高三生物复习月考测试题.docx
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高三生物复习月考测试题
高三生物复习月考测试题
生物(选修3)
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分,考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共55分)
一、单项选择题:
本大题包括20个小题,每小题2分,共40分。
⒈用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不正确的是()
A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒
B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达
2.基因工程与蛋白质工程的区别是()
A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平操作
C.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质
D.基因工程完全不同于蛋白质工程
3.下列有关基因工程中载体的说法错误的是()
A.质粒充当载体的条件之一是必须具有标记基因
B.基因工程中真正用作载体的质粒都是经过人工改造的
C.土壤农杆菌的T-DNA可以充当载体
D.显微注射技术中也包含表达载体的构建
4.所谓“实质性等同”是指()
A.转基因农作物中的成分完全没发生改变
B.转基因农作物中的部分成分没发生改变
C.转基因作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”
D.“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价
5.有关基因工程的成果及应用的说法正确的是:
()
A.用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒
B.基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物
C.任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分,所以假单孢杆菌是“超级菌”
D.基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物
6.科学家发现将人的干扰素的cDNA在大肠杆菌中进行表达,产生的干扰素的抗病毒活性为106μg/ml,只相当于天然产品的十分之一,通过基因定点突变将第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果使大肠杆菌中生产的β一干扰素的抗病性活性提高到108μg/ml,并且比天然β一干扰素的贮存稳定性高很多。
此项技术属于()
A.细胞工程B.蛋白质工程C.胚胎工程D.基因工程
7.下列说法不正确的是()
A.基因身份证是指把每个人的致病基因和易感基因都检测出来,记录在磁卡上
B.基因文库包括基因组文库、cDNA文库等
C.基因工程的核心是基因表达载体的构建
D.基因工程中重组DNA时,外源DNA的插入不是随机的
8.科学家研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现,这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物的基因,这一现象说明()
①转基因作物的基因可传播到野生植物中②转基因作物可对生物的多样性构成威胁
③为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程,两者没有任何区别
A.②④ B.③④ C.①② D.①③
9.以下不能说明细胞全能性的实验是
A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫色糯性王米种子培育出植株
C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
10.下图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法正确的是
A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子
B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果
11.下列属于组织培养的是:
A.花粉培养成单倍体植株B.芽发育成枝条
C.根尖分生区发育成成熟区D.未受精的卵发育成植株
12.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。
下列正确的是
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
13.对生物武器最有效的防护是()
A、消毒灭菌B、免疫接种C、隔离D、服药
14.根据生态系统的结构与功能,下列叙述中正确的是:
()
A.“桑基渔塘”是人工建立的良性生态系统,其能量可循环利用
B.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
C.水产养殖时,为充分利用生产者所固定的太阳能,应多养殖肉食性鱼类
D.在某池塘遭到严重污染,最终导致该生态系统动植物全部死亡的过程中,存在正反馈调节
15.下列选项中不能演替为森(树)林的是()
A.西北干旱地区的典型草原B.大兴安岭火灾后的林区
C.沂蒙山区的裸露岩地D.黄河三角洲的弃耕地
16.在社会主义新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。
下列有关叙述不正确的是()
A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B.该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分
C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性
17.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。
下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。
箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?
其正确的末端互补序列为何?
()
A.BamHI和EcoRI;末端互补序列一AATT一
B.BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC—
C.EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT—
D.BamHI和BglⅡ;末端互补序列一GATC—
18.中国政府的态度是禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的实验原因是()
A.大多数人对克隆人的研究持否定态度
B.克隆人不是正常的个体
C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念,并很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子
D.克隆人的技术性问题无法得到解决
19.稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是()
A.该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
B.鸭子既是初级消费者,又是次级消费者
C.生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
D.水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率
20.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。
右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。
从该图提供的信息可以获得的结论不正确()
A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B.有无血清对正常细胞培养的影响不同
C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
二、多项选择题:
本大题包括5个小题,每小题3分,共15分。
21.下列技术依据DNA分子杂交原理的是()
A.用基因芯片诊断遗传病B.用基因工程方法治疗血友病
C.检测目的基因是否已成功导入D.目的基因与载体结合形成重组分子
22.在生物工程中需用到多种工具酶,下列关于生物工程中酶的作用的叙述,正确的()
A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C.限制性核酸内切酶只用于提取目的基因D.DNA连接酶可用于DNA片段的拼接
23.下列属于转基因技术潜在的食物安全隐患的是()
A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的物质
B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源
C.某些转基因生物可能合成干扰素,进人人体增强相应细胞的免疫功能
D.某些基因可能使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变
24.下面为植物组织培养过程的简单示意,则下列叙述正确的是()
①
②
③
④
A.植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性
B.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
C.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人工种子
D.②→③的再分化过程中,诱导②生根的激素为细胞分裂素
25.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,这需要的技术是
A.受精卵移植B.胚胎分割C.胚胎移植D.克隆
三、非选择题:
本大题包括7个小题,共65分。
26.(7分)番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。
但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。
为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。
操作流程如图,请回答:
(1)过程①需要的工具酶有限制性内切酶__________________。
(2)在构建基因表达载体时,重组DNA中除插入目的基因外,还需要有____________、终止子以及_________。
(3)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做______________
(4)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了__________________无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。
多聚半乳糖醛酸酶基因与抗多聚半乳糖醛酸酶基因是否为等位基因?
。
(5)普通番茄细胞导入目的基因后,经③过程形成_________,然后诱导出试管苗,进一步培养成正常植株。
27.(8分)科学家从某些能无限增殖的细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发许多动物细胞的分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。
请回答以下相关问题:
(1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体,促进细胞融合最好选择或_______________方法。
(2)有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其思路如右图所示。
请回答:
①酶A是指。
②对导入重组质粒的II进行“检测”的目的是;Ⅲ指代的细胞具有特点是。
(3)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,试用相关的图示及文字表示该过程:
28.(14分)传统农作物育种途径往往是通过杂交获得,随着生物工程技术的不断发展,新品种的培育途径逐渐被扩宽。
目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。
下图为水稻的几种不同的育种方法示意图。
请据图回答:
(1)图中A、D方向所示的途径表示_____________育种方式,A→B→C的途径表示_____________育种方式。
两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的途径是__________。
这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在____________________________________。
(2)B方法为________________________。
(3)E方法原理为________________________。
上述培育新品种的方法中原理相同的有_______________。
(4)G所示过程可以采用花粉粒通道法,这是基因工程操作“四步曲”的___________环节。
检测此过程完成的方法有_______________。
(5)科学家从悬浮培养的单细胞或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状体,并将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外包裹上人造种皮,制成人工种子。
目前,我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体,而美、日等国正着手将人工种子商品化。
离体细胞进行植物组织培养获得胚状体需要通过______________、____________过程。
人工种子中包埋胚状体的胶质可看作玉米种子的________结构。
(6)由人工种子萌发出的植株与天然种子萌发出的植株的主要区别是_________________________________________________________________________。
29.(9分)某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。
供培养的细胞有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞。
请回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养,培养液及其他培养条件均相同。
一段时间后,观察到甲细胞数量比乙细胞数量___________________。
(2)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清,其原因是_______________
___________________________________________________________________________。
细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是____________________________
___________________________________________________________________________。
(3)在两种细胞生长过程中,当乙细胞铺满瓶壁时,其生长_______________。
药物试验需要大量细胞,若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液,需用_______________处理。
(4)为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的_______________。
(5)已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关,要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响,可将甲细胞分为A、B两组,此实验的自变量是_____________,从A、B两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的_______________或_______________合成水平的差异,确定Y的药效。
30.(10分)随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,下图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解,根据下图回答:
(1)在此工程过程中涉及到的现代生物技术主要有:
__________________________
____________________________________________________。
(2)在形成图中③的过程中,我们称②为_____________,获取②的途径主要有_____________________________________。
能实现②直接进入③吗?
为什么?
_______________________________________________________________________。
(3)从③到④的过程中一般用未受精的卵细胞去核为受体,不用普通的体细胞,原因是:
_______________________________________。
(4)从④到⑤的过程中正确的操作方法是下列的_____________,把⑤送入⑥的最佳时期为_______________________________________。
(5)⑦是⑥代孕母亲的后代,那么⑦与⑥的遗传性状完全一样吗?
为什么?
_________________________________________________________________。
利用转基因动物乳汁生产生物产品的方法称为_____________,利用核移植的方法得到的动物叫做______________________。
31.(8分)近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试,如①构建稻一萍一鱼生态系统,在该系统中,虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长;②培育转Bt基因抗虫水稻,减少虫害。
此外,一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质,引来天敌消灭害虫,科学家称之为稻田三重营养关系。
根据上述材料,请回答下列问题:
(1)指出在稻一萍一鱼生态系统中存在哪些种间关系。
(各举一例)。
(2)在稻田三重营养关系中,水稻通过信息引来天敌,防治害虫。
(3)转Bt基因抗虫水稻不可能一劳永逸地解决虫害问题,因为。
(4)画出稻一萍一鱼生态系统的能量流动图(不考虑与人的联系)。
32.(9分)进行植物体细胞杂交,首先需要除去细胞壁。
现提供以下材料和用具:
白色洋葱鳞片叶、紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的盐酸、适宜浓度的蔗糖液、纤维素酶、果胶酶、蒸馏水和镊子,显微镜、载玻片、盖玻片等。
请你从中选取合适的材料配制成合理的细胞壁分解液,并设计出检验它除去细胞壁效果的步骤,预测和解释实验的结果。
(1)实验步骤:
①配制细胞壁分解液,选取 配制成细胞壁分解液。
这样选取的理由是
。
②检验细胞壁分解液除去细胞壁效果的步骤:
(注意对照组的设置)
第一步:
。
第二步:
。
第三步:
。
(2)实验结果的预测和解释:
高三月考测试
生物(选修3)答题纸
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分,考试时间100分钟。
班级:
_______________考号:
________________姓名:
__________________
三、非选择题:
本大题包括7个小题,共65分。
26.(7分)
27.(8分)
28.(14分)
29.(9分)
30.(10分)
31.(8分)
32.(9分)
答案
一、单项选择题:
本大题包括20个小题,每小题2分,共40分。
1B2C3C4C5D6B7D8C9B10D11A12D13B14D15A16C17D18C19C20A
二、多项选择题:
本大题包括5个小题,每小题3分,共15分。
21AC22ABD23ABD24AB25BC
三、非选择题:
本大题包括7个小题,共65分。
26.(7分)
(1)DNA连接酶
(2)启动子标记基因(3)农杆菌转化法(4)多聚半乳糖醛酸酶否
(5)愈伤组织
27.(8分)
(1)灭活的病毒电刺激融合
(2)①同一种限制性内切酶②确保所选细胞中目的基因已表达(或被选细胞显示出目的基因控制的性状)既能无限增殖又能产生特定抗体
(3)见右图(3分)
28.(14分)
(1)杂交育种单倍体育种A→B→C能较快得到纯合体,缩短育种年限
(2)花药离体培养(3)基因突变A、D和G(或B、K、F)
(4)目的基因导入受体细胞DNA杂交等(5)脱分化再分化胚乳
(6)天然种子萌发出的植株属于有性生殖,可能因性状分离而丧失其优良特性(2分)
29.(9分)
(1)多
(2)血清可以补充合成培养基中缺乏的物质维持培养液的pH
(3)停止胰蛋白酶(4)抗生素(5)无菌培养液中是否含YmRNA蛋白质
30.(10分)
(1)基因工程技术、核移植技术、胚胎移植技术(写出两个给1分)
(2)目的基因从基因文库获取、PCR技术扩增、人工合成(写出两个给1分)
不能,独立外源基因很难与受体细胞的基因连接和独立表达
(3)卵细胞体积大易操作,且其细胞质中含有促进细胞核表现出全能性的物质(4)C桑椹胚和囊胚
(5)不一样,因为个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核,没有孕育它的母体⑥的遗传信息乳腺生物反应器克隆动物
31.(8分)
(1)捕食:
虫吃水稻(或杂草)或鱼吃虫;竞争:
水稻(或红萍)与杂草竞争;寄生:
病菌寄生在水稻上;互利共生:
红萍与蓝藻共生。
(任答对两种关系得1分,共2分)
(2)化学(3)昆虫会发生基因突变而进化(或产生抗性)。
(4)见下图(写对图中所有的箭头给3分,(或其他草食动物);正确写出具体生物给1分,共4分)。
32.(9分)
(1)①适宜浓度的蔗糖液,加入适量的纤维素酶和果胶酶(2分)
纤维素酶和果胶酶能高效、专一地水解细胞壁,适宜浓度的蔗糖液不会使原生质体过度吸水而胀破(2分)②第一步:
滴适量的细胞壁分解液在载玻片水中央,用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶表皮浸泡在其中。
一段时间后,制得实验组装片。
第二步:
用适宜浓度的蔗糖液替代细胞壁分解液,其他操作与制作实验组装片相同,制得对照组装片。
第三步:
在显微镜下观察比较实验组装片和对照组装片
(2)实验组装片的洋葱细胞呈分散的紫色球形,表明细胞壁已被分解掉。
对照组装片的洋葱细胞呈相互连接的紫色多边形,表明细胞壁未被分解(2分)
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