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老师的满分作文15篇
老师的满分作文15篇
老师的满分作文1
我升入六年级了!
开学这一天,我们老师早来到教室,等待新老师到来。
大家都在猜测着新老师是一个什么样的人。
上课铃声响了,以为笑容可掬的女老师走进教室。
从她的自我介绍中我们了解到,她就是我们的语文老师兼班主任——宋波老师。
她大约有30岁,中等身材,穿着朴素大方,一头乌黑发亮的头发直披到肩上,一双会说话的大眼睛闪闪发亮。
宋老师讲的课我们最爱听。
学习中,我们遇到不懂的问题,她总是耐心的引导,从不同的角度启发我们,有时还用讲故事的方式帮助我们解决疑难问题。
更有意思的是宋老师还会表演,她的每一个表情,每一个动作,都能帮助我们理解课文,我们可佩服她了。
宋老师对我们的要求可严了,无论什么事情都不准拖拉。
有一次,语文作业本发下来后,我见作业后面有一行字:
“请把错别字改正过来!
”我看过以后,满不在乎的把作业本合上,随手塞进书包里。
宋老师看到了,拍着我的肩膀对我说:
“作业中的错别字改正了吗?
”我漫不经心地回答:
“明天再改就行啦!
”“明天还有明天的事,今天的事一定要今天做完!
”听了老师的话,我赶紧拿出作业本来改正错别字。
宋老师耐心的帮我分析写错字的原因。
我改过来以后,长长的吁了一口气,一抬头,触到了宋老师那会说话的眼睛,好像在对我说:
“知错能改才是好学生。
”
宋老师使我们的“严师”,更像我们的“慈母”。
那是一次习作课,突然,汪思成喊了一声:
“李冰冰的鼻子出血了!
”只见宋老师三步并作两步冲到李冰冰的前面,用自己的手绢给李冰冰擦了擦鼻血,然后让李冰冰把右手举过头顶,轻轻地按摩她的额头,直到血不再留了。
她去端来水,把李冰冰的脸洗的干干净净。
这时,宋老师脸上露出了欣慰的笑容。
接着,宋老师又教给我们流鼻血处理的方法,我们又跟宋老师学了一招。
当我们的表现好时,她的脸上总会流露出赞许的微笑;当我们遇到困难时,她总会及时给我们鼓励;当我们做错事的时候,她又会耐心的向我们讲清道理。
这是我们的宋老师——一位用心和血真情培育学生的好老师。
老师的满分作文2
提起老聂,总有一种莫名其妙的感觉。
他既是一位最严厉的老师,又是一位非常幽默的老师。
他就是我们的历史老师。
俗话说:
严师出高徒。
用这句话形容他最合适不过了。
记得那是一个阳光明媚的早晨,教室外走来一位个子不高,戴着一副黑色眼镜的陌生老师。
然而,他进来时瞬间打了上课铃,同学们迅速归位,只是少了两位“大仙”。
“以后我叫你们历史!
”他郑重其事地说。
脸上没有一丝笑容,像是僵硬的不会笑了似的。
就在教室鸦雀无声之时,那两位“大仙”从外慌慌张张地跑了进来。
“出去!
谁让你们进来了?
”一声威震九天的“狮吼功”从他嘴里吼出。
两位“大仙”大吃一惊,像是一支离弦的箭跑了出去,呆站在教室门口。
“以后上课不准迟到!
”他愤怒地说。
我当时心想:
这分明是个下马威,以后可没好日子过了。
不过,从那以后,班里同学无论上什么课,都不再迟到了。
不知从什么时候起,我们开始称他“老聂”,他也给我们班里的几个人起了“代号”,我们的师生关系越来越好了。
前几天,老聂讲练习题,同学们一个接一个地回答。
快轮到我了,可当时我竟和后面的人同时站了起来。
只听同学们传来一阵笑声,我顿时感到闹了笑话。
这时老聂虚张声势地轻轻拍了我几下,嘴角露出一丝笑容,眼睛也眯成了一条线。
还记得昨天他上课问一位同学叫什么名字,这位说道:
“老师,你猜。
”“好的,你猜,起来回答问题!
”老聂爽快地应对着,巧妙地化解了这尴尬的局面。
啊,老聂,你总让课堂变得这么有趣,其他老师都说,学生们活跃不已啊!
你总让我们开心,让大家开心。
可与此同时,你又让我们收获知识,懂得了许多道理。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
当你把莘莘学子送入辉煌的殿堂时,您却还在为下一届学子不懈的努力着,默默坚守着您的岗位,为国家创造人才,您是多么伟大无私啊!
世界上所有人类的工程师啊,您们是阳光下最美的人,是人类精神的支柱,没有您们的默默无闻、无私奉献,哪有学识渊博、品德高尚的人呢?
老师的满分作文3
老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的期望。
星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的用心,工作的活力。
火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。
高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。
每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。
那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永久与肮脏的溪流划清界线。
您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:
滋润每一寸缺水的土地。
的安慰,给人无限的动力。
学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。
如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。
您是领航的海燕,引领我们到达目的地。
您时刻持续着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。
您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风能够躲避,哪里的暴雨务必穿越。
因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。
于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。
一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。
您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。
您是世上最勤奋的工匠:
一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。
工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。
世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。
所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。
时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。
有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。
新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。
您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。
纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满活力,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。
您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永久是我们崇敬的对象,永久是我们需要感谢的恩人。
老师的满分作文4
老师是园丁,老师是母亲,这些话一点也不假。
老师是生活中为我指明方向,点亮希望之灯的人;老师是在你困难时,伸出援手,给予你帮助的人;老师是在你有各种迷茫的时候,给你加油打气的人。
他们既是传授给你知识的老师,又是生活中能帮你解决各种困难的朋友。
老师是生活中为我指明方向,点亮希望之灯的人。
临近中考前的一模考试,我考的十分不理想,再看看各学校的分数线,更是觉得绝望,一想:
完了,这种靠可怎么办啊?
!
老师似乎能看透我的心思,把我叫到办公室,认真的帮我做了试卷分析,并告诉我以后应该如何去答题,让我不要气馁,要振作起来。
经过这一番谈话,让我重拾信心,看到希望,并坚定不移的向自己的目标前进。
老师是在你困难时,伸出援手,给予你帮助的人。
犹记得,那时学校组织的一次活动,我还从没离开过父母身边,怀着激动而忐忑的心情,登上了飞机。
随着飞机飞行时隆隆的响声,我渐渐地进入了梦乡。
飞机的隆隆声又把我从梦中唤醒,我揉了揉眼睛才发现,自己躺在椅子上,头枕在老师的腿上,身上盖着老师的大衣。
老师低头见我醒来,笑着说:
“夜里冷,可别着凉。
”我心里顿时热乎乎的,不好意思地想坐起来,老师把我按下了,说:
“躺着吧。
”老师在生活中对我无微不至的关怀深深的打动了我。
使我在今后的生活中也要成为一个会给予的人。
老师是在你有各种迷茫的时候,给你加油打气的人。
那是我和父亲在家观看乒乓球比赛,我被运动员们英姿飒爽的表现所深深吸引,于是参加了一个乒乓球训练班,人生地不熟,我只能在墙角默默地看着周围一切陌生的环境。
随着一声哨响,训练开始了,第一个训练项目:
挥拍,我看着老手们熟练地挥着,就跟着模仿了起来。
这时,对面传来了一阵笑声:
“又来一新手,瞧!
他那动作。
”接着又是一阵笑声。
我心里有一种莫名的委屈,这时老师走了过来,微笑着说:
“别理他们,来告诉你技巧,挥拍需要蹬地、转腰。
”他为我加油打气深深的鼓舞了我,让我有勇气坚定的走下去。
我们要珍惜现在的学习生活,因为我们拥有老师,让我珍惜老师,记住这令人难忘的学习时光。
老师的满分作文5
漫漫人生路上,时而黑暗,时而无奈,时而迷茫,时而困惑。
这时,我们需要一点光明,来照亮前方黑暗的路;需要一些鼓励,来冲破这时的无奈;需要一点指引,走出这迷茫;还需要我们用知识,来解决困惑。
给我们这些“需要”的人又是谁呢?
是我们身边的好老师。
杨老师在我们上六年级时就融入了大家庭。
她头发又卷又长,脸蛋圆圆的,但是,再怎样也忘不了她戴着一个眼镜,她那有神的眼睛闪闪发亮,流露出智慧的光芒。
刚认识杨老师时,心中还是有点害怕,因为我们已久闻杨老师的大名——个性凶的老师!
这下玩完了,肯定没好日子过了,唉。
我不禁在心中叹了口气。
但是,与杨老师相处久了,才明白她也是个和蔼可亲的人。
还记得上一次,我与同学因为一些小事情而发生了争执,搞得我们泪流满面,杨老师明白后,细心地疏通我们的心灵。
杨老师一字一句的讲着,她的声音是那么悦耳动听,如小溪流的声音一般,渐渐地流进我的心田,滋润着我的心灵。
泪水在“流水声”里化为灰烬,又成为一张快乐的脸。
而杨老师的话说得也是有道理的,我们何必纠结于这些小事情呢,又何必为此伤了同学之间的感情呢?
细细想一想,还真是这样阿!
,我们为何不用快乐的态度去解决问题呢?
快乐,是一天,不快乐,还是一天,为何不用乐观的态度去看待事情,让自己开心点呢?
假如我们让对方一步,也是“海阔天空”阿!
杨老师看着我、看着我们,而我们则看着杨老师。
杨老师的眼睛似乎会说话,提醒了我们的不正确。
老师叫我们互相道歉,我们照做了,情绪便舒畅许多。
事后,我常常想起杨老师的话,她的话深深地印在我的心里,有时,我与他人发生了争执,我也会想起杨老师的话,因为,这让我明白该如何成为更好的自己!
杨老师就是我们身边的好老师。
而在生活学习中,也对我们很关心,也很严格。
杨老师讲课很认真,我们听得也认真,她会引导我们自己去学习探究,让我们自己发现并理解课文里面的重点词句,很是搞笑!
班上调皮的同学犯了错,也会严厉批评,并帮他纠正错误。
我们遇到,无奈,迷茫,困惑的时候,是您阿,老师,在这时帮忙了我们走向光明,您是一盏灯,是一道光,成长中不能少了您!
我身边的好老师——杨老师!
老师的满分作文6
标准,你为什么这么重要?
当我们满分回家时,父母不停地亲吻。
但是当我考试不及格时,我只得到一巴掌。
然而我满心欢喜,拿着差两分满分的试卷回家,结果和一张不及格的试卷一样。
我不禁在想:
标准,你真的'那么重要吗?
我想说:
不行!
不可否认,我们都想要一张符合标准的试卷,尤其是对父母来说。
但是,一张标准的试卷能否说明我们真正理解并掌握了所有的知识?
诚然,也许父母只是希望孩子取得好成绩,这的确是每一个父母的心理。
然而,如果他们达到一个标准,他们就会接吻。
如果他们低于这个标准,打耳光真的合理吗?
98分的试卷不如61分的及格卷吗?
就因为98分没考满分就是一巴掌,就因为61分符合及格标准,就亲。
我们学生以后该怎么办?
如果家长坚持这样的做法,学生会不会发现自己考不上满分只能考高分,却想得到家长的表扬,选择放弃高分,直接及格?
之后学生只会安于现状,通过考试。
因为高分不如及格标准,学生会安于现状,不会想拿高分,所以有些知识会被忽略。
我觉得这不是父母的初衷。
所以,标准没那么重要。
正如当代诗人郭小川所说:
“希望每次回忆起来,都不会对生活产生愧疚感。
”希望家长也明白,标准不能衡量一切。
因此,有时候我们不必太在意标准,这样我们就不会对生活感到愧疚,就像麦克阿瑟说的那样:
“当生活用标准来衡量时,那么社会就不再有温暖和欢乐了。
”是的,标准确实可以衡量一些东西,但它只是一个象征性的东西,而不是一切。
钱钟书留学美国期间,导师并没有用标准的考试成绩来衡量一个人的贡献,而是结合他平时的表现。
他们会给学生一个好的结论,他们会不断努力进取。
所以,钱钟书一生中最崇拜的人是他的导师,他的成就也受其影响。
试想一下,如果导师也像漫画里的家长一样关注一个标准会怎么样?
会有这样成功的钱钟书吗?
他还会是钱钟书最崇拜的人吗?
伤害如此,悲伤也是如此。
另一方面,目前有多少人追求名利,只为了一张文凭和所谓的标准,争人头血,最后一无所获。
为什么不看不起标准,就像汪国真说的:
“我不去想我能不能成功。
既然选择了遥远的地方,我只在乎艰辛。
”
这个红尘太脏,太苦,太多彩;这种人类的感觉总是浮沉、稀薄、麻木。
愿我们所有人都看淡标准,追求诗和远方而不内疚。
老师的满分作文7
在我和同学们的心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?
她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,她就是我们的老师,“蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。
”这也许是老师常说的吧!
三年了,老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?
而我们呢?
却时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔:
我,一名中学生,没有全身心地努力。
老师,我想对您说:
“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的大餐;您如父母似的关切我们;是您,是您,还是您!
您像一根红烛,为后辈奉献出所有的光和热!
您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!
不停的燃烧!
您像一只会说话的小鸟,来为我们讲课,是那么得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
老师您曾经说:
未来的路要自己去走,于是我开始了寻梦之路,多少次努力,多少次失败,多少次站起,谢谢您,您是我们人生中的好老师!
一年又一年,风风雨雨,您为了我们呕心沥血,请接受我对您深深地感谢和炙热的爱,您的影子印在我脑海里。
您是一位老师,您把手中的红烛高高举起,在我的心中点亮,高高挂在我们的头顶,让它燃烧您的诗意和激情,让它照亮您的心灵和行程,让它点燃您的机智和活力,让它升腾您的恒心和爱心!
您把手中的红烛高高举起,照亮我的人生。
您情愿燃烧您的每一寸躯体,让我们获得生命的青春。
您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。
正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓,只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘,平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。
因为热爱,您深情地演绎着您的人生,因为执著,您才会微笑着写下希望而擦去了功利,因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残,因为执著,选择诗满人间,画满人间,为什么“珍珠”总在您的眼中饱含?
因为,您有一生对我们深沉的爱。
在这个特别的日子里我想对老师您说声:
“老师您辛苦了!
”愿您在今后的日子里更加健康快乐!
老师的满分作文8
说起他,我用了淡淡的口吻,仿佛他是一个无关紧要的人。
可那又略带点波澜起伏的眼神,告诉别人,他是个不简单的人。
他,是我们的这所学校的政治处主任,也是我们的新任语文老师。
印象中的他,有双如鹰般犀利的眼神,任何病态经他眼过滤后,一览无遗。
靠着自己敏锐的洞察力,他经常做个开唰他人的反角色。
每次校中的大大小小之事,他都要在全体师生面前showshow自己的语言创造能力。
一手持着不知用了多少年的麦克风,一手酷酷地插在腰间,用着抑扬顿挫的声音批评那些犯错的学生。
中途还会用那双暂闲的手整整发丝,摆几个pose,有点让人产生误会。
批评?
亦是show自己?
这和他的政治处主任的身份还真是不符。
在我的旧观念中,政治处主任应该是脚蹬擦得发亮的皮鞋,穿着让人望而生惧的死气衣服,手持着黑色公文包,迈着标准沉稳的步伐。
而他!
穿着宽松的衣服,脚蹬运动鞋,手还时常抱着个篮球,好让人怀疑他是不是体育老师。
形象突破旧观念,行为打败老陈腐。
这可并不影响他的治校之道,这还真叫人摸不找头脑。
或许这个多变的社会,又何尝不需要那些打破常规的人呢。
在工作时勇于表现自己,另类却不失稳重,这大概也只有这个独立自我的人能够做得出来吧!
他的教书方式也有他独有的一套。
慑于他的特殊身份,平时教训人时的威严。
同学们对这个新任语文老师心里多少存有点丝丝恐惧。
他刚踏入我们班级时,大家拘谨得像个刚到一个新城市的小小孩,一句话也不敢多说。
全班弥漫着紧张的气氛。
淡然姜还是老的辣,无可非议,这份沉默需要他来打破。
他倒是对这份场景见怪不怪,十分镇定地凭借着自己show,抑扬顿挫的语调将其化解。
接着便进行他的高谈论阔,大家也以此适应,渐入佳境。
和他相处久了,就发现他批评人和教书的样子就有所不同。
政治处主任的他眼神如鹰,身为老师的他眼神多少有些宠溺;政治处主任的他爱拿人开刷,身为老师的他喜欢表扬学生;政治处主任的他老爱板者脸孔吓唬人,身为老师的他却时常弯起嘴角,灿若桃花……他说身份不同,行为也随之改变,希望我能成为你们的良师益友……
或许良师益友才是身为教师的最高境界!
如果这样,请赐予我们洁白的羽翼,飞过那世界上最遥远的距离!
老师的满分作文9
张老师,他从我三年级的时候来到我们班,做我们的班主任。
我从第一眼看见张老师的时候,就感觉到我们以后的学习会很痛并快乐着。
他方方正正的脸上戴了个眼镜,从眼镜的背后我隐隐的看到了一双严厉的眼睛,我心想“怎么会换这样的老师呢”当时我们班上所有的同学都很害怕。
但是从他开始讲的第一句话的时候,我的想法又改变了。
他讲的第一句话就是介绍了他自己:
我性张,从今天开始我就是你们的班主任了,以后我会和大家一起努力学习,共同进步。
我默默的听他说着话,笑容慢慢地从脸上展露出来了,张老师说话太幽默了。
我仔细地打量着我们新的班主任,这位严肃而有风趣的老师,我由衷的感到庆幸,我们又遇见一位好的老师了。
在往后的学习中,证实了我的预感,张老师确实是一个严厉又不失风趣的好老师,比如上课中,我就很喜欢张老师给我们讲课本上的知识,他讲的时候总能把枯燥的内容给说得动听又好笑在,时不时引起我们哄堂大笑,当我们同学中有开小差的时候,他又会用他那双严厉的盯着看,弄得我们又会身冷汗。
张老师时常和我们说人生的哲理,从他的身上我得到了很多的收获:
1。
知道了什么样子的人可以成为好朋友;2。
所有的作业要自己完成,不能偷抄别人的;3。
端正自己的态度,才能更好的发挥聪明才智;4。
做一件事,就要认真用心的支做,否则是做不好的。
老师教我们的很多,我不能一一说明,不管张老师说的那些话,都对我有很大的帮助,给我的收获都很大。
在平时我很喜欢和张老师沟通,特别是我在碰到难题时,我都会拿着书本支找张老师,他每次都很耐心的和我解说,我在班上不是特别聪明的孩子,有时张老师要说上好几次,我才能弄懂,而老师从来就没有露出过不耐烦的神情,直到我弄懂后,张老师才会露出开心的笑容。
张老师经常挂在嘴边的一句话就是“有不会做的题目就应该问老师,不要没有胆量,如果埋在心理面,永远不会弄懂的,老师希望你们养成不会就问的好习惯。
现在我是四年级了,张老师做我们班主任,也有一年多了,在这一年多的时间里,我的学习进步很大,自理情况也得到了改善,从一个内向的女孩子,慢慢的变了一个敢于积极发言的学生了,总之我现在的改变是离不开我敬爱的张老师耐心的教导和帮助。
在我最重要的启蒙教育中,我碰到您张老师,我想我这一辈子也不会忘了您,我的启蒙老师。
老师的满分作文10
刘老师是我曾经的家庭老师,她是我的良师,也是我的益友。
她的个子高高的,瘦瘦的,一张瓜子脸显得特别秀气,一说话,额头上一排黑黑的齐刘海就像一把黑刷子在两边刷来刷去,别提有多精神。
一双小小的眼睛就像两条弯弯的细线,笑起来特别可爱。
读四年级的时候,刘老师开始教我们。
那时候,我的英语成绩特别差,妈妈跟刘老师反应了我的情况后,刘老师说:
“我来引导他们学英语吧!
”妈妈高兴极了,舒了一口气说:
“既然刘老师愿意教,我就放心了。
”
第二天晚上,刘老师早早地就来到了家里,她坐在我旁边,笑眯眯地对我说:
“你把英语书拿出来。
”我慢吞吞地拿出书来,心想:
她不会让我死记硬背吧!
可结果令我大吃一惊,她和我玩起了英语游戏,边说单词,边做动作,再让我根据动作说单词,根据口型猜单词,不一会儿,五个单词就深深地记在了脑海中。
单词学会了,她还和我一起唱英文歌,唱着唱着,我们开始手舞足蹈,相视而笑,轻松极了。
从那时候开始,我再也没有害怕过英语,英语成绩也直线上升。
你说刘老师是不是我的良师呢?
刘老师不仅是我的老师,教给我知识,还是我的朋友,帮助我做一些份外的事情。
记得那一天是星期五,学习结束了,我开始着急了,叹了口气。
细心的刘老师观察出来了异样,就亲切地问:
“你怎么了?
有什么不高兴的事吗?
”“我要办端午节的手抄报,可是我不知道怎么办?
”“放心吧!
”我明天晚上利用休息的时间来帮助你。
第二天晚上八点,刘老师果然来到了我家里,和我一起上查找资料,构图,画图,填色,写资料。
不知不觉到了晚上十点,刘老师还在陪我办手抄报,看着刘老师脸庞上细细的汗珠,我非常感动。
后来,我的这份手抄报登上了展览区,看到这幅作品,我仿佛看到了刘老师一丝不苟地陪我办手抄报的情形。
当我高兴地把这个好消息告诉刘老师时,刘老师只是眯着眼笑着说:
“这是你努力的结果!
祝贺你!
”说这话时,她就像一位谦虚的好朋友。
刘老师,您这么谦虚,您有这么多的好方法,还有一颗爱学生的心,我怎么能不爱您呢?
老师的满分作文11
老师,您像春风,吹动我知识的小苗儿,您像雨水儿,滋润我知识的天地,您像我的母亲,无时无刻关照着我。
您经常说:
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。
我不理解你这样说的意义,我总是事不关己,高高挂起的样子,看在您的心里,一定不好过吧。
我没有优异的成绩,甚至是为班级拖后腿的“榜样”,您总是一遍又一遍关心着我,一遍又一遍的教育着我,老师,谢谢您。
对,这是您的职责所在,但是一位好老师是不会轻易放弃她的每一位学生,我曾经抱怨过,为什么一定要听讲,抱怨过为什么您要占用其他我们娱乐的课,现在我终于明白了,您是为了我们好,我是想把对自己孩子的好,用在我们的身上,因为您是爱我们的。
在那夏日炎炎的天气中,知了也在抱怨夏天的炎热,只有您,在讲台上孜孜不倦的讲着,下面的同学可能早已睡了一片,您还是不曾抱怨过,鼓励我们要好好学习,有谁不知道这道题怎么做,您可能就要讲上很久,您怕我们在考试的时候紧张,给我们讲很多有趣儿的事,您拍我们在上课的时候无聊,您就为我们将您求学的事迹,老师,我该怎么回报您呐!
涩涩的冬风狂猛的刮着,冻僵了路边的小树,冻僵了鲜艳的花朵,冻僵我们的双手,却怎么也冻不僵您对我们的期望,您用红肿的双手笨拙的写下黑板上慢慢的字体,我们却在下面哈着气儿,暖着手,抱着手里的暖袋,说着:
“好冷啊,这天气儿”,您必定转过头来说:
“怎么冷,也得把书学好咯”,然后又转过头去继续写着什么,亲爱的老师啊,您是这么的为我们好!
“一日为师,终身为母”,这句话不知道是谁说的,在我听来却有种心酸的感觉,敢问,有几个人是把老师当做是自己的父母的,只是一味把老师的教育当做是斥责,每当有同学被老师叫进办公室,有几个人脸上是开心的脸色,出来的时候,只会责骂老师的多管闲事,每当上课有同学不专心听讲的时候,老师也只是点名罢了,却有同学的一脸愤恨的表情。
当一名老师是不容易的,所谓一名好老师谈何容易啊!
我的老师,您是辛苦的。
我的老师,您是心酸的。
我的老师,在我心目中,您是最棒的!
老师的满分作文12
我有一位敬爱的老师,她是我的班主任也是我的语文老师,我们都亲切地称她为—向老师。
向老师中等身材,既美丽
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