六年级学生的评语.docx
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六年级学生的评语.docx
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六年级学生的评语
六年级学生的评语
六年级学生的评语1
1.仲红利:
你很聪明乖巧,平时做事认真,学习态度端正。
只要老师指出你的不足之处,你就能立即改正,这也让老师很喜欢。
希望今后在学习上集中注意力,多用心思,让成绩更上一层楼。
2.徐伟:
懂事、大方的你,刚开学就给老师留下了深刻的印象,你尊敬师长,遵守纪律,友爱同学。
学习较为认真,对班级工作也认真负责,是老师的得力小助手。
希望今后不要偏科,学习更上一层楼。
3.彭开余:
一看就知道你个严肃刚正,朴实善良的人。
每天你都端正自己的座位上,不爱与同学高谈阔论。
你会沉浸在自己的世界里,默默享受其中快乐。
希望充分利用点滴时间,全身心投入学习,让成绩更优秀。
4.张航:
你是个聪明的男孩,平时对班级工作认真负责,对同学对老师能很好交流,给自己创造一个很好的学习环境。
希望上课时更用心投入,向四十五分钟要效率,让成绩更上一层楼。
5.孙悦:
你文静善良,原则性很强。
平时能安静地坐在教室里学习,不爱与人谈笑。
身上的一股正气连班上最顽皮的男孩都能震慑住,对班级事务尽心尽责,是老师的好助手。
希望多与老师、同学交流学习方法,以取得事半功倍的效果。
6.王春:
你忠厚善良、学习勤奋,做事踏实负责,成为老师的得力助手,也受到广大师生的一致好评。
希望今后在学习上克服畏难情绪,认真思考,相信会让成绩更上一层楼。
7.尤敏蔚:
一看就知道你是个诚实友善的人。
几个月相处,我还知道你是个原则性很强的同学,对班级事务关心,有很强的集体荣誉感。
学习态度也越来越端正、扎实。
对这种趋势,老师感到很欣慰。
相信只要你肯拼搏,定会在中考中取得满意的成绩。
8.王士路:
老师喜欢你做事的认真劲儿,看你默默地为班级做好后勤服务,我总觉得只要你肯认真,你的学习也一样会很好的。
只是,你愿意吗?
9.刘点点:
你是个挺文静、聪明的女孩。
在校遵守纪律,学习也挺认真的,能和同学一起讨论问题来促进学习。
平时能尊师爱友,乐于助人。
希望今后能在课堂上积极发言,相信你一定能展现出自己的风采。
10.严光远:
你是个任劳任怨、责任心强的同学,班级的很多事情都有你的功劳。
学习上态度端正,是老师比较喜欢的学生。
但是有时你不能很好处理与同学的关系,影响了你的学习。
希望今后更加努力学习,与同学好好相处,做一个优秀的中学生。
11.曾庆豪:
老师觉得你是很想认真学好却没有学好英语的一位同学。
也许是没有找到适合自己的方法,或许是你没有真正用心去征服它。
老师能学好英语真的是因为很喜欢英语,然后就发奋从零开始学的。
‘世上无难事,只怕有心人’,希望你能把英语当成自己的好朋友去了解它,多花些时间大声听读,多思考,练习和总结所学的内容,这样你一定能学好英语的。
老师期待着看到你的进步和你征服英语的那一天!
‘天才出于勤奋’,加油!
祝:
新年快乐!
12.洪铭:
老师虽然教你的时间不长,却从一开始就觉得你是一个很乖的男孩子,老师相信你一旦用心去做一件事,一定能把它做的很好的!
你没有做好仅仅是因为你还没有真正感兴趣并用心去做。
希望你能把英语当成自己的好朋友去了解它,多花些时间大声听读,多思考,练习和总结所学的内容,这样老师相信你一定能在英语方面取得很大的进步的!
老师期待着看到你的进步和你征服英语的那一天!
‘天才出于勤奋’,加油!
祝:
新年快乐!
13.耿浪:
你是个聪明灵活的男孩,知道我为什么元旦晚会上让你扮演狼的角色吗?
因为只有你俩才能把它表演得活泼可爱,充满情趣。
这一阶段,我看到你学习肯用功了,打心里为你高兴。
希望你能像这样坚持下去,相信会学业有成的。
14.仲志祥:
你是个很有原则的男孩。
对班级事务,认真负责,有很强的集体荣誉感。
而且你很聪明,记得那道关于角的题目,你能化繁为简,一招取胜。
老师希望你今后能冷静地面对同学之间小矛盾,有时退一步姿态更高,会更快乐!
15.袁建涛:
你待人真诚,能为班级着想。
对老师的话也肯听,有时老师冲你发火也许过了头,但你从不记恨。
老师心里很明白,也非常喜欢你。
你字迹清秀,书写认真,这表明你是个稳重的男孩。
希望你对学业对同学都能“沉稳”,老师非常期望你学习进步,你能行!
16.史东东:
其实你是个意志坚强,集体荣誉感很强的人,这一点也特别让我佩服。
我也很喜欢你对历史对文学的热爱,像这样有思想内涵的男孩现在很少了。
希望今后能扬长避短,全面发展。
17.寇强:
你活泼健谈,愿意把你知道的事分享给别人。
你灵活机动,总是能分清形势的轻重缓急。
这一点很多人都赶不上。
以后多花一点心思在学习上,课堂能围绕老师的提问回答,多做作业,在学习上取得大的进步。
18.姜龙:
你是一个聪明活泼又不乏贪玩的男孩。
你对篮球情有独钟,非常痴迷。
元旦晚会上出色的表演,让大家对你佩服得五体投地,你那股机灵劲,真让人喜爱。
你那么聪明,如果能专心学习,一定会取得优秀的成绩。
19.陈倩:
文静、腼腆的你,总是安安静静地坐在自己的位置上看看书,写写作业,与同学相处得也很好,是个很不错的同学。
希望你多与老师、同学探讨学习方法,让成绩更上一层楼。
20.贾阳阳:
你是一个热心肠的男孩。
你尊敬师长,团结同学,热爱班集体,老师很欣赏你。
如果能够对学习投入更多的热情,老师相信:
你会更加主动地在知识的海洋里遨游,也会取得更大的进步!
姜克:
你是个聪明懂事的男孩,腼腆一笑里看出你的友善。
但你也个是贪玩的孩子。
21.老师知道只要你肯下功夫,你的成绩就能突飞猛进。
只是,你愿意吗?
22.魏雷艳:
一提到你,老师忍不住地夸赞。
聪明、懂事、能干、认真的你总是把事做得很漂亮,学起习来扎实、投入。
语文和英语成绩让同学羡慕不已。
23.老师希望你以后能在数学上多下功夫,让各科齐头并进,全面发展。
24.范广应:
聪明的你,在数学考试中连获佳绩,让很多同学羡慕不已。
然而你却忽视了语文、英语的学习,要知道,只有文理并重、才能像那展开双翅的雄鹰在空中翱翔,老师相信,只要你肯用心去学,各门都会很优秀的。
25.唐雨洁:
你是聪明、活泼的女孩,有时候你学习很专心,比如早读时你能带头大声朗读,营造了良好的学习氛围。
但很多时候你对学习心不在焉。
你性格泼辣,有时与同学不能很好相处。
希望你今后宽以待人,严以律己,做一个受大家欢迎的人。
26.甄飞:
让老师很感动的是你的母亲和你的宽容大度。
有时同学间起了点小冲突,你们都不去追究对方的责任,只是一笑了之,得到了同学们的好评。
老师希望你能充分利用好课堂时间,专心听讲,在学习上积极要求,大踏步前进。
27.孙金龙:
你虽然不爱说话,但总以微笑待人。
你有很强的主人翁意识,积极关心集体。
学习上,你能扎扎实实,认真对待每一份作业。
注意:
多与有经验的老师同学讨论学习方法,让成绩再向前迈进一大步。
严光政:
一看就知道你是个机灵活泼的男孩。
你兴趣广泛:
爱好画画,还特别爱运动,对乒乓球、篮球都如痴如醉。
如果你能将那劲头分一些在文化学习上,相信你的成绩会突飞猛进。
28.孙磊:
你是老师的得力助手,这一学期多亏有你的支持,在这老师表示深切的感谢。
但有时你会贪玩,在学习上对自己要求不高。
希望今后在学习上多花功夫,多与同学老师探讨学习方法,争取获得优秀的成绩。
29.宣金龙:
你爱好运动,篮球场上、乒乓球台旁常能看到你那活泼的身影。
你对语文学习态度扎实认真,所以语文成绩也很不错。
30.希望以后能把你打球的那股劲儿用在学习上,不偏科,考出好的成绩向家长汇报。
31.寇恒乔:
在我的眼里,你是很小很单纯的孩子。
你的手里总会拿着小熊、小刀等一些小玩具,玩得不亦乐乎。
老师的话你总是听得认真。
老师多么希望你思想成熟一些,多花些时间学习,用好的成绩来报答父母的养育之恩。
32.耿宗宝:
你是个认真、固执的男孩,平时尊敬老师,宽容地对待同学。
有时看到你不停地抄写单词,老师真的很心疼。
老师非常希望你能多找找适合你的学习方法,取得事半功倍的效果,让成绩更上一层楼。
33.谢官徐:
你对工作认真负责,真心为集体着想,宿舍的纪律,班级的管理都有你的一份功劳。
希望能在学习上多下功夫,认真书写,让成绩更上一层楼。
34.王向鑫:
在老师面前,你显得很拘谨,总看到你默默地坐在自己的位置上;听说你也很顽皮,还喜欢玩玩游戏。
你要知道学业才是你现在的主业。
希望今后多把心思放在学习上,相信付出汗水就会有收获。
张进:
你是个勤劳善良有时还很腼腆的男孩。
劳动积极,乐于助人,语文也学得扎实,老师对你的印象真的很好。
希望今后能不偏科,各门功课齐头并进,取得优秀的成绩。
35.荣旭阳:
恬淡、沉静的你在元旦晚会上出色的表演让大家刮目相看了。
平时你乐于助人,尊敬师长,能按时完成作业,是个不错的学生。
希望能改掉马虎的毛病,认真做好每一份作业。
六年级学生的评语2
1.在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样。
关心班级,乐于助人,成绩优秀,这是你身上的闪光点。
作为班长,这些都是你的可贵之处。
但正因为是班长,你会比别人多一份压力,多一份期待,更多出许多的努力。
愿你的人生旅途中,没有最好,只有更好。
加油吧!
2.“如果满足于一知半解,那就永远不能成为行手。
”在以后的学习中,真诚的希望你能认真考虑老师和家长的建议,勇敢的面对存在的问题,积极探索适合自己的学习方法,全面提高自己各方面的能力。
用知识来装饰自己,那才是人生最好的打扮。
你会做得更好的,对吗?
3.勤奋好学、温文尔雅是大家对你公认的评价。
生活中总能见到你淡淡的笑容,这源于你的自信,亦源于你的实力。
最欣赏你优美的语句,清新的笔调,你的日记和作文很好的证明了这一点。
一学期来,由于你良好的基础,英语与语文都有取得了较理想的成绩。
但在数学方面还存在较大欠缺。
兴趣固然重要,但我们要顾全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。
唐诗宋词、小说散文固然充满魅力,换一个角度,三角直线、XY同样也可成为生活的亮点。
4.人生如同一张棋盘,而我们则是盘中那颗颗棋子,每走一步都要经过深思熟虑。
我真诚的希望在人生的棋盘上,你能稳妥地走过成功的每一步,为你的初中三年赢一盘好棋!
做一名令老师放心,令家长自豪,令同学佩服的好学生。
5.生活中的你时而活泼开朗,时而恬静文雅,是一个有礼貌的女孩。
尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,积极参与学校组织的各项活动,舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩,同样也在同学中树立了你的形象。
你是一个多才多艺的女孩,音体美样样精通,但作为一名中学生,最重要的是搞好学习,在这一点上你做得很不够。
6.真诚的希望你能早日认识到这一点,把精力多投入到学习上,首先从课堂抓起,向45分钟要效率,课后及时完成作业,想想老师催交作业时的感受,难道不是很难忘吗?
7.生活中的你文雅恬静,时常会看到你甜甜的笑容。
还记得吗?
田径场上当你取得佳绩归来时,你的平静掩饰不住你内心的喜悦,同学们的掌声便是对你最好的奖赏。
虽然此前的你直很谦虚,但你为了班级的荣誉,勇敢的走上了竞技场。
你的拼搏精神很值得大家敬佩,你的成绩大家有目共睹,老师感谢你为班级所做的一切。
作为一名中学生,你注意到了全面发展,却忽略了最主要的一个方面,那就是学业。
8.拿出田径场上的信心与勇气,到人生的竞技场上去搏一搏,鲜花和掌声在前方等着你,努力吧!
让你的人生因为有了这段美好的时光而充满希望。
9.转眼间,一个学期又要结束了。
在这一学期里,老师对你有了更深更多的了解。
在思想品德和学习方面,能做到遵守校规校纪,尊敬老师,团结同学,上课认真听讲(大胆发表自己的见解方面尚需努力)。
生活中的你热情、乐于助人、任劳任怨,能够及时完成老师交给的各项任务。
如果能在学习上刻苦认真一点,就更是锦上添花了。
10.“山再高,高不过一个人的意志;路再长,也长不过人的一双脚。
”老师相信你能做得更好,让我们一起努力,好吗?
11.你是一个善良的女孩,诚恳朴实,恬静可人。
在生活中你总是默默扮演着自己的角色,去理解和帮助别人,努力干好力所能及的事。
学习方面,你能充分认识学习的重要性,积极进取,不断进步,但离老师与家长的要求还有一段距离,希望你能充分认识到这一点,查漏补缺,早日达到心中的目标。
12.“只有自己,才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。
”人生的路还很长,老师希望你能扎扎实实的走好每一步,开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。
13.你的确是个文静的女孩。
在老师的心目中,也是一个知道用功的女孩。
在过去的一个学期里,你能做到尊敬师长,团结同学,认真做好老师交给的每一项任务。
在学习方面,学习态度端正,认真学习各门功课,遵守课堂纪律,及时完成各科作业,老师很欣赏你。
14.你要知道:
世上没有浮在海面上的珍珠,要想得到它,就必须潜入海底。
真诚的希望你能在以后的学习生活中,勤于思考,敢于提出自己的见解,同时还要加强体育锻炼,好吗?
15.对于你,我是有时喜欢,有时生气。
当你礼貌的问老师好,认真听讲,积极的回答问题,按时完成老师布置的各项任务时,老师喜欢你;当你上课低头,不认真听讲,自习课偷懒时,老师又很生气。
但不管怎样,作为老师,期待着你的每一点进步。
六年级学生的评语3
1.你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。
上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记,记忆力好,自学能力较强,学习成绩比较稳定。
课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。
但你对自己取得的成绩容易产生骄傲情绪。
希望戒骄戒躁,积极进取,高标准、严要求,学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
2.你的平凡、朴实、聪明、大方,你的神情已深深印在老师的记忆中。
你能自觉遵守学校的各项规章制度,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。
你点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心头。
但学习成绩还够突出,时间观念不够强,如果你能杜绝迟到,更加严格要求自己,把更多的精力放在学习上,以你这样聪明的头脑,将来一定会有所作为。
继续努力吧!
相信你一定会美梦成真的。
3.你那圆溜溜的眼睛特别有神气,你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。
你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好女孩;从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。
你小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!
但上课有时精神不够集中,你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
希望你今后能积极开动脑筋,活跃思维,不断改进学习方法,提高学习效率,争取更大的进步。
4.你是一个聪明、文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。
你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。
你文静有余而活动不足。
愿你多一些活泼,多一些微笑。
希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
5.诚实、热情,听话,尊敬师长,关心集体,团结同学,爱好体育锻炼是你最突出的优点。
你能严格遵守班级和宿舍纪律,你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。
你是一个很老实的学生,其他方面表现很好,就是学习有点跟不上,其实你平时一向很认真,很努力,为什么反而事倍功半呢?
我知道,因为基础不好,你学起来真的不容易,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。
但愿你多学多问,以此证明你并非弱者。
6.老师很欣赏你这种敢于说真话的人。
你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的骄傲。
但明辩是非的能力较差,学习上还欠勤奋、踏实,一手字也写不好,我真为你担心。
你是一个很聪明的孩子,只是过于贪玩,对学习不够重视,因此课堂听讲常要走神,课后复习也不充分,你的学习成绩时好时差,是你沒有恒心的缘故。
老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控能力差。
希望以后勤奋学习,把学习搞上去。
7.你是一个很有修养的女孩,思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。
对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,上课你能注意听讲,课后你能自觉完成作业。
你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。
但你还没有适应紧张的学习生活,对学到的知识不够灵活应用,因此你要注意思维能力的培养,从多角度多方面去思考问题。
这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。
继续努力吧,我深深地为你祝福!
8.你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。
诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
学习态度向来很端正,课堂纪律、各科作业等等,从不需老师操心。
但各科成绩不太拔尖,你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
希望你能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有更大的突破。
9.你性格内向,平时沉默寡言,不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱。
你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,成绩优秀。
你能积极参加各项活动,为班级建设出力,与同学能和睦相处。
你的作文构思新颖,文笔流畅,老师很欣赏你的《新学期有感》。
作业整洁,字迹漂亮。
你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,在学习上多问、多练、多探索。
你定成为更优秀的学生。
10.你思想纯朴,诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。
你头脑是聪明的,富有想象力,否则怎么能画出如此漂亮的美术作品呢?
只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。
其实,你只要上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的及时向别人请教,成绩是会跟上来的,你并不是笨,只是还没有掌握学习的方法。
你一直很努力学习,在逆境中你没有放弃自己,这是最可贵,我希望你能更轻松些,要知道,每个人的生活中都有阴影,但也有阳光。
11.你是一个文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。
你能认真完成老师布置的作业。
你是一个很乖巧的学生,其他方面表现很好,就是学习有点跟不上,其实你平时一向很认真,很努力,为什么反而事倍功半呢?
我看你成绩不佳的原因,并非你欠缺信心和聪慧,而是基础知识还不够扎实。
望认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。
12.尊敬老师,热爱班集体,讲义气是你的优点,但你有时处理问题自以为是,一意孤行,课余有不文明的举止。
你有宽阔的胸怀,却少了坚韧不拔的钢铁意志,你是老师的’重点牵挂对象’。
你的自我控制能力仍有待提高,迟到现象也时有出现。
你也有上进的愿望,希望得到老师和同学们的喜爱,但一次次地放松对自己的要求,使你一直没有实现这个愿望。
希望在今后的学习生活中,要增强明辩是非的能力和自我教育的能力,克服自身的弱点,争取更上新台阶。
六年级学生的评语4
1.你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。
继续努力,你会成功的!
2.你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
3.你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道吗?
你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!
相信吗?
4.记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。
尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:
诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。
好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。
瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。
可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。
好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。
努力吧,老师期待着你更大的进步!
5.你关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!
努力吧!
给父母和老师一个惊喜!
6.你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时,两只小手总是放得平平的。
专心听讲,认真完成作业且热爱公物。
在老师的鼓励下,你的发言也积极了。
但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。
老师希望你把它扔掉,你能做到吗?
做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!
7.虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:
尊敬老师,聪明机灵。
你常说自己笨,学不起。
你常说想跟小朋友们一起玩。
那么老师告诉你,××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。
老师不相信你笨,因为真正笨的人说热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。
好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
8.你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。
你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。
每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
9.你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。
课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。
尽管有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜欢你!
如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。
10.你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。
希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。
你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
六年级学生的评语5
1.萍:
一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。
你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。
你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学习上自觉主动,成绩优良。
如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。
2.诗:
这一年里,最令老师欣慰的是你知错能改,上进心强,在认识到自己的马虎、粗心后能马上改正,还加入了少先队。
现在思维活跃的’你,书写和以前一样工整,学习自觉主动,成绩有了进步。
希望能戒骄戒躁,遵守纪律,做一个优秀的少先队员。
3.你是一个热爱劳动的孩子,平时,团结同学,但上课不够专心,老师布置的作业不能及时地完成。
思维反应较慢,记忆力特别差,各门功课成绩也差,希今后加倍努力提高各科成绩。
4.你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。
学习认真,成绩优良,能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的好助手,同学们学习的楷模。
希你戒骄戒躁,力争上游。
5.平时不爱开口的你,尊敬老师,和睦同学,能按时完成作业,在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急噪?
呢学习需要一步一个脚印,需要刻苦谦虚,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作
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