带回一盆多肉盆栽,说是同学送他的生日礼物。
我瞄了一眼肥厚的叶片,感慨地说:
“瓦房上长出来的‘猫爪子’,现在也摇身一变成了盆栽!
”
②儿子好奇地问:
“老妈,这种植物咱家以前也有吗?
为啥给它叫‘猫爪子’呢?
”我给儿子解释,这是长在屋瓦上的“瓦楞草”,学名应该是瓦松,属于一种多肉植物。
因为形似猫爪,在老家俗称“猫爪子”。
③提到瓦松,我不由得陷入儿时的回忆。
小时候,农村老家是清一色的瓦房,早春过后,瓦松种子开始将根须扎在瓦片的缝隙。
几场春雨过后,它们变得有模有样,在屋瓦上散发出一簇簇绿意。
④隔壁阿婆住着新中国成立前的老屋,屋顶的瓦松总是三五成群地聚在一起,像小松塔一样伫立在瓦沟间。
每年暑假,我都会攀着梯子爬到阿婆的屋顶,掐下几朵瓦松慢慢地品尝,酸酸的肉质在唇齿间有种特别的回味。
⑤每次阿婆见我爬屋顶,就会假装嗔怒地喊:
“馋嘴丫头!
摘几朵装兜里就行了,我扶着梯子你慢点儿下来,真是三天不打上房揭瓦!
”我嬉皮笑脸地溜下梯子和阿婆狡辩:
“阿婆,我主动上房给你修瓦,你得感谢我才对嘛!
”阿婆帮我整理凌乱的小辫子,不忘数落我:
“上房修瓦是男人们干的活,你一个小丫头逞啥能!
”
⑥阿婆的瓦房年代久远,很多瓦松都长在瓦沟里,为了防止雨水流速过慢,导致其渗透瓦片的缝隙漏进屋里。
阿婆每年都要清理一次瓦松,不懂事的我竟有一些小小的不忍心。
阿婆知道我的心思,笑眯眯地说:
“馋嘴猫,屋脊上的‘猫爪子’还给你留着呢,不用担心没有零嘴吃!
”
⑦其实,我更喜欢那种坐在高处的感觉:
俯视下去,院里的桐树变成了小矮个儿;鸡鸭们更像一群小不点儿;老黄牛也再不是那么高大健壮。
自己似乎是一缕轻烟,可以腾空而起和飞翔的鸟儿交谈,这种天马行空的想象,是我独享的一种惬意和自由。
⑧暮夏过后,苍绿肥厚的瓦松会开出淡白的小花。
秋风吹来的时候,瓦松会长得更高,它们褪掉青绿披上一层金色,在青黛的瓦上疏落有序地彰显秋天的况味。
开花结果的瓦松更像一株株野草,伴着升起的炊烟,如同一排看家护院的哨兵,守护着一座座农家小院。
⑨后来,随着经济收入逐步提高,老家开始流行将瓦房推倒,重建成二层小洋楼,屋顶全是水泥预制板,气派又亮堂。
就连砖瓦厂都只生产红砖,不再烧制屋瓦。
随着房屋的拆迁,一幢幢小楼拔地而起,村里的瓦房几乎消失殆尽,瓦松也变成了难得一见的稀罕物。
⑩如今,童年的瓦松又以多肉的身份来到家里,实在是一种不可言说的缘分。
唐代诗人郑谷有诗云:
“露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。
”在我的心里,瓦松不但带给我诗意的高远,还让我拥有了一份曼妙童趣和温馨回忆。
(选自2017年11月15日《天津日报》)
22.从全文看,段的叙述有什么作用?
(3分)
23.品味语言,回答问题。
(4分)
(1)结合语境,说说加点词的含义和表达作用。
我嬉皮笑脸地溜下梯子和阿婆狡辩:
“阿婆,我主动上房给你修瓦,你得感谢我才对嘛!
”
(2)从修辞方法的角度,赏析下面句子。
开花结果的瓦松更像一株株野草,伴着升起的炊烟,如同一排看家护院的哨兵,守护着一座座农家小院。
24.最后一段引用唐代诗人郑谷的诗句有何用意,请简要分析。
(3分)
25.童年的“瓦松”如今以多肉的身份出现在我们的生活里,事实上并未“消失”,为什么文章以“瓦松的消失”为题,说说你的理解。
(3分)
26.文章结尾处说“瓦松让我拥有了一份曼妙童趣和温馨回忆”,瓦松给作者童年带来不一样的经历和感受,你的童年肯定也充满着童真童趣,请你“寻找,捡拾”,用简洁的语言表述出来。
(80字以内)(3分)
三、作文(50分)
27、每个人的一生都是一场独特的旅行。
旅途中我们播种希望,放飞梦想;我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。
请你以“一段的旅程”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将题目补充完整。
(2)大胆选择你最能驾驭的文体写作。
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(4)不少于600字(诗歌不少于20行)
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- 第一 学期 期末 调研 测试 九年级 语文试题