江西省鄱阳县第二中学学年八年级上学期期末考试语文试题.docx
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江西省鄱阳县第二中学学年八年级上学期期末考试语文试题
江西省鄱阳县第二中学2017-2018学年八年级上学期期末考试语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.嶙峋络绎不绝(yì)罅隙(xiá)巧妙绝伦
B.濒临(bīn)坦荡如砥颓唐意趣盎然(àng)
C.滞留(zhì)郁郁寡欢畸型殚精竭虑(dān)
D.溃退锐不可当(dāng)洗涤(dì)春寒料峭
2.下列句中加点词语使用不正确的一项是()
A.大会上,她提的这个问题大家都不知道怎样回答好,导致全场鸦雀无声,气氛突然紧张起来。
B.童年是多么快乐啊!
那些趣事让我至今还历历在目。
C.这次歌咏比赛,如果你注意感悟的流露,那你就比其他歌手更胜一筹了。
D.为了实现心中的梦想,当选“感动中国2014年度人物”的师昌绪努力钻研,锲而不舍,到了几乎忘乎所以的地步。
3.下列句子没有语病的一项是()
A.鄱阳美丽而富饶,这里土地肥沃,适宜种果树、水稻,此外,还适宜栽种柑橘。
B.八个企业的领导干部在年底开会,研究2018年度如何深化国有企业改革的问题。
C.晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写出了许多优秀作品。
D.小颖这些天几乎无时无刻不忘搜集关于宫崎骏动漫的贴图,对此表现出浓厚的兴趣。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①即使黑夜已来临,所有的梦想都沉睡,你也不应该忘记把耳朵叫醒。
②谁又会想到一度迷惘与失败过的迪士尼会名噪全球呢?
③灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。
④所以,当命运迈着嘈杂的脚步,当不幸一路呼啸着向我们奔来,我们除了默默承受,也不能忘记给自己留一只清醒的耳朵。
⑤如果不是这样,谁会想到,曾经在那间充满汽油味的车库里生活过的老鼠,会成为世界上最负盛名的卡通形象?
A.③⑤②④①B.③④⑤②①C.③①⑤②④D.①③⑤②④
5.下列句子没有使用修辞手法的一项是()
A.山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!
B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
C.时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画。
D.如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样。
二、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗,完成下列小题。
谢公亭
李白
谢亭①离别处,风景每生愁。
客散青天月,山空碧水流。
池花春映日,窗竹夜鸣秋。
今古一相接,长歌怀旧游。
注释:
①谢亭:
即谢公亭,在安徽宜城城北,南齐著名诗人谢眺任宣城太守时所建。
谢眺在此送别过友人。
6.对这首诗句子理解不正确的一项是()
A.起句因地及事,次句触景生“愁”,同是一个谢公亭,风景也依然如旧,但在此送别友人的谢眺已不可得见,暏物思人,不能不生人事变迁,古今茫茫之慨叹。
B.“客散”、“山空”照应起句“离别”,“青天月”、“碧水流”照应次句的风景,借旷远寂静的画面,进一步渲染惆怅的氛围。
C.颈联实写想象中的情景,借春秋两季景物的不同变化来展现此处的人事沉浮与寂寞,令人于自开自落的荷花和飒飒秋风中的竹声里领略到“风景每生愁”的真切内涵。
D.“今古一相接”,表明诗人与谢眺有着思想感悟上的共鸣,其言外之意是,谢眺之外,再无可引为知章的人了。
“相接”指精神相通,志趣投合。
7.对诗歌赏析不正确的一项是()
A.首联中“愁”前加一“每”字,表明诗人多次到过此处,每次都感怀生叹,从而通过这种数量的叠加和情感的积蓄,大大强化了“愁”的程度。
B.颈联青天孤月,碧水长流均为想象中的景,借大自然的永恒来反衬盛事难再的意味。
C.尾联上句超越时空,纵贯古今,笔力雄健,意境高远。
D.尾联下句是说长久的郁积化为浩然长歌,诗以此作结,不仅表现了诗人追求理想境界的高情逸趣,而且鲜明地表现出抒情主人公潇洒伟岸的形象。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
礼贤下士
刘向
孔子闲居,喟然①而叹曰:
“铜鞮伯华②而无死,天下其③有定矣!
”子路④曰:
“愿闻其为人也何若。
”孔子曰:
“其幼也,敏而好学;其壮也,有勇而不屈;其老也,有道而能以下⑤人。
”子路曰:
“其幼也敏而好学则可,其壮也有勇而不屈则可;夫有道又谁下⑥哉?
”孔子曰:
“由不知也!
吾闻之,以众攻寡,而无不消⑦也;以贵下贱,无不得也。
昔者⑧周公旦⑨制天下之政,而下士七十人,岂无道哉?
欲得士之故也。
夫有道而能下于天下之士,君子乎哉!
”
(注释)①喟然:
长叹的声音。
②铜鞮伯华:
春秋时晋国大夫羊舌赤,铜鞋是他的封地,伯华是他的字。
③其:
大概。
表揣度的语气副词。
④子路:
孔子的弟子,姓仲,名由。
⑤下:
对……谦下,意动用法。
⑥谁下:
对谁谦下。
⑦消:
消灭。
⑧昔者:
从前。
⑨周公旦:
姓姬,名旦,周武王的弟弟。
成王年幼,他摄政。
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()
A.天下/其有定矣B.愿闻/其为人也何若
C.有道/而能以下人D.昔者周公/旦制天下之政
9.解释文中加点的词。
(1)敏(________)
(2)故(________)
10.翻译文中画线句子。
(1)铜鞮伯华而无死,天下其有定矣!
(2)夫有道又谁下哉?
11.孔子是怎样介绍铜鞮伯华的为人的?
12.你从孔子的话中发现有什么深刻的含义?
四、句子默写
13.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(1)几处早莺争暖树,____________。
(2)__________,云生结海楼。
(3)天接云涛连晓雾,____________。
(4)此中有真意,__________。
(5)《雁门太守行》一诗中,引用典故,抒发诗人爱国报效朝廷的诗句是:
____________,____________。
(6)《黄鹤楼》一诗中,既是写景,对抒发了思乡之情的诗句是:
____________?
____________。
五、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
东林听鸟
(1)我们这座西部边塞军垦小城石河子,著名诗人艾青说它是“没经雕饰的城市”,时不时还能遥见王昌龄的“大漠风尘日色昏”的景象。
然而,我们这座小城都沉浸在绿涛之中。
绿树、鸟鸣,给小城增色,给人心头添兴。
(2)树多林子大,鸟也就多。
鸟儿们是不甘寂寞的,它们各占枝头,或引吭高歌,或低声婉转;或欢快地啁啾,或悲凉地吟啼。
各有声调,各有音色,各有情趣,让你耳不暇接,听不够也听不完。
(3)我爱听鸟叫。
尤其爱到城东防护林里听鸟叫。
那里林子大,树木稠密高耸;那里鸟多,听起来过瘾,又可选择,听我所爱。
(4)鸟的叫声是鸟的语言,是一只鸟和另一只鸟的交谈,是一种鸟对另一种鸟的呼唤,是鸟妈妈对儿女们的絮语,是鸟儿女们对妈妈的娇嗲。
我不懂鸟儿们的感情,所以不管它是喜欢和快乐地叫,还是愤怒和悲哀地叫,我只能按照我的感情听鸟的鸣叫。
高兴时,鸟的各种鸣叫,我听来都是欢快的;烦躁时,鸟的各种鸣叫,我听来都是苦闷的。
我以我的思想为鸟的思想,让鸟的感情随着我的感情变换色彩。
(5)我爱在太阳落山到月轮升上中天的这段时间里,去听夜莺的歌唱,借以消除一天的疲劳。
(6)夜莺,燕子般大小,绿褐色的羽毛,歌唱时神态十分平静,不引颈也不煽动翅膀,甚至不是立在枝头,而是卧在高高的枝杈上,小巧玲珑的喙不全部张开,仅是微微地翕动,那清脆而美妙的声音,便从口角流溢出来。
(7)夜莺是鸟中的歌星,听着它的歌唱,我痴痴地想:
这小精灵不懂人类的乐谱,却为何唱得如此婉转动听,竟能把七个音符排列组合成一支支不同的歌。
歌中,有旋律,有声调;有延长,有休止;有自低而高的上滑音,有自高而低的下滑音,真是绝了。
听得多了,也就明白了,深悟自己颠倒了事理:
不是夜莺精通人类的乐谱,而是万籁启人以聪,当然也包括夜莺及其族类们的鸣叫,因此才有了宫、商、角、徵、羽五音和1、2、3、4、5、6、7七音,才有了“间关莺语花底滑”和“昆山玉碎凤凰叫”的仿摹,才有了《百鸟朝凤》名曲的诞生。
(8)夜莺歌唱的时候总是两只栖在一起,一只在高枝一只在低枝,相距不远。
或高枝的那只唱,低枝的那只和;或低枝那只的唱,高枝的那只和。
一阕终止,稍事停歇接着又唱。
我初以为它们在争鸣,后来发现它们原是雌雄一对,在妇随夫唱,纯真的情意像满林中透明的月辉从歌声中飞溅出来。
对于它们的歌唱,我不再认为纯粹是鸟的本能,其中不也包含着对爱情的讴歌、生活的赞美、幸福的追求吗?
人间重天伦,鸟儿们何尝不是呢?
!
(9)我最不爱听麻雀叽喳,本来很优美的一支歌,却被唱得支离破碎。
(10)麻雀就像是顽皮的孩子,会结伙撒野,会成群不归,也会见义勇为,蜂拥而上。
不论是善举还是劣行,都兴奋地唱着闹着进行,不顾忌,不掩饰,自由自在。
一次,我在林下躺卧,遇上它们从黄熟的麦田里觅食归来,一片云似的落在枝头。
接着,一阵急促的音乐碎雨便从树梢上洒下来。
不受音阶的约束,不受节拍的控制,没有旋律,一个音符一个音符地向外蹦,嘈杂成一片,让人来不及躲避,全身便被“淋透”。
然后,又一旋而起,群飞而去,依然是一片云,挟着细碎的雨,向林外一方菜田洒去。
(11)雀群来时,我“淋透”在它们洒下的乐雨里,它们飞走时,我也就雨过天晴,耳畔幽静。
但不知道为什么,每当它们飞去飞来,就有一种淡淡的郁悒袭上心头,让我感到怅然。
久之,我发现这种郁悒来自内心的嫉妒,嫉妒它们拥有太多的快活和自在,而且挥霍不尽,享受不完。
我回首自己的人生旅程,似曾有过,可惜太短促了,短促得竟不肯稍事停顿,让我从容不迫地盘桓片刻和结结实实地看个清楚,便恍惚而去了。
那便是童年,金色的童年,然而童年却体味不到。
等知道童年的自由和快活时,已经是成年以后,可叹那无忧无虑的自由与快活,却再也回不到人生旅程中来了。
(12)麻雀们不管你是快乐还是忧伤,也不管你有多少无谓的烦愁和无聊的思绪,唱够了,唱累了,唱饿了,就飞向麦田,飞向菜地。
(13)愿鸟儿们的天地无比自由,愿鸟儿们的世界无比完美。
14.第
(1)段引用了艾青和王昌龄的诗句,有什么寓意?
15.第(4)段划线句子“我以我的思想为鸟的思想,让鸟的感情随着我的感情变换色彩。
”你是如何理解的?
16.赏析下面的语句。
(1)鸟儿们是不甘寂寞的,它们各占枝头,或引吭高歌,或低声婉转;或欢快地啁啾,或悲凉地吟啼。
(2)不论是善举还是劣行,都兴奋地唱着闹着进行,不顾忌,不掩饰,自由自在。
17.第(11)段中,作者从对麻雀自由自在的描写转到对自己人生旅程的回首,其用意是什么?
18.文章写了夜莺与麻雀的鸣叫,请你运用拟人手法来刻画另外一种鸟儿的啼叫。
(100字左右)
阅读下面的文章,完成下列小题。
“无现金社会”还有多远?
齐志明
“天时、地利、人和”,无现金社会正在走近
(1)来自第三方的数据显示,2016年中国第三方支付总交易额为57.9万亿元,同比增长85.6%。
其中,移动支付交易规模为38.6万亿元,约为美国的50倍。
在某种程度上,随着移动支付的全速冲刺,中国已经一只脚踏上“无现金社会”的门槛。
(2)移动支付为什么风生水起?
这是“天时、地利、人和”综合作用的结果。
(3)“天时”,是全球向“无现金”迈进的大趋势。
韩国政府计划2020年让硬币从流通渠道消失,丹麦也在去年允许零售商拒绝现金支付,仅接受移动、银行卡支付。
(4)“人和”,是作为基础设施的移动互联网和智能手机在中国快速普及。
截至2016年12月,中国网民规模达7.31亿,全年共计新增网民4299万人,其中手机网民达6.95亿,较2015年底增加550万人。
手机超越电脑成为第一大上网终端。
(5)最重要的当属“地利”。
目前中国人民银行发放了267张支付牌照。
2010年以来,中国第三方支付市场交易规模保持在50%以上的年均增速,经过7年发展,中国移动支付已经成为全球的领跑者。
(6)相较于传统现金流通,无现金流通的优势也
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