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度医学院工作总结1搞
2010年度医学院工作总结
医学院
2010年12月18日
2010年度医学院工作总结
2010年,医学院在校长、校党委和校行政的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大和十七届四、五中全会精神,认真学习实践科学发展观,用科学发展观统领学院工作全局,以“实施品牌建设拉动战略、建设地方名牌大学”为主线,紧紧围绕我校《黄河科技学院2010年工作要点》和全年目标任务,结合医学院实际情况,发扬黄科大精神,真抓实干,认真贯彻落实各项工作,在学院建设、改革和发展的各个方面都取得了一定的成效。
现将工作总结如下:
一、主要工作及成效:
(一)认真学习贯彻党的十七届四、五中全会精神,以“党建评估”为契机,狠抓创先争优工作,全面加强和改进思想政治工作,确保了学院的和谐稳定
1、认真学习贯彻党的十七届四、五中全会精神和胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话精神
在校党委的统一部署和具体要求下,根据中共黄河科技学院委员会《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上重要讲话的通知》和《关于认真学习贯彻党的十七届五中全会精神的通知》文件精神,紧密结合我院实际,认真抓好落实,取得了阶段性成效。
具体表现在:
全员党员、干部,尤其是领导同志,通过认真深入学习解放了思想、提高了认识、更新了观念、理清了发展思路、改善了作风。
在学习中,学院结合实际工作,领导班子认真分析查找了制约学院发展和师生关注的关键问题和突出问题,多方征求意见,分析了问题存在的原因,制定了解决问题的具体措施,取得了全院师生的支持和理解,统一了思想,凝聚了力量,促进了学院的科学发展和稳定和谐。
为医学院实现科学发展、又好又快发展打下了坚实基础。
2、深入开展创先争优工作,推动学院科学发展,促进校园和谐发展
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神的实际步骤,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是加强和改进党的建设,推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的一项重要的经常性工作。
结合学院实际,学院党总支按照学校“关于在全校基层党组织和共产党员中深入开展创先争优活动实施方案”的要求,制订了医学院党总支深入开展创先争优活动实施方案,狠抓推进落实。
围绕创先争优活动主题,学院在教职工中深入开展了“学三平精神、做三平教师”,在学生党员中积极开展了“为党旗增辉,为祖国成才”主题教育活动。
通过创先争优活动,学院涌现出一批先进的个人,如信建豪、王稼和赵慧玲被评为优秀教师,郭晓娜被评为先进教育工作者。
党员同志同样发挥了先进模范作用,比如暑假临床医学本科评估中,边藏丽老师接到通知,克服家中老伴儿卧病需要照顾的困难,第一时间返校。
像这样的通知还有赵慧玲、杨柳等都是第一时间返校。
还有孟繁谨主任、刘海英教授克服年龄大的困难,和年轻人一起加班到深夜。
就业评估准备过程中,江书庆老师更是经常放弃休息时间,保证任务的顺利完成。
在党建评估中,康玉强、田恒云、张艳慧、常连生等人发挥党员的先锋模范作用,加班加点,不讲报酬、任劳任怨的表现受到大家赞许和认同。
4、以“党建评估”为契机,以校卫队和业余党校为抓手,加强党的建设,取得新成效。
按照学校“党建评估”工作部署,学院严格按照“以评促建,以评促改、以评促管”的原则和评估指标体系内容及要求,学院通过加强建设,不断加强日常党务规范管理,加大了对师生入党培养发展力度。
医学院党总支在组织发展工作中,坚持数量与质量并重的指导思想,以校卫队和业余党校为抓手,认真做好党员发展工作。
本学年,我院开办党校初级班培训3期,参训的人数达到512人,通过503人,合格率98.2%。
组织中级班党课培训2期,参加培训的总人数达424人,经考核全部合格,合格率100%;组织高级班党课一次,培训的对象是2009年下半年和今年新入党的同志69人,经考核全部合格,合格率100%。
在组织发展方面,我院6个支部共确定积极分子326人;上报发展对象188人;新发展预备党员94人,其中教师1人;转正17人,其中教师党员1人。
截止2010年12月份,医学院共有党员246人,包括教师党员39人,学生党员207人,其中新转进学生党员8人。
(二)以申报本科临床医学专业为突破口,深化教育教学改革,狠抓教学管理和科研创新,教育教学质量明显提升,教育教学成效显著
1、教务管理有序进行,稳中求进,扎实开展各项教学活动
(1)、学期教学计划的编制与执行依据培养方案编制学期教学计划,认真审核,按时提交,认真执行,个别课程在执行中有变动的办理了审批手续。
(2)、教师聘任、主讲教师资格达标率与教师教学工作量管理
本学期共安排专业课教师122人(高级职称50人,占41%;中级职称33人,占27%),其中专职教师44人,校内兼职教师36人,外聘教师42人,外聘教师占全部教师的比例为34.4%;外聘教师中具有中级以上职称的36人,符合主讲教师资格的比例为97.6%(具有副高级以上职称的23人,占53.5%,具有中级职称的13人,占31%)。
积极承担国际学院、体育学院、中专部部分课程,根据工作需要合理安排教师教学任务量。
在任务重的情况下,院领导班子开会研究,要求加强教学质量管理,积极进行教研活动,确保教学工作顺利开展。
(3)、教材订购与发放教材征订时选用获奖、规划或教师参编的教材。
组织辅导员按时领取,保证了正常教学工作的需要。
(4)、课程表编制、管理与日常教学调度按照不同批次和层次及不同年级、专业、班级进行课程表编制,并根据实际情况进行更新和维护,确保教学秩序正常运行。
能够按照教学管理手册的要求进行调停课审批。
由于实验课教学安排难度较大,医学院就根据需要改革课程编制方式,缩短课表使用周期,采取周课表或月课表的方式编排,便于督导检查。
(5)、日常教学检查及其效果日常教学检查组织健全、组织得力,督导检查、办公室抽查与系检查三结合,效果明显。
通过教学检查及时制定管理的相关措施,解决教学中存在的问题,起到了预防教学事故发生的效果。
本学期医学院没有重大教学事故发生。
(6)、考试过程管理及其效果依据考试质量管理手册的要求,认真执行相关规定,督导组和办公室统力协作,考试资料齐全完整。
本学期除组织学院内部的考试外,还承担了1次全校成人学位英语考试的组织工作。
积极配合学校进行其他类型的考试,如四六级考试、三基测试等。
(7)、学生成绩管理学生成绩管理专人负责,成绩录入及时、需更正的信息相关手续完备。
(8)、教务管理软件的应用教务办公室干事和教学秘书都能熟练使用教务系统,及时对系统信息进行维护,按照教务处要求完成各项工作。
2、重点加强实践教学管理---实验教学实行中心管理模式,实习采用基层检查,学生干部汇报制
实验、实习计划都能够按照教学执行计划的安排去落实,实验教学管理工作由实验教学中心和教务办公室共同进行,督导组作为质量监控组织介入,有计划有落实。
临床实习工作由实习办全面负责落实,实习生工作扎实、稳定。
(1)、加强实验教学规范化管理,成效显著。
2010年度实验中心做出人员调整,在学院领导的带领下,成立了实验中心管理队伍,人员进行了详细分工。
本学期黄涛副院长召开了一下学习讨论会议:
①、在思想上加深实验管理员对实验管理工作的认识。
②、进一步学习学校相关实验室管理文件,提高实验管理员的管理水平。
③、明确实验管理员的责任与权力。
④、对实验室管理队伍进行有效的考核。
⑤、加大实验教学的检查力度,积极探索实验教学改革。
加强实验教学督查工作。
本学期,实验中心加大了对实验教学的检查力度,积极配合院教学办开展了实验课教学观摩,组织实验员进行听课,对优质的实验课组织学习,进一步规范实验课。
通过观摩交流,使实验员逐步提高了实验教学效果,增强了责任意识,能认真地做好课前预实验,并有完整的预备实验记录。
实验室财产规范科学化管理:
一方面,在申报新建实验室时,对已有的设备进行使用情况统计,根据大型仪器充分利用的原则,能相互共同使用的设备进行合理调配,充分利用,从而节省了开支,但也满足了教学。
另一方面,每学期都要购买下学期的实验耗材,在接到校产管理处通知后,实验中心及时的通知到各个实验室让他们上报仪器耗材,并及时的按照要求统计汇总,根据实验计划对耗材进行合理压缩,经过院领导进一步核审,最后上交学校财产管理处。
本学期实验中心制定实验耗材审批发放制度。
根据各实验室使用耗材申请,认真审核数量,及时审批,及时发放,在保证实验教学正常进行的前提下,又避免了浪费。
本年度,在学校教务科研处对我院的实验教学管理工作进行突击检查中,医学院实验教学管理规范,特别是基础化学实验室、机能实验室、护理实验室使用情况记录本、实验仪器使用情况记录本、耗材使用情况记录本、仪器维修记录本、实验预习、岗位日志等运行材料填写仔细,实验课程表和实验室的使用情况表安排合理,受到教务科研处和校领导好评。
(2)、实习工作扎实进行,建立学校、医院联合管理模式;校外实践教学基地建设成效显著
本年度,医学院共安排实习生1165人,联系实习医院44家。
对于人员多、地区广的特点,我院实习办公室采取定期召开实习组长会议汇报实习情况制度,及时掌握学生的实习情况;于此同时我院实习办还亲自下实习医院进行实习检查,由实习医院填写实习生情况调查表,实习生填写实习医院情况调查表,使实习医院对学生的管理,学校对实习生的管理工作更趋于合理、实效化。
目前已经建立满足药学、检验、护理、临床各专业教学需要的校外实践教学基地80家,新开辟了北京空军总医院、海军总医院两家国内知名医院,实习基地的层次和水平再一次提升,根据专业建设发展的需要,积极与郑州市中心医院联系,合作建立附属医院,本年度使用的实习基地44家。
通过召开联谊会等方式密切与实践基地的关系,效果好,学生满意度提高。
由实习办定期到实习基地检查工作,定期召开实习组长会议等了解学生实习状况,实习生管理工作日益规范,实习基地满意度大幅度提高。
(3)、毕业论文环节严密组织、管理,确保论文质量
下半年2007级药学专业学生毕业论文工作有领导小组、有工作安排。
涉及毕业论文工作的药学系由系主任全面负责,部署早、启动早。
导师资格符合要求,并聘请中医学院资深教授进行论文书写专题讲座,能够按照毕业论文指导手册的要求按时顺利的开展工作,材料齐全、规范。
(4)、大力推广学生创新实践训练计划,加强假期社会实践项目化运作
除利用第二课堂组织学生开展素质拓展训练、参加大学生科技文化竞赛、大学生英语竞赛、护理技能竞赛外,学院重点加强了假期社会实践项目化运作的组织与管理,全面启动了创新实践训练计划。
3、师资建设与管理
(1)、师德教育与教师风范学院重视师德师风教育工作,尤其是对青年教师的培养和教育工作,能结合学院实际进行有效实施,教师业务素质和职业道德水平明显提高,起到了表率作用,师德师风教育效果明显。
3人次获得教育厅教学竞赛奖,1人为郑州市青年骨干教师。
4人获得学校优秀教师和教育工作者称号。
(2)、教研活动丰富,教学效果明显教研室能结合自身的特点,组织教师开展有针对性的教学研究活动、教学观摩活动、集体备课活动等,活动有计划、有总结。
尤其是微生物与免疫教研室在边臧丽教授的领导下,王镓教师对《微生物与免疫学》课程教学进行教学方法改革,采取以学生为主题的教学模式:
进行教师指导,学生自学获取信息再进行学生授课的模式。
针对此授课方式,院领导很重视并组织全院教工进行教学观摩活动。
化学教研室,护理教研室始终坚持实验教学集中备课制度,使实验教学更规范。
药理生理教研室,对实验课程授课进行教师考核制度,实验教学进行改革,采取“机能实验设计”,学生对该实验进行答辩,3-5名教师进行评审打分,这样使实验项目在学生的学习过程中能够更好的掌握,并拓宽了思维模式和知识范围。
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